四年級(jí)故事作文

時(shí)間：2024-11-10 16:02:46 四年級(jí) 我要投稿

【精華】四年級(jí)故事作文匯編7篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的四年級(jí)故事作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【精華】四年級(jí)故事作文匯編7篇

四年級(jí)故事作文篇1

　　人們都說(shuō)，書是人類文明的長(zhǎng)生果，對(duì)這個(gè)美譽(yù)，我覺(jué)得特別親切。

　　像蝴蝶飛過(guò)草叢，像泉水流經(jīng)山谷，少年時(shí)代的讀書生活恰似一闋跳躍著歡快音符的樂(lè)章。

　　我還記得，當(dāng)我三年級(jí)時(shí)，覺(jué)得作文是最復(fù)雜的一項(xiàng)科目，那時(shí)，滿分二十五分的作文，我甚至只得十多分，我生氣時(shí)，就把作文紙撕掉，氣得直跺腳，可那又有什么用呢？我悔悟是，已上四年級(jí)——

　　“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”是同學(xué)們朗朗的讀書聲，老師說(shuō)：“這句話的.意思是書就如同藥，經(jīng)常讀的人便會(huì)變聰明�！蔽乙宦�(tīng)就來(lái)精神了，一下課，老師就夸獎(jiǎng)我，說(shuō)我聽(tīng)的認(rèn)真，可這些我哪有聽(tīng)得進(jìn)去呢？

　　下午放學(xué)回家，我急忙跑到爸爸的書房，對(duì)著他嚷道：“爸爸你最好了，你去給我買書嘛！”爸爸一聽(tīng)，愣了一下，但又急忙對(duì)我說(shuō)：“看來(lái)你也不是不好學(xué)嘛！”于是便去了，當(dāng)天晚上，我就讀完了一本厚厚的西游記，又心滿意足的對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“讀書好有趣哦！”之后，讀書就基本成了我的家常便飯了，每天晚上，不讀書，我甚至都睡不著覺(jué)，媽媽偶爾對(duì)我半開(kāi)玩笑地說(shuō)：“看來(lái)，咱們家的女兒也不是徒有虛名��！”

　　現(xiàn)在，老師有什么文藝類主持活動(dòng)的稿子差不多都讓我來(lái)完成，而這次進(jìn)辦公室卻與往日不同，若不是課外讀物，我的作文也不會(huì)得優(yōu)，也不會(huì)作為范文在班上朗讀，可以說(shuō)，這都是課外讀物的饋贈(zèng)啊！

　　我愛(ài)讀書，書陪我走過(guò)了9年的歲月，不論春夏秋冬，不論嚴(yán)寒酷暑，我都會(huì)讀書，如果你看到一個(gè)坐在公園椅子上讀書的女孩，請(qǐng)過(guò)去理會(huì)一下她，有機(jī)會(huì)，那個(gè)捧著永遠(yuǎn)讀不完的書的女孩，還不一定不會(huì)是我呢！

四年級(jí)故事作文篇2

　　記得讀幼兒園大班時(shí)，我開(kāi)始對(duì)讀書有些好感了，對(duì)書總是有一種求知的欲望，常常一人呆在家里孜孜不倦地看呀看呀。讀小學(xué)時(shí)，我更如饑似渴，非�？釔�(ài)讀書。

　　每當(dāng)我經(jīng)過(guò)丁當(dāng)達(dá)時(shí)，總要纏著爸爸媽媽給我買些新書看看。當(dāng)我一踏進(jìn)書店的門口時(shí)，就情不自禁產(chǎn)生貪婪的熱望，心想：這下又要大購(gòu)物了，我一定要多挑一些好書！于是，我便甩開(kāi)爸爸媽媽的手，獨(dú)自地飛奔到兒童書柜前，眼睛不停地上下轉(zhuǎn)動(dòng)，四處看看有沒(méi)有我喜歡的書。終于，我在兒童小說(shuō)書柜前找到了一本《淘氣包馬小跳》，我像獲得了一顆鉆石似的，愛(ài)不釋手的`，一屁股就坐在地板上，一頭扎進(jìn)了書的海洋中。看著馬小跳那搞笑的動(dòng)作，幽默的語(yǔ)言，我時(shí)時(shí)忍不住哈哈大笑，爸爸媽媽站在身旁欣喜地看著我，耐心地陪著我。

　　書與我已產(chǎn)生不解之緣。我和書的故事不斷地延續(xù)。在書的海洋里，我時(shí)常地盡情遨游，快樂(lè)索取。家中圖書柜里的書，正展示著我不斷成長(zhǎng)的碩果。我仿佛與每一本中的主人公融為一體。他們的悲歡離合常常使我牽腸掛肚，書的確成為我生命中不可缺少的一部分，也許是我形影不離的朋友吧。我喜歡閱讀。

四年級(jí)故事作文篇3

　　自從小女巫送給小木偶所有人類的表情后，小木偶會(huì)哭、會(huì)笑、會(huì)生氣，也會(huì)向別人表示同情和關(guān)心。

　　一天，小木偶在大街上走，突然，它看見(jiàn)小紅狐被大灰狼追著，東逃西躥，十分可憐！小紅狐看見(jiàn)了小木偶，立刻大叫：“小木偶，快來(lái)救救我呀！”

