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三年級(jí)的同桌作文

時(shí)間:2024-11-09 03:18:46 三年級(jí) 我要投稿

三年級(jí)的同桌作文合集六篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編整理的三年級(jí)的同桌作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

三年級(jí)的同桌作文合集六篇

三年級(jí)的同桌作文 篇1

  我的同桌皮膚白白的,有一個(gè)高高的鼻梁,大大的眼睛,頭發(fā)又長(zhǎng)又直,有一個(gè)愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑的小嘴巴,下面就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)她的故事吧!

  她是一個(gè)樂(lè)于助人和有愛(ài)心的人,她的名字叫張方馨。

  有一次,早上的天氣很好,媽媽卻讓我?guī),我就不帶。下午剛放學(xué)就下雨了,我真后悔沒(méi)有聽(tīng)媽媽的話(huà)而沒(méi)有帶傘,張方馨看到了說(shuō):“我家離學(xué)校很近,我先送你回家吧!”我說(shuō):“可是我家很遠(yuǎn)啊!”“沒(méi)事的,”她說(shuō)。于是,我們兩個(gè)撐一把傘就回家了,但是雨下得太大了,到我家時(shí)她的衣服都濕了好多,我讓她在我家休息一下再走,但她說(shuō)媽媽還在家等她,就趕快走了。張方馨真樂(lè)于助人。

  還有一次,老師上課讓把練習(xí)本拿出來(lái),我找了好長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)有找到。心想:我昨天明明裝到書(shū)包里了,難道又忘家了,真糟糕,因?yàn)槔蠋熣f(shuō)過(guò)誰(shuí)沒(méi)帶回家拿。張方馨看見(jiàn)了說(shuō)她準(zhǔn)備了兩個(gè)練習(xí)本,先借給你一個(gè)吧,下次一定要記住帶。∵@時(shí)我才發(fā)現(xiàn)我用的`這個(gè)是新的,而張方馨卻用那個(gè)舊的練習(xí)本在那里寫(xiě)。我想張方馨是多么有愛(ài)心。

  這就是我的同桌,一個(gè)值得我學(xué)習(xí)的好同桌!

三年級(jí)的同桌作文 篇2

  我的同桌是一個(gè)陽(yáng)光可愛(ài)的男生,他的名字叫王錦濤。我們是好朋友,還是學(xué)習(xí)上的.競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。

  記得那一次體育課上,我們?cè)谔咦闱,正玩的開(kāi)心,突然有一個(gè)人就把我們的足球踢得很遠(yuǎn)。正在我們說(shuō)厲害的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)球已經(jīng)被踢到遠(yuǎn)處了。我們像豹子一樣追了過(guò)去,他很快追到了,一個(gè)飛腳球就落在了離我不遠(yuǎn)的地方。我和搶球的人爭(zhēng)奪起來(lái),我飛腳射球卻被他攔下射出,然后被我同桌接到,就這樣我們度過(guò)了一節(jié)有意思的體育課。

  還有一次語(yǔ)文課上,馬上要上課了,我發(fā)現(xiàn)我竟然沒(méi)有帶語(yǔ)文課本。怎么辦呢?我當(dāng)時(shí)急壞了,回家拿又來(lái)不及了。同桌看到之后就說(shuō)我們兩個(gè)看一本吧。我當(dāng)時(shí)那個(gè)感激呀,真想給他一個(gè)大大的擁抱。平時(shí)我們一起學(xué)習(xí),一起吃飯,一起玩耍,遇到困難相互幫助。但是,好朋友也要一較高下!

  期末考試到了,老師讓我們每個(gè)人選一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,我們毫不猶豫的選擇了對(duì)方。考試前一周我們各自努力著,終于到了出成績(jī)的那一天,我比他考的好那么一點(diǎn)點(diǎn),他當(dāng)時(shí)一臉不服氣的樣子,我就說(shuō)我們以后可以再比呀!

  這樣我們就又做回好朋友了。同學(xué)們,你們會(huì)這樣嗎?

