【實(shí)用】四年級(jí)成長(zhǎng)的作文三篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的四年級(jí)成長(zhǎng)的作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)成長(zhǎng)的作文 篇1
每個(gè)人都有可能遇到困難,我的困難比較特別,像是我忘了帶該帶的東西,我會(huì)非常緊張,或是我要上臺(tái)演講時(shí)候,我也會(huì)緊張得想要找個(gè)洞躲起來呢!
我有次美術(shù)課忘了帶蠟筆,老師來到教室上課,我已經(jīng)來不及去借材料,老師的.神情表示出我應(yīng)該要更仔細(xì)一點(diǎn),我覺得好內(nèi)疚!我沒有材料可以繪畫,只好些畫草圖,看著別人畫完的美術(shù)作品,我內(nèi)心充滿懊悔!我之后也會(huì)在晚上先檢查完書包才能上床睡覺。
有次上臺(tái)演講月亮的故事,我跟同學(xué)們很緊張的分配好演講內(nèi)容,上臺(tái)的時(shí)候我開始語無倫次,臉部有些糾結(jié),后來我想想同學(xué)們都在等我說故事,我把故事分享給他們知道,換個(gè)心態(tài)也就不會(huì)這么緊張膽怯!遇到困難的時(shí)候,換個(gè)方法,換個(gè)態(tài)度也能有不一樣的結(jié)局!
每個(gè)人都會(huì)遇到不同的困難,不能馬上解決的困難,絕對(duì)不可以先害怕起來,因?yàn)槭虑橹粫?huì)變得更加嚴(yán)重而已,所以遇到困難的時(shí)候要試著找出處理的方法,換個(gè)做法,換個(gè)心情,換個(gè)態(tài)度,你會(huì)發(fā)現(xiàn)困難會(huì)讓自己更加成長(zhǎng)!
四年級(jí)成長(zhǎng)的作文 篇2
成長(zhǎng)中,我們就像被錘煉的鋼鐵,在千錘百煉中變?yōu)閷?duì)人類有利的大器,在一次次打磨中成為耀眼的黃金.........。
在兒時(shí),我總是那么的軟弱,只要一摔跤就會(huì)哇哇得大哭起來,而自己還要?jiǎng)e人扶起來。但是,現(xiàn)在我不再那么軟弱,而是像鋼鐵一樣堅(jiān)強(qiáng)。
讀四年級(jí)時(shí),記得有一天,我看著小區(qū)的朋友們踏著活力板在小區(qū)四周轉(zhuǎn)著,看著看著我也想到小區(qū)四處“逍遙”。說干就干我積錢買了個(gè)活力板。當(dāng)時(shí)我特別興奮,叫上爸爸,準(zhǔn)備練習(xí)。一開始我本以為學(xué)活力板是十分容易的事,但一上活力板我就摔了一大跤,感到一陣陣劇烈的.疼痛,真想放棄,這時(shí),我想起了一句名言“堅(jiān)持就是勝利”,我鼓足勇氣又站了起來,一步一步地練了下去。雖然我摔了許多次跤,但是我每次都勇敢的站起來接著練下去,這樣一天天過去了,我終于學(xué)會(huì)了駕馭活力板,F(xiàn)在我就像歡快的小鳥一樣在小區(qū)四周環(huán)繞。通過這件事我知道,不能被困難嚇倒,也不要輕易放棄,付出了就一定會(huì)有收獲。有志者,事競(jìng)成。
成長(zhǎng)就像是一本厚重的教科書,在這本書中我們學(xué)到很多很多,在成長(zhǎng)的過程中我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
四年級(jí)成長(zhǎng)的作文 篇3
陰歷二月二中午十一點(diǎn)半,媽媽打來電話要我做餅,說是規(guī)矩,我說:“媽媽我今天做飯?jiān)缌,已?jīng)都在吃了!迸畠赫f:“我去做餅。”
沒多大晌,女兒過來喊了:“媽媽——我做的餅都成疙瘩了,翻不過來。”哈哈,失敗了。我過去一看,好家伙,盤子里一大堆面疙瘩,我說:“這不是浪費(fèi)嗎?”女兒說:“我心說一個(gè)不行,就來第二個(gè),第二個(gè)不行就來第三個(gè),老弄不成!蔽艺f:“上面那層干了,再等一會(huì)兒,用鏟子來回挪挪,然后再翻,你弄這都沒有熟呢!
我們?cè)跔t子邊互相演示,后面幾個(gè)終于在女兒手里操作自如了。
女兒說:“拍個(gè)照,媽媽我去拍個(gè)照!币簿腿斡伤チ。
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