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四年級(jí)敘事作文

時(shí)間:2024-09-24 16:34:29 四年級(jí) 我要投稿

【推薦】四年級(jí)敘事作文匯總7篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的四年級(jí)敘事作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

【推薦】四年級(jí)敘事作文匯總7篇

四年級(jí)敘事作文 篇1

  昨天中午我接到了一個(gè)任務(wù)-替老師給同學(xué)們面批作文。我真是欣喜若狂!平?蠢蠋熃o同學(xué)們面批作文時(shí)拿著筆在同學(xué)的作文上圈圈畫畫,覺得老師威風(fēng)極了,心想:要是我也能這樣在同學(xué)的本子上圈圈畫畫該多好!現(xiàn)在機(jī)會(huì)終于來了!我萬分興奮,恨不得立刻跑到文茜那兒去給她面批作文。

  面批的時(shí)間終于到了。從同興們手中接過作文,我看了起來。這第一篇文章寫的比較糟糕,光是開頭就讓我找到了兩個(gè)毛病:語句不通,詞語重復(fù)。我學(xué)著老師的樣子用鉛筆“篤篤”的敲著作文紙,一本正經(jīng)地說:“你的作文開頭就有問題。你的詞語重復(fù)了,語句也不通順。應(yīng)該改成這樣、、”我說著,替她劃掉意思重復(fù)的詞,并幫她把語句理通順。我讀了一遍,哈,果然通順多了。我不禁為這個(gè)小小的成功得意起來。

  我接著往下看,又幫她理通了一個(gè)自然段。改著改著,我發(fā)現(xiàn)作文中人的語言占了很大的篇幅,場(chǎng)面描寫則十分少,使文章顯得平淡乏味,成為了一篇流水帳。

  我們就這樣修改著。半個(gè)小時(shí)過去了,一個(gè)小時(shí)過去了,我的'額頭上滲出了汗珠,腰酸了起來,握著筆的手也出了許多汗。作文終于修改完了!我讓第一個(gè)同學(xué)讀了一遍。修改完的作文比原文好多了,人的語言少了,場(chǎng)面描寫多了,文字也精彩了。我露出了欣慰的微笑。我的努力沒有白費(fèi),雖然很累,但我感到十分高興。

  捶著又酸又痛的背,我終于體會(huì)到老師是多么的辛苦!我為一個(gè)同學(xué)面批作文就感到如此辛苦,何況要給54個(gè)同學(xué)面批作文的老師呢?老師給我們批改作業(yè)是這樣的辛苦,而我們卻不愿做好每天的作業(yè),常常隨便寫上幾個(gè)答案應(yīng)付老師,我們這樣做對(duì)得起老師嗎?我想著,臉火辣辣地發(fā)起燒來。平常我們只懂得抱怨作業(yè)是多么的多,做起來是多么的累,可卻不曾想一想老師要批改54份作業(yè)師多么的辛苦!沒有當(dāng)過老師的人永遠(yuǎn)也不會(huì)知道批改作業(yè)是多么的辛苦,可當(dāng)了90分鐘老師的我卻深深的體會(huì)到老師批改作業(yè)的那份勞累。我們做作業(yè)的那份勞累與老師改作業(yè)的那份辛苦相比算得了什么!我們不好好學(xué)習(xí)又怎能對(duì)得起教我們的每一位老師?

  當(dāng)了90分鐘的老師,我受益匪淺!

四年級(jí)敘事作文 篇2

  今天是大年初三,我在老家看秧歌表演。

  只聽見鑼鼓喧天,嗩吶高亢,我循聲望去,見眾人圍了一層又一層。我從人縫中硬擠了進(jìn)去,呵!原來是扭秧歌?矗(chǎng)內(nèi)“公子”風(fēng)度翩翩,“小姐”美麗動(dòng)人,“小丑”滑稽可笑一出接一出,場(chǎng)外觀眾不時(shí)傳來陣陣掌聲。

  最精彩的還要數(shù)“捉蝴蝶”了。只見一位阿姨用竹竿挑著一只漂亮的花蝴蝶,一位姐姐和一位哥哥爭搶這只蝴蝶。姐姐盯著蝴蝶,雙手一捂,原想一定捉住了,可蝴蝶卻“飛”走了。哥哥看準(zhǔn)目標(biāo)連翻幾個(gè)跟頭,來了個(gè)“海底撈月”,可是阿姨機(jī)靈地讓蝴蝶轉(zhuǎn)了個(gè)圈,哥哥又撲了個(gè)空。爭來搶去,最后他倆誰也沒捉著,逗得觀眾們哈哈大笑。

  看!又一出戲開始了。一位“小媳婦”2邁著輕盈的步子扭過來了。她扎著小辮,涂著腮,抹著口紅,腳蹬高跟鞋,身著一身花衣服,更引人注目的`是她那鼓鼓的肚子,好像是要生小孩了。她一會(huì)兒輕輕拍拍肚子,一會(huì)兒又側(cè)耳聽聽,真有意思?勺屑(xì)一看,原來這個(gè)“小媳婦”是位小伙子裝扮的,圍觀者忍不住大笑起來。

  場(chǎng)內(nèi)舞姿翩翩,場(chǎng)外笑語喧嘩,我被這氣氛感染了,不由自主地也進(jìn)場(chǎng)扭了起來。我想,現(xiàn)在生活富裕了,人們多么開心,生活多么甜美呀!

