【推薦】四年級(jí)優(yōu)秀作文匯編九篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的四年級(jí)優(yōu)秀作文9篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
長(zhǎng)大以后我要當(dāng)一名發(fā)明家，發(fā)明一所神奇的學(xué)校，只要你能想象得到的東西，里面都會(huì)有。
如果你想進(jìn)教室的話(huà)，那就要先進(jìn)校門(mén)，那是個(gè)很難進(jìn)去的門(mén)口，說(shuō)到這一定會(huì)有人問(wèn)我：“咦？進(jìn)校門(mén)不是很簡(jiǎn)單的事嗎，怎么會(huì)很難呢？”就讓我來(lái)告訴你吧！你如果要進(jìn)去，就得先把你的指紋設(shè)置到門(mén)口守衛(wèi)的`機(jī)器人身上，如果有壞人來(lái)了，機(jī)器人身上的感應(yīng)器就能感應(yīng)到他，然后就能把他趕到離校門(mén)很遠(yuǎn)的地方，讓他再也回不來(lái)了。但如果你遲到了，上面就會(huì)顯示你已經(jīng)遲到，下次請(qǐng)注意，您能準(zhǔn)時(shí)到達(dá)，它會(huì)顯示歡迎你這幾個(gè)字。
進(jìn)到校園里，你會(huì)感覺(jué)那里是一大片草地，雖然很空蕩，但空氣很清新。這里最神奇的地方就是學(xué)生們說(shuō)出想要的風(fēng)格，校園里就會(huì)轉(zhuǎn)變出現(xiàn)他們想要的風(fēng)格，讓學(xué)生們每天都有個(gè)好心情。
下面再來(lái)說(shuō)我們的教室了，是個(gè)非常有意思的地方。這是一個(gè)沒(méi)有講臺(tái)沒(méi)有老師的教室，同學(xué)們也不用再背著又大又重的書(shū)包了，每人的課桌上都是一個(gè)先進(jìn)的顯示器，課本跟作業(yè)都在上面，想要看哪個(gè)點(diǎn)一下就會(huì)出來(lái)了，而且學(xué)生們都是自己學(xué)習(xí)的，如果有不懂的地方只要按課桌上的按鈕，機(jī)器人就會(huì)馬上到你的面前為你解答問(wèn)題，但如果學(xué)習(xí)不認(rèn)真，機(jī)器人也會(huì)過(guò)來(lái)提醒你要注意。沒(méi)完成作業(yè)的學(xué)生下課時(shí)間根本就走不出教室，只有完成以后按上指紋教室門(mén)才會(huì)為你開(kāi)放。
這就是我發(fā)明的神奇教室，里面還有許多你意想不到的事，怎么樣？大家喜歡在我的教室里面上課學(xué)習(xí)嗎？
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
總是暖暖的，因?yàn)橐宦纷邅?lái)有您。
早晨的陽(yáng)光懶洋洋地投射在屋里，不見(jiàn)一絲溫度。我撮了撮冰冷的手，朝手心哈了幾口熱氣，捂住了凍得通紅的鼻尖。心想：“凍死了，這鬼天氣�！蹦闷鸸P開(kāi)始“奮筆疾書(shū)”了。天地間，凍著人，凍著靈魂。
“哈欠”這風(fēng)穿過(guò)我單薄的衣裳，我冷不丁的打了個(gè)噴嚏。
媽媽端著熱氣騰騰的早餐來(lái)我房間時(shí)，恰好聽(tīng)見(jiàn)了這聲“不起眼”的'噴嚏。我感覺(jué)背上蓋了什么，轉(zhuǎn)頭一看。噢，是媽媽把自己的大棉襖蓋在了我身上。暖暖的感覺(jué)在全身遍布，也在心底遍布。
隨后伴來(lái)的是媽媽的嗔怪：“真的是。這么大個(gè)人了，還不會(huì)照顧自己，天冷了，記得多穿衣，別生病嘍……”熟悉的語(yǔ)氣，熟悉的身影，是我從牙牙學(xué)語(yǔ)到已經(jīng)老大不小的時(shí)光中，與您一起攜手度過(guò)。
鼻息間，一呼一吸都是媽媽的味道，有油煙味，但我知道那是家的味道。媽媽的味道溫柔如水般包裹著我。
這個(gè)冬天，一襲煙雨，一席涼；這個(gè)冬天，一件大衣，一身暖。
天再冷，我也不怕，因?yàn)�，一切有您�?/p>
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
趁人類(lèi)都進(jìn)入了熟睡的夜晚，垃圾們聚在一起開(kāi)大會(huì)。
