花三年級(jí)作文

時(shí)間：2024-07-31 11:45:02 三年級(jí) 我要投稿

實(shí)用的花三年級(jí)作文錦集6篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的花三年級(jí)作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)用的花三年級(jí)作文錦集6篇

花三年級(jí)作文篇1

　　每逢秋天來臨、露水成霜時(shí)，樹葉脫落了，鮮花掉落了，

　　唯有菊花迎而立，傲霜怒放，五彩繽紛，千姿百態(tài)。

　　菊花雖然錯(cuò)過了美好的春天，但它卻在百花凋零的秋季，欣然綻放，展現(xiàn)出它不同尋常的美。菊花的品種很多：有乳白色的銀菊，它的花瓣潔白，菊葉翠綠，看起來就像綠色海洋中的一顆顆璀璨的明珠；有金燦燦的'金菊，它花黃如金，一朵朵、一簇簇，開得如微笑般燦爛，在陽光下熠熠閃光！

　　其中，我最喜歡開得正旺的瀑布菊了，它的花兒開得自然多姿、艷而不俗，它的莖飽經(jīng)了風(fēng)霜，傲然挺立著，葉子呈碧綠色，毛茸茸的外表。有了它的襯托，菊花才會(huì)顯得更加美麗、更加明艷了。菊花葉還散發(fā)出一股醉人的清香，聞起來令人心曠神怡。那翡翠般的菊葉，輕輕地托住瀑布菊，那姿態(tài)真比詩仙—李白筆下的廬山瀑布還要美呢！

　　菊花常被人稱為“花中君子”，它能在百花凋零、萬物枯黃的日子，接受風(fēng)霜嚴(yán)寒的考驗(yàn)，它的堅(jiān)強(qiáng)與勇敢，令人傾佩！

　　其實(shí)，在生活中也是這樣，俗話說：“生活就像一面鏡子，你笑著面對(duì)它，它也就向你微笑。”我們應(yīng)該學(xué)習(xí)菊花的堅(jiān)韌不拔的品質(zhì)，笑著面對(duì)生活的一切困難，使我們的生活到處充滿歡歌笑語！

花三年級(jí)作文篇2

　　大家都知道《夢溪筆談》的作者吧！對(duì)，就是沈括，沈括之所以能取得如此之大的成就，跟他的觀察思考是離不開的。

　　一天早晨，小沈括正津津有味地坐在門前讀《唐詩》，時(shí)不時(shí)搖晃腦袋，當(dāng)他讀到白居易的《大林寺桃花》中的“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”時(shí)，停了下來，只見小沈括眉頭緊鎖，水汪汪的大眼睛里打滿了問號(hào)，他抬頭看了看門前那棵快結(jié)果的`桃樹，喃喃細(xì)語道：“同是桃花，為何開花的時(shí)間相差這么遠(yuǎn)呢？”百思不得其解的他忙跑去問媽媽，媽媽不假思索地說：“興許是花開花落有早有遲吧！”媽媽的回答并沒有解開沈括的疑團(tuán)。這時(shí)，一個(gè)念頭在沈括的腦袋里劃過：“上山，對(duì)，去山上一探究竟。”說完便轉(zhuǎn)身向山上跑去�？缮仙侥睦锬敲慈菀装�！荊刺叢擋在了沈括的面前，他不怕累也不怕累。一想到馬上就可以獲得答案，身體里便有了一股勁頭直奔山上。終于，小沈括到山頂了，雖然已精疲力盡，但仍感到開心，忽然，一片粉色的樹林映入眼簾，朵朵桃花像一位位害羞的小姑娘看著他，小沈括看的入了迷，一陣寒風(fēng)吹過，打在小沈括身上，小沈括不禁打了幾個(gè)寒顫，想起來自己的疑團(tuán)，一下子茅塞頓開，才知道原來山上的溫度比山下低��！他趕忙拿出了筆和本子把這一重大發(fā)現(xiàn)記錄了下來。

　　是�。≌�?yàn)樯蚶◤纳钪邪l(fā)現(xiàn)問題，后來才成就為一名大科學(xué)家。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)像沈括那樣從生活中發(fā)現(xiàn)問題和解決問題。

