實(shí)用的開(kāi)心的三年級(jí)作文錦集六篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的開(kāi)心的三年級(jí)作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
開(kāi)心的三年級(jí)作文 篇1
有一天，媽媽神秘的對(duì)我說(shuō)：“明天，你就可以坐在你最喜歡的動(dòng)物身上了!”聽(tīng)完媽媽的話，我就興奮不已，整夜，在想這個(gè)問(wèn)題，第二天，便帶著問(wèn)題去解答了!
我們坐車(chē)到一個(gè)叫皇家馬場(chǎng)的地方，這一下我明白了，媽媽要帶我去騎馬，我一下車(chē)，就跑想一匹黑色的.馬，邊指著它一邊說(shuō)：“媽媽我要這匹馬!!”。剛剛接觸馬，很害怕，慢慢的就不害怕了，我們就向森林走去。在森林里遇見(jiàn)一匹馬，口吐白沫，差一點(diǎn)，滴到我們的馬上!
我們過(guò)了一個(gè)開(kāi)心的一天!
開(kāi)心的三年級(jí)作文 篇2
周四早上，我開(kāi)開(kāi)心心的到學(xué)校，見(jiàn)到我們班的小朋友，在教室里吵吵鬧鬧的，大家互相看看，都帶了什么零食。
這時(shí)，孫老師說(shuō)：“你們快點(diǎn)去解小便！”我們解完了小便，背好自己的行李，走到公交車(chē)邊，大家一起上了車(chē)。車(chē)?yán)锖苁娣�，而且我跟我的好朋友坐在了一起。沿途的風(fēng)景很美麗，看到了許許多多的花花草草，不一會(huì)兒，我們就下了高速公路。這時(shí)導(dǎo)游阿姨說(shuō)：“再過(guò)十分鐘，我們就到了�！�
十分鐘后，我們到了目的地——天宮莊園，我玩了很多很多的游戲哦，有鉆洞洞、爬梯子等等。但我玩得最開(kāi)心的游戲還是鉆洞洞，那是用繩子做出來(lái)的洞洞，我必須用手抓著繩子爬爬爬，開(kāi)始我很害怕，后來(lái)等我鉆進(jìn)里面的'時(shí)候，我就不怎么害怕了，玩得很開(kāi)心。
吃完中飯，我們又去植物園參觀，里面有仙人掌、香蕉樹(shù)等等。
再走進(jìn)里面，聽(tīng)到了水聲，原來(lái)那里有小瀑布，里面還有大大小小的金魚(yú)，他們?cè)谒镒杂勺栽诘挠蝸?lái)游去。
春游結(jié)束了，回到家我對(duì)媽媽說(shuō)：“下次還要去！”
開(kāi)心的三年級(jí)作文 篇3
“快樂(lè)奧數(shù)”培訓(xùn)中心邀請(qǐng)12月份生日的小朋友參加生日派對(duì)，很開(kāi)心，我也應(yīng)邀參加。
當(dāng)我走進(jìn)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，只見(jiàn)大廳內(nèi)彩燈高掛，墻上貼滿了五顏六色的.彩球，“Happybirthday”映入眼簾，一派喜慶。不一會(huì)兒，參加派對(duì)的同學(xué)們陸續(xù)到來(lái)了。
主持人詢(xún)問(wèn)大家的名字，小伙伴們落落大方地自我介紹一番，開(kāi)始是互動(dòng)游戲“接球大賽”，游戲規(guī)則是每組兩名同學(xué)，一個(gè)人扔乒乓球，另一個(gè)用口杯接球，哪一組在規(guī)定時(shí)間內(nèi)接的球多，就算勝利。我和子涵合作，組成一隊(duì)，我們倆配合默契，取得了第一名，獲得了一份小禮物，我們擊掌相慶，開(kāi)心得合不攏嘴。
游戲結(jié)束，當(dāng)主持人將蛋糕端上來(lái)時(shí)，小伙伴們都?xì)g呼起來(lái)，大家齊手點(diǎn)燃12根生日蠟燭，它象征著12月份出生的伙伴生日快樂(lè)，大家圍著燭光唱起了《生日歌》，逐一許愿，在一片歡樂(lè)聲中一起吹滅了蠟燭。同學(xué)們開(kāi)心地品嘗著美味的生日蛋糕，沉浸在歡樂(lè)的海洋……
開(kāi)心的三年級(jí)作文 篇4
暑假的一天，爸爸帶我到河邊玩。來(lái)到河邊，爸爸坐在大樹(shù)下乘涼，我就在河里玩水.捉魚(yú)。
