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六年級(jí)成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2024-06-22 02:00:06 六年級(jí) 我要投稿

【精品】六年級(jí)成長(zhǎng)作文4篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編精心整理的六年級(jí)成長(zhǎng)作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

【精品】六年級(jí)成長(zhǎng)作文4篇

六年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇1

  經(jīng)典,與我同行,伴我成長(zhǎng),它傳授給我知識(shí),教會(huì)我做人的道理。

  那一次,老師布置了幾道應(yīng)用題讓我們做。做著做著,我遇到了“攔路虎”,冥思苦想了一會(huì)兒,仍然沒(méi)有思路。我拍拍頭兒,無(wú)意中瞄到了同桌的本子,竟然工整地寫(xiě)著做題的步驟。難道他會(huì)做?平日里同桌的數(shù)學(xué)成績(jī)一直沒(méi)有我好,經(jīng)常都是他向我詢問(wèn),今天他……我猶豫著,如果向他求助,會(huì)不會(huì)讓同學(xué)笑話我?我收回了目光,還是拿不定主意。這時(shí),腦中跳出一句話:“敏而好學(xué),不恥下問(wèn)!边@是大教育家孔子的話,他都能做到這樣,何況我要問(wèn)的還是自己的同學(xué)。想到這兒,我情不自禁地為自己剛才的想法而自責(zé),便笑著轉(zhuǎn)向了同桌……

  期中考試前一天,放學(xué)后,我回到家,放下書(shū)包,告訴媽媽明天考試,今天沒(méi)有作業(yè),便一頭扎進(jìn)房間玩起了電腦。過(guò)了一會(huì)兒,媽媽見(jiàn)還在玩兒,便輕提示道:“‘溫故而知新,可以為師矣’,這句話你是不是忘到九霄云外去了?”我停下手,想了想,便放下電腦,拿起了課本……

  盡管老師經(jīng)常教育我們自己能做的`事要自己做,可做起來(lái)并不容易。我不愛(ài)收拾床,讓媽媽幫我收拾;我不想整理書(shū)桌,讓奶奶幫我整理;我不愿洗襪子,讓爸爸給我洗。那天,爸爸終于發(fā)話了:“你背的‘己所不欲,勿施于人’丟哪去了?”從那以后,我再不這樣了。

  我愛(ài)國(guó)學(xué)經(jīng)典,它是中華民族數(shù)千年來(lái)智慧的結(jié)晶,它引導(dǎo)一代代炎黃子孫學(xué)知、做人。

六年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇2

  不知不覺(jué)中,我一個(gè)什么都不懂的小孩子變成一個(gè)有著豐富的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生。在這漫長(zhǎng)的童年里,有著讓我難以忘記的事情。雖然,它們已經(jīng)成為回憶,但每當(dāng)我回想起來(lái),就會(huì)沉浸在幸福和快樂(lè)之中。

  記得那是在我上幼兒園的時(shí)候。每到周末,我就會(huì)看到別的小朋友的.家長(zhǎng)帶著他們?cè)诠珗@里放風(fēng)箏,那些風(fēng)箏好看極了,有小燕子的、有蝴蝶的、有企鵝的、有熱帶魚(yú)的……我羨慕極了。于是,回到家,我讓媽媽給我買一個(gè)風(fēng)箏。每想到,媽媽卻說(shuō):“咱們自己做吧!一個(gè)風(fēng)箏很貴的。”我點(diǎn)點(diǎn)頭,心想:不就做個(gè)風(fēng)箏嗎?很簡(jiǎn)單的!第二天,媽媽買來(lái)了做風(fēng)箏要用的材料,我就照著說(shuō)明書(shū)自己做了起來(lái)。這樣,每天放學(xué)以后,我都抽出時(shí)間來(lái)做風(fēng)箏。

  本想幾天就完成,好快快去放風(fēng)箏?墒牵覄傋龅降谌炀筒恢撊绾瓮伦隽,我看了一遍遍說(shuō)明書(shū),但卻仍然不會(huì)做。我去請(qǐng)教媽媽,媽媽告訴我具體方法,但卻沒(méi)有給我做。

  我受了媽媽的啟發(fā),闖過(guò)了這一關(guān)。又過(guò)了幾天,我又碰到困難了,那一步說(shuō)明書(shū)上沒(méi)有寫(xiě)怎么做,也許,大家看來(lái)很簡(jiǎn)單所以才沒(méi)有寫(xiě)那步吧!我又去請(qǐng)教媽媽,媽媽看了看,說(shuō):“這么簡(jiǎn)單,你也用來(lái)問(wèn)我嗎?你自己想想吧。我相信你一定能想出來(lái)!蔽医g盡腦汁,但也沒(méi)有想出該怎么做。到了周末,我向班里一名同學(xué)借了她的風(fēng)箏,我觀察了很久,突然一下開(kāi)竅了,我很快跑回家,做完了那一步,果然很簡(jiǎn)單!過(guò)了很長(zhǎng)的時(shí)間,我也不知經(jīng)歷了多少挫折,我終于把風(fēng)箏做好了。望著我面前這個(gè)自己做的風(fēng)箏,我開(kāi)心極了。我便迫不及待的要去放風(fēng)箏。

  可媽媽的一句話如同給我潑了一盆冷水:“你會(huì)放嗎?我可不會(huì)幫你放!”我雖然做好了風(fēng)箏,但卻不會(huì)放,不等于白做了嗎?我該怎么辦呢?這時(shí),媽媽說(shuō):“你去找找你爸吧。也許,他能教你。”于是,我去找了爸爸。

  經(jīng)過(guò)一個(gè)月的學(xué)習(xí),我終于學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏。我請(qǐng)求媽媽跟我一起去放風(fēng)箏,媽媽同意了。那個(gè)周末,我就和媽媽去放風(fēng)箏了?吹接L(fēng)飄蕩的風(fēng)箏,我笑了。這個(gè)小小的風(fēng)箏里,包含著我多少汗水和艱辛,這是最漂亮的風(fēng)箏!在我記憶的長(zhǎng)河里,還有許許多多關(guān)于兒時(shí)的回憶,一件件像貝殼一樣發(fā)出耀眼的光芒,它們都是我難以忘記的事情,每一件都充滿了笑聲,充滿了歡樂(lè),但也充滿了艱辛和苦澀,酸甜苦辣,每一種滋味都有。我會(huì)永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)把它們記住,它們是我的驕傲,是最寶貴的回憶!

