中考滿分作文

時(shí)間：2024-09-16 15:01:47 中考我要投稿

【熱門(mén)】中考滿分作文合集十篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的中考滿分作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【熱門(mén)】中考滿分作文合集十篇

中考滿分作文篇1

　　段青春的歌總讓我有無(wú)言的顫動(dòng)，那一行行絹秀的漢字會(huì)讓我遙想到文明的墨香。那草長(zhǎng)鶯飛的暖春會(huì)給我以生命的沖動(dòng)。那層層枯葉下覆蓋的千萬(wàn)精靈讓我感動(dòng)生命輪回的節(jié)奏，遙遠(yuǎn)而動(dòng)聽(tīng)。我歆羨鳥(niǎo)兒擁有自己的.天地，于無(wú)聲中尋求自然之音，它把廣博天際集于一雙翅羽之間。朦朧的陽(yáng)光透過(guò)緊密的枝葉，透著微醺，透著溫柔，斂起那份耀眼的光彩，任憑小鳥(niǎo)去靜悟它的奧秘。澎湃的心總挽留不住外表的激情，在濺起的陣陣?yán)嘶ㄖ�，我感到了眼淚的無(wú)言，我追尋的是沉默中的感動(dòng)，而淚是袒露的碩果。

中考滿分作文篇2

　　太陽(yáng)落下便是不盡的黑夜，蜷縮在城市一角的我卻在深深的憂郁中沉思，那江南過(guò)客的思念何時(shí)可剪斷?那丁香似的姑娘怎樣才莫愁?那漫漫的路途誰(shuí)才可指明方向?于是只有徘徊只能迷茫，我抬頭輕問(wèn)，夜啊，你到底還有多長(zhǎng)?此時(shí)，那枝上的鶯慢慢吟唱：學(xué)會(huì)告別，黑夜的背后就是光明，歌聲悠長(zhǎng)，慢慢回蕩……

　　告別黑夜，那是一抹絢麗的色彩。春天的裙擺百花爭(zhēng)艷，千蝶飛舞，但一朵朵的臘梅都在寒冷的深淵中破土，發(fā)芽，它軀體的上面是一方堅(jiān)硬的巖石，黑暗呀，無(wú)窮無(wú)盡，它落淚，它哭喊，它頹廢，它惆悵，但生長(zhǎng)的步伐從未停止，生命的光就這樣一絲一縷的映亮了胸膛，當(dāng)寒風(fēng)凜冽，萬(wàn)木枯榮，它掙扎著開(kāi)出自己的花，風(fēng)為它止步，葉為它飛舞，臘梅用渾身的傷與滿心的痛告別黑夜，那一抹明麗的黃，如陽(yáng)光般清清亮亮地散下，美麗流芳……

　　告別黑夜，那是一震千雄的豪邁。逝去的歲月里，生命動(dòng)蕩似柳絮，如浮萍，遠(yuǎn)觀自由揚(yáng)散，近看無(wú)依無(wú)靠，一起是萬(wàn)般榮耀，而一落又是萬(wàn)丈深淵，看那長(zhǎng)江源頭有奔騰的浪花沖不走滿腔悲憤，也掩不住一世的豪邁。李白迎風(fēng)而立，捋袖拂淚，叩天大嘆：長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海!于是堅(jiān)強(qiáng)屬于他，贊誦屬于他，黑夜不屬他，又如那祭花的龔自珍：落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花，更似那代代遷客騷人含淚的絕別，無(wú)聲的奮發(fā)，歷史的.長(zhǎng)卷為他們攤開(kāi)，告別了黑夜，便又是一代英豪!

