有關(guān)初三作文集錦7篇

　　在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的初三作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

初三作文 篇1

　　雨水和命運(yùn)一樣，到來(lái)的時(shí)候都是悄無(wú)聲息的。

　　一開(kāi)始是幾聲稀疏的滴滴答答，片刻之后就密集得分不出雨點(diǎn)落地的先后順序。自由落體的雨點(diǎn)不管地面上尚有多少裸著頭頂不知所措的生命，一股腦兒地這么掉下來(lái)，砸在人的臉上、衣服上，沒(méi)有幾下子就透心兒涼了。

　　家長(zhǎng)里短的嘮嗑停下了，孩子們的吵鬧也漸漸聽(tīng)不見(jiàn)了�；颐擅傻脑魄臒o(wú)聲息卻又不容反抗地推進(jìn)陣線，沒(méi)有多大一會(huì)兒便籠罩了整個(gè)穹頂。草木原本還能勉力維持著筆直的身體，可沒(méi)過(guò)一會(huì)兒就不得不向狂風(fēng)低頭。雨借風(fēng)勢(shì)，不知什么時(shí)候變成了銳利的刀，劃在窗戶上，留下一道一道的痕跡。

　　我坐在這窗戶圍成的安全區(qū)，透過(guò)玻璃看著雨點(diǎn)狂笑著尖叫著前赴后繼，似乎一定要撕裂這透明的屏障，將憑借它們保護(hù)的人和物也擺布得失去還手的力氣。

　　所幸還有這一扇窗。窗外風(fēng)雨交加，窗里靜謐安詳。我望向窗外。我看到風(fēng)雨仍舊肆虐。樹(shù)干頂端細(xì)弱的枝條被大風(fēng)吹起，裹在滂沱大雨里，被毫不留情地打擊著，但它仍拼命昂起頭。葉子在風(fēng)雨的打擊下飄飛在空中，即使無(wú)所依靠，它們也仍試圖落在自己母體的腳下。

　　我看到花朵失去了往日驕矜的樣子，腰身不再曼妙，臉頰也不再嬌俏。風(fēng)雨卸掉了花朵明麗的妝容，但素顏朝天的花朵卻多了濃妝艷抹時(shí)沒(méi)有的氣度。我看見(jiàn)花朵用脊梁擋著傾盆大雨，承受著重若千鈞的壓力仍未匍匐。我想，雨過(guò)天晴之時(shí)，它定會(huì)以最美好的'身姿站成最動(dòng)人的樣子。

　　我看到有個(gè)人逆風(fēng)前進(jìn)，他的衣服已經(jīng)全都濕透了，但他卻緊緊抱著什么東西。我看不清他究竟抱著什么，但我猜想那東西一定無(wú)比珍貴，珍貴到足以讓他放棄窗戶里的暖意融融而只身冒雨前行。

　　窗外風(fēng)雨依舊，窗內(nèi)溫暖如春。我拿起筆，聽(tīng)著耳畔的雨聲，揮去頭腦中盤(pán)桓許久的錯(cuò)綜復(fù)雜的關(guān)于命運(yùn)的不切實(shí)際的思緒，轉(zhuǎn)而繼續(xù)專注于曾經(jīng)不愿多看一眼的試卷。

　　窗外一片喧囂，窗內(nèi)時(shí)鐘嘀嗒。在秒針的嘀嗒聲和筆尖的刷刷聲里，我進(jìn)入了忘我的狀態(tài)。我相信，那一直深藏在心中的夢(mèng)想，將支持我沖破前方路上的風(fēng)風(fēng)雨雨，走向那光明的一直期待著的未來(lái)。

初三作文 篇2

　　秋風(fēng)吹上大地，吹黃了大地上的一切。秋天一來(lái)，金色便主宰了世界上的一切，熱風(fēng)浮動(dòng)著，飄過(guò)田野，吹送著已熟透了的麥子的香味……

　　迎著秋風(fēng)，漫步在路邊，一朵朵小白菊肆虐地綻放，伴隨秋風(fēng)，散出陣陣芳香，沁人心脾。這一個(gè)個(gè)白色的小可愛(ài)，總能在秋風(fēng)拂上大地時(shí)，站成一列致敬。而在這時(shí)，會(huì)有一個(gè)穿金色連衣裙的小女孩，站在路邊，揮灑著金色的花瓣，襯著一朵朵小白菊，歡迎秋天。她那滿籃的花瓣的香味，好像都要溢出來(lái)似的。她有一個(gè)美麗的名字——桂花。

