【實用】六年級作文快樂的春節(jié)作文匯編7篇
在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的六年級作文快樂的春節(jié)作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級作文快樂的春節(jié)作文 篇1
我們中國最重要的一個節(jié)日，那么就是春節(jié)了，春節(jié)也是我最開心的日子，不僅是因為在這一天，我可以穿新衣服，可以拿紅包，可以吃很多好東西，最重要的是，今年我要到寧波姨媽家里面去與小哥哥一起過春節(jié)。
雖然在除夕的夜晚睡得很晚，但是初一的早上我還是很早就起來了，想著要去寧波姨媽家，我就非常的興奮，一點都沒有睡意，我趕緊拿好藥準備的東西，與媽媽一起到火車站。
這是我第一次坐動力火車，一進站臺，我就開始觀摩火車的樣子，遠遠的看火車的頭是尖尖的，車廂上面寫著與諧號，走進車廂，里面很寬敞，也很明亮，我們坐下來沒有多久，火車就開始開動了，我很好奇的看著窗外，昨晚的一場大雪將地面，蓋的嚴嚴實實的'，遠處的房屋就像是長著腳一樣在奔跑，很快就到了寧波車站。
晚上，一屋子人圍著一桌熱氣騰騰的飯菜，大人們不停地往我碗里夾著菜讓我更是應接不暇，大家喜氣洋洋，舉杯互祝新年快樂，飯后外婆還給了我們壓歲錢，我與哥哥嬉笑著，打鬧著，空氣里彌漫著歡樂的氣息。
屋外不時地傳來鞭炮聲，哥哥也趕緊拿出鞭炮拉著我往樓上跑去。只聽“砰”的一聲，一朵五彩繽紛的花兒綻放在夜空中，啊，多美啊!還沒等我回過神來，又接連竄出第二朵、第三朵......猶如千萬條銀絲灑落，又像一場流星雨，一朵連著一朵，煙花映紅了我們快樂的笑臉。
今年過年我真的很開心，過年的感覺真是太好了，我期盼著下一個春節(jié)的到來，我希望永遠都能夠開心健康。
六年級作文快樂的春節(jié)作文 篇2
教學目的：
1、 了解春節(jié)的風俗習慣，感受春節(jié)的熱鬧氣氛。
2、 能根據春節(jié)選擇典型材料進行寫作。
3、 學會有條理、詳略得當地表述。
教學重難點：選擇典型材料，有條理、詳略得當地表述。
教學課時：1課時
教學過程：
一、聊天導入：
同學們，在所有的節(jié)日中你喜歡哪個？（喜歡春節(jié)的孩子占多數）和學生隨意聊聊春節(jié)，然后轉入正題，今天我們來寫一寫快樂的春節(jié)。
二、理清思路、確定寫作內容
1、寫好總體場面
�。ㄊ走x采用問答式，讓學生知道整體場面從何寫起，寫哪些內容）
師：人們從哪一天起準備過春節(jié)呀？
師：按習俗，臘月二十三是小年，從這天起，人們就開始為過春節(jié)做準備了。各家各戶都做什么迎接春節(jié)呀？
生：辦年貨、打掃衛(wèi)生、包餃子
師：街上一定很熱鬧，怎么這么熱鬧呀？
生：街上人多，都忙著辦年貨呢優(yōu)秀篇快樂，春節(jié)作文。
師：這些人有什么特點？（做個手提東西的手勢）
生：手里提著大包小包往家趕，有的還在轉，想再買別的東西。
師：包里都有什么呀？
生：糖、瓜子、鯉魚、帶魚、雞、鴨等
師：大街上是人來人往呀`人們提著年貨面無表情、靜悄悄地轉來轉去嗎？ 生：人們臉上都掛著笑，遇到熟人互相打招呼，問過年好
讓學生把剛才的問答連起來，組成一段話，對于學生中出現的優(yōu)美的語言加以贊揚。
2、抓住重點事件，用具體事件表現節(jié)日的快樂，注意細節(jié)描寫。優(yōu)秀篇快樂，春節(jié)作文。
