【精華】五年級生活的作文匯編5篇
在平凡的學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的五年級生活的作文5篇,希望能夠幫助到大家。
五年級生活的作文 篇1
一次,我去超市買東西,發(fā)現了四個農民工叔叔在超市里東張西望。我好奇地跟了上去,一位阿姨也看到了他們,微笑著問:“你們在找什么呢?”他們都害羞的退向一旁,里面那個年齡較大的農民工叔叔用陜西話答到:“我們來看有沒有賣飯的,快過年了,工地上食堂關門了。”阿姨聽后,嫣然一笑說:“超市門口有一家飯館,你們可以去那里!薄昂,太謝謝您了。”他們感激的說完便走了。
當我買完東西,在超市門口又遇到了他們,聽到其中一位說:“城里的飯真貴,一碗米飯都要五塊錢。”另外一位說:“你們看,這賣饅頭嘞!一塊五兩個!”“也行,快過年了,省著用錢,咱們就吃饅頭吧!”我聽后,心中泛起一陣酸楚,平常我們都認為五塊錢不算什么,但在農民工人叔叔的眼中,就可以買一碗飯,維持一天的生計。
這時,又到到一句女聲:“咦,他們怎么不去飯館吃飯呢?”我拎著東西回頭一看,又是剛才那位阿姨。那個農民工說:“城里的飯?zhí)F了,吃不起!卑⒁桃部吹搅怂麄兪种刑岬'饅頭,擔憂地說:“辛苦一天只吃饅頭呀!這可不行。”順手便遞給其中一個農民工叔叔兩包已經拌好的牛肉說:“吃肉才有力氣干活呀!”在他們打算搖頭拒絕時,阿姨給了他們一個燦爛的微笑,提著別的東西離開了超市。
看到這一幕,我感覺到在這個冬日里的陽光雖然籠罩不了整個大地,也抑制不住冬天的全部寒冷,但阿姨的言行和微笑使我感覺有一股暖流流入了我的心房。
五年級生活的作文 篇2
跟家人在一起的時光總是快樂無比,在這同時,也能創(chuàng)造出許多美好的回憶,而我最美好的回憶,便是與表哥表姐們一同替奶奶慶生。那愉悅的笑聲,至今仍在腦海里?蕩……
我和表哥表姐們一起來到了這間餐廳,好奇的小表弟東看看西瞧瞧,對于這里的事物感到十分新鮮有趣。這時,奶奶出現了,她帶著我們來到座位上坐好,等所有人都到齊后便開始進行“筷子大戰(zhàn)”。每個人都毫不手軟的`對食物進行猛烈攻擊,在一片刀光劍影中,我看到我們家的小惡魔——我的弟弟,正吃著一碗蒸蛋,還給了我一個邪惡的微笑,我立刻把那碗蒸蛋搶過來,但他卻開始大哭,讓以為已經得逞的我嚇了一大跳。
當然,由于弟弟的聲音實在太大,讓坐在他旁邊的媽媽發(fā)現了,我只好乖乖的交出那碗蒸蛋,并且聆聽媽媽對我的教訓。這時,我和弟弟互相對看了一眼,空氣中充滿了火藥味,這時爸爸趕忙居中調停,并且分別給了我和弟弟一碗玉米濃湯,就這樣,一場食物危機在爸爸的穿針引線之下平息了,而我和弟弟也因為喝到玉米濃湯而開心得不得了。
其實,這段小插曲一直令我非;匚,也將我的心溫暖了。我相信,它已經送給了我相當多的回憶。我想,只要我能與家人在一起,就會有更多新的小插曲出現吧!
五年級生活的作文 篇3
生活的音樂——鍋碗瓢盆交響曲。生活的顏色——紅橙黃綠青藍紫。那么生活的滋味呢?自然是酸甜苦辣咸五味了,不信!那就跟我一起去體驗吧!
酸的感覺
哎,考試成績又該下來了,心里頭“怦怦”跳著,“啊,不會吧!我算是沒臉見人了,竟然考了86分!蔽亦哉Z道。身為數學組長的我,感到很羞愧,我的鼻子酸酸的,眼睛酸酸的,好像我的嘴里嚼著一顆青橄欖。這時,我突然想起爸爸曾告誡我的話:“哭有什么用,考試不相信眼淚!”對!擦干淚水,一次失敗算什么,也許這顆青橄欖以后會讓我回味無窮呢!
甜的感覺
“嗯,真是不錯……”聽著平日里高傲自大的哥哥也開始表揚我,心里就美滋滋的,這么多年來的努力沒有白費。我的毛筆書法總算得到大家的認可了!聽著哥哥姐姐對我的贊美,心里升起一股甜甜的感覺。嘿,連哥哥姐姐都不如我,走在馬路上,鳥兒叫得是那么清脆,花兒開得是那么艷麗,連它們也在和我分享這份甜蜜呢!
