小學(xué)六年級(jí)作文：春天
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)六年級(jí)作文：春天，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)六年級(jí)作文：春天1
春天是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的一個(gè)季節(jié)，也是一個(gè)令人遐想的季節(jié)，大地上的每一個(gè)角落充滿了春天的氣息，人們期待著漂亮的春天。
嚴(yán)寒以悄悄的溜走，春姑娘邁著輕盈的腳步慢慢走來(lái)。她路過(guò)的地方再也沒(méi)有嚴(yán)冬氣息。春天的顏色真是五彩繽紛，太陽(yáng)是紅燦燦的，天空是湛藍(lán)的，樹(shù)梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……難怪詩(shī)人愛(ài)吟詠春天，畫(huà)家愛(ài)描繪春天，因?yàn)榇禾焓鞘澜缫磺忻赖娜诤�，一切色彩的總�?huì)。我很奇怪，這五彩繽紛的色彩為什么會(huì)不約而同地選擇春天到大地？
春天的雨是連綿的、柔和的，它滋潤(rùn)著大地，撫摸著大地，小聲地呼喚著大地，在人們不知不覺(jué)的時(shí)候，他們竟悄悄地匯成了小河，積成了深潭。啊，原來(lái)是春雨給潭水帶來(lái)綠色的生命。風(fēng)和雨總是結(jié)伴而來(lái)的.。早春的，帶點(diǎn)兒寒氣的風(fēng)，吹醒了萬(wàn)物，樹(shù)梢綠了，大地綠了，連高聳的樓房的平臺(tái)也綠了。宋朝的王安石有詩(shī)云：“春風(fēng)又綠江南岸�！闭f(shuō)的多么好啊！但又何止是“綠”？
在風(fēng)的吹拂下，滿山滿坡的野花睜開(kāi)了眼，一朵、兩朵，一叢、兩叢……連成片，匯成海。人們面對(duì)這藍(lán)的、紅的、黃的……氣勢(shì)磅礴的色彩的海洋，煩惱沒(méi)有了，萎靡沒(méi)有了。感謝春天的色彩給我們帶來(lái)向上的力量和信心。
呼吸著春的氣息，感受著萬(wàn)事萬(wàn)物的勃勃生機(jī)，身體不由輕了起來(lái)，臉上洋溢著幸福的微笑。在渾然不覺(jué)中，我被春的朝氣所感染，化為了一陣風(fēng)，吹過(guò)高山與原野，將春的漂亮盡收眼底，不由感慨春天的無(wú)窮魅力。
我愛(ài)春天！
小學(xué)六年級(jí)作文：春天2
"亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄。"我心中的春天是這個(gè)樣子，既有令人陶醉的小花，又有頑強(qiáng)令人敬佩的小草�？晌腋矚g頑強(qiáng)不屈的小草。
春天伴隨著交織的閃電，轟轟的雷聲到來(lái)。螞蟻急著搬家，他們?cè)诳謶�，在害怕；燕子飛得很低，他們?cè)趽?dān)心……
動(dòng)物們都在躲避大雨，植物也不例外，唯有那小花和他旁邊的小草仰著頭等待著大雨的到來(lái)。
"嘩嘩嘩…"傾盆大雨無(wú)情地潑在了小花和小草身上�；ɡ俦淮虻弥щx破碎，只留下些殘瓣，再也沒(méi)有了先前美麗的樣子�；▋涸诳奁�，在后悔，在報(bào)怨。此刻也只有比他矮比他丑的小草像鋼針一樣，直立在地上。他在笑，在歡呼，在吸取上天賜予他的營(yíng)養(yǎng)。
時(shí)間奪走了一切，針一樣的`雨把小草打得低下了身軀，原來(lái)充滿自信的心早已沮喪。小草也被逼彎下了腰。但他臉上只有不屈的堅(jiān)強(qiáng)，頑強(qiáng)的精神驅(qū)使他挺直了腰板。抵抗著大雨席卷，仿佛在喊：讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！
