【實用】四年級的我作文9篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的四年級的我作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級的我作文 篇1
一夜大雪，城市房頂上積起了一層厚厚的雪，站在高樓的平頂上望出去，就像連綿起伏的雪山。
我眼中的雪是冬天的蠶絲，風(fēng)兒在眼里就像空氣般透明，只留下刺骨的感覺。陽光灑在雪白的大地上，地上零亂落著幾片已經(jīng)干枯的葉子，像一幅美麗的畫，我想現(xiàn)在已經(jīng)沒有幾片落葉了。陽光照射在大樹上，大樹發(fā)出紅色的亮光，周圍的雪已經(jīng)悄悄融化，我知道大樹正努力儲備著它需要的營養(yǎng)……
我眼中如緞面一般的白雪已經(jīng)被頑皮的孩子們破壞了。但也給人們帶來了別樣的快樂�？�！有的孩子在堆雪人，有的.在打雪仗，還有的利用“下坡”制造了一個大大的“冰雪滑梯”。
我眼中的云就像無邊無際的大海，又如柳絮一般，更像蒲公英一樣在空中游走。
我眼中冬天的陽光溫暖而耀眼，它讓我們充滿了力量，因為如果沒有陽光就不會有前進(jìn)的希望。陽光給我們的溫曖猶如一把火燃燒在我手中。
我眼中的花、草、樹已經(jīng)消失，被鵝毛大雪冰封在大地里。當(dāng)然，也有些生命力旺盛的大樹還保留著脆脆的枝條和已經(jīng)枯掉的葉子。
我眼中的雪和別人有些不同，它帶來了冷傲的“冬”皇后，帶來了無窮的樂趣，也帶來了春的希望！
四年級的我作文 篇2
在我記憶的相冊中，有一幅幅美麗動人的畫面，高大的泰山、美麗的西湖……照片上如詩如畫的景象令人覺得溫馨祥和。但有一幅畫面卻深深的刻在了我的腦海中。
我坐在去奶奶家的公交車上，看著窗外的美麗景色，感受著微風(fēng)輕輕拂過我的臉龐。突然，車停了下來，我的好心情一下子沒了。干嘛呀！怎么停下來了。一位滿頭白發(fā)的老爺爺，臉上布滿了蒼老的皺紋，一步一步的'，踏著艱難的腳步走了上來。讓人看著心酸。
我掃視著周圍坐在椅子上的人，一個個那么年輕。我想，他們應(yīng)該會給老爺爺讓座吧�？墒且粋�人也沒有要讓座的舉動，包括我自己。
過了半天，老爺爺依然拎著袋子，搖搖晃晃的站在車上，看著真讓人揪心。我陷入了沉思，心情變得沉重起來。要不要讓座呢！可是這兒的路不好走，我摔著了怎沒辦，我可不想出洋相，可……可……
這是一位身著平凡的人站了出來，他是要下車，還是……對！他是要讓座，從他扶起老人的那一刻起，全車人都注視著他，可他臉沒有紅，依然那樣鎮(zhèn)定自若。從他拿過老爺爺手中那個袋子時挽著老人坐下時，我的鼻子酸了，心被他的一舉一動融化了。
我眼中的美是一幅幅動人的畫面，是一位位為人民服務(wù)的人們，是一個個令人感動的真誠舉動，是不求回報的幫助別人，使用有著高尚品德的尊貴的人！
四年級的我作文 篇3
我們美麗的校園——中星小學(xué)，它坐落在恒福路正平中街，在這里，是我生活了兩年的地方，每當(dāng)我走進(jìn)它時，我都會被它深深地吸引。
一進(jìn)大門，第一眼會看到一條長長的橫幅寫著“實施良好自我意識教育促進(jìn)學(xué)生優(yōu)質(zhì)發(fā)展”，非常醒目。繼續(xù)往里走，會看到寬闊的操場、長長的跑道、周圍綠樹成蔭，石階下有碧藍(lán)碧藍(lán)的游泳池，左邊是高大的教學(xué)樓，我們的教室就在三樓，每一間教室都有空調(diào)。除了一般的`教室，還有多媒體教室和電腦室等。
學(xué)校里的老師很慈祥，很敬業(yè)，尤其是我們的班主任，譚老師，就像媽媽一樣，生活上很關(guān)心我們，學(xué)習(xí)上又很嚴(yán)厲。這就是我們的學(xué)校，一個充滿了美的學(xué)校。
四年級的我作文 篇4
《三國演義》同學(xué)們都看過吧，三顧茅廬、火燒赤壁、草船借箭等故事都令我們百看不厭，劉備、諸葛亮等人物同學(xué)們都耳熟能詳。我班就有一位大名鼎鼎的三國迷，他長著一雙特大的眼睛，兩條淡眉毛，說話聲很高，他喜歡看書，由其喜歡看《三國演義》。