　　步入果園，一個(gè)個(gè)又紅又大的蘋(píng)果沉甸甸地掛在枝頭，條比地壓彎了大樹(shù)的腰。在走進(jìn)一步，能看到一個(gè)個(gè)釋放著果香的大鴨梨。有的挺直了腰板，炫耀著他健壯的身軀;有的如羞澀的小姑娘，躲藏在葉子身后，偷偷地笑著。橘子又小又誘人;火紅火紅的.柿子軟軟的，甜甜的;甘蔗披著紫紅的外衣;石榴外表雖然不出眾，但是用小刀割開(kāi)，呈現(xiàn)在眼前的就是一顆顆晶瑩剔透的“寶石”……果園的果實(shí)如此肥碩，想必勤勞的秋天一定來(lái)過(guò)了吧�！扒锾鞐�息在農(nóng)家”，看，高梁驕傲地抬起頭，絢爛秋光，像是鋪滿了燦爛珠寶的花床。一株株人般高的玉米桿上，每一顆都長(zhǎng)了結(jié)實(shí)的玉米。稻子也成熟了，金燦燦的，放眼望去，像鋪了一條又長(zhǎng)又寬的黃地毯。瞧，田間揮著鐮刀的農(nóng)民，彎著腰，流著汗，是秋風(fēng)悄悄地替他們擦了汗，麥子笑彎了腰。籮筐里裝滿了莊稼，秋風(fēng)把它們背回了家……

　　夕陽(yáng)西下，秋風(fēng)也唱著歌回家了。夕陽(yáng)把湖面照得通紅，飄落的火紅的楓葉蕩漾在水中。

　　秋天的韻律，美妙的韻律，伴隨人們勤勞工作的韻律。

初三作文 篇3

　　今天，陽(yáng)光明媚，我和豪豪弟弟、飛飛弟弟一起去游成都游樂(lè)園。在人們的印象之中，節(jié)假日里的游樂(lè)園應(yīng)該到處是喜氣洋洋、歡聲笑語(yǔ)、人聲鼎沸、熱鬧非凡……可是，通過(guò)半天去游成都游樂(lè)園，我發(fā)現(xiàn)它也有它幽靜美之處——蔚藍(lán)的天空一望無(wú)際，潔白無(wú)暇的云朵好似一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的孩子，在鋪著藍(lán)布單的床上嬉戲、瘋打、無(wú)拘無(wú)束……土岸上，只長(zhǎng)了一些剛剛從枯葉堆中冒出嫩尖兒的小草兒；水池中，那些墨綠的`池水，宛如一碗龜齡膏（海南特產(chǎn)）；滑溜溜的，上下起伏；細(xì)細(xì)觀賞，雖比不上花園里競(jìng)相開(kāi)放、香氣襲人的鮮花，卻有一種別具一格的風(fēng)味。我們坐在圓溜溜的游船上，所過(guò)之處，水面上掀起一片漣漪，宛如一片片白白的細(xì)線兒，遠(yuǎn)眺仿佛是天上漂落的雪片兒；近觀又像是啤酒杯里的泡沫——真是蠻可愛(ài)的！

　　是的，這里比起那些花園之中百花爭(zhēng)艷、綠草如茵、綠樹(shù)成蔭、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、彩蝶飛舞的景致，是差了些�？墒�，小池里也有自己的獨(dú)特景物：剛才不是提到了那些似雪片兒的小氣泡么？我們的船劃過(guò)那么多的地方，自然留下了不少的小泡泡。等到我們?cè)诔刂凶筠D(zhuǎn)右繞，再回頭一瞟：?jiǎn)眩〔坏昧�！池里的眾多小泡泡還沒(méi)有消失，這下可好了，這些小泡泡們已經(jīng)連成一條一條的細(xì)白線，這些細(xì)白線縱橫交錯(cuò)，在陽(yáng)光照射下，碧波粼粼、金光閃閃……看上去，真像一個(gè)水上迷宮。