　　告別黑夜，那是美麗絕倫的成功。邰麗華的名字帶著無(wú)限的震撼深深刻入每個(gè)中國(guó)人的心中，千手觀音，千萬(wàn)祝福，命運(yùn)的殘酷讓她無(wú)法體味生活的美好，但卻給她美好的心靈，靚彩的舞姿，那在黑暗中頑強(qiáng)生活的，是她，那在千臂間描繪勇敢，勾勒高潔的，也是她，邰麗華，她的生命渺小，卻折射出整個(gè)太陽(yáng)的光芒，這是一個(gè)從黑暗中掙扎著的女人，美好的光明將屬于她。

　　告別黑夜，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，我膽怯地微立身軀，與黑暗揮別，日月同輝，余音纏繞，它們捧給我大大的太陽(yáng)……

　　夜鶯繼續(xù)吟唱，那天水一方，朝陽(yáng)初生……

中考滿分作文篇3

　　“噢耶！考試結(jié)束啦！”教室里一片歡呼聲，因?yàn)橐惶斓钠谀┛荚嚱K于結(jié)束了，我們迎接的將是期盼已久的暑假。

　　我與同伴不緊不慢地走出教室，呼吸著空氣，盡管是我最討厭的雨天，但還是覺(jué)得心情格外得好，似乎雨水在對(duì)我微笑，垃圾筒也變得和藹可親了。我一邊用腳踏著水，“吧啦吧啦”的。水花濺在了身上，也毫不在意。我心里只是覺(jué)得：奮斗了一個(gè)學(xué)期，終于結(jié)束了，實(shí)在是太爽啦。什么考試成績(jī)先放到一邊，今天先好好的玩上一天。

　　到家了，我吧鞋子一脫，吧書(shū)包卸下，開(kāi)心地對(duì)書(shū)包說(shuō)：“bae！兩個(gè)月后見(jiàn)！”。我一溜煙的跑到廚房，從柜子里拿出零食，再以百米沖刺的速度撲倒沙發(fā)上，用遙控器吧電視打開(kāi)了，毫不猶豫地轉(zhuǎn)到了動(dòng)畫(huà)片臺(tái)，平時(shí)我可沒(méi)有這個(gè)“超級(jí)待遇”的.哦！今天老爸老媽誰(shuí)也管不了我，看完動(dòng)畫(huà)片，我又開(kāi)始玩我的文具，文具玩了一會(huì)兒，我又拿來(lái)ipad，興致勃勃地玩著切水果游戲。突然，老媽的一聲“吃飯啦！”打斷了我正在干的事情。我一看鐘，已經(jīng)六點(diǎn)半了，是該吃飯了。我含著滿嘴零食，應(yīng)答道：好的，我馬上來(lái)。哎！吃不下，剛才吃了太多零食，所以吃不下，我跟老媽說(shuō)了一下，我便溜到我的房間去看課外書(shū)了，平常我要是這樣，早就被罵了，可今天是考完試的日子。

　　我就這樣玩著玩著，不知不覺(jué)到了睡覺(jué)的時(shí)候，我開(kāi)心的想：每天這樣多好！

中考滿分作文篇4

　　在我心目中，小草最牛！

　　不管是梅蘭竹菊還是楊樹(shù)、松樹(shù)，還是海棠、水仙、櫻花都或挺拔傲人或嬌艷美麗動(dòng)人�？晌易钕矏�(ài)的還是堅(jiān)強(qiáng)勇敢的小草。小草的精神品質(zhì)是高尚的，意志是頑強(qiáng)的。我愛(ài)小草，愛(ài)它的樸實(shí)無(wú)華，愛(ài)他的頑強(qiáng)的`生命力，更愛(ài)它毀滅自己、造福他人的品質(zhì)。

　　小草沒(méi)有炫麗的色彩，也沒(méi)有高大的身軀，但它有無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。

　　春天，春姑娘吧雪趕跑了，把萬(wàn)物吹醒。不過(guò)在小鳥(niǎo)、鮮花、樹(shù)木還沒(méi)有醒來(lái)的時(shí)候，小草已經(jīng)從地里露出了小腦袋，令人陶醉，讓人感受春的信息看到春的希望。

