實用的四年級的作文匯總7篇
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的四年級的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級的作文 篇1
我的樂園是哪里呢？對了，就是鄉(xiāng)村，很多人都對鄉(xiāng)村不了解吧？今天我就帶你們走進我的樂園。
在鄉(xiāng)村里，有山有水，空氣新鮮，真是好地方！進了村子里我就看見了幾棵參天大樹，把云朵遮擋了起來。再往前走，看到了清澈的小溪，聽到了小溪流水的叮咚聲，還有幾只小鳥在小溪邊洗澡。在稻田里，還有幾只鴨子在田里嬉戲，他們?nèi)宄扇旱腵從田這邊走向田那邊。家邊上還有一棵高大的橘子樹，每當我們餓了嘴饞時，就會用竹竿打幾個橘子來吃。
在村子里還有一個籃球架，每當我上完了課，都會在那里打籃球。剛開始我還投不上去，后來舅舅教我了一個秘訣：“投籃要一只手扶籃球，一只手托球，再向籃筐投去�！蔽野凑站司说姆椒�，果真有效，投了一會籃球，我們又開始學帶球過人，舅舅告訴我：“過人要迷惑對手，抓住時機投籃�！蓖媪艘粫笪乙呀�(jīng)是大汗淋漓。
這就是我的樂園，是不是很漂亮又很好玩呀！我喜歡我的樂園！
四年級的作文 篇2
四年級剛開始，媽媽就給我買了一支綠色的水筆。
我非常喜歡它，它兩端是綠色的，兩端是白色的，好像穿著漂亮的連衣裙，身上還印著幾個字：魔幻可擦筆。它一端是尖尖的可以書寫，它整天辛苦的勞動，好像農(nóng)民伯伯在辛勤的`耕種，又好像一位戰(zhàn)士在戰(zhàn)斗。它的另一端方方的，中間有個小豎條，把它分成兩部分，可以把寫錯的字毫不猶豫的擦掉，不留一點痕跡，又好像是前鋒戰(zhàn)士，要一個一個地把“鬼子”消滅掉。有時它會負傷，可它從來不說一聲苦，也不叫一聲疼。可有些時候，我一生氣就會把它扔一下，它還是動也不動，就那么忍氣吞聲，更不記仇。每天上學，我把它放進筆盒里，此時筆盒又像是總部，指揮它，讓它不能放過一個錯字，考試時它更是有模有樣，在它的幫助下，讓我把每一道題都答完整，看到我的錯題，又好像在說：“快把錯題擦掉吧!”看到一次次取得的好成績，我興奮極了，從心底里感激它，這里面可是有它的功勞。
以后我會更加愛護這個筆盒里的“小戰(zhàn)士!”它勇于奉獻、吃苦耐勞的精神更值得我學習!
四年級的作文 篇3
我的書架上掛著一只漂亮的“小絨猴”。
它渾身橘黃色，拖著長長的尾巴，雙下肢彎曲，細長的雙臂合攏著攀在我的書架邊上。它圓圓的腦袋上豎著兩只白色的小耳朵，紅紅的小翹鼻和鼓鼓的大嘴巴搭配，十分可愛。一雙烏溜溜的小眼睛鑲嵌在微微向下俯視的臉上，眼神里透露著憂傷與期待……
原來“小絨猴”有一個姐姐，那是一只和它一起來我們家的“大絨猴”。但是有一天，我的表妹來了，她非常喜歡的這只“大絨猴”，我就把它作為禮物送給了表妹。從此，“小絨猴”失去了姐姐，它再也不能像以前那樣和姐姐一起玩耍，一起說悄悄話了。
從此，“小絨猴”就經(jīng)常用那雙憂傷的小眼睛望著我，好像在說：“我好孤單，我想姐姐了，我想要小伙伴……”
于是，我就把我房間里的'許多“小伙伴”召集起來，讓它們和“小絨猴”作伴。有可愛的石膏小豬，有調(diào)皮的羊絨小狗，有聰明的小海豚，還有小巧的雕塑馬……這一下，“小絨猴”有了許多小伙伴了，它看上去非常高興，眼睛里閃現(xiàn)著歡快和滿意的笑意。
我時�？赐�，它總是微笑地告訴我：“我現(xiàn)在有了很多新伙伴，不再孤單了！謝謝你！”
四年級的作文 篇4
科學在進步，時代在發(fā)展，現(xiàn)在每家每戶都有一輛汽車。人行道上沒有一個行人，馬路上沒有自行車，電動車，只有汽車。