這是一種區(qū)別，堅(jiān)強(qiáng)與頹廢的差別，也是一種結(jié)果。這不同尋常的春天給小花小草都出了一道同樣的選擇題。
如果他們有同樣的毅力，小花一定能綻放得更美麗！在我心目中的春天里，給人們?cè)S多在這人生道路上的啟示：無(wú)論遇到什么困難，只要堅(jiān)持不懈，積極向上，你就可以像小草一樣成功。
"天下無(wú)難事，只要有心人。"這就是我心中的春天。歌頌?zāi)�，小草�?贊美你，春天。
小學(xué)六年級(jí)作文：春天3
春雨滋潤(rùn)著一方寸土 ，春風(fēng)喚醒了沉睡的大地，春草給人一片新綠，春花默默地裝扮著這個(gè)世界。
北方的春天來(lái)得晚，但是我確信這是最美的春天。窗外，綿綿細(xì)雨，嫩嫩的小草頑強(qiáng)地挺立著，在風(fēng)中搖擺，就好像是一個(gè)個(gè)閃亮的小綠點(diǎn)在大地上搖曳著，好美呀！
雨停了。開(kāi)門(mén)出去走走，泥土的香味清香撲鼻。小草上有一絲絲亮亮的水珠，像水晶一樣晶瑩剔透。春風(fēng)里夾雜著小雨，我想憑借這些足以喚醒沉睡的大地了，萬(wàn)物復(fù)蘇也就是風(fēng)雨的杰作。
小草為了裝點(diǎn)這個(gè)世界付出了很多，可是蒼天卻給了它短暫的生命。假如它是一個(gè)實(shí)實(shí)在在的人，我相信它也依然能夠奉獻(xiàn)一切。
柳樹(shù)遠(yuǎn)看就像一位亭亭玉立的少女，雖然并不茂盛，甚至只有幾片葉子，但仍是美的。它的'每一片樹(shù)葉也就像少女纖細(xì)的手指。生機(jī)勃勃，她美麗的簡(jiǎn)直不知該怎樣形容，由此我想到了賀之章的《詠柳》，“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出？二月春風(fēng)似剪刀”。
此外還有風(fēng)，好像是一種催人奮進(jìn)的力量，帶給人以希望，俗話說(shuō)：“一年之際在于春”。
春就是綠色的，象征著和平與希望。在這播種的季節(jié)里，每人種下一粒希望的種子，等待春華秋實(shí)，春是生命之緣。
用畫(huà)筆是絕對(duì)描繪不出春的美麗，只能用心去感受她的美，你也試著去感受這春意盎然的景色吧！
小學(xué)六年級(jí)作文：春天4
春生活在城市的喧囂聲中，春天已經(jīng)來(lái)到，卻一點(diǎn)也沒(méi)有聽(tīng)到它的消息。空氣中彌漫著灰塵的氣息，揮之不去，便只能屈服于它。又是一個(gè)周末，我有一個(gè)不錯(cuò)的想法——暫時(shí)擱下一切的東西，離開(kāi)這個(gè)城區(qū)，尋找春天。
時(shí)間帶著景物從窗外飛快地閃過(guò)，在一個(gè)山坡下停住了。下車后，我飛快地往山上奔，也許就因?yàn)樾睦镉幸恍┘?dòng)。山頂慢慢地出現(xiàn)在我眼前，就到了，再努力！當(dāng)最后一步落地時(shí)，眼前豁然開(kāi)朗——春天，就在我的眼前！
站在高地，我往下看是一片粉紅色的海洋，好美！我?guī)缀蹩瓷盗搜�。下一個(gè)想法，便是走進(jìn)這片“海洋”。
我蹦到了一片綠地上，躺了下來(lái)卻看不到刺眼的陽(yáng)光，因?yàn)檠劬吹降氖且黄奂t色的屏障，我閉上了眼，將一顆激動(dòng)的心放下來(lái)，靜靜地，嗅到了一股清清的草香和淡淡的花香，混合起來(lái)成了一陣很美妙的香味。突然間，我終于明白那個(gè)城市里的'空氣是多么令人厭惡。
那里的春天，就是汽車的鳴叫；就是人們的吵鬧......