四年級(jí)敘事作文 篇3

  寒假的一天早上,天空中有幾片烏云在飄動(dòng),我覺得今天會(huì)下雨。我起了床,發(fā)視家空蕩蕩的,原來爸爸媽不在家,我走廚房看到了空空的鍋和冷冷的灶臺(tái),沒有食物可吃,都怪爸爸平時(shí)不教我怎樣下面條,我感到又冷又餓。

  我急得直跺腳。突然一陣急促的敲門聲,這時(shí)我想起平日爸爸媽媽的教誨,于是我通過 “貓眼”一看,原來是樓上的.方奶奶。我趕快打開了門,方奶奶站在門口慈祥地說:“你媽媽剛剛打電話,說她不在家。我不放心就過來看看。你吃了沒有?”我搖了搖頭,“你家有面條嗎?”我又搖了搖頭,方奶奶丟下一句“你等一下”,就匆匆地上樓,不一會(huì)她拿著袋面條來了,她走進(jìn)廚房,過了一會(huì)兒,一碗熱氣騰騰的面條便端在了我面前。熱騰騰面條里還夾著一個(gè)金黃色的雞蛋和一些綠油油的青菜,可香啦!

  我看著方奶奶微笑的面容,心里有一股暖流在涌動(dòng)……我會(huì)永遠(yuǎn)記住這碗面條。

四年級(jí)敘事作文 篇4

  爸爸,您是個(gè)好爸爸。您給了我多種多樣的父愛?墒,其中有一種愛使我不快樂,那就是你那種對(duì)我極不放心的愛。

  爸爸,你和媽媽不同。媽媽對(duì)我很有信心,我能做的事情她都會(huì)讓我一個(gè)人獨(dú)自去完成。她會(huì)在旁邊當(dāng)個(gè)觀眾看著我去做,給我打氣加油!可是你呢?您總是說:“別碰這個(gè),萬一……那個(gè)太危險(xiǎn),萬一……”

  有一次,我口渴了,正準(zhǔn)備去倒水喝,發(fā)現(xiàn)沒有涼開水啦,只有滾熱滾熱的開水,我正準(zhǔn)備倒開水,這時(shí),在房間里搞衛(wèi)生的您出來了,您看到我在倒開水,便大喝一聲:,“你在倒開水?趕快放下!這太危險(xiǎn)了!忘記我以前跟你說的`?萬一受傷了怎么辦?女孩子就應(yīng)該小家碧玉、大家閨秀那樣,你只管讀書,其他的我來!

  爸爸,你您一點(diǎn)也不懂我的心,我并不想做個(gè)小公主,我在慢慢長大,任何事情我都要慢慢去學(xué)著做。爸爸您知道嗎?我沒有您想象的那么脆弱,我各方面也要像別人一樣,做一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好孩子。

  爸爸,我不喜歡嬌生慣養(yǎng)。爸爸,我只想去慢慢學(xué)著做好每一件事情。

四年級(jí)敘事作文 篇5

  我一直夢(mèng)想當(dāng)一名小畫家,老師的表揚(yáng)。但我在素描班中成績屬中等,所以我一直在努力、認(rèn)真地畫,可線條還是畫不直、畫不美。哎!我真是沒用啊!到底是怎么回事呀?對(duì)畫畫我是比較感興趣的,但為什么總是畫不好呢?直到今天的素描課上,聽了汪老師講畫畫的要領(lǐng),再經(jīng)過我一遍遍努力地領(lǐng)會(huì),并在腦中不斷地找靈感,終于將線條畫直了,圖案畫美了!我自我感覺今天掌握了要領(lǐng),找到了靈感,畫得很好,給汪老師看時(shí),連汪老師都點(diǎn)頭稱好,并鼓勵(lì)我說:“你今天畫得特好,進(jìn)步得也很快,繼續(xù)努力!”聽了老師的'這幾句話,我都快要高興瘋了!怎么可能?怎么可能呀?!我會(huì)嗎?我可以畫到這種程度嗎?我簡直不敢相信這雙手是我的呀!這都是我的靈感起了作用。從這以后,我更加努力了,畫畫前我總是先靜下心來,尋找靈感,然后再提筆畫,效果果然不錯(cuò),就這樣,我一天一天地練,每天畫一幅,再練幾頁專畫線條。我以前練習(xí)畫線條時(shí)總嫌煩,但我聽到老師的表揚(yáng)以后,再加上畫靜的靜心,現(xiàn)在我畫多少都不厭煩。