師：你知道春節(jié)我們都有哪些習俗嗎？
生答師總結并板書：放鞭炮、吃年夜飯、看春晚、拜年得壓歲錢、貼春聯、辦年貨、穿新衣戴新帽等。
師：我們根據時間把這些事排排序
生：辦年貨、貼春聯、穿新衣戴新帽、 吃年夜飯、放鞭炮、看春晚、拜年得壓歲錢 師：這么多件事，都寫進我們的作文中來，行不行？
生：不行，太羅嗦了
師：那該怎么辦？
生：選一兩件寫下來
師：你最喜歡哪一件呢？
大部分學生都喜歡拜年得壓歲錢，問學生什么時間拜年？（學生竟然答不上來，大年初一早上）自己給爺爺奶奶拜年得壓歲錢的過程，然后請一名學生講一講。
開始學生不會講，站起來不知道該從哪說起，還是用問答式引導學生把事表達出來：按照拜年時間（大年初一早上）誰（我和爸爸媽媽）去給誰（爺爺奶奶）拜年，怎么去的（開車、有的騎自行車），怎么拜的年（跪下磕頭）誰給的壓歲錢`多少（爺爺，給了100）（奶奶100）得到壓歲錢之后又干了些什么？（又去給叔叔和姑姑拜年或吃早飯——餃子，然后看電視重播春晚）
學生把拜年經過講下來之后，讓其他學生評，這個同學拜年的過程快樂不快樂？
大部分學生搖頭：他講的一點都不生動，不快樂。
師：剛才這個同學講的，你們發(fā)現問題沒有？
學生瞪大眼睛你看我我看你，搖頭。
師：這個問題很嚴重！一過年全家都變成了啞巴，誰也不會說話了，悄悄地來，悄悄地拜年，悄悄地給錢，然后悄悄地溜走。
學生聽完大笑，明白了問題出在了哪兒。
師：誰能給他補充？
學生爭先恐后地舉手發(fā)言：來到爺爺家，我大聲喊道：爺爺，我們給您拜年來了！ 爺爺奶奶迎出門，笑著說：“我的乖孫子來了，趕快進屋�！�
師：太好了，加上這些就生動多了。那么拜年的時候再補充些什么？
生：祝爺爺奶奶身體健康，壽比南山！祝爺爺奶奶春節(jié)快樂！
師：真精彩！這些話應該在拜年之前還是拜年之后說？
學生搖頭，都不是，應該邊拜邊說
師點頭稱贊：非常好，這樣的拜年就更精彩了，爺爺奶奶看到孫子又拜年又祝福，心情怎么
樣？
生：高興
師：高興有什么表現？
生：奶奶臉上笑成了一朵花
師稱贊：這句話太精彩了！“笑成了一朵花”把奶奶心里的美和樂通過表情表現的淋漓盡致！奶奶高興了，美了，錢也該拿出來了吧？
學生笑：奶奶遞給我一張嶄新一百元
師：太棒了，一個“嶄新”表現了節(jié)日的喜慶。奶奶的錢哪來的？從空中抓來的嗎？還是變魔術一樣變出來的？
生笑：從兜里掏出來的
師：這就對了，奶奶可不是劉謙，哪會變魔術呀，接過錢之后，“我”高不高興？有什么表現？ 生：我接過錢，反過來調過去地看，又用手摸摸，看是不是真的
師：狡猾！
學生大笑
師：經過驗證之后確認是真的，又怎么做了？
生：放在兜里，拉上拉鏈，生怕它飛了。
師：錢放在你這比存銀行還保險。壓歲錢進兜了，心情怎么樣？
生：高興、心里樂滋滋的、可以用這錢買我喜歡的.書和玩具
師：太棒了！不但說出了心情，還給壓歲錢安排了用處。通過這樣一說，同學們是不是感受到了拜年得壓歲錢的快樂了？（學生贊同）優(yōu)秀篇快樂，春節(jié)作文。
再指導學生把拜的的過程連起來講一講，注意細節(jié)之處提示學生適時表達。
3、結尾抒發(fā)對過春節(jié)的喜愛之情。
師：通過拜年得壓歲錢體會到了春節(jié)的快樂，如果讓你一句話結束作文，你想說什么？ 生：春節(jié)真快樂呀！希望天天過春節(jié)！ 明年的春節(jié)快快來到！
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三、小結
