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我的二年級(jí)作文300字

時(shí)間:2024-10-31 05:23:37 二年級(jí) 我要投稿
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精選我的二年級(jí)作文300字合集七篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編幫大家整理的我的二年級(jí)作文300字7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

精選我的二年級(jí)作文300字合集七篇

我的二年級(jí)作文300字 篇1

  成長(zhǎng)的故事,光是聽(tīng)這個(gè)題目相信大家在成長(zhǎng)的路上都會(huì)有許多不同的事或者是一挫折吧!而我也不例外。

  在一次放假的日子里媽媽正在洗衣服,突然我跑去幫媽媽洗衣服,幫媽媽洗衣服可不是一件容易的事,這時(shí)媽媽就成了我的生活的老師,我按老師——媽媽的話(huà)一步一步地把順序排好了開(kāi)始洗衣服啦,洗刷刷洗刷刷就這樣一件衣服被我洗得亂七八糟了。這時(shí)媽媽親自來(lái)給我示范,而我也認(rèn)真的向媽媽學(xué),先把洗衣粉放入盆子里再放水進(jìn)去,還要把衣服放進(jìn)去,泡一會(huì)兒然后用手搓幾下每一個(gè)地方都要搓幾下,還要搜一下看有沒(méi)有東西在口袋里,很快我就進(jìn)入了最后一段過(guò)程,那就是清洗,先倒入清水把衣物放進(jìn)去翻來(lái)覆去的洗,一直洗到水干干凈凈的,啊洗完了,媽媽夸我說(shuō)寶貝又長(zhǎng)大了。聽(tīng)了這句話(huà)我真開(kāi)心。

  這就是我成長(zhǎng)的.一個(gè)故事,你們?cè)诔砷L(zhǎng)經(jīng)歷中有什么難忘懷的事嗎?大家一起來(lái)分享一下吧!

我的二年級(jí)作文300字 篇2

  記得有一次,那是炎熱的夏天。我和媽媽在家,我在客廳里寫(xiě)作業(yè)。我額頭上滾落下豆大的汗珠。

  媽媽是值得我尊敬的人。她較矮,較瘦,臉上有一些祛斑,眉清目秀,長(zhǎng)長(zhǎng)的卷發(fā)帶這淡淡的清香。臉上掛著甜甜的微笑。

  媽媽經(jīng)常教育我做人要誠(chéng)實(shí),不貪小便宜,從小就教我品德。

  記得有一次,那是炎熱的夏天。我和媽媽在家,我在客廳里寫(xiě)作業(yè)。我額頭上滾落下豆大的汗珠,我很口渴,我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)铱诳,想吃西瓜!眿寢屨f(shuō):“好的.!我和你去買(mǎi)!眿寢尵湍闷疱X(qián)包。到了賣(mài)水果的地方,我對(duì)賣(mài)水果的阿姨說(shuō):“阿姨!買(mǎi)小西瓜!”阿姨對(duì)我說(shuō):“一個(gè)8元!眿寢審腻X(qián)包里拿出20元,阿姨找給了錢(qián),我和媽媽就提著西瓜回了家。回到家,我邊吃邊看電視,媽媽恍然大悟,說(shuō):“咦!買(mǎi)一個(gè)西瓜,應(yīng)該不是找12元嗎,怎么多補(bǔ)了1元?”我聽(tīng)到了媽媽這樣說(shuō),我就對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)⒁炭赡苁敲χ卸嘌a(bǔ)了1元錢(qián),把那1元錢(qián)給我,好嗎?”媽媽嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō):“不好!我要把錢(qián)還給阿姨!”

  媽媽?zhuān)侵档梦易鹁吹娜耍?/p>

我的二年級(jí)作文300字 篇3

  我眼中的秋天是果實(shí)累累的,我眼中的秋天是金色無(wú)比的,我眼中的秋天是豐收的'季節(jié)。

  早上,我打開(kāi)窗子,一條用落葉披成的“金色小路”展現(xiàn)在我的眼前,一片片落葉像一只只美麗、可愛(ài)的小蝴蝶在翩翩起舞。來(lái)到公園里,一朵朵菊花像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘在仰望這個(gè)世界,有的開(kāi)花,有的剛有一個(gè)個(gè)小花苞……來(lái)到果園里,那里果實(shí)累累。有蘋(píng)果、有桔子、有葡萄……紅彤彤的蘋(píng)果掛滿(mǎn)了枝頭,黃澄澄的桔子綻開(kāi)了笑臉,晶瑩剔透的葡萄一串串真是讓人饞涎欲滴呀!來(lái)到田野里,田野里的稻子沉甸甸的,絲瓜熟了,像一個(gè)個(gè)長(zhǎng)條形的南瓜。我仰望天空,秋天的云彩真是千姿百態(tài)呀!有的像一條龍,有的像一把劍,有的像一條魚(yú)……

  秋天把大地染得一片金黃,我眼中的秋天永遠(yuǎn)都是美麗的,因?yàn)槿f(wàn)物都將從秋天走過(guò)。

我的二年級(jí)作文300字 篇4

  我叫xx,今年7周歲。在xx小學(xué)讀書(shū)。

  有的小朋友說(shuō)我特別像粗暴的大猩猩,可是我的作文老師竺老師說(shuō)我不大像大猩猩,而是說(shuō)我像一只強(qiáng)壯的小牛犢。我的眼睛比較小,身體胖胖的,肚子非常大,手腳都特別的.粗。我的運(yùn)動(dòng)愛(ài)好是騎自行車(chē)、打羽毛球等一些活動(dòng),我的特長(zhǎng)是書(shū)法和作文。不要看我只讀二年級(jí)上冊(cè),我已經(jīng)把二年級(jí)下冊(cè)和三年級(jí)上冊(cè)的語(yǔ)文和數(shù)學(xué)基本上學(xué)完了,但是,我每天都要做許許多多的作業(yè),我還是樂(lè)意做這些作業(yè)。

