實用的四年級的作文匯總7篇
在日常學習、工作和生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的四年級的作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
四年級的作文 篇1
我的樂園是哪里呢?對了,就是鄉(xiāng)村,很多人都對鄉(xiāng)村不了解吧?今天我就帶你們走進我的樂園。
在鄉(xiāng)村里,有山有水,空氣新鮮,真是好地方!進了村子里我就看見了幾棵參天大樹,把云朵遮擋了起來。再往前走,看到了清澈的小溪,聽到了小溪流水的叮咚聲,還有幾只小鳥在小溪邊洗澡。在稻田里,還有幾只鴨子在田里嬉戲,他們?nèi)宄扇旱腵從田這邊走向田那邊。家邊上還有一棵高大的橘子樹,每當我們餓了嘴饞時,就會用竹竿打幾個橘子來吃。
在村子里還有一個籃球架,每當我上完了課,都會在那里打籃球。剛開始我還投不上去,后來舅舅教我了一個秘訣:“投籃要一只手扶籃球,一只手托球,再向籃筐投去!蔽野凑站司说姆椒,果真有效,投了一會籃球,我們又開始學帶球過人,舅舅告訴我:“過人要迷惑對手,抓住時機投籃!蓖媪艘粫笪乙呀(jīng)是大汗淋漓。
這就是我的樂園,是不是很漂亮又很好玩呀!我喜歡我的樂園!
四年級的作文 篇2
四年級剛開始,媽媽就給我買了一支綠色的水筆。
我非常喜歡它,它兩端是綠色的,兩端是白色的,好像穿著漂亮的連衣裙,身上還印著幾個字:魔幻可擦筆。它一端是尖尖的可以書寫,它整天辛苦的勞動,好像農(nóng)民伯伯在辛勤的`耕種,又好像一位戰(zhàn)士在戰(zhàn)斗。它的另一端方方的,中間有個小豎條,把它分成兩部分,可以把寫錯的字毫不猶豫的擦掉,不留一點痕跡,又好像是前鋒戰(zhàn)士,要一個一個地把“鬼子”消滅掉。有時它會負傷,可它從來不說一聲苦,也不叫一聲疼。可有些時候,我一生氣就會把它扔一下,它還是動也不動,就那么忍氣吞聲,更不記仇。每天上學,我把它放進筆盒里,此時筆盒又像是總部,指揮它,讓它不能放過一個錯字,考試時它更是有模有樣,在它的幫助下,讓我把每一道題都答完整,看到我的錯題,又好像在說:“快把錯題擦掉吧!”看到一次次取得的好成績,我興奮極了,從心底里感激它,這里面可是有它的功勞。
以后我會更加愛護這個筆盒里的“小戰(zhàn)士!”它勇于奉獻、吃苦耐勞的精神更值得我學習!
四年級的作文 篇3
我的書架上掛著一只漂亮的“小絨猴”。
它渾身橘黃色,拖著長長的尾巴,雙下肢彎曲,細長的雙臂合攏著攀在我的書架邊上。它圓圓的腦袋上豎著兩只白色的小耳朵,紅紅的小翹鼻和鼓鼓的大嘴巴搭配,十分可愛。一雙烏溜溜的小眼睛鑲嵌在微微向下俯視的臉上,眼神里透露著憂傷與期待……
原來“小絨猴”有一個姐姐,那是一只和它一起來我們家的“大絨猴”。但是有一天,我的表妹來了,她非常喜歡的這只“大絨猴”,我就把它作為禮物送給了表妹。從此,“小絨猴”失去了姐姐,它再也不能像以前那樣和姐姐一起玩耍,一起說悄悄話了。
從此,“小絨猴”就經(jīng)常用那雙憂傷的小眼睛望著我,好像在說:“我好孤單,我想姐姐了,我想要小伙伴……”
于是,我就把我房間里的'許多“小伙伴”召集起來,讓它們和“小絨猴”作伴。有可愛的石膏小豬,有調(diào)皮的羊絨小狗,有聰明的小海豚,還有小巧的雕塑馬……這一下,“小絨猴”有了許多小伙伴了,它看上去非常高興,眼睛里閃現(xiàn)著歡快和滿意的笑意。
我時?赐,它總是微笑地告訴我:“我現(xiàn)在有了很多新伙伴,不再孤單了!謝謝你!”
