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小學六年級作文：小松鼠
在日常的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的小學六年級作文：小松鼠，歡迎大家分享。
小學六年級作文：小松鼠1
嗨！大家認得我嗎？我是活潑又可愛的小松鼠。
早上，真清爽，我伸了懶腰，新的一天開始了。出發(fā)了，嗯，今天精神好極了，我要發(fā)泄一下，去玩啦！
我來到大樹叔叔身上。糟糕，我把尿撒在大樹叔叔那漂亮的新裝上了。大樹叔叔責備說：“壞小子，看我不揍你！”我撒腿就跑。
大樹叔叔真健忘，一會兒又摟著我哈哈笑，我在它身上蹦來跳去，一會兒跟鳥兒聊天，一會兒放開歌喉來個大合唱。
中午了，好熱呀！我站在大樹叔叔的頭頂上，看見鴨子們在水中嬉戲，好不熱鬧！一個念頭在我的腦海中閃現(xiàn)。我用大大的尾巴做降落傘，學著鴨子們的樣子，“撲通”跳進了河里�？晌也粫斡�，在水里嚇得心咚咚跳，幸虧有了鴨子們的幫忙......
傍晚，我躺在大樹叔叔的.懷里，一邊剝著松果，一邊聽風兒哥哥歌唱，風兒哥哥唱得真好“唰唰唰”“嘩啦啦”，就像音樂會那樣熱鬧。
就這樣，一年又一年，我長大了，做了爸爸，有了自己的小寶寶，等他們懂事了，我要告訴他們：“要善待大樹爺爺，要呵護我們的家！”
小學六年級作文：小松鼠2
“你怎么買了一只老鼠回來呢？”什么？什么？我簡直不敢相信自己的耳朵，爸爸怎么買了一只老鼠回來?我從房間里跑出來一看，對媽媽說：“這不是老鼠，這是松鼠！”自從買來這天起，我就對它產(chǎn)生了很大的興趣。
小松鼠長得就像和老鼠差不多，耳朵小小的，一張小嘴，牙齒什么東西都能咬，即使鋼絲也能不停地咬。它身上的毛非常美麗，黑黃相間，松鼠整個看起來，最漂亮的還是它的尾巴，長而柔軟，像個小絨球。他肚皮上的毛顏色是白色的。小松鼠給人的感覺是：可愛而靈巧。
有一次，媽媽在籠子里放了一個蘋果，我那次才發(fā)現(xiàn)，小松鼠吃食與眾不同，它是用兩只前爪捧著吃。它吃食的`聲音和人沒什么兩樣。小松鼠可機靈了！它在睡覺的時候，頭卷縮在身體下面。我故意咳嗽了一下，它忽然眼睛一亮，大概以為是“壞蛋”來了吧！
小松鼠非常淘氣。我把它的籠子放在外面讓它呼吸新鮮空氣，誰知，放出去就活潑起來了！一會兒蹦到這兒，一會兒蹦到那兒，一會兒有向上爬，把媽媽幫她準備在碟子弄翻了，這下好了，闖禍了！它一動不動的呆在那兒，我看他那副模樣情不自禁地笑了。
它既淘氣可愛;又美麗機靈；給我?guī)砹藷o限的樂趣！
小學六年級作文：小松鼠3
有一天，媽媽正在走突然一個小小的東西從她的腳邊跑過，她回過神來，看到了一只尾巴很大的東西，于是媽媽便“奮不顧身”的去抓，費了九牛二虎之力才把它抓到手，媽媽仔細的看了看，原來是一只小松鼠。這只小松鼠只有一朵玫瑰花那么大，可它的尾巴卻像一條長長的辮子拖在身后。媽媽把他放到一個帶子里，就開車走了。媽媽出去辦點事，就把小松鼠放在了車上，等媽媽一回來，她驚呆了，小松鼠不見了，媽媽著急的.把車子的每一個地方，每一個角落都找了一遍，可還是不見小松鼠，媽媽一想：車子是封閉的，小松鼠不可能逃走。于是媽媽不安心的開車回到了家，回到家后，媽媽把這件事告訴了我，我靈機一動便想出了一個好辦法，能測出小松鼠到底在不在車上。我從家里拿了一個梨子，放到媽媽的車上，明天再來看小松鼠吃了沒有。第二天我來看小松鼠居然吃了，我把這個好消息告訴了媽媽，可媽媽還是愁眉不展，我問媽媽為什么不高興，媽媽說：“我是怕它把車里面的電線或其它的東西咬壞，還有就是怕它在車里面大小便�！睘榱宋覀兗业能�，也為了媽媽的安全，我決定把它放掉，于是我便把車門打開，眼睜睜的讓它逃跑了。
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