這里的春天，就是陽(yáng)光明媚，縱使下一些小雨，如牛毛，似花針，絲絲銀線也會(huì)勾畫(huà)出無(wú)限的溫馨，讓人不由得去想小雨的好處：“好雨之時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”；這里的春天，就是百花滿園，縱使落紅無(wú)數(shù)，也會(huì)讓人想起花兒的精神：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)春”；這里的春天，就是鳥(niǎo)語(yǔ)花香，蜂飛蝶舞，縱使黑夜降臨，也會(huì)讓人忍不住地遐想明天很快就會(huì)到來(lái)。
真想生活在這樣的春天里，嗅著春的氣息，望著春的顏色，吸著春的聲音，感受生命，感受春帶給我的一曲曲優(yōu)美的旋律。
十幾年來(lái)，我第一次有了這樣的感覺(jué)，眼睛澀澀。它提醒了我——要珍惜青春，珍惜生命，珍惜一切美好的東西……心情豁然舒暢，似要從夢(mèng)中醒來(lái)
小學(xué)六年級(jí)作文：春天5
不知不覺(jué)，春天已經(jīng)降臨人間，和煦的春風(fēng)吹拂著人們的面龐。溫暖的陽(yáng)光灑遍了祖國(guó)的大地。
記得在小學(xué)的一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子，老師帶領(lǐng)著我們出去游玩，帶領(lǐng)我們感受一下春天的氣息。
我們排著整齊的隊(duì)伍走出校園，一邊拉著手，唱著歌；一邊欣賞身邊的'美景：一排排小樹(shù)有秩序的站在馬路兩邊，精神抖擻，伸出雙臂，仿佛在歡迎我們的到來(lái)；一朵朵小花在微風(fēng)中綻出笑臉，點(diǎn)點(diǎn)頭；一株株小草從土中探出頭來(lái)，抖動(dòng)著頭上的水珠，笑咪咪地看著我們從它們身邊走過(guò)……
瞧，多美的一幅景象！老師特意查詢有關(guān)植物的資料，詳細(xì)地向我們介紹了紫葉李，櫻花樹(shù)，龍爪槐，白蠟等這些植物，充實(shí)了我們對(duì)植物的了解。
接著，我們來(lái)到公園，老師讓我們自由活動(dòng)。女生們都跑到草地里拔谷笛去了，男生們則跑到廣場(chǎng)上打籃球，打網(wǎng)球去了。
�。『靡慌尚沱惖拇汗�！遠(yuǎn)處，海棠花，梨花競(jìng)相開(kāi)放，招來(lái)各色的小蝴蝶，在樹(shù)枝頭飛舞著，點(diǎn)綴著艷麗的花枝。眼前，冰封的小河融化了，發(fā)出“潺潺”的笑聲，藏在河底的小魚(yú)小蝦歡快極了，搖著尾巴游到東，游到西，仿佛在說(shuō)：“歡迎光臨！歡迎光臨！”被大雪蓋了一冬的草地終于換上了綠色的新衣，一只只小螞蟻忙東忙西，正在張羅著自己的新家哩！
孩子們盼星星，盼月亮終于盼來(lái)了親切的春姑娘。春姑娘用它溫暖的身軀擁抱著孩子們！用它細(xì)嫩的雙手撫摸著孩子們。她要讓孩子們感到，春天多漂亮！
時(shí)光飛快流逝，轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)小時(shí)已經(jīng)過(guò)去了，我們戀戀不舍地告別了充滿歡聲笑語(yǔ)的公園，回到了學(xué)校。
啊！春天——一個(gè)漂亮的季節(jié)！
小學(xué)六年級(jí)作文：春天6
美好的春天到了，萬(wàn)物復(fù)蘇，大地呈現(xiàn)一片欣欣向榮的景象。美好的春天是歡樂(lè)的季節(jié)，美好的春天是萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié)，美好的春天是鮮花盛開(kāi)的季節(jié)，美好的春天是大家共同的季節(jié)。
大家和美好的春天一起約會(huì)，大家和美好的春天一起共舞。美好的春天是個(gè)調(diào)皮的娃娃，它和大家一起渡過(guò)這快樂(lè)的季節(jié)，大家相約在美麗如畫(huà)的美好的春天。