　　夏天，小草茂密了，它們用身體為大地媽媽鋪上了綠色毛毯。它把這綠毯獻(xiàn)給人類，獻(xiàn)給昆蟲(chóng)，先給馬兒，獻(xiàn)給……小朋友可以在這毯子上玩耍，它還是昆蟲(chóng)的樂(lè)園呢，你瞧，螞蟻、蛐蛐兒、蟈蟈、螞蚱。金龜子……在毯子上快樂(lè)的玩著捉迷藏�！罢l(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”小草就是以這“寸草心”默默地回報(bào)大地，給大地增色。

　　秋天，小草開(kāi)始慢慢枯黃，但它依舊孕育著新的生命，回贈(zèng)大地。它相信此時(shí)的枯黃只是為下一代生命的開(kāi)始。

　　冬天，小草悄悄的睡了，它靜靜地等待著春天的到來(lái)。正如唐朝詩(shī)人白居易所說(shuō)：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”小草等待在新的一年里一展生命的風(fēng)采，喚起勃勃生機(jī)。

　　小草呀青青的小草，你無(wú)私的奉獻(xiàn)。執(zhí)著的信念，頑強(qiáng)的生命力和高尚的品格，永遠(yuǎn)讓我難以忘懷。

　　啊，小草你真牛！

中考滿分作文篇5

　　夜，很靜，靜得空靈、美好。我坐在書(shū)房，翻著一本相冊(cè)。時(shí)間，仿佛在那時(shí)扭曲，我回到了過(guò)去，撿拾著幸福。

　　我和父母站在黃山的蓮花峰頂，眺望著天際。只見(jiàn)，長(zhǎng)滿了綠樹(shù)的山頭，一輪初升的太陽(yáng)掛在藍(lán)汪汪的天空之下。山間好似“泉水激石，泠泠作響；好鳥(niǎo)相鳴，嚶嚶成韻”。咔嚓！我與父母在這兒的一張自拍照留在了相冊(cè)中。

　　美妙的樂(lè)，美麗的景，沁人心脾。我撿拾起了幸福，那是親情的幸福。

　　初一的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我竭盡全力地飛奔著。這時(shí)，我突然滑了一跤，重重地摔在了跑道上，望著遠(yuǎn)遠(yuǎn)的終點(diǎn)線，我倍感無(wú)助。這時(shí)，同學(xué)們自發(fā)圍了過(guò)來(lái)，“加油！不要放棄！你一定行的！”。一句句深情的話語(yǔ)，一道道動(dòng)情的.目光讓我信心倍增。我咬咬牙，忍著痛，一鼓作氣，沖向終點(diǎn)。咔嚓！又是一張照片記錄下了這件事。

　　句句鼓勵(lì)，道道目光，充滿自信。我撿拾起了幸福，那是友情的幸福。

　　初一的一個(gè)夜晚，我咬著牙，奮筆疾書(shū)著。這時(shí)，一道數(shù)學(xué)題把我難住了。我絞盡了腦汁，用盡了各種方法，可不論我如何嘗試，卻怎么也解不出來(lái)。這可怎么辦呢？我抓耳搔腮，臉色通紅。突然，我靈光一現(xiàn)，嘴角微微上揚(yáng)。我嘗試著逆著往上推。終于，我解出來(lái)了。我喜出望外，眼淚浸濕眼底。咔嚓！母親在這時(shí)為我照下了這張值得回憶的照片。

　　困難的題，艱難的坎，無(wú)所畏懼。我撿拾起了幸福，那是成功的幸福。

　　生活中，有著許多幸福，我享受著，撿拾著。

　　夜，清涼透心；淚，打濕了相冊(cè)。幸福在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中，我將繼續(xù)記錄著，撿拾著，快樂(lè)地成長(zhǎng)著。

中考滿分作文篇6

　　總愛(ài)獨(dú)自走在清晨的湖畔，感受湖水的溫柔；總愛(ài)獨(dú)自倚在黃昏的窗臺(tái)，欣賞夕陽(yáng)的余暉；總愛(ài)獨(dú)自靠在深夜的搖椅上，欣賞月光的皎潔。

