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六年級(jí)寫(xiě)人的作文

時(shí)間:2024-09-12 01:06:33 六年級(jí) 我要投稿

【精選】六年級(jí)寫(xiě)人的作文集錦五篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編整理的六年級(jí)寫(xiě)人的作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【精選】六年級(jí)寫(xiě)人的作文集錦五篇

六年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇1

  堅(jiān)強(qiáng)的她——成珂

  看似不可克服的困難,往往是新發(fā)現(xiàn)的預(yù)兆。在人的天性中,有一種神賜的力量。這種力量是不能形容、不能解釋的,它似乎不在普通的感官中,而隱藏在心靈深處。 一旦處境危急,這種力量就會(huì)爆發(fā)出來(lái),使我們得救。在交通事故中,面臨死亡威脅時(shí),不論是誰(shuí),都會(huì)竭盡全力從險(xiǎn)境中掙脫。那些潛藏在內(nèi)心的精神力量,是那些在日常生活中不曾喚起的精神力量,使凡人成為巨人。

  成珂,是一位堅(jiān)強(qiáng)的女孩子。她碰到困難不萎縮,遇到不懂的難題,虛心向他人請(qǐng)教,從無(wú)一點(diǎn)惡意與私心。對(duì)我來(lái)說(shuō);成珂是我眼中見(jiàn)過(guò)最堅(jiān)強(qiáng)的女孩子,愛(ài)學(xué)習(xí)的女孩子。在四年級(jí)時(shí),記者到家采訪過(guò)她問(wèn)“這頭發(fā)是誰(shuí)幫你扎的”成珂堅(jiān)強(qiáng)的回答“是我自己扎的.”因?yàn)槌社娴膵寢尩昧酥夭。故,哪里都僵硬了起?lái)。成珂的學(xué)習(xí)成績(jī)一直遙遙領(lǐng)先,從未落后,只在一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)中考砸了,作為同學(xué),我看得出成珂非常自責(zé),一直在鼓勵(lì)自己,終于在期末考試中扳回來(lái)了。這一舉動(dòng)我很為成珂高興。

  成珂,你是最堅(jiān)強(qiáng)的,不要哭了,讓我們撫平你心靈的傷害吧。在五年級(jí),開(kāi)學(xué)第二個(gè)星期中,傳來(lái)噩耗,成珂的媽媽昨天去世了,這令我們班的女生都很傷心。而成珂卻呆呆地注視著外面的世界,似乎這一切對(duì)他來(lái)說(shuō),世界已是一片漆黑了,再也不會(huì)有光明的日子了,媽媽就是生命中最閃耀的光芒。下午,成珂和李俊杰吵起來(lái)了,使成珂再也忍不住了發(fā)泄出了自己心靈深處的悲傷,臭罵了李俊杰一頓,那些話撕心裂肺。這時(shí)李俊杰往成珂的衣服上踢了一腳,在成珂干凈的白衣服上踢了一腳,成珂再也忍不住了哭了出來(lái)。我也實(shí)在忍不住了“你們給我滾遠(yuǎn)點(diǎn),哪涼快走哪涼快去,滾呀!蔽颐社娴念^。

  成珂——要堅(jiān)強(qiáng)!

六年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇2

  除了我的爸爸和媽媽?zhuān)业臓敔斒亲钐畚业牧耍蛣e人的爺爺一樣平凡:都是一頭銀白色的頭發(fā),臉上布滿(mǎn)皺紋,但是卻一臉慈愛(ài)滄桑。

  我的爺爺是一個(gè)保潔員,工資非常少,我小的時(shí)候總是問(wèn)爺爺為什么干這樣的工作?但是每一次爺爺總是心平氣和的回答我的問(wèn)題:“這保潔員是非常重要的,我把大街上的垃圾掃完了,你們這個(gè)年紀(jì)的孩子們?cè)谏蠈W(xué)時(shí)看到干凈的街道,心里會(huì)很舒暢的!蔽宜贫嵌狞c(diǎn)點(diǎn)頭。

  有一次我和爺爺在家里掃地,以前我總是掃大的垃圾小的我從來(lái)都不掃,因?yàn)槲矣X(jué)得那樣掃很麻煩。爺爺發(fā)現(xiàn)我的這個(gè)毛病,就對(duì)我說(shuō):“妞妞,爺爺告訴你,你要用一絲不茍的態(tài)度對(duì)待每一件事。這才能養(yǎng)成好習(xí)慣,你要學(xué)駱駝沉得住氣,看它從不著急,慢慢的走總會(huì)到的,慢慢的咀嚼總會(huì)吃飽的!蔽姨ь^看看爺爺,此時(shí)爺爺?shù)哪樕喜辉偈谴认,而是?yán)肅的。我已經(jīng)認(rèn)識(shí)了自己的.錯(cuò)誤,重新掃地,這次明顯比上次認(rèn)真多了。這時(shí)爺爺露出了欣慰的笑容。

  我的爺爺是一個(gè)平凡的人,但是在我的心目中是最偉大的。

六年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇3

  她有著瀑布般清秀的頭發(fā),一張漂亮精致的瓜子臉,一雙明亮有神的大眼睛,一張小巧的櫻桃小嘴,一笑就露兩個(gè)可愛(ài)的酒窩,她就是我媽。

  有人問(wèn),你媽媽最大的特點(diǎn)是什么?我腦海中立馬出現(xiàn)的兩個(gè)字——臭美。我媽很愛(ài)美,在她的梳妝臺(tái)上放滿(mǎn)了各式各樣的化妝品,從頭到腳一應(yīng)俱全:護(hù)手霜、口紅、面霜、面膜、粉底等等,看得我眼花繚亂。她的化妝品應(yīng)有盡有,多得可以開(kāi)化妝品店了。