每當(dāng)同學(xué)們提到三國時，他會滔滔不絕地講起來，根本沒有你說話的余地，那些三國人物也被他刻畫得栩栩如生，惟妙惟肖！對了，他還很喜歡玩電腦，當(dāng)他從網(wǎng)上找到跟三國有關(guān)的新游戲的時候，就會找到我和一些同學(xué)，興致勃勃地玩起來。怎么樣，我說他是個三國迷一點都不過份吧？
有一段時間，方便面里有三國人物卡片，他聽了這個消息以后頭也不回就向超市跑去，一買就是五袋，迫不及待地把卡片拿出來，至于那些方便面嘛，都讓同學(xué)們吃掉。
功夫不負(fù)有心人，你還別說，這些人物小檔案還真讓他掌握了不少三國的歷史典故和地理知識，怪不得講起三國來是豁牙子啃西瓜——條條是道呢！
有一次我跟這位三國迷開了個小玩笑：“我的方便面里有周瑜這張卡片�！币驗橹荑たㄆ苌�，他把那雙特大的眼睛睜得更大了，臉上似乎也開了一朵花：“真的？我愿意用一元五角錢跟你換�！蔽倚ξ卣f：“可惜啊，被我送人了�！薄笆裁�？”他淡淡的眉毛擰在一起，圓圓的嘴巴咧開了，如同吃了苦瓜一般，我被他豐富的表情逗的哈哈大笑。“明天別跟我開這樣的'玩笑�！彼嵵仄涫碌卣f。
這樣的故事很多，我卻很喜歡他這種求知的精神。
四年級的我作文 篇5
提綱：
一、寫我的樣子。
二、寫我的名字。
三、寫我愛讀書。
四、寫我愛看報紙。
五、收尾。
上語文課了，我聽著老師朗讀別人的美文，瞧，美文里那人的樣子跟我多么像�。簜�子矮矮的；有一雙大眼睛，里面閃著智慧的光茫；脖子又細(xì)又長，大家都說，輕輕一掐就會斷；有一頭黑漆漆的扎人毛刺；頭大身子小，連我都覺得自己像“大頭兒子”……
我的名字叫“呂泓墨”，爸爸媽媽給我起這個名字，是希望我肚子里有墨水，寫作文出類拔萃，現(xiàn)在，我天天跟墨水打交道，也許已經(jīng)完成了爸爸媽媽寄托在名字里的美好心愿。
我很喜歡讀書。3歲時，我和繪本、小人書交朋友；4—5歲時，我和填色書一起玩鬧；6—9歲時，我跟科普書、課本和童話談天說地；快10歲了，我準(zhǔn)備與小說、百科相依為命。回頭一看，自己的書堆成了一座小山，能圍起來給房子編個精美的柵欄啦！
我總是一捧起書就愛不釋手，誰也阻止不了我看書，有一次，我走路看書，腦袋都撞在了電線桿上。
我不僅愛讀書，而且還是個報迷：不管是《晨報》，還是《齊魯晚報》，全都照看不誤。我最愛看《山東商報》了，每天放學(xué)回家都要看。這些報紙在姥姥臥室的椅子上堆成了迷你摩天大廈，我把報紙中好看的部分剪下來，放到我的房間里，目不轉(zhuǎn)睛地看，我真想辦一張屬于自己的報紙……
正在我思緒天馬行空時，教室里驟然響起了熱烈的`掌聲。慘了！我居然在老師讀美文時走神！這就是我，愛讀書看報的我，愛走神的我，小小的我。
四年級的我作文 篇6
大家好！我叫李錦鈺，今年9歲了。我是一個胖胖的小男孩。
我的頭大大的'，頭發(fā)黑黑的，臉圓圓的，胖胖的身子，像一個圓鼓鼓的大蘿卜似的。別看我個子高大，膽子可小了，小時候我連毛絨玩具都不敢摸。
我愛吃零食，愛講廢話，太外向了，成績不太好。為此而常常會被媽媽批評呢！我寫作業(yè)有點慢，有的是因為上課沒有認(rèn)真聽講，所以回家寫作業(yè)很慢。常常寫到十點多十一點，因為我寫作業(yè)爸爸媽媽經(jīng)常陪著我到半夜。我以后要認(rèn)真聽課爭取作業(yè)早點寫完，爸爸媽媽和妹妹我們就可以去世紀(jì)城抓娃娃，吃好吃的了。
我很喜歡聽音樂，最近我看快手上有一首38°6和隔壁泰山很好聽，我也很喜歡跟著唱，我喜歡爸爸手機里的歌每次坐車的時候我都讓爸爸打開藍(lán)牙連接手機聽爸爸手機里的歌。我都快會唱了。有機會我給大家表演一下。
我的為人很誠實、沒有心計。喜歡觀察小動物，喜歡唱歌。所以，同學(xué)們都喜歡跟我交朋友。
這就是我，你們認(rèn)識了嗎？
四年級的我作文 篇7
老師幾乎每天都要說這爛熟于耳的話：“今天我表揚的是......”不用說，大家心里也一清二楚，那就是我們班的蘭子馨。
她長得小巧玲瓏，一雙慧眼透出她的與眾不同。還是二年級的時候，老師提出一個問題：“聰”字怎樣記？舉手的人寥寥無幾，蘭子馨的回答字字珠璣，讓我們茅塞頓開。老師夸她有雙慧眼，既聰明又善于總結(jié)。
