實(shí)用的三年級(jí)的作文匯總6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的三年級(jí)的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)的作文 篇1
今天，我們學(xué)校三至六年級(jí)的小記者骨干在梯形教師采訪了湘鄉(xiāng)市見(jiàn)義勇為的羅杰叔叔。
我事先查找了一些關(guān)于羅杰叔叔的資料知道了羅杰叔叔跳水救人的事，這使我不得不對(duì)他豎起大拇指。
來(lái)到教室后，我找了一個(gè)座位坐下。仔細(xì)的打量了一下羅杰叔叔：羅杰叔叔皮膚黑黑的，單眼皮，穿著夾克，身高大概1米8，脖子上系著一塊鮮紅的紅領(lǐng)巾，正坐在臺(tái)上看著我們。
小記者到齊后，我們展開(kāi)了采訪。
我問(wèn)羅杰叔叔：“我看過(guò)您救人的場(chǎng)景，請(qǐng)問(wèn)您救人時(shí)心里怎么想的？”羅杰叔叔回答說(shuō)：“我當(dāng)時(shí)心里沒(méi)想什么，我相信我當(dāng)時(shí)如果想了什么，那么，救人的`就不是我了�！笔前�，如果稍微想一下后果：自己也溺水，那么，還會(huì)有誰(shuí)去呢？羅杰叔叔他就是這種勇于犧牲的人。
“羅杰叔叔……”隨著更多小記者的舉手發(fā)言，我們也了解到羅杰叔叔是軍人出生，平時(shí)愛(ài)運(yùn)動(dòng)。救完人后心里很高興，很驕傲。他希望我們懂得自救。羅杰叔叔還跟我們分享了他騎自行車去拉薩的偉大事跡。讓我們聽(tīng)后哄堂大笑……
��！我多么希望我以后也可以做英雄��！
三年級(jí)的作文 篇2
小學(xué)六年的時(shí)間轉(zhuǎn)眼間就過(guò)去了。在這六年的時(shí)間里，發(fā)生了很多事，結(jié)識(shí)了很多人。然而，最令我難忘的還是莫老師。
她圓圓的臉上總帶著溫和的笑意。那雙大而明亮的眼睛炯炯有神，仿佛能看透人們的心扉。她教學(xué)有方，又非常關(guān)心同學(xué)，給我留下了深刻的印象。
記得有一次上課，莫老師講得繪聲繪色，同學(xué)們聽(tīng)的津津有味。而我，卻獨(dú)個(gè)兒在紙上畫(huà)起畫(huà)來(lái)。我先畫(huà)了一間教室和一些桌椅，然后又畫(huà)了一些同學(xué)，最后在前面畫(huà)上了一名老師——我。正當(dāng)我畫(huà)得起勁時(shí)，一只沾滿粉筆灰的手，輕輕地敲了敲我的桌面，抬頭一看是莫老師，我的心像揣了一只小兔子，咚咚亂跳起來(lái)。下課后，莫老師來(lái)到我的桌前。我想，這下準(zhǔn)得挨批評(píng)了，可沒(méi)想到，莫老師卻欣賞起我的畫(huà)來(lái)：嗯，不錯(cuò)。你長(zhǎng)大后想當(dāng)老師？嗯�？赡阆脒^(guò)沒(méi)有，當(dāng)老師需要很多知識(shí)��！聽(tīng)了老師的話，我連上火辣辣的，慚愧地低下了頭：莫老師，我錯(cuò)了。
莫老師不但在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求我們，并且在生活上也非常關(guān)心我們。
有一次，我們班有一位同學(xué)突然暈倒了。這時(shí)，老師很著急，急忙把她送進(jìn)醫(yī)院，然后給她的父母打電話。看到老師跑上跑下，這時(shí)，我才覺(jué)得：這不是一個(gè)老師的行為，而是一個(gè)母親對(duì)自己孩子的'行為��！老師為我們做過(guò)了許多這樣的事，這個(gè)例子只不過(guò)是一個(gè)浩瀚無(wú)際的大海里的一滴水罷了。
現(xiàn)在，我雖然離開(kāi)了莫老師，但是她親切的教誨，感人的形象，將永遠(yuǎn)留在我的記憶中，激勵(lì)著我不斷前進(jìn)。