忽然，我看見(jiàn)一條小魚(yú)。哈哈，這么快就要有收獲了，我興奮不已。我拿起瓶子，準(zhǔn)備把小魚(yú)塞進(jìn)去。一不留神，他一溜煙兒跑了。我趕緊去追，好不容易才用手把它包圍住了。這次，我要吸取教訓(xùn)，不能大意，不然他又要跑掉了。我把小魚(yú)塞進(jìn)了瓶子里，仔細(xì)觀查了一下，咦，怎么是一只小蝦?我抓的明明是一條小魚(yú)啊!算了，反正是我好不容易抓來(lái)的`，小蝦就小蝦吧。我把他養(yǎng)了起來(lái)，接著，我又嚇到小河里，捉了幾條小魚(yú)給它做伴。
我拿著瓶子正準(zhǔn)備上岸，一不小心踩到了石頭上的一塊青苔，只聽(tīng)見(jiàn)“咚”的一聲，我摔在了水里。瓶子掉進(jìn)了水里，我捉的小魚(yú)和小蝦趁機(jī)跑掉了。我撿起瓶子悶悶不樂(lè)地向岸上走去。爸爸看我狼狽的樣子，安慰我說(shuō)：“沒(méi)事，小魚(yú)和小蝦本來(lái)就因該生活在河里。你這算是放生了�！�
我覺(jué)得爸爸說(shuō)得對(duì)，我把小魚(yú)和小蝦拿回家里養(yǎng)，它們肯定會(huì)不習(xí)慣，畢竟小河才是他們的家。
開(kāi)心的三年級(jí)作文 篇5
今天下午，我像往常一樣去了二胡班，到了二胡班，李老師給我學(xué)了一首新的二胡曲《良宵》。
剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，聽(tīng)到老師拉的真好聽(tīng)！不過(guò)這首曲子練習(xí)起來(lái)有點(diǎn)難，我有些不想學(xué)的沖動(dòng)。李老師似乎看出了我的心思，便開(kāi)始耐心的一句一句手把手的教我練習(xí)。
過(guò)了一會(huì)兒，李老師把比較難練習(xí)的.部分全部教完了，剩余簡(jiǎn)單的部分讓我自己照著曲譜練習(xí)。
由于曲譜較長(zhǎng)，剛開(kāi)始練習(xí)的時(shí)候讓我很不適應(yīng)，以前練習(xí)的曲子都比較簡(jiǎn)單，而這首曲子又長(zhǎng)又難練，簡(jiǎn)直讓我無(wú)從下手。算了，還是先從簡(jiǎn)單的部分開(kāi)始練習(xí)吧，我一句一句的反復(fù)練，我就不相信我練不好。
果然，很快我就把簡(jiǎn)單的練習(xí)熟練了，接下來(lái)，我開(kāi)始向難點(diǎn)挑戰(zhàn)了。
我按照練習(xí)簡(jiǎn)單部分的方法，一句一句的反復(fù)練，如果遇到不懂的部分就去問(wèn)老師，或者去問(wèn)那些已經(jīng)學(xué)過(guò)的哥哥姐姐們。
就這樣，我認(rèn)真細(xì)心地練習(xí)，功夫不負(fù)有心人，我終于學(xué)會(huì)了這首曲子。通過(guò)這件事使我明白了，只要努力就一定能成功。
開(kāi)心的三年級(jí)作文 篇6
三年級(jí)秋游時(shí)，我參加了許多活動(dòng)，而最讓我難忘的，是混水捉魚(yú)。
混水捉魚(yú)的規(guī)則十分簡(jiǎn)單：拿一根捕魚(yú)網(wǎng)，想方設(shè)法地把魚(yú)撈起來(lái)，最后這條魚(yú)就歸你啦！
活動(dòng)開(kāi)始了，我迫不及待地拿上小水桶，找了個(gè)不錯(cuò)的地方，就準(zhǔn)備撈魚(yú)了。只見(jiàn)水面風(fēng)平浪靜，偶爾起個(gè)小水波。咦？難道今天魚(yú)兒們休息，不來(lái)“上班”了？正在我納悶時(shí)，一位同學(xué)大叫：“那兒有魚(yú)！”并指出了方向。我順著他指的方向望去，嗬，橋墩子旁好幾條魚(yú)聚在一起�！半y怪找不到，原來(lái)都躲在這兒了�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)道，說(shuō)完便徑直向那兒走去。我剛把魚(yú)網(wǎng)伸到水面上，“刷，刷，刷”的幾下就沒(méi)了影兒。我大叫：“魚(yú)跑了！”同學(xué)們看見(jiàn)了我的狼狽樣，哈哈大笑起來(lái)。我也不好意思地饒了饒頭。不久，我又找到了幾條魚(yú)的'“據(jù)點(diǎn)”，因?yàn)樯弦淮蔚氖〗?jīng)驗(yàn)，我準(zhǔn)備來(lái)個(gè)突襲。我小心翼翼地靠近它們，“咻”，一條魚(yú)已經(jīng)在我的網(wǎng)中了�！耙�！我抓到魚(yú)啦！”我高興得一蹦三尺高。
活動(dòng)結(jié)束了，我有些意猶未盡，但我還是很興奮，因?yàn)榛丶揖陀恤~(yú)湯喝嘍！
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