三年級對話作文

時間：2024-10-25 22:44:45 三年級我要投稿

實(shí)用的三年級對話作文三篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的三年級對話作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

實(shí)用的三年級對話作文三篇

三年級對話作文篇1

　　“哦~看看我！我多美�。〈┲@一身美麗的衣衫，沒別的鳥會比我美麗！”大公雞傲慢的說。這時，鴛鴦聽到了，停了下來，說：“那也不一定呀！孔雀才美麗呢！她是整個森林最美麗的鳥兒呢！”

　　“哦？是嗎？你知道嗎？我當(dāng)年是個最棒的鳥兒！”公雞有點(diǎn)不開心了，他心想：我就不信我不是最棒的`鳥兒！

　　“怎么見得？”鴛鴦問。

　　“我當(dāng)年是比賽飛，勝過燕子，我比賽跑，勝過鴕鳥，我比賽游泳，勝過天鵝呢！我為什么不是最棒的鳥呢？難道比我好的鳥有？”公雞問，心里很不服氣。

　　“聽你這么說，我很難相信你說的，但為什么你要再家里自由自在呢？”鴛鴦又問。

　　“我為什么要像你們一樣自討苦吃呢？你別忘了，我是最高貴的鳥！我應(yīng)該擁有最美好的生活！而不是像你們一樣！我即會飛友會跑和游泳，我何必還要去吃苦呢？”

　　“什么？”鴛鴦瞎了眼�！澳阍俨缓煤镁�，你會后悔的！”鴛鴦?wù)f。

　　“我不會后悔的！我有這么一個幸福的家！不必像你們那樣吃苦了！”公雞說。

　　“你一定會后悔的！真是狗咬呂洞賓，不識好人心！”鴛鴦?wù)f�！霸贂�，朋友！”鴛鴦?wù)f著，就飛走了。

　　有一天，一只狼看到了大公雞，追著他，他飛也飛不起來，只好等死，他說：“當(dāng)初，我應(yīng)該挺鴛鴦的該多好��！

　　所以，大家不要像大公雞那樣驕傲喲！

三年級對話作文篇2

　　一天，我在窗口前寫作業(yè)，一只小鳥飛來，停在了我的`肩膀上。我轉(zhuǎn)身一看，原來是一只麻雀。麻雀居然會說話，于是我們倆開始說起話來。

　　小麻雀嘰嘰喳喳地問道：“小朋友，你在干嘛呀？”我皺著眉頭說：“我在做數(shù)學(xué)題呢！我必須要把這一大張全部做完才能出去玩�！�

　　小鳥瞪圓了眼睛，驚訝地叫道：“呀！原來人類也是這么辛苦啊！我們小鳥可沒有那么多的作業(yè)要做呢�！薄皩ρ剑銈凐B兒真開心，整天無憂無慮的，想去哪兒就去哪兒！”我羨慕地看著它。

　　小麻雀對我眨眨眼：“可是，我們要學(xué)習(xí)飛行��！只有學(xué)好了飛行本領(lǐng)才能逃過捕殺。”它頓了頓，又說：“而且我們還要學(xué)習(xí)捕食的本領(lǐng)呢！不然我們怎么活下去呢！”

　　小鳥轉(zhuǎn)了一個身子，回過頭來對我說：“不和你多說了，我要去練飛去學(xué)捕食本領(lǐng)啦。再見！”說著，小麻雀振翅飛走了。

　　是啊，沒有本領(lǐng)怎么能生存呢？我望著它遠(yuǎn)去的身影，似乎悟出了一些道理……我拿起筆，埋頭繼續(xù)做起數(shù)學(xué)題來。

三年級對話作文篇3

　　那天，你又一次違反了紀(jì)律，我看著心里真替你擔(dān)憂。

　　離期末考試的日子已經(jīng)不多了，大家都在全神貫注地為期末考試奮斗，而你依舊是那樣心不在焉。一診、二診，你的成績始終都在下滑線上，面對其他同學(xué)的奮力拼搏，你根本無動于衷，依舊毫無顧忌地放縱著，連一點(diǎn)爭取的機(jī)會都不留給自己。你知道嗎，看著你如此作踐自己，肆意揮灑著寶貴的時光，你身邊的人都正在為你擔(dān)憂呢。

　　看著你的表現(xiàn)，我十分心痛，我知道你是一個頭腦原本十分聰明的人，哪怕你只把心思放一點(diǎn)點(diǎn)在學(xué)習(xí)上，我相信你的成績會一點(diǎn)一點(diǎn)地好起來，可是一切并不象我想象的那樣美好，你依舊那樣散漫。

　　終于，我被你的'行為激怒了，一次又一次地我用最嚴(yán)厲的話去訓(xùn)斥你，一次又一次地，你只是低著頭什么也不說，但我多么希望，哪怕你只是稍微能聽進(jìn)去一點(diǎn)兒也好啊，可是我所有的努力全部付諸東流。

　　你的心思根本不在學(xué)習(xí)上，你可知道，現(xiàn)在的我是怎樣一種心情，生氣？著急？擔(dān)憂？抑或是一種無力感和失敗感？什么都有，又像是什么都沒有。

　　或許最終的成績早已不重要，但無論如何，你來到這個世界，總得考慮一下將來吧，難道你還要以這樣的狀態(tài)面對將來嗎？

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