　　最愛(ài)獨(dú)味歷史，每每總有一種說(shuō)不清，道不明的味道。

　�。ㄒ唬熡晏一ㄌ�

　　在一個(gè)桃花盛開(kāi)的季節(jié)，李白立在船頭，就是那種江南特有的小小的梭子船。汪倫在岸上，唱著一首據(jù)說(shuō)很久以前就有的送別歌。在他們身邊，江水悠悠地流著，桃花燦爛地開(kāi)著，小雨?duì)磕c掛肚地下著。李白再也忍不住了，一首《贈(zèng)汪倫》就順口說(shuō)了出來(lái)，也就這樣平平仄仄膾炙人口地流傳千載。

　　那天長(zhǎng)地久的友誼――自然是甜的。

　�。ǘ┭达L(fēng)波亭

　　一身盔甲，令所有對(duì)手潰不成軍。但，你擋得住面前的攻打，卻經(jīng)不起背后的謀殺。一塊中原大地般寬厚的背脊針針見(jiàn)血地負(fù)起了母親的叮嚀與沉雄的神舟：“精忠報(bào)國(guó)”。你醉心于把戰(zhàn)表化作捷報(bào)，卻不曾注意，金鑾殿一個(gè)不露聲色的檐角，已勾勒出風(fēng)波亭的雛形。亭內(nèi)，是？一個(gè)人的狂笑；亭外，是全天下人的痛哭。屠刀下落，宏文頓成斷章。

　　精忠報(bào)國(guó)，換回的是屠刀下落――苦。

　�。ㄈ┪ㄎ要�(dú)清

　　他，有一個(gè)顆憂國(guó)憂民的心；他，有一顆堅(jiān)貞不屈的心；他，有一顆高風(fēng)亮節(jié)的心。他為了心中的`夢(mèng)想九死一生而無(wú)悔，一曲千古絕唱在坎坷中吟成。因此，他成了人們心中高懸的日月，燭燭光焰永遠(yuǎn)照耀后人。便舉世皆濁的世界沒(méi)有他棲身的凈土。他帶著憂國(guó)憂民的哀傷；帶著曠古未有的悲涼；帶著千古未有的遺恨，絕望地沉入了汩羅河。因此而千年悲泣。因此而萬(wàn)古流芳。

　　憂國(guó)憂民，換回的是無(wú)情江水――澀。

　　歷史雖離我們遠(yuǎn)去，卻依稀聞到芳香種種，讓我們盡情品味――歷史的味道。

中考滿分作文篇7

　　決定要坐下來(lái)留念，已經(jīng)有種斷然說(shuō)不出的悲楚。停下腳步去仰望，卻終究找尋不到夢(mèng)的本初。守候在一片天際曠原的起始，多想與駿馬一道奔馳，奔向落日時(shí)陽(yáng)光能眷顧的最悠遠(yuǎn)的那寸疆土。即便追尋的是神話，朝圣一般的，帶上最赤誠(chéng)的心，也要與神明對(duì)話，縱使要征服喜馬拉雅，才能站在珠穆朗瑪，依然堅(jiān)定執(zhí)著，準(zhǔn)備好了，與自然抗衡的斗志和烈火般的'激情——等待著是顛峰的對(duì)決。這就是青春年少，眼睛，閃著光，像各拉丹東的第一滴冰川熔水一般清冽，滿眼希望，挾著初生的野性。帶著最清醇的酥油茶的味道，卷起蒼茫故土的祝福，躍馬揚(yáng)鞭，開(kāi)始了屬于自己的神話。他已經(jīng)，去追尋心中的——香格里拉。

　　我相信神話，我虔誠(chéng)的祝愿執(zhí)著的追逐夢(mèng)想的那個(gè)少年。那個(gè)少年同樣對(duì)神話堅(jiān)信的矢志不逾，因?yàn)�，那個(gè)少年就是我。

中考滿分作文篇8

　　春節(jié)到，春節(jié)到，穿新衣，放鞭炮，走親訪友真熱鬧;壓歲錢(qián)，裝口袋，包餃子，貼春聯(lián)，小孩盼望春節(jié)到。這一首順口溜說(shuō)的是小孩盼望春節(jié)的來(lái)臨。小孩喜歡春節(jié)，因?yàn)榇汗?jié)是我們中國(guó)人最熱鬧的傳統(tǒng)節(jié)日，我們可以過(guò)得開(kāi)心、輕松、充實(shí)。