一顆蘋(píng)果核說(shuō)：今天，我居然和一些有毒垃圾躺到了一個(gè)垃圾桶里。
電池說(shuō)：我被人像百米投籃一樣，嗖地投向垃圾桶。結(jié)果沒(méi)投進(jìn)，我就躺在了路邊。要知道，讓我長(zhǎng)時(shí)間暴露在空氣中，可是會(huì)給人類(lèi)造成危害呀！
一張皺巴巴的`紙說(shuō)：我明明是可回收垃圾，可人們卻把我投進(jìn)了不可回收拉圾桶，真是太不注意了！
塑料杯說(shuō)：我明明可以再用，主人卻不要我了，還把我和廚房垃圾放在一起，害得我現(xiàn)在渾身油膩膩的。
垃圾們說(shuō)：我們得想個(gè)辦法，不能讓人類(lèi)再這樣亂丟垃圾了。
于是，他們連夜找到科學(xué)博士，想出了一個(gè)好辦法。那天晚上，垃圾們一起錄制了一首歌，它們練習(xí)了一遍又一遍……
一周以后，投錯(cuò)拉圾的人們發(fā)現(xiàn)，垃圾桶居然唱起了歌，歌詞告訴了人們正確的丟垃圾方法。從此，再也沒(méi)有人亂投垃圾了。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
今天，我們?cè)诎嗌祥_(kāi)了一次中隊(duì)會(huì)，主題是“我是環(huán)保小標(biāo)兵”。
首先是各小隊(duì)整隊(duì)報(bào)告人數(shù)，然后向中隊(duì)輔導(dǎo)員報(bào)告人數(shù)，接著唱隊(duì)歌和出隊(duì)旗，最后中隊(duì)長(zhǎng)講話(huà)。
中隊(duì)準(zhǔn)備工作做完后就開(kāi)始了中隊(duì)會(huì)的第一環(huán)節(jié)——演小品。首先是我們小隊(duì)和第一小隊(duì)的表演的扔香蕉皮的故事，我是扮小木牌的，尹航扮果皮箱，于夢(mèng)凡扮摔倒的小朋友，韋澤奇扮少先隊(duì)員，張喻威扮老師，李琳扮扔香蕉皮的小朋友，我們小隊(duì)和第一小隊(duì)表演的節(jié)目?jī)?nèi)容是：一天，李琳走在大街上，她正吃著香蕉，吃完后，順手就把香蕉皮往路邊一扔。這時(shí)韋澤奇走過(guò)來(lái)說(shuō)：“李琳，你不能這樣做！”這時(shí)正好于夢(mèng)凡也走過(guò)來(lái)，結(jié)果被香蕉皮滑倒了， 韋澤奇說(shuō)：“你看人家都滑倒了。” 李琳走過(guò)去說(shuō)了聲“對(duì)不起”并把于夢(mèng)凡扶了起來(lái)。老師走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你們做的`都對(duì)，我們不應(yīng)該亂扔香蕉皮�！比缓笪覀冎x了幕。接著就是四五小隊(duì)表演的亂貼小廣告的故事，然后是第六小隊(duì)表演的三個(gè)小場(chǎng)景，最后由第二小隊(duì)表演的壓軸重戲相聲名叫搞環(huán)保，相聲演完后，逗得我們情不自禁的哈哈大笑，不約而同的鼓起掌來(lái)。
接著進(jìn)行了中隊(duì)會(huì)的第二環(huán)節(jié)，每小隊(duì)都準(zhǔn)備了各有特色的環(huán)保資料。
然后進(jìn)行了中隊(duì)會(huì)的第三環(huán)節(jié)，由小“教官”程露出題，我們爭(zhēng)先恐后的回答問(wèn)題。
最后中隊(duì)輔導(dǎo)員講話(huà)，出旗敬禮，老師說(shuō)：“誰(shuí)想當(dāng)環(huán)保小標(biāo)兵在上面寫(xiě)上自己的名字�！迸＠蠋熃o照了相，留作紀(jì)念。
這次中隊(duì)會(huì)讓我們知道了環(huán)保的重要性，我以后一定要做環(huán)保小標(biāo)兵。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
戰(zhàn)爭(zhēng)不僅給人們帶來(lái)災(zāi)難，而且會(huì)給人們帶來(lái)痛苦，因此，我憎惡戰(zhàn)爭(zhēng)，向往和平！
那是在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，天氣很好，一個(gè)小男孩和他的爸爸媽媽去公園玩，正好經(jīng)過(guò)火車(chē)站，小男孩有爸爸媽媽的陪伴可高興了。突然，一聲巨響，打破了這美好的一切，火車(chē)站旁邊的房子倒塌了，只剩下殘?jiān)珨啾�，小男孩被埋在了廢墟里。