語文課的開場白通常是羅老師表揚蘭子馨。那天，老師為我們展示她的預(yù)習(xí)作業(yè)。隨著老師翻動作業(yè)的手，我們的眼睛也發(fā)生了微妙的變化：先是瞪得溜圓，像發(fā)現(xiàn)什么新大陸似的'；不一會兒，竟像核桃那么大了！我們一臉的驚訝，眼睛快貼到她的本子上了，嘴張得大到能吞下一個雙層漢堡了，因為她寫了整整五頁！一行挨著一行，一字挨著一字，密密麻麻，那清秀的字，不就像一個個跳動的音符嗎？她的作業(yè)不僅字?jǐn)?shù)多，而且質(zhì)量好、內(nèi)容豐富。詞語解釋、易錯字、形近字、多音字、背景介紹、作者介紹......佳句分析尤其精彩絕倫，真讓人佩服�。∥业囊暰�從本子上移到她的臉上，沒有看到一絲得意和驕傲，她仍像往常一樣平靜。我的眼前浮現(xiàn)出她寫作業(yè)的情景：她眉頭緊索，目不轉(zhuǎn)睛地盯著課本，仿佛要把書看穿一個洞，生怕漏掉哪個可以細(xì)細(xì)品味的好句子。半個小時、一個小時、兩個小時......這么長時間，這么熱的天，她沒有喝一口水，汗水已經(jīng)浸透了她的衣服。這次預(yù)習(xí)作業(yè)我也花了兩個多小時，查閱了好多資料，可是效果卻遠(yuǎn)不如她，可想而知她下了多大的功夫��！我曾問過她，為什么這樣優(yōu)秀，她真誠地對我說：“世上無難事，只怕有心人�！�
這就是我敬佩的人，我時刻以她為榜樣，作為努力的方向、前進(jìn)的目標(biāo)，不斷進(jìn)取。
四年級的我作文 篇8
大家好！我叫莊世龍，今年八歲，上小學(xué)二年級。我的身高1、25米，再把那里個頭雖然是倒數(shù)，但是學(xué)習(xí)成績卻是名列前茅。大家送我雅號：一根蔥（聰）。
在班里有不少同學(xué)都很迷信我。比如：趙澤禹經(jīng)常拿著本子，追在我的屁股后面要我簽名，他還說：“偶像，偶像！簽名，簽名！”搞得我真有點不好意思。不過，我還有自己的偶像，它們是周杰倫、劉德華、成龍等，其實，真正的'偶像是我自己！
我的愛好很廣泛。比如：武術(shù)、拳擊、奧數(shù)。尤其是奧數(shù)題我一做起來就沒完沒了的。
我在家里是個乖孩子，有時間，高興了，我就幫助媽媽做家務(wù)活兒。例如：掃地、拖地……每次做家務(wù)我都覺得非常輕松。
我最大的優(yōu)點，遇到事情愛動腦筋，愛思考，別忘了，我可是一根蔥�。�
我也有最大的缺點，自制能力比較差，上課的時候愛走神兒，為了這個經(jīng)常挨批評。
這就是我，你們喜歡嗎？
四年級的我作文 篇9
今天過的可真快呀，轉(zhuǎn)眼一天過去了，我們結(jié)束了一天的課程，回想仍是歷歷在目，沒想到我也有過自私的一面。（發(fā)者：在一組的時候，你一直很自私）
我的周記被選上了，經(jīng)過耐心地修改終于過關(guān)了，我對張才斌說：“張才斌，幫我打印嗎？”我給了他，他有點費勁地說：“加上你，我已經(jīng)要打了四份�！�
過了一會兒，賈廣超來了，他跑著來找張才斌一會借著，一會借那，來回跑。我不耐煩了，說：“賈廣超你那邊同學(xué)沒東西呀，跑這邊借。”他只笑了一下什么也沒有說。過了一會周靜如來找張才斌打印，我想周靜如讓他打，他打不過來，可能不幫我打了，我自私的.一面來了，對她說周靜如，人家張才斌打四份，不行，張才斌這我還準(zhǔn)備好呢，你不能讓他打。我推了她一下，她萬般無奈，可能是找賈廣超打了，賈廣超推辭了一會，最后不知怎么的，我問賈廣超：“你給周靜如打了嗎？他說不能打�！比缓笪覍χ莒o如說：“賈廣超不給你打，怎么辦？”她只好又找賈廣超，賈廣超把本退給了她，我自私的一面又出來了：“別找張才斌，我預(yù)備好的�！彼荒槕n愁，我讓她找別的同學(xué)去打，她都說不行，我回位了，后來不知道她怎么樣了，找誰去打了，事后我心里挺慚愧的，感覺對不住她，周靜如原諒我吧！sorry，我們還是好同學(xué)，好朋友。
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