小學(xué)四年級作文：我和爸爸

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的小學(xué)四年級作文：我和爸爸，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)四年級作文：我和爸爸1

　　每當(dāng)回想起那件事，我就感到很懊悔。

　　那年我五歲，那是一個很調(diào)皮的年齡。有一天，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見別人家的孩子坐在秋千上，蕩得老高老高。于是，我哭著鬧著要蕩秋千，不肯去吃飯�？汕锴н@么好買嗎？少則幾千元，多則上萬元。這么貴，那些大富翁都舍不得買，我們怎么能買呢？可不聽話的我就是哭啊，鬧啊，不肯停下來。

　　突然，爸爸的聲音從遠(yuǎn)處傳來：“言哲，有秋千了，快過來坐秋千�！甭劼�，我立刻不哭了。趕快跑過去一看，爸爸雙手雙腳抱著樹上的一根粗壯的樹枝，活像一只大猴子一樣。我顧不得許多，座在了爸爸的身上,蕩起“秋千”來。

　　正當(dāng)我蕩得高興的時候，家里傳來了的叮鈴鈴的響聲,原來是家中客廳里的'座機(jī)電話響了。爸爸說：“我去接個電話，等一會兒再來蕩秋千�！碑�(dāng)時我玩得興趣正濃，怎么能放過爸爸？我拉著他的衣角，不想讓他回去�？晌伊�氣太小了，還是被他拖回客廳。爸爸接起電話，我哭著鬧著還要蕩秋千。媽媽把我拉了回去。我氣極了，惡作劇的念頭上來了。我拿了剪刀，跑到放電話的桌子下面，剪斷電話線，跑了。后面只聽見爸爸對著電話說：“喂喂……”

　　現(xiàn)在,我已經(jīng)長大了,爸爸也沒時間陪我玩了。想起這件事,我又后悔又好笑。

小學(xué)四年級作文：我和爸爸2

　　我和爸爸的關(guān)系很密切，就像好朋友一樣。如果我做事遇到困難或不想做時。爸爸就會鼓勵我，給我打氣。但是當(dāng)爸爸不對的時候，我也會給爸爸講一些做事的道理。

　　每天下午吃完飯，爸爸都催我一起上山散步，我要是不情愿去，就說：“上山又熱又累，等天涼了再去�！边@時，爸爸總是耐心的對我說：“上山可以鍛煉身體，呼吸新鮮空氣，對身體好處可多了�！蔽揖秃桶职忠黄鹋浪幫跎�。爸爸又說：“做什麼事情都不要半途而廢，要堅持不懈，這樣才能成功。就像你學(xué)過《挑山工》一樣，要學(xué)挑山工那樣，看準(zhǔn)目標(biāo)，堅持不懈，才能達(dá)到目的�！庇辛税职值墓膭�，我們父女倆手牽著手終于爬上了山頂。

　　爸爸使我敬佩的一個人，他在學(xué)習(xí)生活上給我許多幫助。但如果他做了不對的'事情，我給他講一些道理，他也樂意聽。有一次，我放學(xué)回家，爸爸也正好回來，我看到爸爸到衛(wèi)生間洗完手就來到臥室打電腦，我也就沒理他，到吃飯的時間了，爸爸就端起碗狼吞虎咽的吃起來，真像十天沒吃飯似的，吃完了又到臥室打電腦，于是，我就跑過去，對他說：“爸爸，你不要什么時間都打電腦，醫(yī)生說了，長時間打電腦或看電視對眼睛不好�！卑职致犃宋业脑挘�想了一會說：“琳琳，你說得對，長時間打電腦對眼睛不好，往后我一定改正這個壞習(xí)慣�！�

　　我和爸爸相互幫助，相互監(jiān)督。每天過得很開心、快樂。

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