二年級(jí)雷鋒的作文

時(shí)間：2024-10-30 06:27:02 二年級(jí) 我要投稿

二年級(jí)雷鋒的作文合集七篇

　　在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的二年級(jí)雷鋒的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

二年級(jí)雷鋒的作文合集七篇

二年級(jí)雷鋒的作文篇1

　　上個(gè)星期，老師告訴我們要舉行一次講雷鋒故事的活動(dòng)，我們聽了，就開始準(zhǔn)備起來。

　　星期二上午第一節(jié)課老師就讓我們講故事了。我覺得趙宇鴻和戎天歌講的故事不錯(cuò)，她們都講了《一次義務(wù)勞動(dòng)》這個(gè)故事。這個(gè)故事主要講了：雷鋒肚子疼，就去開了點(diǎn)藥�；貋淼�'路上，他看見很多人都忙來忙去的，他走上前才知道原來他們正在給北西路小學(xué)蓋大樓，雷鋒就跟著他們一起干了起來。雷鋒肚子疼還去參加這次義務(wù)勞動(dòng)真的很感人。我是星期五講故事的，我講的故事叫《好事做了一火車》。其實(shí)我在家里準(zhǔn)備了許多動(dòng)作，但是講故事的時(shí)候由于緊張忘了加動(dòng)作。星期五講故事的很多，我覺得我講的不錯(cuò)。

　　我覺得講雷鋒小故事這個(gè)活動(dòng)既鍛煉了我們的膽量，又讓我們知道了許多關(guān)于雷鋒的事情。我非常喜歡這次活動(dòng)。

二年級(jí)雷鋒的作文篇2

　我的身邊有許多小雷鋒，比如：王雅芊、黃立銳……我覺得自己也是一個(gè)小雷鋒。

　　周五的晚上天很黑，我和媽媽正準(zhǔn)備打出租車，路很堵。我們等了很久都沒有空車。忽然，我看到一輛自行車倒在地上，我本想去扶起來，可媽媽說：“看樣子就知道這輛自行車很沉，你還是不要去扶了。”我聽了媽媽的話，就站在那不動(dòng)，但是又等了一會(huì)兒還是沒車，我終于忍不住了，連忙跑過去把車扶起來，心想：也并不是想象的那么重。媽媽豎起大拇指連聲說道：“你真是個(gè)小雷鋒�！甭犃苏嬖捨倚睦锉瘸粤嗣圻€要甜。

　　不知道你有沒有像我這樣的經(jīng)歷呢？也希望你用作文的形式來介紹你的`個(gè)人經(jīng)歷。

二年級(jí)雷鋒的作文篇3

　　在我們生活中，有很多像雷鋒叔叔一樣的活雷鋒。

　　記得有一次，我和爸爸坐出租車回家，不小心我把有學(xué)習(xí)資料的文件夾落在了出租車的后座上。當(dāng)我回到家的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)，當(dāng)時(shí)我就想哭了，還怪爸爸不把我的東西拿好。

　　在我還不高興、生爸爸氣的時(shí)候，聽到在我們樓下有人在喊，我一聽到喊聲就馬上跑下樓。出租車司機(jī)一看到我，就連忙把文件夾遞給了我，我連忙說：“謝謝您！叔叔你真好！”我話剛說完，好心的叔叔已經(jīng)上了出租車一溜煙的開走了。

　　在我沒上小學(xué)的'時(shí)候，有一次我和爸爸、媽媽在環(huán)北公園玩。在公園里走的時(shí)候，我爸爸碰到了一個(gè)老朋友就站著和他聊了起來。我在邊上覺得無聊，我心想外婆家就在公園附近，自己可以走去外婆家玩。他們大人聊的起勁也沒注意我，我就自己邊走邊玩去外婆家了。但是我把方向弄反了，時(shí)間一長(zhǎng)我心里就急了，就哇哇地哭了。一個(gè)路過的阿姨問我怎么了？我說和爸媽走散了，阿姨就問我知不知道爸媽的電話號(hào)碼。我點(diǎn)點(diǎn)頭告訴了她，阿姨就撥通了我媽媽的電話。過一會(huì)兒，我就見到了我的爸爸、媽媽，我爸媽見到這個(gè)阿姨就連聲道謝！

　　現(xiàn)在我覺得我們身邊生活著許許多多活“雷鋒”，不管大事小事能夠幫助別人都是快樂的事！

二年級(jí)雷鋒的作文篇4

　　讀一本好書就是在和許多高尚的人談話——歌德。我最近讀了一本書名為《雷鋒的故事》，雷鋒大家都認(rèn)識(shí)，他是一名從普通的士兵變成了一個(gè)不平凡的人。

　　雷鋒在小時(shí)候就失去了親人，他本家的六奶奶見雷鋒可憐便收養(yǎng)了他，雷鋒為了報(bào)答六奶奶的恩情，就幫忙上山砍柴。有一天，突然冒出了一個(gè)地主，他誣陷雷鋒砍了他家的柴，就在他背上砍了三刀，這三刀雷鋒永遠(yuǎn)銘記在心。

　　有一天雷鋒看見一位解放軍，他來到村子里對(duì)老鄉(xiāng)噓寒問暖。雷鋒找到了部隊(duì)，可因?yàn)樗昙o(jì)太小了，所以被拒絕了，但是連長(zhǎng)送給了雷鋒一支鋼筆，鼓勵(lì)他“一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大才能上戰(zhàn)場(chǎng)打仗，保衛(wèi)祖國。雷鋒心里很是激動(dòng)，后來如愿以償?shù)漠?dāng)了兵。