六年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇3

  人的一生很漫長(zhǎng),在漫長(zhǎng)的一生中,不可能每一件事都一帆風(fēng)順,難免會(huì)有一些坎坷,然而正是有了這些坎坷,我們的人生才會(huì)豐富多彩。在遇到挫折時(shí),我們努力解決問(wèn)題,克服困難的過(guò)程是最精彩的`過(guò)程。正是因?yàn)榇煺鄣哪サZ才使我們變得堅(jiān)強(qiáng)、有毅力。

  記得20xx年,我學(xué)英文,學(xué)了一個(gè)學(xué)期,在這個(gè)學(xué)期中我付出了許多努力,但仍然覺(jué)得學(xué)習(xí)英文很是困難,我便決定放棄英文,便沒(méi)有去考級(jí)。在接下來(lái)的一年中,我雖然覺(jué)得放棄學(xué)習(xí)我輕松了許多,但當(dāng)別人與我談?wù)撚⑽臅r(shí),我卻又什么都說(shuō)不出來(lái)。那時(shí)我又覺(jué)得放棄學(xué)英文很是可惜。

  直到20xx年暑假我回老家,那天外公在看報(bào),我和表弟在看電視,這時(shí)外公給我們讀了一段文字“15風(fēng)覺(jué)得游泳難,放棄游泳,到18歲時(shí)遇到一個(gè)你喜歡的人約你去游泳,你只好說(shuō)‘我不會(huì)陬,’18歲覺(jué)得英文難,放棄學(xué)英文,到28歲時(shí)出現(xiàn)一相很但要求會(huì)英文的工作,你只好說(shuō)‘我不會(huì)矣’。人生的前期越嫌麻煩,越懶得學(xué),后來(lái)就越有可能錯(cuò)你動(dòng)心的人和事,錯(cuò)過(guò)新風(fēng)景。

  我聽(tīng)了這段話深受感觸,立即拿出手機(jī)給媽媽打電話,說(shuō),我想繼續(xù)學(xué)習(xí)英文。媽媽跟英文老師聯(lián)系好了以后,我重新去學(xué)習(xí)英文。老師讓我重新考級(jí),也許是因?yàn)槲乙荒甓鄾](méi)讀的原因,我忘記了許多,第一次考級(jí)沒(méi)過(guò),我懇求老師再給我一次機(jī)會(huì)。兩個(gè)星期后我又去考級(jí),經(jīng)過(guò)我這兩個(gè)星期的努力,我考過(guò)了,從而也就可以繼續(xù)學(xué)下去了,F(xiàn)在我已經(jīng)越學(xué)越簡(jiǎn)單了?墒且郧昂臀乙黄饘W(xué)的同學(xué)都已經(jīng)5級(jí)了,我才升3級(jí),心里酸溜溜的。

  經(jīng)過(guò)學(xué)英文的這一次次挫折使我能夠勇敢地面對(duì)困難。

  如果你問(wèn)我:“成長(zhǎng)需要什么?”那我一定會(huì)說(shuō):“成長(zhǎng)需要挫折”!

六年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇4

  轉(zhuǎn)眼間,我在朱涇二小已經(jīng)生活了四年了,我從以前那個(gè)第年級(jí)的小弟弟變成了一位高年級(jí)的大哥哥,因次,我深深地感謝我的母校。

  今年是我校百年校慶,朱涇二小已經(jīng)過(guò)幾個(gè)十年,你們說(shuō)說(shuō),九十年前的朱涇二小和現(xiàn)在的朱涇二小有區(qū)別嗎,當(dāng)然有,從前,那個(gè)連現(xiàn)在的新大樓都沒(méi)得朱涇二小和現(xiàn)在的`無(wú)法比,教學(xué)樓連漆都刷不起,和現(xiàn)在的嶄新的教學(xué)樓好比嗎,一百年來(lái),有成千上萬(wàn)的學(xué)生進(jìn)過(guò)朱涇二小。我四年來(lái),為朱涇二小做過(guò)許多事:20xx。9。15。我和校里的大哥哥大姐姐為大隊(duì)部競(jìng)選演講一起畫(huà)黑板,畫(huà)完,我自豪的看著黑板,想:這屆競(jìng)選一定是最好的。競(jìng)選完后,有同學(xué)對(duì)我說(shuō):“奚禎燁,你黑板畫(huà)的真好!薄斑@還有大哥哥大姐姐的功勞呢。”我說(shuō)道。雖然我沒(méi)為學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù),可這四年來(lái),學(xué)校培育我,讓我在學(xué)校里得到許多獎(jiǎng)項(xiàng):畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)字、英語(yǔ)、語(yǔ)文和優(yōu)秀團(tuán)員。

  身為朱涇二小的一員,我倍感榮幸,愿,我與學(xué)校共同成長(zhǎng)。

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