  這就是我的同桌,我的學(xué)習(xí)伙伴,我的好朋友,我的隊(duì)友和對(duì)手。

三年級(jí)的同桌作文 篇3

  新學(xué)期開(kāi)始了,我又長(zhǎng)了一歲又升了一級(jí),又有了新英語(yǔ)老師,有了新同學(xué)。其中,我也有了新同桌,我的新同桌叫劉嘉瑩是我的組,他今年已經(jīng)8歲了。

  我同桌他有一張黑呦呦的小臉蛋頭發(fā)黑乎乎的。個(gè)頭沒(méi)我高、身體沒(méi)我胖,但是學(xué)習(xí)我們差不多,我正在努力一定要超過(guò)他。

  前天下課我不小心摔倒了,她急忙來(lái)扶我,連忙問(wèn)我你沒(méi)事吧、沒(méi)事吧?也不停地安慰我。雖然我們坐在一起沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間,但是我們都把自己當(dāng)成最好的`朋友對(duì)待。

  小伙伴們,你有新同桌嗎?有也跟我們介紹介紹。

三年級(jí)的同桌作文 篇4

  我的同桌是個(gè)活潑,熱情,漂亮的小姑娘。她白凈的臉上,彎彎的眉毛,眼睛又亮又黑,個(gè)子瘦瘦小小的,和我差不多,呵呵……她經(jīng)常扎一個(gè)粗粗的馬尾辮,她就是我的`同桌----周朵怡。

  她很活潑,待人也很熱情,讓別人很容易和她相處,同學(xué)們也都很喜歡和她玩,她也經(jīng)常去幫助別人。記得是上個(gè)學(xué)期期末大復(fù)習(xí)的時(shí)候,老師和同學(xué)們都在緊張地忙碌著,我卻剛好在這個(gè)時(shí)候生病發(fā)燒了,難受的起不來(lái)床,媽媽給我請(qǐng)了一天的假在家休息。可是每門(mén)課程的課堂作業(yè)和課后作業(yè)都有好幾張卷子,如果沒(méi)有及時(shí)復(fù)習(xí)到,會(huì)影響很大的。周朵怡不但幫我把所有的卷子都整理好,還給我寫(xiě)信,希望我早點(diǎn)好起來(lái),跟上大家的步伐,為期末考試沖刺。當(dāng)媽媽把卷子和信拿回來(lái)的時(shí)候,我好感動(dòng),這讓我更加珍惜我們之間的友誼。

  她這樣去幫助別人的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,還有很多。當(dāng)你去感謝她的時(shí)候,她總是一笑而過(guò),說(shuō):“這沒(méi)什么,不要客氣!彼褪沁@樣一個(gè)樂(lè)于助人,善良,活潑的好同學(xué)。

  我有一位這樣的好同桌,我為她感到自豪,以后我們會(huì)在學(xué)習(xí)中共同努力,共同進(jìn)步!

三年級(jí)的同桌作文 篇5

  我的同桌董子苓,我稱(chēng)她為董小姐,她個(gè)子高,坐著站著都和我一樣高。董小姐圓圓的臉,短發(fā),眼睛又大又圓,像兩顆黑葡萄。董小姐是我們的小組長(zhǎng),負(fù)責(zé)每天收作業(yè)。每天一大早,我像一陣旋風(fēng)似的沖進(jìn)教室,在距離課桌兩米外,總會(huì)看到董小姐杏眼圓睜沖我大叫: 黑馬,快交作業(yè)。 于是,我乖溜溜地把作業(yè)給了她。這時(shí)董小姐瞇著一雙大眼睛,嘴角上揚(yáng),一副滿(mǎn)意的樣子。話(huà)說(shuō)董小姐是我們四人小組里的唯一女生,作為小組長(zhǎng),她認(rèn)真負(fù)責(zé),把我們?nèi)齻(gè)男生治理得服服帖帖。

  可是這個(gè)能干的小組長(zhǎng)也有糊涂的時(shí)候,有一次她來(lái)晚了,情急之下董小姐火速交了自己的作業(yè),卻把剩下三個(gè)組員的'作業(yè)給忘記交了。結(jié)果陳老師懲罰我們?nèi)齻(gè)傻乎乎的男生不按時(shí)交作業(yè),每人罰抄寫(xiě)一遍小練筆。這件事情讓我深刻體會(huì)到: 啞巴吃黃連,有苦說(shuō)不出。 最讓我咬牙切齒的是:董小姐自己交了作業(yè)不用被罰抄。從此以后,不用董小姐催交作業(yè),我都會(huì)主動(dòng)提醒交作業(yè)。嘿!董小姐,每次交作業(yè)不要再忘記那三個(gè)服服帖帖的組員啦!