山坡上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來(lái)小鳥(niǎo)那婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的歌聲，辛勤的蜜蜂在花叢中穿梭奔忙，.美麗的蝴蝶翩翩起舞，好像在迎接接美好的春天的到來(lái)。鮮紅的桃花掛滿了枝頭，映紅了姑娘圓圓的臉蛋，雪白的李花布滿了枝頭，像穿著潔白婚紗的新娘。
美好的春天是花的世界，美好的春天把大地打扮得無(wú)比漂亮，美好的春天給大家?guī)?lái)了無(wú)比的歡樂(lè)。
花園里，美麗的水仙花，漂亮的'郁金香、火紅火紅的山茶花，雪白雪白的百合花紛紛開(kāi)放，迎著春風(fēng)春雨相約美好的春天的花園里。
田野里，綠油油的麥苗迎著春風(fēng)向大家招手，黃燦燦的油菜花露出了美麗而動(dòng)人的笑臉，好像繪畫(huà)大師描繪的藍(lán)圖，那樣美麗，那樣鮮艷，那樣誘人。
爬上山坡，走進(jìn)花園，來(lái)到田野的各個(gè)角落去約會(huì)美好的春天吧！美好的春天也許就在大家身邊，只要?jiǎng)觿?dòng)手，動(dòng)動(dòng)腳，美好的春天就是大家的朋友，讓大家一起約會(huì)美好的春天，擁抱美好的春天。
這是一篇寫(xiě)景的文章，作者和美好的春天相約在美麗的山坡上，相約在五顏六色的花園里，相約在鮮艷誘人的田野里。文章語(yǔ)言美妙無(wú)比，讓大家一起約會(huì)如詩(shī)如畫(huà)的美好的春天，擁抱那醉人心脾的美好的春天。
小學(xué)六年級(jí)作文：春天7
你看，旭日正在升騰，春姑娘來(lái)了！你快去用雙手擁抱這個(gè)美麗的春天吧！
大地漸漸從沉睡中蘇醒過(guò)來(lái)了，冰雪融化，草木萌發(fā)，各種鮮花次第開(kāi)放。
春姑娘在封凍了的冰河上跳呀跳，踩呀踩，冰層裂成冰塊，化成了水，鴨子在剛剛成水的河里游泳，真是“春江水暖鴨先知”。
春姑娘又在沉睡了的'大地上跳呀跳，使小草感到春天來(lái)了。一棵棵小草從酣夢(mèng)中醒來(lái)，他們破土而出，舒展著他那幼嫩的綠葉。小草一下子鋪滿了原野，舉目遠(yuǎn)望，一碧千里。他們挺著身子，隨風(fēng)搖曳，那么柔軟，那么嬌嫩。
春姑娘還在覆蓋著皚皚冰雪的陸地上，劃了一下他的手指，使樹(shù)和花兒知道春天離她們不遠(yuǎn)了。一株株柳樹(shù)在微風(fēng)中擺動(dòng)著柔軟的枝條，輕輕地擦過(guò)湖面，像美麗的少女在河邊梳頭。怪不得唐代詩(shī)人賀知章在《詠柳》一詩(shī)中寫(xiě)下了這樣的詩(shī)句：“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳�！卑阉鼘�(xiě)的那么地美，好一派垂楊柳的風(fēng)景呀！
一朵朵桃花像喝醉了似的，滿枝緋紅。那盛開(kāi)的梨花，一簇簇綻滿枝頭，玲瓏，纖麗，如云似雪。迎春花像一道道拋物線，由一點(diǎn)向四面八方拋去，而絕無(wú)橫枝斜出一束一叢。
那里，一群群蜜蜂在飛舞，飄散著花粉的空氣也跟著它的翅膀振動(dòng)。青蛙從洞里鉆出來(lái)了，活蹦亂跳。呢喃的大雁從南方飛來(lái)了，小鳥(niǎo)從巢中鉆了出來(lái)，唧唧喳喳地叫個(gè)不停，好像在贊揚(yáng)春天的美麗……
啊，春天來(lái)了！
小學(xué)六年級(jí)作文：春天8
今天，我起得特別早，我想看。春天黎明的到來(lái).可春天的黎明好像來(lái)得特別遲，都6點(diǎn)了。大地還在沉睡之中。雖然已是春天，可寒意還挺濃，一陣風(fēng)吹來(lái)，我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。
這時(shí)，天空呈深灰色，稀疏地撒著幾預(yù)星星，一閃一閃地放著寒光，就像一件黑色的衣服上鑲著幾顆閃亮的鈕扣。
遠(yuǎn)處，偶爾傳來(lái)廣播聲。雞啼聲也此起彼伏，一聲比一聲雄壯、洪亮，好像在爭(zhēng)著報(bào)曉。早起的人們跑向公園，去進(jìn)行早鍛燎。遠(yuǎn)處傳來(lái)幾聲汽車的喇叭聲，還有火車的汽笛聲，飛機(jī)起飛的隆隆聲……