過(guò)了一段時(shí)間，小男孩睜開(kāi)了眼睛，他看到爸爸媽媽不見(jiàn)了，他們一定被可惡的日軍用大炮炸死了，出現(xiàn)在小男孩面前的是一片廢墟，到處有人的.尸體。
小男孩一見(jiàn)到這可怕的情景，就嗚嗚地哭了起來(lái)，他嘴里喊著：“爸爸媽媽?zhuān)銈冊(cè)谀睦�？”可是沒(méi)有人應(yīng)答。
戰(zhàn)爭(zhēng)給小男孩帶來(lái)了不幸，我希望，我祈盼，和平之花永遠(yuǎn)在人間開(kāi)放，讓和平鴿永遠(yuǎn)在藍(lán)天上高高飛翔！和平，是我們?nèi)祟?lèi)的向往！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
“走走走走走，我們小手拉小手……”這首輕快的歌曲正在我耳邊回蕩著。瞧，我們正在春游呢！
我一大清早便起了床，來(lái)到學(xué)校。同學(xué)們?cè)缫呀活^接耳地談?wù)撈饋?lái)�！巴瑢W(xué)們出發(fā)了！”我們?cè)诶蠋煹拇叽傧�，蹦蹦跳跳地上了巴士�?/p>
一路上，車(chē)子上像炸開(kāi)了窩，有的正在討論玩什么，有的在吃東西，有的在玩游戲，還有的……
不知不覺(jué)中，我們便來(lái)到了第一站——良渚博物館�！傲间静┪镳^里的文化有著五千多年的歷史，這些文物是從王室的陪葬中取出來(lái)的。一個(gè)陪葬里就有300多件，總共有3000多件呢？”“哇”導(dǎo)游阿姨的介紹使我們驚嘆不已。里面雕刻的人栩栩如生：有的在養(yǎng)蠶，有的在造茅草屋，有的還在看書(shū)……
游覽了第一站，我們又來(lái)到了第二站——農(nóng)夫樂(lè)園。
首先你引入眼簾的.是一個(gè)個(gè)水果模型。接著，我們又發(fā)現(xiàn)那用稻草和黑布編成的黑人可愛(ài)極了；它一只手耷拉著，一只手朝我們擺擺，嘴巴輕輕的擺動(dòng)著。好像在說(shuō)：“小朋友們，歡迎你們來(lái)農(nóng)夫樂(lè)園。”我們來(lái)到草坪上，便去玩了。
我來(lái)到了志勇大闖關(guān)。最讓我感到驚險(xiǎn)的是繩索橋。上面的木樁橫放著，兩頭吊著繩子，每個(gè)木樁都會(huì)晃動(dòng)。我心里害怕極了，遲遲不敢上前，經(jīng)過(guò)內(nèi)心的一番激烈的斗爭(zhēng)。最后，我還是開(kāi)始行動(dòng)。我小心翼翼地提起左腳踩了上去，并馬上抓緊繩子，接著，我又踏出了第二步，第三步……正當(dāng)我心里有絲意時(shí)。突然，我的腳踩空了，一下子掉了下來(lái)。我的心頓時(shí)像揣著一只小兔子似的跳個(gè)不停。幸好橋不是很高，要不然我可慘了。
剩下的時(shí)間中，我又釣了魚(yú)，得了“戰(zhàn)利品”；玩了射擊，贏回了獎(jiǎng)品，逛了商場(chǎng)，還買(mǎi)了紀(jì)念品。
時(shí)間過(guò)的好快，我們依依不舍離開(kāi)了農(nóng)夫樂(lè)園。
我覺(jué)得春游不僅僅是玩，更是從中明白了許多道理。從釣魚(yú)中明白了一個(gè)道理：做任何事都要有耐心；從志勇大闖關(guān)中明白的道理：做任何事都要勇敢；從扔飛鏢中明白的道理：做任何事情都要認(rèn)真……
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
我叫楊芊慧，今年9歲，身高140厘米，不胖也不瘦。我是252班的一名普通的女孩子，不膽小，而且是班上的女漢子。
鏡子說(shuō)：“芊慧有一雙炯炯有神的大眼睛，下面鑲嵌著一張愛(ài)說(shuō)個(gè)不停的眼睛，胖胖的小臉，旁邊有一雙“千里耳”似的耳朵，能聽(tīng)到同、學(xué)們的秘密。
桌子說(shuō)：“芊慧有點(diǎn)不愛(ài)干凈，媽媽剛收拾完的桌子，一張廢紙砰的一下，桌子上又有一個(gè)小垃圾了。
我的愛(ài)好有許多，比如：舞蹈，美術(shù)，聲樂(lè)，播音主持…雖然媽媽沒(méi)有給我報(bào)名聲樂(lè)，但是我們每天到一個(gè)伴奏，我都會(huì)不知不覺(jué)的.哼起來(lái)，唱起來(lái)。舞蹈我學(xué)了三年了，現(xiàn)在考六級(jí)，每天晚上媽媽給我聽(tīng)歌，我也跟著旋律優(yōu)美的跳起來(lái)。