　　春節(jié)到了，走親訪友成為我們中國(guó)人一件必不可少的`事情。大年初一，我一反常態(tài)的起了個(gè)大早，吃過(guò)早飯后，就要去拜年了。

　　按照輩分，首先應(yīng)該去爺爺家。剛走進(jìn)門(mén)，就看到一片其樂(lè)融融的景象。原來(lái)，大姑、大姑父、姐姐、姐夫都來(lái)了，看到我們一家，急忙把我們迎進(jìn)門(mén)。我心想:正好，這樣就不用一家一家的去拜年了，嘻嘻······媽媽見(jiàn)我一聲不吭，連忙給我使眼色:“快給長(zhǎng)輩們拜年啊，這孩子，這么沒(méi)禮貌!”這一幕剛好被姐夫看到了，姐夫最喜歡和我開(kāi)玩笑了。他笑著說(shuō):“怎么，害羞了?呵呵，你要是不給我拜年，這紅包可就沒(méi)咯!”說(shuō)完，他揚(yáng)了揚(yáng)手中的紅包，做了一個(gè)“飛”的動(dòng)作。大家都笑了起來(lái)。為了我的紅包，豁出去了!我小聲的說(shuō)了一句:過(guò)年好······“什么?我沒(méi)聽(tīng)到哦。”我咬咬牙:算了，我大人有大量，不和你計(jì)較!于是，我響亮的道了一聲:“過(guò)年好!”這樣，我便“財(cái)源滾滾來(lái)”咯!我很高興，但也不忘禮貌地說(shuō)一聲:“謝謝!”說(shuō)完，便跑去玩了······看來(lái)，大膽一些也沒(méi)什么不好，呵呵。

　　最后，真心希望全國(guó)的小朋友在新的一年里快快樂(lè)樂(lè)，沒(méi)有煩惱，但千萬(wàn)不要“玩物喪志”喲!

中考滿分作文篇9

　　記敘文寫(xiě)作是中考作文的“主打”文體，也是平時(shí)寫(xiě)作訓(xùn)練最重要的任務(wù)，而且許多考生也習(xí)慣于寫(xiě)記敘文，那么，中考滿分作文記敘文寫(xiě)作技巧有哪些你知道嗎？不知道的看下文：

　　中考滿分作文記敘文寫(xiě)作技巧分享給你

　　技巧一：中心突出，立意深遠(yuǎn)

　　首先，立意必須集中而突出。即使需要使用較多的素材也只能統(tǒng)一在一個(gè)中心之下，這樣才不會(huì)散而無(wú)主，不至于喧賓奪主。

　　其次，記敘文務(wù)必符合積極、健康、深刻、高遠(yuǎn)的立意要求。

　　其三，要善于從日常小事中發(fā)現(xiàn)深刻、有時(shí)代氣息的主題，善于從事件的表面向深處挖掘，使主題變得深刻起來(lái)。

　　其四，運(yùn)用對(duì)比可以讓人物的形象更鮮明，事件的中心揭示得更深刻。如將美與丑、善與惡、強(qiáng)與弱、悲與喜對(duì)比，將人或事的前后變化對(duì)比，將不同的人對(duì)某人某事的態(tài)度對(duì)比等等。