我登上4樓，仰望天空。天空已由深灰色變成銀灰色，接著東方的天上出現(xiàn)了淡淡的云層，燈臺(tái)山已經(jīng)清晰地展現(xiàn)在我的.眼前。我向南方望去，只見(jiàn)在群山中最高大的馬鞍山，也由于濃霧的消散，漸漸地露出了它雄偉的身軀.但西邊的景物仍在云霧的籠罩之中。透過(guò)云霧的縫隙，可以隱約地看見(jiàn)鵝山正拱起屁股在喝水呢！
隨著黎明的到來(lái)，每幢樓房的窗子里，都相繼地出現(xiàn)燈光：1家，5家，10家……不一會(huì)兒，家家都是燈光閃耀，然后又漸漸消失。
當(dāng)燈臺(tái)山后出現(xiàn)朝靛時(shí)，天亮了！光明又來(lái)到了這個(gè)世界上。馬鞍山上的電視塔和“鞍”上三棵樹(shù)也依稀可辨。校園里的老按樹(shù)上的一窩鳥(niǎo)兒，也卿卿喳喳地叫個(gè)不停。
這時(shí)，不少人家打開(kāi)了收音機(jī)。歌聲、汽車的馬達(dá)聲，單車的鈴聲，清脆的鳥(niǎo)叫聲……匯成了一曲演晨的交響樂(lè)，沉睡了一夜的大地完全蘇醒了。
早晨來(lái)了，周圍的一切都清晰起來(lái)啦！
太陽(yáng)也許是害羞吧，都快7點(diǎn)了，還遲遲不見(jiàn)她的影子，到了7點(diǎn)半，她才從東邊羞答答地露出她那火紅的臉蛋.太陽(yáng)一出來(lái)，整個(gè)大地就充滿了光明，充滿了溫暖。
小學(xué)六年級(jí)作文：春天9
春姑娘牽著蜜蜂、蝴蝶的手，邁著輕盈的腳步，迎著金燦燦的陽(yáng)光，把一件五彩的衣裳灑向大地。頓時(shí)，花兒紅了，草兒綠了，處處鳥(niǎo)語(yǔ)花香，春色濃濃。
連綿不斷的群山，像是化了春妝：那蔥茂的春樹(shù)，就是春山的綠眼影；那五顏六色的野花就是春天的大花環(huán)；那淙淙的春水就是春山的銀項(xiàng)鏈。
春姑娘邁著輕盈的步伐走進(jìn)了校園，校園頓時(shí)變了，變的如此美麗。小樹(shù)苗也在春姑娘的催促下露出嫩嫩的小芽，同學(xué)們臉上個(gè)個(gè)也喜氣洋洋。春姑娘看了也情不自禁地笑起來(lái)。“她”又跑進(jìn)了田野，田野立刻換上了新裝，你看，麥苗向上使勁長(zhǎng)著，春姑娘給它穿上了綠軍裝，其它的看見(jiàn)春姑娘給麥苗穿上了軍裝，也連忙向春姑娘要了一件衣服穿上，生怕沒(méi)有自己的份。站在田野的最高處往下望，那麥田中點(diǎn)綴著黃色的油菜花，澄黃澄黃的美麗極了!無(wú)論是誰(shuí)都會(huì)把嘴張大，深深地吸一口氣，像痛飲甘露似的感到清爽、陶醉。轉(zhuǎn)眼間，隨著微風(fēng)吹來(lái)它們都高興地?fù)u動(dòng)著身子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去仿佛是綠的海洋、花的世界。
“她”又跳進(jìn)了花園里，花園變得熱鬧了，桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)，你不讓我，我不讓你，都開(kāi)滿了花趕趟兒似的，紅的`像火，粉的像霞，白的像雪。花里帶著甜味兒，閉上眼，樹(shù)上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒，花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來(lái)飛去，野花遍地是，雜樣兒，有名字的，沒(méi)名字的，散在草叢里像眼睛，像星星，還眨呀眨的······哦！春天，是你吹響了號(hào)角，喚醒了沉睡的大地；是你灑下甘露，澆灌美麗的花草；是你彈奏出美妙的樂(lè)曲，激起鮮花的怒放；是你露出笑臉，哺育我們茁壯成長(zhǎng)。
這時(shí)，從教室里傳來(lái)了小朋友的歌聲：“春天在哪里呀？春天在哪里？·······”
小學(xué)六年級(jí)作文：春天10
半夜里，不想入睡。聽(tīng)著窗外雨聲，滴滴答答。
人說(shuō)春雨貴如油，作為一個(gè)農(nóng)村的孩子，心里是感到高興的。每一場(chǎng)春雨傾泄而下的不是水，而是農(nóng)民們新的一年的希望。
回首兒時(shí)的場(chǎng)景，春雨過(guò)后，春草嫩芽展露而出，捧著水滴，玲瓏可愛(ài)，映襯在藍(lán)天下，一片欣欣向榮。這時(shí)，我們便開(kāi)始了一年希望的.撒播!