　　其實(shí)，這里的景色并不局限于這些。春天的美景并不局限于一種格式，每一個(gè)地方都有各自不同的獨(dú)有景色，關(guān)鍵看我們?nèi)绾斡谩靶摹庇^察，如何用“心”去寫(xiě)。

初三作文 篇4

　　我走過(guò)暖春，走過(guò)炎夏，走過(guò)金秋，走過(guò)寒冬……

　　時(shí)間在走，它走，我也走。只是它走的比較快，快如白駒過(guò)隙。

　　我走著，走過(guò)城市的喧囂中。

　　從我家下坡，走到第一條十字路口，車不多，人也一樣。我走在這并不算寬闊的路上，三三兩兩的行人卻讓這條道路顯得空曠無(wú)比。記憶突然回到十年前，那時(shí)的我還是個(gè)五歲的孩子，笑容總是很耀眼，帶著孩童的天真，白嫩的小手左手牽著爸爸右手牽著媽媽，扎進(jìn)人山人海的街道，買了不少美食，那些美食全都屬于我。記憶被一陣?yán)�叭聲拉扯回�?lái)，看著這條街道突然發(fā)現(xiàn)它也曾擁擠過(guò)，只不過(guò)是帶著童年時(shí)喜歡的各種甜膩味道隨著時(shí)間流逝，不復(fù)存在。我走過(guò)十字路口，懷念它的吵鬧，懷念它特有的那份喧囂。

　　我走著，走過(guò)家鄉(xiāng)的美好。

　　我喜歡回老家�？墒�，我不喜歡那里的蚊蠅成群、雞糞滿地，不喜歡下雨同樣也不喜歡烈日炎炎。我喜歡和兄弟姐妹一起在鄉(xiāng)間的小路上撒野，兜里拿著長(zhǎng)輩給的`零用錢(qián)到村頭橋那邊的便利店，買上一袋子的小零食，坐在那個(gè)小小的電視機(jī)前邊吃邊看�，F(xiàn)在，小路不復(fù)存在，取而代之的是高高堤壩，村頭的便利店也搬走了，幼時(shí)的玩伴也離開(kāi)了。我想問(wèn)問(wèn)怎么了。爺爺說(shuō)：因?yàn)檠�，政府要在這里建水庫(kù)了。

　　我最喜歡的是去街邊的店鋪吃早點(diǎn)。爺爺總會(huì)早早地將我叫醒。騎著帶擋風(fēng)板的小白羊，載著我來(lái)到那家賣早點(diǎn)的店。我找好位置坐下，聞著香騰騰的味道，爺爺坐到我的身邊，便會(huì)有兩個(gè)盤(pán)子，一個(gè)有一個(gè)海蠣餅，另外一個(gè)盤(pán)子里有兩個(gè)。我熟知，那有兩個(gè)海蠣餅的盤(pán)子便是屬于我的。而現(xiàn)在卻是消失的無(wú)影無(wú)蹤。在之后，我雖然也有吃過(guò)海蠣餅，但也沒(méi)有從前那般美味了。

　　“我曾經(jīng)跨過(guò)山和大海，也穿過(guò)人山人海，我曾經(jīng)擁有著的一切，轉(zhuǎn)眼都飄散如煙……”

　　盡管一切不再是原來(lái)的模樣�？晌遥�曾經(jīng)走過(guò)。

初三作文 篇5

　　從小我就呆在家里等媽媽回來(lái)。

　　每天晚上，我都一個(gè)人靜靜地坐在沙發(fā)上等媽媽回來(lái)。盡管我把電視調(diào)得很大聲，把全家的燈都打開(kāi)了，可是在心中，那些夜晚真的非常安靜，非常黑暗。我感到十分空虛、害怕，每隔一分鐘就望望時(shí)針，看看何時(shí)媽媽才會(huì)回來(lái)。這種感覺(jué)被一陣聲音打斷了�！班�，嗒……”我知道，媽媽回來(lái)了！這一陣腳步聲仿佛一股股潺潺的暖流，又似一束束光線，包圍著我，溫暖著我，使我感到在那一瞬間，家里恢復(fù)了光明，變得不再寂靜。我仿佛看到，在昏黃的樓梯道上，光線在無(wú)力地穿梭著，媽媽提著沉重的袋子，邁著沉重的腳步地走著，那雙原本玲瓏的腳，現(xiàn)在卻長(zhǎng)了厚厚的的繭，腳背上還突起了一兩根青筋……我馬上奔跑到門(mén)邊，開(kāi)了門(mén)，迎接?jì)寢尩幕貋?lái)，心中充滿了喜悅與滿足。