苦的滋味
既然甜的滋味有,那苦的滋味就更有了。學習生活就是苦的'滋味,這不,剛剛上完了一堂艱難的數學課,語文老師又拿來了第一單元的考卷,真是作業(yè)做不完,考卷滾滾來啊,沒有幾個同學是興高采烈的,苦啊苦。
辣的體會
“喲!這次考得不錯嘛!”(家里模擬考試)哥哥的話語中帶著一絲辛辣。我低頭不語,看著試卷上那個鮮紅的分數,不知道是高興還是難過。只覺得痛恨、后悔,誰讓我作業(yè)那么多,媽媽還讓我做一張英語試卷,我來不及做了,就只好悄悄地去偷看一下答案。這時,哥哥嘴一撇,眼睛疑惑地看著我,我把頭埋得更加低了,我不愿意看到哥哥那火辣辣的目光。我的臉異樣的變了,像是被辣椒醬擦過一樣,火辣辣的疼,怎么辦,怎么辦?我該怎么辦?算了,鼓起勇氣,一把抓起那張不光彩分數的卷子,走到爸爸媽媽那兒去了。辣的味道,我永遠也不要再體會了!
生活的滋味,你嘗到了嗎?酸、甜、苦、辣……盡管這樣,我們還是在體驗中發(fā)現了它的多姿多彩。
五年級生活的作文 篇4
書是一扇通往智慧世界的窗戶;書是一艘開往大海的帆船;書是一處隨時想去就去的故地。
很小的.時候,我就和書結下了不解之緣。
大概是在三歲的時候,我天天都會捧著收音機聽孫敬修老爺爺講《西游記》。一開始,我還似懂非懂,可聽了一段時間后,我已經愛上了它。什么“真假美猴王”、“三打白骨精”了,我都聽得津津有味。聽多了,我便開始模仿,每一個故事,每一個人物,那動作、表情、腔調我也是模仿地惟妙惟肖。
漸漸長大了,我開始貪婪地閱讀各種書籍,不過,因為看書,我還鬧出了個大笑話。
暑假的某一天,我正悠閑自得地坐在沙發(fā)上,一邊哼著小曲,一邊在書海中暢游!俺天o瑤!”媽媽大聲沖我喊道,“幫我去買個東西……”媽媽嘰里咕嚕說了半天,什么牌子,在超市哪一排,保質期要多少天……我不耐煩地擺擺手,說:“知道了,知道了!北憷^續(xù)自顧自地看起書來?墒菦]過多久,媽媽那張生氣的臉取代了我原先看書的地方,媽媽一把將書從我手中抽出,大叫道:“看什么書,還不趕緊去買東西!”我看到媽媽馬上要七竅生煙的面孔,只好敗下陣來,怏怏地下樓了。
我走進超市,哎,媽媽讓我買什么來著?醬油?可樂?對對對,就是可樂,媽媽一定是要做可樂雞翅,我抿了抿嘴,腦海中頓時浮現出那美味、可口的雞翅,口水不經意間流了下來。
買了可樂我急沖沖的回到家,隨手將可樂往飯桌上一放,就又興沖沖地拿起書,沉醉其中?墒呛镁安婚L,不一會兒,媽媽來問我,“我讓你買的東西呢?”“在桌上啊!蔽依碇睔鈮训鼗卮!笆裁?我要的是生抽,不是可樂,你剛剛到底有沒有仔細聽!罰今天不準看書!”媽媽怒氣沖沖的瞪著我。“什么生抽?怎么可能?”我小聲嘀咕著,“老天也不幫我,我心愛的書。
哎,看著桌上的可樂,我不僅啞然失笑,是它害得我沒書看。于是,我把這瓶可樂在我心中記了一筆,便無趣的走開了。
古人云:“一日無書,百事荒蕪”如此可見,沒有書的日子是多么乏味。≡肝夷茉跁V杏肋h暢游,在書香中永遠漫步下去。
五年級生活的作文 篇5
我的課外生活就像一幅五彩繽紛的畫卷,有著青春活力的綠色,熱情洋溢的紅色,直爽奔放的黑色,純真甜美的白色······讓我們一起翻開這美麗的畫卷吧!
我的課外生活中最少不了彈琴了,我從一年級開始進入校民樂隊學習柳琴。每當我彈奏著柳琴,心情就特別舒暢。掃弦時,仿佛有千軍萬馬由我領導;輪指時,仿佛蕩漾在水波漾漾的湖面上;琶音時,又像聆聽那泉水叮咚作響······強奏時緊張、熱烈;弱奏時安靜、甜美。我的柳琴技術在班上是數一數二的,這當然離不開我平時的認真練習,放好譜子,擺好姿勢,優(yōu)美的曲子在琴弦中流淌出來,每每我也沉浸其中,忘記了時間。
除了彈琴,我還十分喜歡畫畫,兒童畫、油畫、漫畫、素描、寫生,我都喜歡。對繪畫的.興趣莫過于家人對我的幫助。很小的時候,媽媽就教我涂鴉,我拿著彩色筆開心極了,隨心所欲地畫啊畫,我老家的地板上、墻壁上現在還留著我小時候涂鴉的痕跡。幼兒園時媽媽送我來到“創(chuàng)意寶貝”,在這個創(chuàng)想的天地中我開始蠟筆繪畫、手工制作······“創(chuàng)意寶貝”是我繪畫道路上的啟蒙老師。上學后,我來到了林老師的“奇樂畫室”。它是我繪畫的一個轉折點,讓我從稚嫩變得成熟,F在我五年級了,已經開始學習素描。課余時間,我常常會泡上一壺茶,靜靜地畫著一幅畫,那是一件多么愜意的事啊!
這就是我的課外生活,它豐富多彩,讓我在課余時間放松身心,放松心情,它是我生命中不可缺少的一部分,我愛我的課外生活。
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