大人牽著從鄰居家借來(lái)的黃牛，扛著犁耙，前面掛著一袋肥料，一把耙子。大一點(diǎn)的孩子幫忙挑著花生種，小的扛著鋤頭，拿著花生坑印，就著暖暖的春風(fēng)，浩浩蕩蕩就下到田里，開(kāi)始了一天的耕做。施肥，犁地，整地，印坑，播花生，耙地。整個(gè)流程有條不紊得進(jìn)行著。每年都在做的事，所以我們小孩也是得心應(yīng)手。大人整完這塊地，我們跟上印坑，播花生。等我們差不多完成時(shí)，大人另一塊地也整得差不多了，我們便蜂窩而去。那時(shí)的我們還不知道什么是苦，什么是累。所有的勞作，都是如此順其自然，我們知道，這一年口糧都在這播撒間了。一年的希望就這樣種下，這便是那時(shí)最簡(jiǎn)單的歡樂(lè)。
已經(jīng)很久沒(méi)有下地了，從初中開(kāi)始，幾乎就沒(méi)到田里。在這雨夜里，突然有種恍如隔世的錯(cuò)覺(jué)。深吸一口氣，祝愿所有的人播下去的希望能茁壯成長(zhǎng)。也祝愿我自己的希望能感受春雨的滋潤(rùn)，生根發(fā)芽。
小學(xué)六年級(jí)作文：春天11
春姑娘乘著清風(fēng)、帶著溫暖來(lái)到人間，她張開(kāi)雙臂，在人間翩翩起舞。葉子、小草為她獻(xiàn)上了綠衣，花兒為她獻(xiàn)上了美麗的頭飾，小鳥(niǎo)為她獻(xiàn)上了歌喉：“春天來(lái)了，春天來(lái)了！”
春季的天是無(wú)暇的，春天的云也純潔，一些孩子，飛翔著最愛(ài)在這時(shí)放風(fēng)箏。在那藍(lán)天白云的映照下，千姿百態(tài)的風(fēng)箏瀟灑自在地飄舞著，飛翔著，使人多么心曠神怡��！
小河里的冰雪融化了，嘩啦啦地唱著歌兒向遠(yuǎn)方奔去。小草從泥土里探出綠綠的小腦袋，給大地披上了綠外套。你看！那桃花粉得似霞，那玉蘭花白得如雪，還有那蝴蝶般的蘭花，多美啊！有的還是花苞，飽滿得好像馬上就會(huì)爆炸似的；有的才開(kāi)出幾片花瓣，中間還有一個(gè)“嬰兒”；有的已經(jīng)向人們露出粉嫩的小臉蛋兒了……所有的花朵都爭(zhēng)奇斗艷地綻放著，散發(fā)出沁人心脾的清香。河邊的柳樹(shù)長(zhǎng)出了嫩綠的新芽?jī)�，在清風(fēng)的吹拂下翩翩起舞，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛一個(gè)甩著長(zhǎng)辮子的小姑娘，許多小鳥(niǎo)在枝頭唱著悅耳動(dòng)聽(tīng)的`歌，好像在給柳姑娘伴唱哩！
春姑娘笑了，她用“法杖”這么一揮，頓時(shí)，麥田興致勃勃地舞蹈，遍野綠色的“波浪”翻滾著，似乎在感謝春姑娘呢！黃鸝、百靈、燕子，還有其他的小鳥(niǎo)在田野上空得意地翱翔著，鳴叫著，鳥(niǎo)鳴和著河水的叮咚聲，在春風(fēng)里回蕩，飄揚(yáng)……
春天來(lái)了，它為什么這么美呢？是天空中美麗的風(fēng)箏，是叮咚的小河，是綠綠的草和艷麗的花，還有那河邊的柳樹(shù)和枝頭的小鳥(niǎo)……哦，我愛(ài)春天，更愛(ài)大自然~！
小學(xué)六年級(jí)作文：春天12
“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知�！辈恢挥X(jué)，春姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)到了我們的身邊，我們也不知不覺(jué)地走進(jìn)春天了。
春天到了，我家門(mén)前一簇簇的迎春花競(jìng)相開(kāi)放，張著喇叭似的小嘴吹出了五彩的音符;桃花也不甘示弱，那花兒朵朵嬌艷、縷縷芬芳開(kāi)在河邊，好似一團(tuán)粉紅的彩霞;柳枝萌出了綠芽，在微風(fēng)的吹拂下翩翩起舞;地下的小草破土而出，好奇地看著五彩繽紛的世界;一朵朵野花在小草的襯托下，璀璨奪目，猶如夜幕上幾顆閃閃發(fā)光的小星星。
我播種的.美女櫻也感受到了春天的氣息，zw.在焦急等待了兩個(gè)多星期后終于探出了小腦袋。她是那么嬌小，兩片鵝黃色的子葉圍成一個(gè)心形，嫩白色的花莖看上去比鉛芯還要細(xì)，仿佛來(lái)一陣風(fēng)就能把她吹走，就連我用噴壺澆水時(shí)都屏住呼吸，生怕哪顆水珠把她沖走似的�？粗@盼望已久的嫩芽從土里鉆出來(lái)，我不由地感嘆：生命真是一種奇跡，那看起來(lái)無(wú)助而干枯的種子竟然能有如此驚人的表現(xiàn)!