　　于是我的心中便留下了一個(gè)美好的腳步聲——那腳步聲是光明的，是溫暖的，是快樂(lè)的。它能賦予家美好的感覺(jué)！

　　長(zhǎng)大了以后，我不再等媽媽了，而是媽媽在家等我。

　　晚自修后回來(lái)，已是冷得瑟瑟發(fā)拌，走在那條寂靜而昏黃的樓道上，更是向往家里的溫暖。在那盞老態(tài)龍鐘的燈的照射下，在空無(wú)一人的感覺(jué)的壓迫下，在沉重的書(shū)包的拖累下，我已是噤若寒蟬，于是我為了給自己壯壯膽，故意走路時(shí)大聲跺腳，來(lái)制造一些所謂的聲音。好不容易爬到了家，正想按門(mén)鈴，卻看見(jiàn)大門(mén)洞開(kāi)著，而媽媽正微笑地站在門(mén)邊，伸出手來(lái)接過(guò)我的書(shū)包。我感到疑惑不解，媽媽平時(shí)都有早睡的`習(xí)慣，本應(yīng)該大按門(mén)鈴幾聲才會(huì)有人開(kāi)門(mén)的，但是為什么反而她會(huì)在門(mén)口等我回來(lái)呢？誰(shuí)知媽媽是這樣回答的：“我哪敢睡覺(jué)？我要是睡覺(jué)了你回來(lái)的時(shí)候誰(shuí)給你開(kāi)門(mén)？況且你的腳步聲那么大，我又那么仔細(xì)地聽(tīng)，我肯定會(huì)在門(mén)口等你回來(lái)呀！你小的時(shí)候不也是這樣嗎？”我的心不由得顫抖了一下——媽媽一直都在忍著疲乏不睡覺(jué)，并且豎起耳朵地等待我回家嗎？

　　小時(shí)候，我等媽媽回家；長(zhǎng)大以后，媽媽等我回家。我深深地感受到了，家里的一代又一代人，都在靜靜地聆聽(tīng)著親人的腳步聲，都在期盼親人歸來(lái)，然后打開(kāi)大門(mén)，伸出雙手接過(guò)他們心中的包袱，告訴他們自己一直在等待著他們回家，家里的大門(mén)一直沒(méi)有關(guān)上。

　　樓道上的腳步聲，是親人回來(lái)的聲音，更是家人互相關(guān)愛(ài)，相互依賴的樂(lè)章。

初三作文 篇6

　　這次考試，額，分?jǐn)?shù)降了很多，但是名次上了。

　　無(wú)話可說(shuō)。對(duì)于中考，真的就失望了。我怕我最后，只是考了個(gè)重點(diǎn)高中，而不是最好的學(xué)校，那樣子和在公校的人讀有什么區(qū)別，我的家里人每年拿幾萬(wàn)對(duì)我投資又有什么用？

　　英語(yǔ)卷，我可以說(shuō)這是我有史以來(lái)做的最好的，卻也是分?jǐn)?shù)最低的一次嗎？

　　英語(yǔ)，我的作文，竟然被扣了13分，也就是說(shuō)，我的作文只得了2分。好吧，我也只能認(rèn)命。

　　因?yàn)樵诳记�，英語(yǔ)老師就讓我們做好心理準(zhǔn)備說(shuō)，有可能主觀題會(huì)亂查。緊接著她就給我們舉了很多例子，說(shuō)的什么什么之前她去查卷的時(shí)候，公辦學(xué)校老師查作文都是亂給分?jǐn)?shù)的。有一個(gè)學(xué)生的作文寫(xiě)的特別好，語(yǔ)法沒(méi)有一點(diǎn)錯(cuò)誤，而且書(shū)寫(xiě)工整，正篇文章下來(lái)沒(méi)有涂改的，但是，老師只給了一分，后來(lái)英語(yǔ)老師看那張文章太可憐了，于是就在后面加了一分。