　　小木偶心急如焚，他看見(jiàn)熊警長(zhǎng)在這條大街上巡邏。頓時(shí)喜出望外，他馬上跑去熊警長(zhǎng)面前，把情況告訴了警長(zhǎng)，警長(zhǎng)驚訝極了，大灰狼一周前還在牢里，難道是昨天剛逃出來(lái)的？警長(zhǎng)三步并作兩步?jīng)_上去，一把抓住了大灰狼。大灰狼氣勢(shì)洶洶的'樣子頓時(shí)消失得無(wú)影無(wú)蹤了。大灰狼又被關(guān)進(jìn)了牢房里。

　　小紅狐高興地來(lái)到小木偶面前，一把抓住小木偶的手，慚愧地將背包還給了小木偶。從此，他們倆成為了一對(duì)好朋友。

　　這件事之后，小木偶還做了許多好事。小木偶擁有了許多好朋友，他感到無(wú)比幸福。

四年級(jí)故事作文篇4

　　國(guó)慶節(jié)那天正好是爸爸的生日，他邀請(qǐng)了許多的親朋好友來(lái)參加他的生日聚餐。那天清晨，一輪“貴陽(yáng)”從東邊升起，顯得格外明亮。媽媽叫我起床，她把窗簾拉開(kāi)，“朝陽(yáng)”照在了我身上，暖洋洋的.。洗漱完之后，媽媽已經(jīng)做好了早餐。我們吃的是“北京”燒麥，“四川——成都”的麻辣菜，喝的是“廣州”，味道美極了。

　　快到中午的時(shí)候，二媽帶著她的兩個(gè)胖兒子來(lái)到我家，我高興極了，我便給大家出了一個(gè)字謎，我說(shuō)：“兩個(gè)胖子合在一起打一地名是什么？”姐姐說(shuō)：“是合肥�！蔽颐卮穑骸皔es！”緊接著，我穿上了爸爸從“新疆烏魯木齊”給我買的小馬靴，還有媽媽從“上�！苯o我買的套裝，我再圍上“杭州西湖”生產(chǎn)的絲巾準(zhǔn)備出發(fā)。

　　我們坐上“長(zhǎng)春”汽車制造廠生產(chǎn)的汽車，來(lái)到了“成都”大酒店。我們坐在桌子周圍開(kāi)始點(diǎn)菜。首先點(diǎn)了“德州”的扒雞，“南寧”的瓦煲飯；還有吉、遼、黑各地的名吃；鄂、湘、粵當(dāng)?shù)氐拿�；“山西太原”的刀削面；“陜西西安”的羊肉泡饃等。菜點(diǎn)齊后，大家張開(kāi)了“�？凇币伙柨诟�，還舉起杯中的美酒，祝爸爸生日快樂(lè)。

四年級(jí)故事作文篇5

　　在冬天里，有一個(gè)草木屋，屋里住著一只豬媽媽和生病的豬寶寶。

　　一天早上，豬媽媽醒來(lái)發(fā)現(xiàn)豬寶寶臉紅通通的，然后她用手摸摸小豬的.頭：“啊，這么燙!”豬媽媽急忙拿起小水桶，跑到小河邊接水，水“嘩啦嘩啦”地流著，在光滑的青苔上，無(wú)論豬媽媽摔倒多少次，她都很堅(jiān)強(qiáng)。

　　在冰天雪地里，只有豬媽媽在跑著。終于到家了，然后豬媽媽“呼呼”地喘著粗氣，但還是把水燒熱，喂到小豬的嘴邊，小豬“吧唧吧唧”地喝著水。

　　到了第二天，豬媽媽發(fā)現(xiàn)豬寶寶好多了，開(kāi)心地跑到廚房“擦擦擦”地炒起菜來(lái)，小豬聽(tīng)到炒菜的香味，“叭叭叭”跑向廚房。

　　飯做好了，小豬吃著香噴噴的飯，心里很開(kāi)心，輕輕地說(shuō)：“媽媽你辛苦了，我愛(ài)您!”

四年級(jí)故事作文篇6

　　書帶給我們快樂(lè)，帶給我們思索；書是我們成長(zhǎng)的階梯，是我們重要的朋友。我家房間的角落有一個(gè)小書架，它一共有六層，這六層放的書滿滿的，記得有一次，在學(xué)校時(shí)，老師說(shuō)：“今天要寫一篇作文叫《有趣的`發(fā)現(xiàn)》，不過(guò)我每次看到蜻蜓的尾巴每次都放在水里然后飛走。我不知道為什么？我就回家問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)：”你不是有十萬(wàn)個(gè)為什么嗎？“然后，我去我的小書架翻得亂七八糟，終于，我找到了。

　　于是翻了一下，找到了蜻蜓為什么要把尾巴放到水里了，原來(lái)，是在產(chǎn)卵。然后，我寫起老師布置的作文《有趣的發(fā)現(xiàn)》，寫完了�？墒抢蠋熣f(shuō)：”劉佳樂(lè)，你的作文不夠好，記住要看多點(diǎn)作文選�！盎丶視r(shí)，我記住了老師跟我說(shuō)的話，我堅(jiān)持在睡覺(jué)前的30分鐘看一些作文選。后來(lái)，我的作文水平不斷提高�，F(xiàn)在我寫的作文，老師在班上讀，我感到非常開(kāi)心，我慢慢的愛(ài)上了看書。現(xiàn)在，書成為了我最好的朋友。書是我們學(xué)習(xí)知識(shí)必不可少的工具，是我們成長(zhǎng)的階梯。一定要好好的愛(ài)護(hù)它們！

　　四年級(jí):劉佳樂(lè)