  我剛剛上小學(xué)的時(shí)候,每一次考試都是一百分,有一次我一不小心考了九十八分,后來(lái)我總是有一點(diǎn)點(diǎn)小錯(cuò)誤,有時(shí)考九十九或者九十八分,但是有幾次也是一百分。

  記得我小時(shí)候搞過(guò)一次惡作劇,一天,我沒(méi)事情做,就拿起筆在雪白的墻壁上亂涂亂畫(huà),結(jié)果被老媽罵了一頓。

  我的脾氣不好,別人如果來(lái)打我一下,我就會(huì)反擊,而且我反擊的力氣很大,看他們的樣子,一定被打得很狼狽。

  這就是可愛(ài)的我,你們?cè)敢夂臀医慌笥褑幔?/p>

我的二年級(jí)作文300字 篇5

  大家好,我是10號(hào)童鈺涵,今天我要給你們推薦一本有趣的書(shū)——《火鞋與風(fēng)鞋》。

  這本書(shū)主要講的一個(gè)叫迪姆的男孩游山玩水的故事。他原本是一個(gè)自卑的人,可經(jīng)過(guò)一次“流浪”,他變得自信起來(lái)。

  我最喜歡書(shū)中的火鞋迪姆了,因?yàn)樗浅?lè)觀(guān)。有一次,他去了山谷里的一個(gè)村鎮(zhèn),和其他男孩踢足球,臨走前還跟他們玩起了顛倒文字游戲。他還很好學(xué),每次“風(fēng)鞋”給他講故事時(shí),他心里都會(huì)有疑問(wèn)。迪姆還有很多特點(diǎn)呢!看完這本書(shū),你們就知道了。

  “風(fēng)鞋”是一個(gè)好爸爸,有一次,“風(fēng)鞋”在迪姆煩惱時(shí),講故事《雨中的'長(zhǎng)鼻子》,為他消除了煩心事兒。我真羨慕迪姆,你們喜歡這樣的爸爸嗎?

  讀完這本書(shū),我懂得了:每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn),如果別人比你強(qiáng),也不要自卑,應(yīng)該努力地追趕。

  這就是我喜歡的一本書(shū),如果你感興趣,就可以去讀一讀。

  我的演講結(jié)束了,謝謝大家!

我的二年級(jí)作文300字 篇6

  在我的腦海里有一座五彩繽紛的房子。

  它很奇怪,圓形的屋頂上有一只皮卡丘,皮卡丘的耳朵尖尖的,可萌了!

  它有一個(gè)花園;▓@里有圍欄和一扇門(mén)。里面有許多花,有玫瑰花、向日葵、牡丹花……還有許多小草,有四葉草、三葉草、狗尾巴草……里面還有許多小動(dòng)物,有毛茸茸的小雞,乖巧的小狗、雪白的綿羊……

  屋里有3個(gè)房間。一個(gè)是學(xué)習(xí)的房間,里面有一張課桌、一把椅子和無(wú)數(shù)個(gè)本子。一個(gè)是玩耍的房間,里面有滑梯、化妝桌、娃娃、秋千……第三個(gè)房間是吃東西的地方。里面有:一張桌子、一把椅子、一臺(tái)冰箱,想要吃什么就從冰箱里拿出來(lái)。這個(gè)房子還有一個(gè)神奇的.地方,它有縮小模式,只要在門(mén)上按一個(gè)按鈕,房子就變成了一個(gè)粉色的小方塊了!可以隨身攜帶的,真方便!

  我幻想的房屋真美麗呀!

我的二年級(jí)作文300字 篇7

  上個(gè)星期三,語(yǔ)文考第五單元了,下午分?jǐn)?shù)就出來(lái)了,當(dāng)張老師報(bào)到小紅一百分的時(shí)候,她高興得跳了起來(lái),笑得就像盛開(kāi)的花兒一樣,可同桌的我卻沒(méi)有考到一百分,只考了九十九分,我很沮喪,心想:下次我一定要考倒一百分。

  很快,就考第六單元了,張老師讓幾個(gè)同學(xué)發(fā)試卷,等同學(xué)發(fā)給我試卷的時(shí)候,我的心怦怦跳,一看,心里樂(lè)開(kāi)了花,一百分。我左看看,右看看,突然,我發(fā)現(xiàn)有個(gè)字寫(xiě)錯(cuò)了,老師沒(méi)看出來(lái),心想:如果我告訴老師,那一百分就要和我說(shuō)拜拜了,如果我不告訴老師,那一百分就屬于我了。想來(lái)想去,我還是覺(jué)得誠(chéng)實(shí)比分?jǐn)?shù)更重要,想到這里,我拿著考卷向老師的`辦公室走去。走到辦公室門(mén)口,張老師正在批改作業(yè),我對(duì)張老師說(shuō):“張老師,打擾您一下,我這里有個(gè)字寫(xiě)錯(cuò)了,您沒(méi)看出來(lái),我不應(yīng)該是一百分!

  張老師接過(guò)試卷,看了一下,把一百分改成了九十九分,然后豎起大拇指夸獎(jiǎng)我說(shuō):“你真是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子!“

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