　　我當(dāng)時(shí)還在抱怨說(shuō)怎么可以這么對(duì)那個(gè)學(xué)生，這么傷害那個(gè)學(xué)生。結(jié)果沒(méi)有想到這樣的分?jǐn)?shù)也出現(xiàn)在了我身上。我只能祈禱，祈禱在中考的'時(shí)候千萬(wàn)不要出現(xiàn)這樣的事情。千萬(wàn)，不要讓我的運(yùn)氣差到這樣的程度。

　　所以這次的英語(yǔ)卷被扣了十多分。把我的總分就這樣子拉了下來(lái)。我又能怎樣。但畢竟，我還是天真的，我還是安慰自己說(shuō)，中考的時(shí)候肯定不會(huì)是這樣子的，因?yàn)橹锌加械牡膰?yán)謹(jǐn)，更何況我的實(shí)力就在這里。

　　回家我把這樣子的遭遇跟媽媽說(shuō)了，媽媽開(kāi)始是指責(zé)老師怎么可以這樣子做。是啊，我一開(kāi)始也是不相信會(huì)有這樣不公平不公正的老師的存在，畢竟，老師不是受過(guò)較高的教育，老師曾經(jīng)也是從一張張卷子出來(lái)的，他們也知道一張卷子的成績(jī)對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)會(huì)有多么的重要，所以他們一定不會(huì)干那樣子的事情。但事實(shí)就在眼前，又能怎樣呢？后來(lái)媽媽也開(kāi)始講起了道理，他說(shuō)所以不要把成績(jī)看的太重，成績(jī)不一定就是實(shí)力。

　　我把今天車上的一個(gè)男生說(shuō)的話說(shuō)給了媽媽聽(tīng)：我可以讓，我每次都可以讓，我可以每樣行動(dòng)都在別人的后面，但是，唯有成績(jī)不行！

初三作文 篇7

　　鳥(niǎo)兒有個(gè)藍(lán)色的家，魚(yú)兒有個(gè)透明的家，我有一個(gè)溫馨幸福的家。爸爸媽媽都很愛(ài)我。

　　有人常問(wèn)我：“你最喜歡的.人是誰(shuí)?”我會(huì)毫不猶豫地回答：“媽媽!”媽媽是一名教師，工作很忙，但她從不會(huì)忘了關(guān)心我，疼愛(ài)我。

　　每天早晨，媽媽總會(huì)把她變著各種花樣為我準(zhǔn)備好的早餐送到我面前，放學(xué)回家，她又在精心準(zhǔn)備著那道我最喜歡吃的菜;在我生病的時(shí)候媽媽整夜不寐，為我端茶倒水，問(wèn)寒問(wèn)暖;在我學(xué)習(xí)氣餒的時(shí)候，是媽媽對(duì)我說(shuō)：“不要泄氣，你要相信自己啊!”每天她都會(huì)抽出時(shí)間與我一起學(xué)習(xí)、交流，一有進(jìn)步媽媽比我還開(kāi)心;在我心情不好的時(shí)候，是媽媽為我及時(shí)解開(kāi)心結(jié)，然后快樂(lè)得像只小鳥(niǎo)……

　　爸爸的性格有點(diǎn)暴躁，有些時(shí)候還會(huì)沖我大呼小叫，很讓我受委屈，甚至常常想躲避他�？墒怯幸淮危�天很晚了，爸爸手機(jī)也打不通，我和媽媽在家里焦急地等著�！鞍职秩ジ缮读四�?不會(huì)出什么事吧?”我心中突然忐忑不安起來(lái)�！岸＿�、叮咚”，門(mén)響了，我一個(gè)箭步?jīng)_到門(mén)口把門(mén)拉開(kāi)，“爸爸!”我緊緊抱住了他。

　　爸爸不知所措，只見(jiàn)他氣喘吁吁，左手提著一個(gè)袋子，右手提著一個(gè)桶子，里面全是我愛(ài)吃的牛肉、鱖魚(yú)。他還打趣地說(shuō)道：“只要家里生活好，一切都好!”那一剎那，我感覺(jué)全身都軟了，原來(lái)我還真離不開(kāi)爸爸!

　　是的，爸爸媽媽的愛(ài)就像一縷陽(yáng)光，照耀著我，溫暖著我，我感到無(wú)比的幸福，我愛(ài)我家!

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