  媽媽對(duì)化妝品的喜愛(ài),簡(jiǎn)直可以用癡狂來(lái)形容了。有一回,我吃了早飯,媽媽坐在梳妝臺(tái)前化妝。十幾分鐘后,見(jiàn)媽媽還沒(méi)好,我大聲朝樓上的媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)憧旌昧藛?我上學(xué)快遲到了!眿寢屨f(shuō):“馬上好,馬上好!边^(guò)了會(huì),我又問(wèn):“好了嗎?”媽媽說(shuō):“快了快了。”又過(guò)了會(huì),我等得不耐煩了,匆匆跑上樓,見(jiàn)媽媽正不緊不慢的在鏡子前涂著口紅,擦著香水。我又大吼一聲:“我上學(xué)快遲到了!”老媽聽(tīng)了才很快化完妝和我下樓了。

  媽媽說(shuō)工作時(shí),適當(dāng)?shù)腵化妝是對(duì)客戶(hù)的尊重,我覺(jué)得媽媽不止美,還很稱(chēng)職。你們的媽媽是什么樣的呢?

六年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇4

  我有許多老師,他們教了我兩年或者三年,也有一個(gè)學(xué)期、一學(xué)年的。但那位只教了我一個(gè)星期的老師,我卻猶為敬佩。

  我四年級(jí)時(shí),因?yàn)槌煽?jī)下降,所以找了一位家教。她姓劉,我叫她小劉老師。她面目慈善,眼睛是透明純潔的棕色,正如她本人一般。梳著一個(gè)小短發(fā),顯得格外有親切感,好似媽媽一樣。她猶其喜歡孩子,就像對(duì)待自己孩子一般對(duì)待她教授的學(xué)生。

  有一天,她正在與我上課,幫我輔導(dǎo)課內(nèi)作業(yè)。突然有一道難題擋在了我面前。雖說(shuō)數(shù)學(xué)題正是我的.長(zhǎng)處,但這道題有些不一般,題目密密麻麻,繞了很多的彎,不好從題干提取已知條件,這令我緩緩放下了筆,皺起眉頭,陷入沉思。

  小劉老師善解人意,似乎早已察覺(jué)到我的困境,將椅子拉開(kāi)了些許,湊近了題目,問(wèn)我是否懂得,我無(wú)奈地?fù)u了搖頭,她就抓起一支筆,在草稿紙上演算了起來(lái)。只見(jiàn)她一邊舞動(dòng)著筆,一邊耐心地與我講解,還用手勢(shì)帶入的形式,更清楚地說(shuō)明了題目的意思:“你看,這邊這條條件,實(shí)際上并沒(méi)有與題型公式相關(guān),所以可以轉(zhuǎn)化為必需條件,來(lái)彌補(bǔ)公式的各部分!闭f(shuō)著,她畫(huà)出了線段圖,標(biāo)出了題目所表達(dá)的意思,“化解完后,你再瞧瞧線段圖,更是簡(jiǎn)明易懂!”不久,這道題便在一條一條的線條下慢慢地現(xiàn)出原形,輕易被我攻克了。講罷,她又列舉了其它方法相同而形式不同的“變化形態(tài)”,使我徹底懂得了該類(lèi)題型。或許在以后的奧數(shù)賽,也可以助我?jiàn)Z得一兩分呢!

  小劉老師總結(jié)后,自己喘了口氣,不免有些口干舌燥,卻還是再看了看我的其它題目,確定沒(méi)有什么不妥后,這才走開(kāi)喝了杯水去。

  只是很可惜,剛請(qǐng)她來(lái)不久,她便因?yàn)橛惺禄亓思,不再?lái)授課,可我卻對(duì)她印象深刻,即使她只教了我一周,但卻是我認(rèn)為最可敬的老師。

六年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇5

  在生活中,有嚴(yán)厲的爸爸,慈祥的姥姥,但我最?lèi)?ài)的,還是我的媽媽。

  記得那時(shí)我還三年級(jí),因?yàn)閷W(xué)習(xí)太過(guò)緊張,那一天,幾乎崩潰的我扔下書(shū)包,試圖把所有的作業(yè)本撕碎,大聲嚎啕:“我不讀了,我不讀書(shū)了!眿寢屢贿呡p輕撫摸我的頭發(fā),一邊耐心地勸解我,而固執(zhí)的我卻全然不顧媽媽的苦心,扔一個(gè)勁的喊著:“我不讀了,讀書(shū)有什么用?”正當(dāng)我要繼續(xù)說(shuō)下去時(shí),媽媽的巴掌重重地落在了我的臉上,我捂著火辣辣的'臉跑入房間,失聲痛哭。而媽媽卻在房外一字一句勸我,安慰我,從媽媽的字字句句里,我分明聽(tīng)到了媽媽抽泣的聲音。我從那刻便發(fā)誓:這是我一次挨打,也是最后一次。

  學(xué)習(xí)上媽媽給予我愛(ài),生活也如此。

  記得小時(shí)候,我由于調(diào)皮,和小伙伴們玩水。到半夜時(shí)發(fā)起了高燒,媽媽趕緊帶我去看病,路上,天公不作美,滂沱大雨傾盆而下。到了醫(yī)院,媽媽又急著替我掛號(hào)、帶我看病,看到她頭上的水珠,我早已分不清那是雨水,還是汗水。當(dāng)我退燒后,媽媽終于露出了舒心的笑容。

  如今,媽媽臉上添了兩道皺紋,我知道那是歲月帶給她的痕跡,那是愛(ài)的付出。她用世間最偉大、圣潔的愛(ài)哺育了我,讓我在愛(ài)的港灣慢慢成長(zhǎng)。

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