　　另外，你也可以用環(huán)境描寫(xiě)來(lái)渲染氣氛，暗示事件發(fā)展，襯托人物心情等，從而彰顯主旨。如一篇《責(zé)任重于泰山》的作文。

　　作者先用“每個(gè)人都有著每個(gè)人的責(zé)任，責(zé)任重于泰山”作題記，然后分別用一、二、三作小標(biāo)題，依次敘寫(xiě)了張老師出人意料地帶病冒雪上課、檢察長(zhǎng)在戰(zhàn)友(因救護(hù)自己而犧牲)兒子的判決書(shū)上簽字前矛盾的思想斗爭(zhēng)、縣委書(shū)記為了泄洪搶險(xiǎn)而顧大局舍小家決定炸除自己從小生活的村莊這三件事，說(shuō)明了給學(xué)生上課是教師的責(zé)任、嚴(yán)格執(zhí)法是領(lǐng)導(dǎo)者的責(zé)任、保護(hù)國(guó)家利益是所有公民的責(zé)任，從而使“不同的位置有不同的'責(zé)任”的主旨得以凸顯。

　　技巧二：詳略得當(dāng)，內(nèi)容充實(shí)

　　選材要鮮活。即選構(gòu)要真實(shí)、新穎、典型，從生活中捕捉精彩的典型素材，篩選出那些最高興、最悲痛、最深刻、最難忘、最能打動(dòng)人心、最能展現(xiàn)時(shí)代風(fēng)貌的典型事件，或者概括提煉，或者放大細(xì)節(jié)，或者定格鏡頭，必能寫(xiě)出具有、獨(dú)特個(gè)性、深刻感悟和超級(jí)感染力的佳作來(lái)。

　　情節(jié)通常包括事件的開(kāi)端、發(fā)展、高潮、結(jié)局等幾部分，如作文《一張賀卡》，作者以“賀卡”為線，圍繞一個(gè)窮學(xué)生給老師“送賀卡”這件事展開(kāi)生動(dòng)描述，把“買(mǎi)賀卡”“送賀卡”“賣(mài)賀卡”三個(gè)場(chǎng)面一線串起，使文章曲折生動(dòng)、感人至深;但在處理素材的詳略時(shí)，卻略寫(xiě)“送賀卡”，而把自己“買(mǎi)賀卡”前的思想斗爭(zhēng)、老師“賣(mài)賀卡”后的感動(dòng)心理濃墨重彩描述，這樣就突出了一個(gè)正直、慈愛(ài)、善良的老師形象。

　　技巧三：情感真摯，敘中含情

　　在刻畫(huà)人物時(shí)，要將真情實(shí)感融入到細(xì)致、生動(dòng)的人物描寫(xiě)和事件敘述中去，人物有了真情實(shí)感便獲得了鮮活的生命�？梢酝ㄟ^(guò)細(xì)節(jié)描寫(xiě)、選用情感鮮明的詞語(yǔ)、打造抒情語(yǔ)句來(lái)流露真情。例如《懂你，懂你》中描寫(xiě)豐富細(xì)膩、真摯感人。作者將“我”的深切感受、心理活動(dòng)和母親的動(dòng)作、神態(tài)和語(yǔ)言描寫(xiě)結(jié)合起來(lái)，一個(gè)，心思細(xì)密、寬厚溫和、體貼女兒的母親形象躍然紙上。

　　技巧四：結(jié)構(gòu)清爽，敘事生動(dòng)

　　首先結(jié)構(gòu)要完整，寫(xiě)人敘事要清晰。應(yīng)善于運(yùn)用前后照應(yīng)、一線串珠等技法組織材料。其次敘事要生動(dòng)，情節(jié)要曲折。敘事寫(xiě)人時(shí)可以使用前后對(duì)比法、設(shè)置懸念法、抑揚(yáng)生變法、虛構(gòu)科幻法等來(lái)使文章尺水興波、妙趣橫生。如一篇《我的這杯“苦咖啡”》的作文，作者分別以“麥田？烈日”“村邊？夏夜”“小院?清早”“醫(yī)院？黃昏”為小標(biāo)題，按地點(diǎn)和時(shí)間變化為序依次描繪了四個(gè)生活場(chǎng)景，表現(xiàn)了作者和爺爺之間細(xì)膩深厚的祖孫情。這種以情為線的行文，立意、情感、事件以一貫之，極具結(jié)構(gòu)美和情感美。