花三年級(jí)作文篇3

　　荷花是一種美麗的花，炎熱的夏季正是它最美之時(shí)。每當(dāng)夏季來臨，只要站在河岸上，就能聞到荷花那股甜甜的、淡淡的、沁人心脾的清香

　　看見一朵朵的荷花千姿百態(tài)，好似一位位美麗的姑娘。走近仔細(xì)一看，那一朵朵已展開花瓣的'荷花

　　好像在綠油油的荷葉上爭艷呢！一陣陣風(fēng)吹來，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像是一位位身穿粉紅長裙的姑娘，在綠色的地毯上優(yōu)美地舞蹈，美麗極了！

　　或許，人們愛荷花就愛它這一點(diǎn)吧！

　　荷花一身全是寶：它的藕和蓮子能食用；蓮子、根莖、藕節(jié)、荷葉、花及種子的胚芽等都可入藥，可治多種疾病�；蛟S，人們愛荷花就愛它這一點(diǎn)吧！

　　荷花正如古人所說的一樣“出淤泥而不染，濯青蓮而不妖”。

　　這正是我喜愛荷花的原因。荷花是圣潔的代表，雖然它長在水底的淤泥里，但卻不受淤泥的影響，長出來的花仍是那么的潔白，那么的純潔，那么的美麗，那么的神圣！

　　雖說它只是一種普通的植物，但從它身上找到的精神品質(zhì)卻與眾不同。

　　它象征著正義，象征著神圣，象征著純潔！荷花的這種品質(zhì)、精神，難道不正是人們愛它、贊美它的主要原因嗎？

　　我喜愛荷花，喜歡它的花、葉，更喜歡它的精神、品質(zhì)！

花三年級(jí)作文篇4

　　春天來了，許多花都開了，有杏花、桃花、迎春花、梨花、君子蘭……其中，我最喜歡桃花。

　　桃花可美啦！你見過嗎？桃花的顏色有很多種，紅的似火，白的似玉。近看桃花，它由五片花瓣組成，每一朵都白里透紅，花瓣圓圓的，就像一個(gè)個(gè)小勺子。桃花的花蕊好像豆芽，中間是紅色的.。遠(yuǎn)看桃花，它好像一只只小蝴蝶，在草叢中翩翩起舞；吸引了一只只勤勞的小蜜蜂匆忙地為它采蜜。

　　桃花香氣撲鼻，一陣風(fēng)吹來，讓人感到心曠神怡！嫩綠的葉子點(diǎn)綴在桃花中，更給桃花增添了一份美麗，桃花的作用有很多。比如，花瓣可以泡茶，可以做糕點(diǎn)，還可以釀酒。桃花也許還有很多作用，就等著人們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呢！忘記告訴大家了，桃花是在三月到四月開放的，同學(xué)們一定要記住哦！

　　我喜歡桃花！更愛像桃花一樣無私奉獻(xiàn)的媽媽！

花三年級(jí)作文篇5

　　冬天，許多花都已經(jīng)凋謝了，而梅花卻能在凜冽的寒風(fēng)中獨(dú)自開放，與寒冬頑強(qiáng)爭高下。

　　梅花是桃紅色的，形狀像玫瑰，看起來像冬天開的桃花。當(dāng)秋末冬初的時(shí)候，我們就能隱隱約約地看見梅花的身影了。這時(shí)，它的顏色又淡，花也開的很小。到了“大雪”前后，北方的寒風(fēng)越刮越大，人們都只有躲在家里避寒，而僅有極少數(shù)勇敢的人冒著巨大的寒風(fēng)像蝸牛一樣慢慢地爬行，另外還有一些上學(xué)的兒童也在大風(fēng)中慢慢行走，簡至是舉步維艱。梅花盡管也被吹得左晃右擺，一些吹落的花瓣在空中飛舞，可還有更多的花瓣在枝條上紋絲不動(dòng)，在寒風(fēng)和大雪中默默地忍受痛苦，沒有叫過冤，喊過屈，它讓我真正懂得了什么叫默默奉獻(xiàn)。

　　梅花，你擁有最高尚的.品質(zhì)，默默無聞、自強(qiáng)不息、堅(jiān)強(qiáng)、剛毅，不向困難低頭，不夸耀自己。你雖不像春天開的這些桃花、李花這樣艷麗，而你卻敢于和凜冽的寒風(fēng)、冰冷的大雪抗?fàn)帲泵骐U(xiǎn)惡的環(huán)境，勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn)。

　　梅花，你又有什么理由不讓我向你學(xué)習(xí)呢。