總結：同學們學得非常認真，說得棒極了！其實寫作就是這樣簡單，只要你平時細心觀察了，記下了這些過程，然后按順序寫下來，一篇作文就成功了！如果再把我們積累的好詞佳句適當地用上，作文就更精彩了。下面就請同學們大展身手，動筆寫下這篇《快樂的春節(jié)》吧！
六年級作文快樂的春節(jié)作文 篇3
“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符�！卑殡S著新年的鐘聲，伴隨著爆竹聲，一年一度的春節(jié)又一次來到了人間。
大年初一早上，一打開手機，就看到了一條祝福的短信：“新年快樂！”因為這次過年不回外婆家，我就通過微信上的視頻通話和哥哥姐姐們一起聊天，也是快樂無比呢。以前我們都是一家一家地串門拜年，現在一個電話，一條短信就能傳達自己的祝福，我覺得方便多了，但是又好像年味淡了不少。
人們對于春節(jié)的.慶祝形式也有所改變。相比于以前的傳統習俗，現在的新習俗也更加有趣。比如有看春晚，上面動聽的歌曲，搞笑的小品，動人的舞蹈，讓觀眾們覺得精彩極了。不過，現在人們的文化程度越來越高，對春晚的要求也越來越高。旅游也是現在人們非常重視的一個新習俗，它給人們增添了許多樂趣。而且正是因為有那么多美麗、好玩的景區(qū)，有像汽車，地鐵那樣方便，快捷的交通工具為基礎，才會有這樣的旅游習俗。
我覺得應該有不少人認為年味變淡了，但是正因為國家經濟上的發(fā)展，政治上的穩(wěn)定，文化上的繁榮，才會有這些新習俗，才會有我們豐富多彩的生活。如果我們連吃都吃不飽，穿都穿不暖，那我們還會花錢買電視機看春晚，去各地旅游嗎？
春節(jié)象征著一家人和諧，團圓，即使人們的習俗變化再大，我相信這一宗旨也永遠不會變。最后祝大家新年快樂！
六年級作文快樂的春節(jié)作文 篇4
今年的春節(jié)和往年的春節(jié)不一樣，爸爸和媽媽決定帶哥哥和我去華山御溫泉渡假村游玩。
進到御溫泉里，看見大大小小的池子大約有三十多個吧，外面雖然是冰天雪地，池子里的水面上卻熱氣騰騰，然后我就象小魚一樣游了進去，好燙��！里面有預防感冒的池子，有丁香味的，有香熏的`，還有名茶湯、名酒湯……還有親親小魚在水里游玩，好玩極了！最好玩的是還有一個游泳池，里面的水也是溫的，一點也不冷，我在水里游來游去的，開心極了。
今年的春節(jié)過得可真開心��！
六年級作文快樂的春節(jié)作文 篇5
春節(jié)家家戶戶都張燈結彩，喜氣洋洋。今年的春節(jié)我過的特別有意義。我的奶奶也從老家敢過來和我們一起在南方過年啦！直到今天我還記憶猶新。
清晨，我和媽媽奶奶一起去買過年的東西，街市好熱鬧呀！我們來到賣對聯那里，我們挑選了幾張對聯還挑選了幾個福字。我們又來到賣衣服那，媽媽給奶奶和我挑選了幾件衣服，好看極了！
三十早上，我們一家忙起來了，我和媽媽貼對聯，媽媽把門擦的干干凈凈，我呢！幫著貼福字，正要貼到門上時媽媽連忙阻止我，說道；‘福字應該倒著貼，就是福到的諧音，福光臨我們家了�！叮� 我連忙把福字倒過來，原來貼個福字也有講究。
到了吃飯的時間了，我剛跨進家門，就聞到了一股香味，我心想；一定是我最愛吃的東西了，我走進廚房一看，真的'有好多我愛吃的東西，好豐盛的晚餐呀！有魚，肉，餃子，炸雞腿。都是我愛吃的！ 更奇怪的是奶奶怎么坐在最上方，我們都坐在下方呢？原來媽媽說這叫做尊老愛幼。