　　技巧五：個(gè)性人物，形象鮮明

　　寫(xiě)人記事的記敘文大多是通過(guò)塑造人物形象來(lái)揭示中心的。你可以通過(guò)個(gè)性分明的外貌、神態(tài)、服飾、語(yǔ)言、動(dòng)作、心理等描寫(xiě)來(lái)展現(xiàn)人物的思想感情和性格特征。例如通過(guò)不同人物的語(yǔ)言便能體現(xiàn)出各自文雅有禮、粗魯?shù)退�、豪爽干脆、�?yōu)柔寡斷、風(fēng)趣幽默、干巴木訥等迥異的性格。你也可以隨著事件的發(fā)展或觀察角度的變化，對(duì)人物進(jìn)行多層次描寫(xiě)，或?qū)⒄婷鑼?xiě)與側(cè)面描寫(xiě)相結(jié)合，特別要注意細(xì)節(jié)描寫(xiě)和概括描寫(xiě)相結(jié)合。

中考滿分作文篇10

　　那些年，每當(dāng)傍晚金燦燦的霞光傾灑向那張餐桌，桌上的佳肴冒出的熱氣乘著霞光在空中裊裊起舞，一家三口圍坐著，享受片刻的餐桌溫暖。

　　如今，餐桌溫暖已不再沐浴霞光，細(xì)想，或許是我的冷淡與沉默讓這份溫暖成丟失的枯葉腐爛在泥土。

　　在過(guò)去，因?yàn)榘謰尪际抢蠋�，再加上我一個(gè)學(xué)生，一家三口一天中團(tuán)聚說(shuō)笑的時(shí)間基本上只有晚餐時(shí)間，有時(shí)是半個(gè)小時(shí)，有時(shí)只有五分鐘。對(duì)于這片刻的陪伴，我們?nèi)齻€(gè)人都十

　　分珍惜，一邊說(shuō)笑一邊品嘗熱氣騰騰的`飯菜，像是在咀嚼一天的幸福滋味。我們從不肉麻地互相夾菜，而總是來(lái)一句：“再不吃我吃完嘍！”

　　三個(gè)人分享著三份快樂(lè)，讓再冷的冬天變得溫暖，讓再短的時(shí)間在溫暖中延長(zhǎng)。

　　自我上了初三后，學(xué)習(xí)壓力大，枯燥乏味的校園生活將我折磨得像極脫干水的野茸，一回家便扔下書(shū)包，捧起手機(jī)，認(rèn)為那是我理所應(yīng)得的娛樂(lè)時(shí)間。

　　一次，我依舊一邊玩著手機(jī)，一邊吃飯，低頭不語(yǔ)，自動(dòng)將自己從“外面的世界”隔離。

　　媽媽用筷子敲敲我的碗：“今天有什么開(kāi)心事嗎？有沒(méi)有被批評(píng)？”

　　“沒(méi)有�！蔽依淅涞鼗卮�，頭也不抬繼續(xù)玩。

　　“我燒了你最愛(ài)吃的黃瓜蝦仁兒，味道怎么樣？不開(kāi)心嗎，怎么不說(shuō)話？學(xué)習(xí)累不累啊，作業(yè)多不多？我……”

　　我實(shí)在受不了媽媽沒(méi)完沒(méi)了的嘮叨，我更不想回答她各種無(wú)聊的問(wèn)題，不耐煩地端著飯碗離開(kāi)餐桌，走進(jìn)我的房間“嘭”地關(guān)上門(mén)，坐下來(lái)一邊吃一邊玩。門(mén)外沒(méi)有一點(diǎn)兒聲音，

　　整個(gè)家都沉默著，只有房間里的鬧鐘“滴滴噠噠”地走著，帶著嘆息。

　　我再也沒(méi)見(jiàn)到那些年晚霞傾灑餐桌的樣子，再也沒(méi)聽(tīng)到餐桌邊傳來(lái)笑聲，再也沒(méi)感覺(jué)到那份餐桌溫暖，因?yàn)橐呀?jīng)丟失在我的冷漠中。

　　或許，真的是我錯(cuò)了；

　　真的，我錯(cuò)了。