三年級名人的作文

時間：2024-07-23 10:24:32 三年級我要投稿

關(guān)于三年級名人的作文三篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的三年級名人的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于三年級名人的作文三篇

三年級名人的作文篇1

　　提到名人，你也許會想到著名的科學(xué)家、文學(xué)家，也許會想到杰出的企業(yè)家、大富豪，也許會想到耀眼的明星、球星……今天我要介紹的名人，有點與眾不同。

　　這個人的名字叫王哲宇，他其貌不揚(yáng)，是我們學(xué)校五年級的大哥哥。他的臉方方的，下巴卻是尖尖的，像一枚正待發(fā)射的火箭。他的頭發(fā)烏黑烏黑的，又粗又硬，一根一根豎起來，像小刺猬身上的.刺，這就是傳說中的刺猬頭了吧。他鼻梁上還戴著一副寬邊的大眼鏡，把半張臉都遮住了。

　　王哲宇的拿手絕活是轉(zhuǎn)魔方。記得有一次，記者來我們學(xué)校采訪，他們班的一個同學(xué)告訴記者：“我的同班同學(xué)王哲宇，他的魔方轉(zhuǎn)得可快了，是一個魔方高手�！庇浾呔驼埻跽苡瞵F(xiàn)場來露一手。從容淡定的王哲宇從口袋里掏出一個隨身攜帶的魔方，記者把魔方所有的順序都打亂，再還給王哲宇。王哲宇仔細(xì)地觀察一番，信心滿滿地說：“好，可以開始了�！庇浾甙咽謾C(jī)拿出來給王哲宇記時，“預(yù)備，開始！”記者話音剛落，魔方在王哲宇手中就飛快地轉(zhuǎn)了起來，你瞧，他把魔方一擰，魔方就轉(zhuǎn)了個圈，再把魔方一旋，又轉(zhuǎn)了個圈。王哲宇靈活地?fù)軇又Х�，魔方就像一只聽話的小猴子在他手中翻著跟頭。圍觀的同學(xué)看得眼花繚亂，根本就看不清他手上的動作，臉上紛紛露出了不可思議的表情。“好了，還原了�！蓖跽苡钫f著，把魔方放在了記者的手上，“哇，真的只有31秒�。　庇浾邚埓罅俗祗@訝地說。旁邊的同學(xué)圍住了王哲宇，有的說：“你能當(dāng)我的師傅嗎？”有的說：“你真厲害��！”

　　名人王哲宇轉(zhuǎn)魔方的本領(lǐng)不是與生俱來的，而是靠每天練出來的。我相信，不管做什么事，只要肯努力，肯下功夫，我也可以成為名人。

三年級名人的作文篇2

　　有人敬佩詩人李白、有人敬佩科學(xué)家愛因斯坦、有人敬佩大發(fā)明家愛迪生，但我最敬佩著名醫(yī)生——華佗。

　　說起華佗，就要向大家講一個故事了：有一天，華佗看到許多病人被病魔折磨得呻吟著、掙扎著，為了幫助病人，華佗下定決心去拜師學(xué)習(xí)醫(yī)術(shù)。華佗風(fēng)餐露宿、歷經(jīng)艱辛來到了西山，拜精通醫(yī)術(shù)的老人為師。但是老人一開始并沒有教華佗醫(yī)術(shù)，而是讓華佗專門伺候病人。華佗一邊耐心地伺候病人，一邊留心觀察每個病人的病情和用藥的情況。因為他期間認(rèn)真學(xué)習(xí)，所以他懂得了不少病源、病理和用藥方法。

　　很快，三年過去了。一天，師傅對華佗說：“你已經(jīng)鍛煉了很長一段時間了，但還要再學(xué)習(xí)一些醫(yī)書和藥典�！比A佗看見師傅的房間里有那么多的醫(yī)書，特別的高興，于是不分晝夜、如饑似渴的攻讀起醫(yī)書來。一天，他正在讀書，突然一個人跑了進(jìn)來，說：“師傅病了，快去看看�！�

　　華佗只是摸了摸師傅的額頭和脈搏，就笑著說：“師傅沒有大病，自然會好的！”人們都埋怨他。在這時，師傅突然坐起來說：“華佗說得對，我沒事！”眾人聽了，不得不佩服華佗的`本領(lǐng)。

　　俗話說“有志者，事竟成！”我最敬佩的人——華佗，身上就有這種品質(zhì)，值得我學(xué)習(xí)！

三年級名人的作文篇3

　　在我的家鄉(xiāng)，有一名遠(yuǎn)近聞名的名人。他就是啟東中學(xué)的校長——王生。王生，1958年3月生，中學(xué)高級教師，江蘇省中學(xué)教學(xué)特級教師，中國數(shù)學(xué)會會員，江蘇省教育管理專業(yè)委員會會員，南通市青年教學(xué)研究會會長，國家數(shù)學(xué)奧林匹克高級教練。中國科技大學(xué)研究生院碩士，南京師范大學(xué)教育學(xué)博士。1981年大學(xué)畢業(yè)分配到啟東中學(xué)工作，1984年起任江蘇省啟東中學(xué)副校長，分管教育教學(xué)。1998年起任江蘇省啟東中學(xué)校長，黨委書記。

　　王生他憑借自己堅持不懈的'努力成為了啟東中學(xué)校長他一生寫了許多著作。今年來參編論著四部，在省級以上刊物發(fā)表學(xué)校管理和教科研究論文三十多篇，其中《試論基礎(chǔ)教育的價值觀》一文被中國人民大學(xué)報刊復(fù)印轉(zhuǎn)載，主持的江蘇省“九王”教育科研規(guī)劃課題“關(guān)于中學(xué)生特長與個性發(fā)展的實驗研究”受到專家的好評，多次被邀請去外地講學(xué)，并在中央教育電視臺作專題講座。多次被評為江蘇省，南通市啟東市優(yōu)秀黨員，優(yōu)秀教育工作者，并出席江蘇省。南通市啟東市黨代表大會，王生真是一個了不起的人!

　　從他的事例我明白了：一個人只要通過自己堅持不懈的努力，最后終究會取得成功。我以后一定要向王生那樣，學(xué)習(xí)他那堅持不懈的精神!

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