四年級的作文 篇4
科學在進步,時代在發(fā)展,現(xiàn)在每家每戶都有一輛汽車。人行道上沒有一個行人,馬路上沒有自行車,電動車,只有汽車。
在一個沒有月亮的深夜,一輛寶馬車和馬路在不服氣的爭吵著。寶馬車一臉愁容的說:“哎,我的命真苦啊,我每天想要跑到正常速度都是不可能的了,一小時最快也只能跑到六公里左右!瘪R路嚷嚷起來:“你還命苦?我的命比你還苦!整天被幾百輛汽車踩在腳底下,我撐著你們也得不到夸獎!沒有我,你們一小時可能連一米也都開不了!”寶馬汽車一聽,無可奈何的說:“哎,我又沒犯錯,還要被人罵,我才是最慘的呢!币晃幌壬诮稚仙⒉剑既宦牭搅藢汃R車和馬路的.對話,應聲道:“你們不要抱怨了,和你們相比,人們是非常不方便的!彪S后,寶馬車和馬路異口同聲地朝這位先生大吼:“你們?nèi)祟愑惺裁床环奖愕模。!”先生說:“我們會上班遲到,聚會遲到······因此我們會耽誤很對事,我們是最不方便的,但是我也會呼吁人們珍惜,保護你們,不會讓你們受苦了!睂汃R車和馬路一起說:“就這么定了!
之后人們認識到了自己的錯誤,紛紛開始保護地球上的一切。
四年級的作文 篇5
我小時候有很多快樂的事,但是有一件事不是快樂的事。我現(xiàn)在依然記得很清楚。
有一天,我去爺爺?shù)姆块g里去玩,爺爺就給了我2元錢,后來到晚上睡覺的`時候,我把錢放在了縫紉機上,早上起來的時候,就拿著錢上學去了,買了20個杏子,也就1元錢,可是媽媽卻以為我拿了她的錢,就跑到學校來問我,我說我沒拿,可媽媽不相信,我也沒辦法?墒牵敯职只貋淼臅r候,媽媽卻把這件事告訴了爸爸,爸爸就打了我。當時,我委屈的哭了。
他們不相信我,我也沒辦法。我只希望他們不要在冤枉我了!
四年級的作文 篇6
我的桌上有一件精美的工藝品“森林小屋”。
你瞧,黃色的底座托著一個八角亭,鮮紅的'亭柱,格外美麗。一個透明巨大的玻璃穩(wěn)穩(wěn)地落在柱上,晶瑩透亮,球內(nèi)一派迷人的森林田園風光。在森林中有一座小泥屋,黃頂,白墻,紅窗,樸實又美麗。屋頂有一個大風車,四片白色的扇葉,掩映著小屋。旁邊都是森林,房前有兩只小兔在采蘑菇,一幅和諧的景象。
只要你輕輕撥動底座的開關,那風車就會飛快地轉(zhuǎn)動起來,卷起了無數(shù)泡沫小球,在小屋上飛舞,猶如無數(shù)的小精靈。這些小精靈似乎在歡迎小兔們回家,寧靜的小屋傳來陣陣音樂,變得熱鬧起來。也許兔媽媽已經(jīng)做好了胡蘿卜湯在等小兔們……一個多么溫暖又快樂的小屋!
我做功課時,森林小屋默默與我相伴;我疲倦,了輕輕撥動開關,那些泡沫小精靈,讓我身心放松。那動聽的音樂,讓我的大腦放松,清醒。森林小屋,我的好伙伴!
四年級的作文 篇7
周末,老師組織班級聚餐活動。我們早早地來到了萬豐村,只見村里綠樹成蔭,小鳥在樹上唱歌。一直往前走,我們遠遠地就能看到一幢紅色的房子坐落在湖的上方,我們趕緊跑進去。
一進房子,陸老師高興地對我們說:“同學們,我們待會要做個草地尋寶的游戲,你們分為三組,先去埋寶吧!”同學們高興極了,我和小組其他同學來到一個草坪上,我蹲下來拿出一粒小黃豆,再抓起一點草,把黃豆放進去將草填上。小組的.其他同學看見了,爭先恐后地抓出一把大大的黃豆,都去學我這樣做。最有趣的是小韓,它拿出水彈槍,往地上一打,這樣就成了假黃豆,可以迷惑來尋寶的同學。
吃完飯,我們便去小季同學負責的寶藏區(qū)尋寶。到了那兒,我們彎下腰,認真地找起來。忽然我看到一個男人的圖像蓋子橫在草地上,我心想:寶貝會不會在這個蓋子下面呢?我趕緊跑過去,翻開一看,一個綠色的草根娃在向我招手呢。我興奮地拿起草根娃說:“我找到了!我找到了!”
其他同學看到了都給我豎起了大拇指,說:“你太棒了!”接下來,我站在一邊看著樹上的一片片葉子,我隱約看見一道紅色夾在樹葉中間。我翻了翻樹葉,從最里面掏到一個紅色的草根娃,我心里甭提有多高興了。
游戲結(jié)束后,我和小韓找到的草根娃最多。后來陸老師過來拿出一堆草根娃,發(fā)給每個組長三個讓我們分。組長說:“你找的最多,給你一個!”我欣喜若狂。
這一天,我過得非常開心,我要把這些草根娃珍藏好,因為它們是我們最美好的回憶見證。
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