  現(xiàn)在我特別高興,有時(shí)會(huì)情自禁地欣賞自己的畫,甚至都不敢相信是出自于我的手畫出來的!如果是真的,我會(huì)一直這樣練下去,爭取得到老師的更多表揚(yáng),更希望我的努力能圓我一個(gè)小畫家的夢(mèng)。

四年級(jí)敘事作文 篇6

  國慶長假期間,媽媽帶我乘長途汽車回老家,汽車超載的那一幕令我氣憤至極。

  早晨我們拎著大包小包從起點(diǎn)站巢湖汽車站出發(fā),好不容易擠上車找到兩個(gè)位子。七點(diǎn)半,車子開始啟動(dòng)了,一路上不斷有乘客被擠上車,車子還沒駛到一半路程,車上早已是人滿為患,坐著的、站著的、擠得歪歪擠擠的,售票員不斷的說:“行李不要放在地下占場(chǎng)子呀!放在上面呀!放在上面呀!”而我也被吆喝做到媽媽的.腿上。乘客們不時(shí)都提出不能再載客了,可司機(jī)不顧乘客要求,只要一見到路口有人,便停下來,售票員就不停叫喚著:“黃麓,黃麓,去黃麓的趕快上車喲!不管別人愿不愿意時(shí)不時(shí)有幾個(gè)人被硬拽上車。我憋在座位上,只感覺悶得喘不過氣來,可面對(duì)滿臉橫肉的司機(jī),以及能說會(huì)道的售票員,我卻一聲也不敢吭。

  這時(shí),前面正好有一個(gè)檢查站,我不禁暗自慶幸,這下,這個(gè)司機(jī)一定會(huì)受到處罰了。車子進(jìn)站了執(zhí)勤民警示意汽車停下來。不料,售票員卻“隨機(jī)應(yīng)變”,迅速將把窗簾拉上,并且讓站著的人全體蹲下來,并用身體擋住車門擠出滿臉笑容:“大哥,要不要上來看看?”并且討好的送上一支煙,民警接過煙,大度的揮揮手,就這樣,我們僥幸逃過了檢查。我的肺快氣炸了!司機(jī)不顧乘客安危,超載行駛,而檢查人員竟也玩而職守,你們的任到哪里去了?

  到了老家,雖然“順利”的見到了奶奶,但我卻一點(diǎn)也不開心。因?yàn)榛乩霞页d的那一幕深深的使我憤怒。

四年級(jí)敘事作文 篇7

  我有一個(gè)很帥的老爸,他長著一雙炯炯有神的大眼睛,一看就知道充滿了智慧。而事實(shí)上,他很馬虎。

  那天是老爸的生日,大家悄悄地作好了充分的準(zhǔn)備,就是沒告訴老爸,我們像看看老爸記不記得自己的生日。11點(diǎn)半了,老爸還有沒回來,看來老爸真是忘了。于是,我拿起手機(jī)給老爸打電話。電話通了,我趕緊說:“老爸,你快點(diǎn)回來!你記得今天是什么日子嗎?”老爸想了想對(duì)我說:“今天是你的生日嗎?我都忘了!兒子,祝你生日快樂!”我的糊涂老爸啊!我連忙說:“老爸,錯(cuò)了!應(yīng)該兒子對(duì)您說生日快樂。 蔽衣犚娎习植缓靡馑嫉暮俸傩α。你說,我的'老爸馬虎不?

  老爸馬虎的事情遠(yuǎn)不止這一件呢!一次,老爸下班回來,我已經(jīng)完成了作業(yè),正急著像看會(huì)兒電視。老爸嚴(yán)肅地說:“把你的作業(yè)拿來,我看看!蔽野炎鳂I(yè)交給老爸,就津津有味地看起電視來。不一會(huì)兒,老爸氣沖沖地關(guān)了電視,嚴(yán)厲地說:“你看你!作業(yè)錯(cuò)了兩題!”我仔細(xì)算了算,沒錯(cuò)啊!拿給老爸看,他又仔細(xì)讀讀題,然后一拍腦門:“瞎!我看錯(cuò)了!二字,對(duì)不起啊!”唉!我的馬虎老爸。〔贿^,這樣知錯(cuò)就承認(rèn)的老爸也挺可愛!

  不過,有時(shí)候還真難以界定老爸到底是馬虎還是認(rèn)真。有一天星期天的清晨,鳥兒在窗外唧唧喳喳地叫著,老爸猛然從床上坐起來,叫到:“哎呀!晚了!晚了!”我也被老爸吵醒了,揉揉朦朧的睡眼,疑惑的問:“老爸,出什么事了?”老爸慌慌張張地說:“哎呀!忘了定鬧鐘,我上班要遲到了!”我大笑,說:“爸爸,今天是星期天。 崩习窒肓讼胝f:“唉!瞧我這笨腦袋,真笨!”哈哈,你說我的馬虎老爸對(duì)待工作是馬虎還是認(rèn)真呢?

  這就是我老爸。雖然我的老爸在生活中經(jīng)常出現(xiàn)一些馬虎的故事,但我愛他,很愛很愛!

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