我有點(diǎn)貪吃，媽媽給哥哥買(mǎi)的零食也全被我吃了個(gè)精光，晚上吃飯我看見(jiàn)了愛(ài)吃的佳肴，眼睛眨也不眨，嘴巴張開(kāi)，打的能吃下一個(gè)大鴨蛋一張常常的口水，如廬山瀑布，真是“飛流直下三千尺，疑是口水落九天�！�
這就是我，你喜歡嗎？想和我做朋友嗎？那還等什么，快點(diǎn)來(lái)吧。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
我在低年級(jí)的時(shí)候，不善于在別人面前表現(xiàn)自己，不善言辭。但是隨著年齡的增長(zhǎng)，我改變了，變成了另一個(gè)我。
在六年級(jí)上半學(xué)期，我參加了一個(gè)英語(yǔ)演講比賽——“希望之星”。這個(gè)比賽讓我徹底顛覆了對(duì)自己的定義。
我得知比賽是在二月十二日，便早早地準(zhǔn)備稿子，因?yàn)槲抑辣荣愂且辉碌仔枰崆皽?zhǔn)備。終于到比賽那一天了，我將稿子背得滾瓜爛熟。大約過(guò)了十多分鐘，輪到了我。我整理了一下衣服，深呼吸了一下，大步、自信地走上比賽的舞臺(tái)，開(kāi)始背誦稿子。一開(kāi)始，我在背稿子的時(shí)候，非常流利，不慌不忙口齒清晰地背著稿子。后來(lái)，評(píng)委嚴(yán)肅的眼神讓我卡了殼，我愈發(fā)緊張，這種緊張的氣氛與情緒壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，老師嚴(yán)肅的眼神轉(zhuǎn)變成略帶微笑，我緊張的心情一下子舒緩了幾分，繼續(xù)背誦稿子。背完稿子后，老師竟讓我晉級(jí)了，我拿著晉級(jí)證書(shū)，不敢相信自己的'眼睛。
我在之后的初賽、復(fù)賽中，又以標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音、流利的背誦晉級(jí)到了市決賽，但強(qiáng)中更有強(qiáng)中手，我還是被淘汰了。
從此，我身上的一處被灰塵遮蓋的光芒被擦亮了，放出了閃爍的光芒。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9
我喜歡初春的美景。她猶如一幅畫(huà)卷，大地為紙，輕風(fēng)為筆，涂滿(mǎn)了蓬勃的生機(jī)。她把綠絨帶入原野、叢山之中；把璀璨的色調(diào)染于花朵之上，把湛藍(lán)覆蓋于大海，將淡綠傾瀉入湖塘。
我喜歡金秋的颯爽。小河，悄悄的流淌，閃動(dòng)著粼粼的水光，就好似閃動(dòng)著千萬(wàn)只明亮的秋波，都凝視著秋天山野的.秀色。藍(lán)藍(lán)的天像擦拭得一塵不染的玻璃，深不可測(cè)；云朵像一群群白羊，在高空中悠閑地游蕩。
我喜歡寒冬的寧?kù)o。早上出門(mén)，外面就像鋪上了一層厚厚的銀毯。看遠(yuǎn)處，一切景物都“惟余莽莽”，偶爾點(diǎn)綴著幾朵紅梅，更覺(jué)得“分外妖嬈”。
我喜歡音樂(lè)的意境。每當(dāng)清閑時(shí)，總會(huì)拿起小號(hào)吹一兩首動(dòng)聽(tīng)的曲子，使人忘記疲勞。音樂(lè)可以帶給人以快樂(lè)，音樂(lè)可以陶冶人的情操。
我喜歡讀書(shū)。書(shū)是人類(lèi)最好的朋友，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。書(shū)能引導(dǎo)我走進(jìn)科學(xué)，書(shū)能開(kāi)啟我的智慧；書(shū)能讓我懂得歷史，書(shū)能讓我懂得做人的道理。
我喜歡交友。因?yàn)樵谀阌龅嚼щy時(shí)，朋友們都會(huì)來(lái)幫助你；在你被老師責(zé)怪而掉淚時(shí)，朋友們都會(huì)來(lái)勸解你。所以，朋友是一個(gè)人一生的財(cái)富。
我還喜歡大自然。大自然孕育了無(wú)數(shù)的生命，大自然變化出了春夏秋冬；大自然造就了江河湖海，大自然吸引我們踏上探索的旅程。
我喜歡……
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