　　后來有一次，他和朋友騎車，不幸被倒下來的柱子砸死了，但雷鋒永遠(yuǎn)活再我們的心中。

　　從他在部隊(duì)里的虛心學(xué)習(xí)，我知道了：不管他多么有學(xué)問，取得多大的成績(jī)度不會(huì)驕傲，向別人炫耀，想想自己多羞愧，有一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)，就高興的尾巴都翹上了天；從他有錢都不賣衣服，破了就自己縫，我知道了：雷鋒的生活很樸素，很節(jié)約。不像我們，我們買東西都要買名牌的'，名貴的，衣服壞了就扔掉重買。

　　記得有一次，我看見鄰家老奶奶吃力地推著三輪車上坡，我趕忙跑了過去，讓老奶奶先做上車去騎，我在后面推。經(jīng)過了五、六分鐘的努力，我們終于把車推過了坡，奶奶還夸我是個(gè)好孩子哩。

　　我們小學(xué)生更應(yīng)該向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取人人都當(dāng)一名“活雷鋒”。

二年級(jí)雷鋒的作文篇5

　　“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”。每當(dāng)我聽見這首歌，就想起雷鋒叔叔。雖然他去世很久了，但是雷鋒精神激勵(lì)著一代又一代人積極進(jìn)取、奮發(fā)圖強(qiáng)。

　　先說說我的兩位任課老師吧！她們每天不厭其煩地給我們講課、批改作業(yè)。還教給我們豐富的知識(shí)和做人的道理。正如“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。這種無私奉獻(xiàn)的精神不就是雷鋒精神嗎？

　　再說說我們班長(zhǎng)劉昱柯吧！別看她小，會(huì)做的事情真不少，她是老師的`好幫手，也是我們的好榜樣。上一次，我生病了很難受，就是她打電話給我媽媽，接我回家的。我非常感謝她！她讓我覺得“雷鋒”就在我的身邊！

　　還有我的組長(zhǎng)鄭靜靜，她關(guān)心同學(xué)、認(rèn)真負(fù)責(zé)、熱愛集體，這些看似平常的小事都是雷鋒精神。

　　去年冬天，我也獻(xiàn)愛心給山區(qū)的小朋友捐獻(xiàn)了自己的棉衣棉褲。

　　媽媽也說：“你將來要做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，把這份愛傳承下去……”。我一定謹(jǐn)記媽媽的話。

　　無論是生活中，還是學(xué)習(xí)中，“雷鋒”精神將永遠(yuǎn)陪伴著我們、激勵(lì)我們、指引我們！

二年級(jí)雷鋒的作文篇6

　　雷鋒的出生普普通通,雷鋒的事業(yè)平平凡凡,但他的精神卻無比的偉大.近40年來,雷鋒精神不斷地激勵(lì)著一代又一代的新人健康成長(zhǎng).

　　雷鋒叔叔離開我們已經(jīng)44年了，億萬人民群眾由內(nèi)心發(fā)出了呼喚"今天仍需要雷鋒".需要雷鋒,就是要弘揚(yáng)雷鋒精神.什么是雷鋒精神?它是公而忘私,助人為樂的奉獻(xiàn)精神;勤儉樸素頑強(qiáng)的艱苦奮斗精神;刻苦學(xué)習(xí),奮進(jìn)自強(qiáng)的`"釘子"精神;愛崗敬業(yè),忠于職守的"螺絲釘"精神.歸根結(jié)底,雷鋒精神就是全心全意為人民服務(wù).

　　步入二十一世紀(jì)新階段的今天,在祖國廣袤的土地上到處都有雷鋒的身影.人們像雷鋒那樣表里如一,言行一致,在生活中實(shí)踐雷鋒,在平凡的崗位上做出不平凡的貢獻(xiàn).校園里,不論天氣多冷多熱,老師們都堅(jiān)持給同學(xué)們上課,愛崗敬業(yè)的精神在閃閃發(fā)光.同學(xué)們發(fā)揚(yáng)"釘子"精神,刻苦學(xué)習(xí),奮進(jìn)自強(qiáng),為了祖國的明天,為了報(bào)答培育他們的老師而奮斗.在車輛穿梭不息的大街上,兩個(gè)小同學(xué)攙扶著一位盲人伯伯,把他送過馬路去.烈日當(dāng)頭,一群帶著紅領(lǐng)巾的少先隊(duì)員卻起勁地擦著街上的護(hù)欄,為大家創(chuàng)造了良好的環(huán)境.他們不是為了自己,而是因?yàn)槔卒h精神在鼓舞著他們,讓他們?yōu)槿嗣褡髫暙I(xiàn).

　　我們作為最有朝氣的一代,作為二十一世紀(jì)國家建設(shè)的生力軍,作為建設(shè)社會(huì)主義,共產(chǎn)主義的預(yù)備隊(duì)和接班人,我們肩上的擔(dān)子即沉重又光榮,實(shí)現(xiàn)民族偉大復(fù)興的重任將歷史地落在我們身上.我們要以雷鋒同志為榜樣,弘揚(yáng)雷鋒精神,使雷鋒精神代代相傳,使自己真正成為有理想,有文化,有道德,有紀(jì)律的一代代新人,并努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),增長(zhǎng)才干,練就一身過硬的為人民服務(wù)的本領(lǐng),做個(gè)有用的人。