春天又是如此神奇，雖然只有兩片柔柔的，怯怯的小芽?jī)�，但是，她散發(fā)出來(lái)的活力足以讓整個(gè)花盆生機(jī)勃勃，熠熠生輝……
春風(fēng)吹醒了大地，細(xì)雨滋潤(rùn)了大地，暖陽(yáng)沐浴了大地，生命因春天而美好，萬(wàn)物因春天而燦爛。讓我們一起走進(jìn)春天吧!
小學(xué)六年級(jí)作文：春天13
我喜歡烈日炎炎的夏天；我喜歡果實(shí)累累的秋天；我喜歡白雪皚皚的冬天；但我更喜歡萬(wàn)物復(fù)蘇、生機(jī)勃勃、姹紫嫣紅的春天。
我愛(ài)春天，因?yàn)樗侨f(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。瞧！那兒的小青蛙“呱呱呱”地出來(lái)捉害蟲(chóng)了；小蜜蜂也“嗡嗡嗡”地出來(lái)采蜜了；小蝴蝶扇動(dòng)著漂亮的翅膀高興地出來(lái)傳播花粉了！看！小草頑皮地從土里鉆出來(lái)，擠在一起說(shuō)著悄悄話呢；花兒穿著華麗的衣服，快樂(lè)的在微風(fēng)中翩翩起舞；小樹(shù)苗也換上了新裝。大自然完全變了。
我愛(ài)春天還因?yàn)樗巧鷻C(jī)勃勃的�？矗∪ツ甑男�(shù)完全長(zhǎng)高了一截；路邊的小樹(shù)抖了抖身上的露珠，一挺胸膛，活像一個(gè)穿著綠衣的小戰(zhàn)士。河邊的柳樹(shù)甩了甩嫩綠色的長(zhǎng)辮子，微笑著向人們點(diǎn)頭致意。那正忙著搭窩的小燕子也為春天田加了一片生機(jī)。
我愛(ài)春天，更因?yàn)樗擎弊湘碳t的。遠(yuǎn)處山上，一簇簇，一團(tuán)團(tuán)花兒開(kāi)得正熱鬧呢！紅的像火，粉的像霞，白的像雪。一朵朵鮮艷、燦爛、光彩照人的花兒向著大地微笑。我們這些“祖國(guó)的花朵”正在成長(zhǎng)的大好時(shí)機(jī)也不正是在向著大地，向著祖國(guó)，向著美好的明天，向著中華龍的'騰飛發(fā)出燦爛的笑容嗎？
看！春天的雨是多么的漂亮，它像牛毛，像花針，像細(xì)絲。把小草兒，樹(shù)葉兒沖刷得干干凈凈，讓它們綠得發(fā)亮。所謂“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，”它悄悄然地走進(jìn)大地，為大樹(shù)，禾苗解渴，把大地上的塵土洗刷掉，還給我們一片清新，怡人的空氣，為人類無(wú)私奉獻(xiàn)，悄無(wú)聲息，不圖回報(bào)。
��！朋友，愛(ài)它吧，愛(ài)這萬(wàn)物復(fù)蘇、生機(jī)勃勃、姹紫嫣紅的春天吧！
小學(xué)六年級(jí)作文：春天14
春天來(lái)了，上午，我走進(jìn)校園，發(fā)現(xiàn)了春的痕跡。
抬頭看太陽(yáng)，已經(jīng)不再是冬天的慘白，變得生機(jī)勃勃，愈發(fā)光彩了，照在身上暖洋洋的。
再看樹(shù)上已經(jīng)開(kāi)始發(fā)芽了，嫩綠的葉子了。樹(shù)下的小草已經(jīng)開(kāi)始發(fā)芽了，嫩嫩的葉子真可愛(ài)。
地上的薺菜已經(jīng)快變成花白色的了，讓人看得眼花繚亂的。