在一個沒有月亮的深夜，一輛寶馬車和馬路在不服氣的爭吵著。寶馬車一臉愁容的說：“哎，我的命真苦啊，我每天想要跑到正常速度都是不可能的了，一小時最快也只能跑到六公里左右�！瘪R路嚷嚷起來：“你還命苦？我的命比你還苦！整天被幾百輛汽車踩在腳底下，我撐著你們也得不到夸獎！沒有我，你們一小時可能連一米也都開不了！”寶馬汽車一聽，無可奈何的說：“哎，我又沒犯錯，還要被人罵，我才是最慘的呢�！币晃幌壬诮稚仙⒉剑既宦牭搅藢汃R車和馬路的.對話，應聲道：“你們不要抱怨了，和你們相比，人們是非常不方便的�！彪S后，寶馬車和馬路異口同聲地朝這位先生大吼：“你們?nèi)祟愑惺裁床环奖愕模。�！”先生說：“我們會上班遲到，聚會遲到······因此我們會耽誤很對事，我們是最不方便的，但是我也會呼吁人們珍惜，保護你們，不會讓你們受苦了�！睂汃R車和馬路一起說：“就這么定了�！�
之后人們認識到了自己的錯誤，紛紛開始保護地球上的一切。
四年級的作文 篇5
我小時候有很多快樂的事，但是有一件事不是快樂的事。我現(xiàn)在依然記得很清楚。
有一天，我去爺爺?shù)姆块g里去玩，爺爺就給了我2元錢，后來到晚上睡覺的`時候，我把錢放在了縫紉機上，早上起來的時候，就拿著錢上學去了，買了20個杏子，也就1元錢，可是媽媽卻以為我拿了她的錢，就跑到學校來問我，我說我沒拿，可媽媽不相信，我也沒辦法�？墒牵敯职只貋淼臅r候，媽媽卻把這件事告訴了爸爸，爸爸就打了我。當時，我委屈的哭了。
他們不相信我，我也沒辦法。我只希望他們不要在冤枉我了！
四年級的作文 篇6
我的桌上有一件精美的工藝品“森林小屋”。
你瞧，黃色的底座托著一個八角亭，鮮紅的'亭柱，格外美麗。一個透明巨大的玻璃穩(wěn)穩(wěn)地落在柱上，晶瑩透亮，球內(nèi)一派迷人的森林田園風光。在森林中有一座小泥屋，黃頂，白墻，紅窗，樸實又美麗。屋頂有一個大風車，四片白色的扇葉，掩映著小屋。旁邊都是森林，房前有兩只小兔在采蘑菇，一幅和諧的景象。
只要你輕輕撥動底座的開關，那風車就會飛快地轉(zhuǎn)動起來，卷起了無數(shù)泡沫小球，在小屋上飛舞，猶如無數(shù)的小精靈。這些小精靈似乎在歡迎小兔們回家，寧靜的小屋傳來陣陣音樂，變得熱鬧起來。也許兔媽媽已經(jīng)做好了胡蘿卜湯在等小兔們……一個多么溫暖又快樂的小屋��！
我做功課時，森林小屋默默與我相伴；我疲倦，了輕輕撥動開關，那些泡沫小精靈，讓我身心放松。那動聽的音樂，讓我的大腦放松，清醒。森林小屋，我的好伙伴！
四年級的作文 篇7
周末，老師組織班級聚餐活動。我們早早地來到了萬豐村，只見村里綠樹成蔭，小鳥在樹上唱歌。一直往前走，我們遠遠地就能看到一幢紅色的房子坐落在湖的上方，我們趕緊跑進去。
一進房子，陸老師高興地對我們說：“同學們，我們待會要做個草地尋寶的游戲，你們分為三組，先去埋寶吧！”同學們高興極了，我和小組其他同學來到一個草坪上，我蹲下來拿出一粒小黃豆，再抓起一點草，把黃豆放進去將草填上。小組的.其他同學看見了，爭先恐后地抓出一把大大的黃豆，都去學我這樣做。最有趣的是小韓，它拿出水彈槍，往地上一打，這樣就成了假黃豆，可以迷惑來尋寶的同學。
吃完飯，我們便去小季同學負責的寶藏區(qū)尋寶。到了那兒，我們彎下腰，認真地找起來。忽然我看到一個男人的圖像蓋子橫在草地上，我心想：寶貝會不會在這個蓋子下面呢？我趕緊跑過去，翻開一看，一個綠色的草根娃在向我招手呢。我興奮地拿起草根娃說：“我找到了！我找到了！”
其他同學看到了都給我豎起了大拇指，說：“你太棒了！”接下來，我站在一邊看著樹上的一片片葉子，我隱約看見一道紅色夾在樹葉中間。我翻了翻樹葉，從最里面掏到一個紅色的草根娃，我心里甭提有多高興了。
游戲結(jié)束后，我和小韓找到的草根娃最多。后來陸老師過來拿出一堆草根娃，發(fā)給每個組長三個讓我們分。組長說：“你找的最多，給你一個！”我欣喜若狂。
這一天，我過得非常開心，我要把這些草根娃珍藏好，因為它們是我們最美好的回憶見證。
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