吃飯啦！奶奶分給了我一個紅包，爸爸媽媽也給了我紅包還鼓勵我在新的一年里學習更上一層，爸爸媽媽也給了奶奶一份希望奶奶身體能棒棒的，奶奶和我樂開了花。
晚上八點，我們全家打開了電視機收看‘春節(jié)聯歡晚會’那優(yōu)美的舞姿，那滑稽有趣的笑話，那精彩的相聲，使人開環(huán)大笑……陣陣笑聲蕩漾在我們的客廳。一會兒爸爸說逛花市去嘍！我們就出發(fā)了。
今年的春節(jié)，我過的十分開心，多么盼望明年的春節(jié)快點到來。
六年級作文快樂的春節(jié)作文 篇6
我經歷過很多非�？鞓返拇汗�(jié)，其實春節(jié)往往都是非�？鞓返�，因為作為新年的開始，我們往往會失去上一年的煩惱，迎來下一年的新生，這一天我們是非常的開心的。然而我過過得最快樂的春節(jié)，往往又是最獨特的，因為總是那樣，年復一年的過，同樣的春節(jié)雖然快樂，但是沒有什么新意。
往年的春節(jié)，我們總是和家人一起團聚，在老家，然后和親朋好友一起吃飯，放鞭炮，放煙花一起聊聊天，烤烤火。我覺得這應該是大部分人過春節(jié)的習慣，大家都是這樣的，因為畢竟是中國，延續(xù)了很久的傳統。但是在前年的春節(jié)，我們家選擇了去外地旅游，去看別的地方，春節(jié)的習俗，畢竟中國那么大，有很多地方有不同的過新年的方式，所以我們決定去外地看看各國春節(jié)。
中國有很多過春節(jié)都非常特別的地方，尤其是在一些邊境地區(qū)，因為春節(jié)一直都是一個樣子，所以說大家都是同根同源，并沒有什么非常特殊的地方，但是北京的春節(jié)是更加的原汁原味，畢竟北京是我們的文化中心。
等我們到了北京，我們就被眼前的景象給震撼了。大街小巷都掛著紅紅的燈籠，非常的喜慶和鮮艷，說實話，在城市里很少看到這樣的景象，畢竟這是充滿年味的，北京是我們的首都，所以有很多很多原汁原味的春節(jié)特點。尤其是在那種小巷子里面，格外有過年的風味，雖然眼睛邊境泡了，但是我們北京還是有著濃厚的年味，這是很難得的�？匆姳本┑男『⒆佣即┢鹆思t色的大褂子，著實像民國時期的.服裝，還有那紅色的帽子，我們雖然都知道，但是我沒有穿過北京的小孩子，就已經穿在了身上。
春節(jié)那一天，別提有多開心了。我們總是在課本里看到北京，他們會在春節(jié)的時候逛廟會，但是我們從來都沒有真正的經歷過，這次我們終于可以在北京體驗原汁原味的廟會。廟會的人真的非常的多，在廟會的場地里面有非常多傳統的美食和傳統的手藝，也有很多人在旁邊賣手工藝品，還看到了不少外國人可見中的春節(jié)早就已經走出了格外吸引很多外國人來北京過節(jié)。
這就是讓我最開心的一次春節(jié)的經歷。
六年級作文快樂的春節(jié)作文 篇7
今天是大年三十，晚上當然要放煙火。
早晨起來，我就迫不及待叫弟弟和哥哥買煙火。到了煙火店，我發(fā)現煙火各種各樣，我們買了十幾個大的煙火和幾十個小煙火，還有３盒擦炮，就高高興興回家了。
晚上，我爸爸首先拿出了一個大的煙火放在菜園里，然后從口袋里拿出一個打火機，小心地點燃煙火，然后跑了回來。只聽“轟”的'一聲，煙火跳了起來，飛到半空，只聽“砰”的一聲，色彩亮麗的火花散在空中，有綠的，有黃的，還有紅的，漂亮極了。我突然想起我的擦炮還沒放，急忙跑到房間，拿出擦炮，跑到陽臺，拿出打火機，點燃擦炮，往下一扔，“砰”的一聲，把下面的人嚇壞了。
春節(jié)過得真愉快！
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