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四年級的收獲作文

時間:2024-10-08 11:22:05 四年級 我要投稿

四年級的收獲作文錦集七篇

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的四年級的收獲作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

四年級的收獲作文錦集七篇

四年級的收獲作文 篇1

  高爾基曾說過,書是人類進(jìn)步的階梯,我感到的確如此。

  剛上小學(xué)時,我一點(diǎn)兒也不喜歡讀書。有一次,我們讀書小組開“讀書會”,主持人讓我們每個同學(xué)朗讀一遍自己喜歡的文章。因?yàn)槲移綍r討厭讀書,所以對那篇文章非常生疏。我站起來磕磕巴巴的'讀著,好不容易才把文章讀完,中間還念錯了幾個錯字,惹得同學(xué)們一邊給我糾正錯字,一邊哈哈大笑。我感覺難堪極了,恨不得找個地洞鉆進(jìn)去。這時,我想起老師經(jīng)常給我們說的話:“書是人類最好的老師,讀書能夠讓人進(jìn)步,請你們一定要從小養(yǎng)成愛讀書的習(xí)慣。”

  從那以后,我開始強(qiáng)迫自己讀書,通過讀書,豐富了我的詞語量,也讓我認(rèn)識了許多新字,同時還提高了我的寫作水平。通過讀書,讓我明白了許多做人的道理,對人要友善、團(tuán)結(jié),做人要講誠信。

  讀書真的能讓人進(jìn)步,我愛讀書,一本好書如一位良師益友,指引我走上光明大道。

四年級的收獲作文 篇2

  “你是我的小呀小蘋果,怎么愛你都不嫌多……”一進(jìn)家門,正聽到在廚房做菜的媽媽哼著這首歌。五音不全的媽媽,今天競?cè)荒敲赐度氲某瑁业谋亲右魂囁岢,媽媽的用意很顯然,是想通過這首積極向上的歌來激勵我,傳播正能量,讓我重新振做起來……

  回想起今天中午期末考試語文成績公布時,當(dāng)我看到重來沒有這么低的語文分?jǐn)?shù)時,我傻眼了,強(qiáng)忍著淚沒有老師面前流下,雖然表面還裝得若無其事,其實(shí)在我心里,早已悔恨交加。我恨自己這么粗心,單錯別字就扣了2·5分,還將答題卡次序?qū)﹀e,更后悔的是考前媽媽讓我認(rèn)真復(fù)習(xí),我都當(dāng)作了耳邊風(fēng),認(rèn)為平時自己成績優(yōu)異,再怎么也不會差到哪里去,以致作業(yè)沒做完都吵著媽媽一定要去南塘老街,且不達(dá)目的不罷休。語文胡老師并沒有批評我,他幫我分析了錯題后,只是拍了拍我的肩膀,用鼓勵的眼神看著我,希望我能改進(jìn)學(xué)習(xí)狀態(tài),他相信我一定能追上去的`!袄蠋煟乙欢〞。”我在心里默默地說!靶切,吃飯了,還愣著干什么,今天我做了你最愛吃的糖醋小排”。媽媽將一碗芳香四溢的小排端到了桌子上。我頓時回過神來,“媽,這次語文……”“沒關(guān)系,媽知道,快趁熱吃,一次失利并不代表什么,我相信你!薄巴!”我終于大聲哭了出來。這淚水,有我的悔恨,恨我的任性,恨我的粗心,更有對媽媽、對老師包容鼓勵的感激。

  “種下希望就會有收獲,春天來到花開滿山坡……”我也輕輕哼起了這首歌,我默默地對自己說,媽媽,老師,我會好好利用這個寒假,不會辜負(fù)你們的期望,我將在寒假里播下希望的種子,等到春天開學(xué),也讓收獲溫暖我的心窩。

四年級的收獲作文 篇3

  一場小雨以后,外面空氣很清新,媽媽提議我們出去散步。“好,我贊成!蔽艺f,“那我叫爸爸一起去吧!”沒想到爸爸也有這個想法,于是我們出發(fā)了。

  走出房外,我頓時感覺到一股清新的空氣撲面而來,我忍不住地做了一個深呼吸,就像在炎炎夏日里沖了一個冷水澡。我們走著走著,在路燈的照耀下,我不經(jīng)意地發(fā)現(xiàn)路邊的樹底下,灌木叢下,草地上,長著一朵朵鮮嫩的蘑菇!巴!好多蘑菇!”我驚訝地說,“我們把蘑菇采回去吃吧!”爸爸說:“這個建議不錯,我同意。”可是媽媽又說,如果這種蘑菇有毒怎么辦?”我馬上回答說:“那我們可以上網(wǎng)查資料確認(rèn)一下啊!弊罱K媽媽還是采納了我的建議。

