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三年級鳥的作文

時間:2024-06-27 13:24:35 三年級 我要投稿

【熱門】三年級鳥的作文三篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的三年級鳥的作文3篇,歡迎大家分享。

【熱門】三年級鳥的作文三篇

三年級鳥的作文 篇1

  鸚鵡喜歡學(xué)人說話,它的歌喉就像復(fù)讀機(jī)一樣,別人說幾句話,鸚鵡就會完完整整、一字不漏的復(fù)讀幾句話,自稱為“學(xué)人話王”鸚鵡可是鳥類里唯一能學(xué)人說話的鳥類品種。

  鸚鵡的顏色非常鮮艷。頭上的'羽毛像翠綠色的頭發(fā),數(shù)也數(shù)不清,有些頭發(fā)翹了起來,像理了個帥氣的發(fā)形。背上的羽毛像五顏六色的外衣,繡滿了五彩的波浪紋。腹部的羽毛像鵝黃色的襯衫,尾部的羽毛像翠綠色的小扇子。它小巧玲瓏,一張又粗又壯又尖的嘴上面長著一雙銳利的眼睛,不管是風(fēng)吹草動,它都像涂了牢固膠水一樣,可以平穩(wěn)地停在鐵絲上。

  它的進(jìn)食非常惹人喜愛。只要給它一大筐小麥、稻谷,一口吞一粒,一眨眼,空盒子在那邊,我給鸚鵡換了好幾筐,鸚鵡不僅是鳥類中的“學(xué)人話王”,還是“大胃王”,呢!怎么也吃不飽。

  多么有趣的鳥類呀!

三年級鳥的作文 篇2

  我家書房里有一只會唱歌的陶瓷鳥。讀了這句話,你會不會覺得有點(diǎn)奇怪?告訴你們吧:這只鳥它不會自己發(fā)聲,而是經(jīng)過人從嘴里吐出的氣和鳥肚子里的水才發(fā)出清脆的聲音。爸爸告訴我:這只鳥是他在云南時特意給我買的。這只陶瓷鳥全身是咖啡色的;嘴巴像針一樣刺人;在腦袋上有一個小圓孔;翅膀上有許多羽毛,最特別的'是鳥的尾巴像圓心筒一樣,足足有一支鉛筆那么大。我越看它越像翠鳥,翠鳥的羽毛微微向上翹起,它是那么的威風(fēng)好象是一個大將軍。

  我很喜歡爸爸給我買的陶瓷鳥。每當(dāng)做完作業(yè)我便會把它拿在手里玩耍一番,然后把鳥肚子里灌滿水,用嘴吹出好聽的聲音 對了,還沒告訴你:這只鳥可以吹出無數(shù)種鳥聲,神奇吧?

  這只小鳥真可愛,我越來越喜歡它了。

三年級鳥的作文 篇3

  春天來了,小燕子從南方飛回來了。我非常喜歡它們,在我家樓口的雨搭下面,就有一個小燕子窩。每次經(jīng)過那里,我都要看上兩三眼。

  它有一身烏黑光亮的羽毛,像披著黑色的綢緞。小燕子的額頭和喉是栗色的,一直延伸到胸部。兩只小小的眼睛炯炯有神,一張米黃色的小嘴巴,一對俊俏輕快的翅膀,像穿著白襯衫似的肚皮,加上剪刀似的尾巴,拼湊出活潑機(jī)靈的`小燕子。

  小燕子造窩非常有趣。它們不怕辛苦地一粒一粒地銜來泥巴和細(xì)草做巢,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一只大大的碗。它們這種勤奮的精神值得我學(xué)習(xí)。

  我還從課外書中得知,燕子是遷徙鳥類。當(dāng)秋風(fēng)蕭瑟,樹葉飄零時,燕子成群結(jié)隊(duì)地向南方飛去,到了第二年春暖花開,柳枝發(fā)芽的時候,它們又飛回原來生活過的地方。

  燕子能報春、吃害蟲,是眾所周知的益鳥。我非常希望能擁有一只小燕子。一次我把家里的一個捉蝴蝶用的大網(wǎng)拿出來,爸爸問我要干什么,我說:“我要抓一只小燕子來養(yǎng)呀!”爸爸告訴我:“燕子是一個捕蟲能手,幾個月就能吃上萬只昆蟲,所以千萬不能傷害它,如果你真喜歡它,就要給它自由!”

  我愿意和小燕子做好朋友。

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