三年級(jí)的同桌作文 篇6

  同學(xué)們,上學(xué)期間我們朝夕相處的同桌不管剛開(kāi)始相處是什么模式,最終一定會(huì)是給你上學(xué)生涯當(dāng)中留下印象最深刻的一個(gè)人,而你們?cè)谌粘W(xué)習(xí)中間也應(yīng)該發(fā)生過(guò)一些難忘的事件。而且這些事情大家肯定都有對(duì)錯(cuò),也可能發(fā)生一些誤會(huì)引起彼此的反感,F(xiàn)在說(shuō)一下我和同桌發(fā)生的一件事,大家來(lái)看看我們對(duì)錯(cuò)在哪里。

  首先介紹一下我的同桌,他的名字叫武鑫杰,是一個(gè)特別活潑好動(dòng)開(kāi)朗的男孩子。人緣關(guān)系也好,大家送他外號(hào)“母親節(jié)”,是根據(jù)他名字的諧音起的。同學(xué)們叫習(xí)慣了,武鑫杰也沒(méi)意見(jiàn)了。當(dāng)然,他最喜歡和我一起玩,可是我們之間也發(fā)生了一件不愉快的事情講給大家聽(tīng)聽(tīng)。

  一次上課的時(shí)候,數(shù)學(xué)張老師正在講課,同學(xué)們都在全神貫注的聽(tīng)講,武鑫杰拉著我和我小聲說(shuō)話(huà),被張老師看見(jiàn)了,立馬把我點(diǎn)了起來(lái)說(shuō):“李君傲,你現(xiàn)在的自律性真的很差,已經(jīng)掉進(jìn)了你同桌的淤泥里,希望你能快速的'解脫出來(lái)”。聽(tīng)了張老師的話(huà),我憤怒的想,都是武鑫杰的錯(cuò),如果不是因?yàn)樗乙膊粫?huì)被張老師批評(píng),下課我一定不會(huì)給他好臉色。于是,下課后,我非常大聲的埋怨武鑫杰,說(shuō):“都是你,讓老師對(duì)我的印象有了改觀(guān)”。武鑫杰也很生氣的辯解到:“是因?yàn)槟阕约嚎刂撇蛔∫臀艺f(shuō)話(huà),不關(guān)我的事情”,結(jié)果整個(gè)上午我都悶悶不樂(lè)的,也沒(méi)有理我的同桌。

  中午放學(xué)回家,媽媽發(fā)現(xiàn)我的情緒不對(duì),問(wèn)了事情的緣由,我詳細(xì)的告訴了她并表示了我的態(tài)度,媽媽告訴我,上課期間如果我自己能夠?qū)P穆?tīng)老師講課,那么同學(xué)和我說(shuō)與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的話(huà)題就不能吸引我的注意力,再一個(gè)方面,同學(xué)和我說(shuō)話(huà),我可以不理睬,專(zhuān)注我的學(xué)習(xí),說(shuō)白了還是自己定力不夠,和同學(xué)沒(méi)有任何關(guān)系,如果能夠管理好自己思想和情緒,那么就不會(huì)發(fā)生這樣的事情。我仔細(xì)的想了想,確實(shí)是這個(gè)道理,于是下午上學(xué)預(yù)備鈴沒(méi)響之前,我給武鑫杰道歉了,我不應(yīng)該埋怨他,上課我們互不干擾,下課我們又成了好朋友。

  忽然間,我覺(jué)得我的思想開(kāi)闊了,想問(wèn)題不再是片面的,要換個(gè)角度看問(wèn)題,解決問(wèn)題結(jié)果就會(huì)不一樣。

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