  回到家中,我們查看了蘑菇有無毒性的鑒別方法,經(jīng)確認(rèn)我們看見的這種是較為常見的,可以食用的蘑菇。我們準(zhǔn)備好袋子,我給袋子各取了一個名字,媽媽的`是收集一號,爸爸的是收集二號,我的當(dāng)然就叫收集三號了。

  我們再次來到發(fā)現(xiàn)蘑菇的地方,我第一個沖上去,把最大的那朵給搶摘了下來,之后我們?nèi)硕疾闪似饋恚灰粫䞍,周圍的蘑菇就被采完了,我的還是最多的呢。我們把所有的蘑菇算了一下,足足有三十幾朵。我本想再走走,看有沒有其他地方還長了這樣的蘑菇,不過看看天色已經(jīng)不早,我們就回家了。

  第二天午飯,我發(fā)現(xiàn)餐桌上多了一道菜——蘑菇炒肉。我品嘗著我們采的蘑菇,覺得美味極了,心想:“只要有勞動,就會有收獲。”

四年級的收獲作文 篇4

  在我的小伙伴中,絕大多數(shù)都會騎自行車,而我卻不會,所以我只能望洋興嘆。我決定要學(xué)會騎自行車。

  一天我對媽媽說:“我想學(xué)騎自行車!”媽媽說:“這好辦!”說完便走進(jìn)了陽臺。不一會兒媽媽說:“好了!”只見,一輛擦洗得干干凈凈的自行車出現(xiàn)在我面前。

  我和媽媽費(fèi)了九牛二虎之力把自行車推了出去。媽媽又說:“你先試著騎騎看!”我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的`,但還是坐了上去?蓜傋先,就聽見“啊咚”的一聲,我跟著車子一起摔倒了……

  媽媽連忙扶起我,又去扶自行車。我其實(shí)摔得挺疼的,但看著媽媽忙前忙后的,不好意思地把眼淚憋回去了。

  媽媽也沒有安慰我,緊接著說道:“這次,我在后面扶著你,你放心騎!北M管媽媽說了這句話,其實(shí)我還是放不下心來,但我依然坐上了自行車,鼓足了勇氣往前蹬。媽媽一邊扶著自行車,還一邊對我說加油。

  媽媽扶的是自行車,并沒有扶我,于是不一會,我整個人都向左邊側(cè)了過去,直接把自行車壓在了我身體下面,這一摔摔得可不輕,我連站都站不起來了。媽媽先讓我坐在那兒休息,自己去樓上拿了一瓶水和巧克力來安撫我受傷的小心靈。媽媽可真懂我,看在巧克力的面子上,我也得再試一次了呀。

  我先喝了一口水,又把巧克力吃了,便又踏上了自行車。這次媽媽干脆沒有扶我,也沒有扶自行車,可我卻奇跡般地騎了好久。我邊小心翼翼地騎著邊忍不住高興地大喊:“媽媽我會騎自行車了!我會騎自行車了!”媽媽笑了……

  真是有付出才有收獲呀!雖然摔傷了,碰疼了,但我學(xué)會騎自行車了,心里還是很高興的!

四年級的收獲作文 篇5

  金秋十月,在這豐收的季節(jié)里,到處一片碩果累累的景象。常言道:“有耕耘,就會有收獲!蔽覀儠斋@果實(shí),收獲喜悅,收獲自信……而我,卻所獲到了一件東西——憐憫。

  那是一個陽光明媚的一天,我自己出去玩,看見了一名乞丐坐在地上,叫著:“給我一點(diǎn)錢吧,我已經(jīng)幾天沒吃東西了,可憐可憐我吧,求求你了……”可是,一些沒有同情心的人卻跺了跺腳,踢了踢那位乞丐,大聲地喊著:“臟死了,快給我滾開,叫花子,別在本小姐面前!碑(dāng)我看到這一幕,我的心里無比的'不安;“為什么乞丐會招人的冷漠呢,人不都是平等的嗎?”我猶豫不決,最后,我掏出口袋里的一元錢,放在他的那個又破又臟的碗里“叔叔,拿著錢去買一點(diǎn)東西吧,別餓壞肚子了。”他抬起頭看看我,淚水盈眶而出,對我點(diǎn)點(diǎn)頭,消失在了人群中。