花壇里更是讓人覺(jué)得豐富多彩，白玉蘭已經(jīng)開(kāi)花了，占了一大半的迎春花像一個(gè)黃色的花球。三葉草已經(jīng)從深綠變成嫩綠了。冬青在舊的葉子中已長(zhǎng)出新的。
看到天上五顏六色的風(fēng)箏想一塊巨大的彩布，地上的小朋友們正在專心致志地看風(fēng)箏呢。
冬去春來(lái)，燕子也來(lái)了，在天上飛著，麻雀在樹(shù)上快樂(lè)的.唱歌。
一股風(fēng)吹來(lái)，已經(jīng)不是冬天的寒風(fēng)刺骨了，而是甜的。
走進(jìn)教室，老師和同學(xué)們的大棉襖已經(jīng)脫掉了，穿上了便捷的運(yùn)動(dòng)服。
突然，下雨了，春雨滋潤(rùn)著大地，讓一切生物復(fù)蘇了，雨中的一切都變得朦朧了。直到黃昏，雨才停了。天上有了一抹彩虹，露珠圓滑晶瑩。
空氣中已不再是涼的，而是變成暖暖的。
春已來(lái)了，讓我們和春天住在一起吧！
蔚藍(lán)的天，白白的云，歡笑的人們，一切都顯得和諧。
楊柳又綠了，像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子細(xì)腰。
桃花又開(kāi)了，像一個(gè)亭亭玉立的淑女。
春天在無(wú)形中又來(lái)了，我們并沒(méi)有察覺(jué)，它的確很美。
這就是我找到的春天。
小學(xué)六年級(jí)作文：春天15
春天是調(diào)皮的，你聽(tīng)，是誰(shuí)在唱歌？春天是溫柔的，你看，是誰(shuí)在輕風(fēng)中舞蹈？來(lái)到春天的人工湖，讓人覺(jué)得美不勝收！
你看，人工湖上水的波紋，就像有上千條弦；湖面上有很多個(gè)小旋渦，就像是上萬(wàn)朵小櫻桃花輕輕飄蕩在湖面上。不時(shí)，那一條條細(xì)細(xì)的波紋上，還發(fā)出一閃一閃的光，那是太陽(yáng)公公的光芒照在了湖面上，而那湖面上的光就像一顆顆天上的星星，一閃一閃的，多美呀！
那人工湖周圍的花草、樹(shù)木也早已發(fā)出了嫩芽。湖邊的柳樹(shù)上也掛滿了綠油油的小樹(shù)葉，葉子的形狀好似茶葉一般。而樹(shù)上的小鳥(niǎo)在唧唧喳喳地叫個(gè)不停，好象在告訴人們：春天來(lái)了！春天來(lái)了！
同學(xué)們下課了，他們?cè)诖禾斓膽驯Ю锿嫠！Ｋ麄兓顫�、可�?ài)、聰明、調(diào)皮，給春天帶來(lái)了蓬勃生機(jī)。你看，同學(xué)們有的在湖邊玩捉迷藏，有的在操場(chǎng)上玩跳繩，有的在玩籃球，還有的在玩總之同學(xué)們玩的可開(kāi)心了！
在離人工湖不遠(yuǎn)處，有一個(gè)正在建設(shè)中的高新科技園，那里的樓房有的'已建好，有的還正在修建，似乎在告訴人們：春天到了，就連一座座樓房都有了新的面貌，又何況人和花草、樹(shù)木了。校門(mén)外的挖掘機(jī)也在辛苦地工作著，我想也是為了把我們的學(xué)校建設(shè)的更加美麗吧！
我想，在春天里萬(wàn)物都渙然一新了，就連湖里的水，都那么清澈，那里面肯定回有很多魚(yú)或者蝌蚪吧，蝌蚪和小魚(yú)兒門(mén)在湖中自由自在地游著。
啊，真是地上草如茵，兩岸柳如眉。真叫人陶醉呀！
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