  從那一刻,我明白了,我們每一個人都需要別人的憐憫,這樣才能成長。

四年級的收獲作文 篇6

  今天是重陽節(jié),也是老人節(jié)。傳說這天登高可避災(zāi)。

  一大早,我和爸爸媽媽、外公還有媽媽的中學(xué)老師一起去白云山登高。

  7:45分我們到達(dá)了白云山西門。只見人行道兩旁都是賣早餐、風(fēng)車、國旗、亞運(yùn)旗的小販。白云山西門冷冷清清的,只有幾個人下山。一進(jìn)白云山西門,空氣十分清新,古木參天,小鳥在樹上嘰嘰喳喳的唱歌,歡迎我們的到來。一個小時后,我們來到了明珠樓。平時人山人海的明珠樓,今天人煙稀少。我們坐在涼亭里休息,遠(yuǎn)處飄來淡淡的桂花香,讓人心曠神怡。遠(yuǎn)處有一片美麗的花海,里面有喇叭花、野菊花和一些不知名的小花。辛勤的小蜜蜂在花海中采蜜。

  我們一路欣賞著。我時不時哼起愉快的小曲。走著走著,我們來到了一個熱鬧非凡的`地方。媽媽告訴我,這里是羊城舊八景“白云松濤”。我站在白云松濤遠(yuǎn)眺,看見了廣州的地標(biāo)海心塔、廣州西塔、中信廣場等。人們以各種各樣的方式來慶祝重陽。一些年邁的老公公老婆婆跳起舞;一群年輕的小伙子圍在一起打游戲;還有一群幼兒園的小朋友拿著風(fēng)車跑來跑去。我們向南走,人越來越多,簡直就是人流如織。

  來廣州打工的外省人,手里高舉風(fēng)車,心系故鄉(xiāng)。這時讓我想起唐代著名詩人王維的九月九日憶山東兄弟。

  九月九日憶山東兄弟

  獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,

  每逢佳節(jié)倍思親。

  遙知兄弟登高處,

  遍插茱萸少一人。

  12時,我們來到蒲谷餐廳品嘗白云山著名小吃。例如:山水豆腐花、白云豬手等。吃過午飯后我們高興地離開了白云山。

四年級的收獲作文 篇7

  出了梅,天氣突然就熱得讓人透不過氣來。有一個地方,既可以避暑,又可以學(xué)習(xí)中國傳統(tǒng)文化,這個好地方就是博物館。

  上好英語課,媽媽帶我到城北沿著大運(yùn)河,依次參觀了中國傘博物館、中國扇博物館、中國刀剪劍博物館和中國京杭大運(yùn)河博物館。沒想到,炎炎夏日,博物館里好不熱鬧,參觀的大人、小孩絡(luò)繹不絕。

  通過參觀,我了解了傘的起源、制作工藝,欣賞了亞洲不同國家各具特色的傘。在扇博物館,我有幸現(xiàn)場欣賞了一位技藝高超的阿姨,幾分鐘功夫,就把一把精美的紙扇做好了,真是一絕啊!還有大師正聚精會神地制作精美的風(fēng)箏。展臺和墻壁上掛滿了各種大小不一的風(fēng)箏,顏色鮮艷,形象逼真。

  走著走著,我們來到了篆刻區(qū)域。有位爺爺正專注地雕刻著知了,一塊石頭經(jīng)過打磨,變得如此活靈活現(xiàn),旁邊一位叔叔看我驚訝的樣子,說:“小朋友,有沒有興趣?你姓什么,選一塊你喜歡的石頭,自己刻一顆章帶回家,很有意義的。”我說我姓“崔”。于是,叔叔(后來我知道是潘老師)幫我挑了一個小篆的“崔”字作為樣子參考。潘老師手把手地教我,先把印章要刻的`一面在鐵絲網(wǎng)上來回磨,直到磨平為止。然后,根據(jù)這個字的結(jié)構(gòu),用黑筆在刻面上大致劃一下位置。然后,再把“崔”字反著,一筆一筆畫在刻面上。最后一步,也是最難的一步,就是篆刻了。潘老師讓我左手戴上保護(hù)手指的手套,右手拿小號刻刀。大姆指和食指握住刀頭,中指緊緊地抵住刀頭的另一面,在刻面上,由下往上,由里往外,根據(jù)畫好的線用力一點(diǎn)一點(diǎn)刻下去。真是說說容易,做做難啊。我一不小心,就把刀頭劃了出去,還好手沒弄破,不過刻面被破壞了。潘老師耐心地和我說:“沒關(guān)系,剛開始學(xué)是這樣的,你再把刻面稍微磨平一點(diǎn),然后用刻刀再補(bǔ)一下,剛才的劃痕就會沒有的”。果然,經(jīng)過“彌補(bǔ)”,我的姓氏章終于刻成啦!

  我和媽媽說:“我很喜歡篆刻,下次能不能再來學(xué)。俊眿寢屛⑿χc(diǎn)點(diǎn)頭答應(yīng)了。剛才專注地刻著知了的爺爺,抬頭微笑著對我說:“小師弟,歡迎下次再來。 痹瓉,老爺爺也是潘老師的學(xué)生呢!

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