三年級(jí)的作文 篇3
我喜歡香山的紅葉，喜歡杭州的西湖，但我最喜歡家鄉(xiāng)的小荷塘。
春天的小荷塘是明凈的。睡了一個(gè)冬天的小河塘，被春姑娘叫醒了，她清澈明凈，就像一面大鏡子，倒映著藍(lán)天和白云。湖中的魚(yú)兒歡快地在白云的倒影里做著游戲。
夏天的小荷塘是美麗的。一片片荷葉像一把把綠色的大傘擠擠挨挨的，在綠葉的映襯下，荷花嬌羞地開(kāi)放著。白的如雪，粉的似霞，引來(lái)無(wú)數(shù)蝴蝶在其中翩翩起舞，似乎也要與荷花相媲美。美麗的荷塘也迎來(lái)了旅客們駐足觀看、拍照留念。
秋天的小荷塘是充滿詩(shī)情畫(huà)意秋天的.。一片片荷葉脫下了綠裝，換上了黃褐色的衣裳，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一條條金色的小船，在湖面上飄蕩。秋天的荷塘一般是枯黃的荷葉，一半則長(zhǎng)滿了蘆葦，一陣微風(fēng)吹來(lái)，蘆蕩此起彼伏，在藍(lán)天白云的映襯下別有一番風(fēng)趣，美的如同一幅畫(huà)，充滿了詩(shī)情畫(huà)意。
冬天的荷塘是粉裝玉砌的。冬爺爺吹了一口氣，就下起了鵝毛大雪，當(dāng)一片片雪花落在殘存的荷葉上，落在蘆葦上，真像一個(gè)美麗的童話世界靜謐而美好。
小荷塘的四季真美，我愛(ài)家鄉(xiāng)的小河塘！
三年級(jí)的作文 篇4
在四月二十八日我們西安召開(kāi)了一項(xiàng)大型活動(dòng)“世界園藝博覽會(huì)”簡(jiǎn)稱“世園會(huì)”。
我雖然沒(méi)有去過(guò)世園會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)，但在我的心中也有一個(gè)世園會(huì)。
我心目中的世園會(huì)有“千鳥(niǎo)百花園”里面有千姿百態(tài)的花與五顏六色的鳥(niǎo)，這樣能體現(xiàn)出人與動(dòng)物的和諧相處。
我心目中的世園會(huì)有“千姿百態(tài)瓜果園”里面有很多珍奇瓜果，這樣才能體現(xiàn)出人與自然的和諧相處。
我心目中的`世園會(huì)有“智慧館”那里有自古以來(lái)人類發(fā)明的東西，從那些能休現(xiàn)出人與社會(huì)與時(shí)共進(jìn)的腳步。
我心目中的世園會(huì)有“低碳館”里面有各種低碳節(jié)能小竅門(mén)，如知短途出行盡量步行或騎自行車，長(zhǎng)途旅行盡量坐火車減少盡機(jī)次數(shù)。這樣可以節(jié)能，又可以讓人們遠(yuǎn)離尾氣的污染……
我心目中的世園會(huì)“水源館”那里寫(xiě)著洗手，洗臉，洗澡，養(yǎng)魚(yú)，淘米等水都可以循環(huán)利用的小竅門(mén)。水都很寶貴花草樹(shù)木生長(zhǎng)都離不開(kāi)它們……
我心目中的世園會(huì)……
我心目中的世園會(huì)是美好的，我祝家鄉(xiāng)的世園會(huì)園滿成功。
三年級(jí)的作文 篇5
今天上午,上語(yǔ)文課。李老師邁著矯健的腳步走進(jìn)教室�！捌鹆�,老師好!”“同學(xué)們好,請(qǐng)坐”今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)第10課北京。李老師叫上我和我的同桌一起去講臺(tái)背誦10課的第二自然段“天安門(mén)在北京城的中央,紅墻、黃瓦,又莊嚴(yán),又美麗。天安門(mén)前面是寬闊的廣場(chǎng)。廣場(chǎng)中間矗立著人民英雄紀(jì)念碑�！蔽覀儽痴b完了,李老師給了我們兩朵小紅花。因?yàn)槲覀儽痴b的課文很流暢,而且聲音也洪亮。所以李老師給了我們兩朵小紅花。
我特別高興,我從來(lái)沒(méi)有在一節(jié)課得到兩朵小紅花!我能有今天的好成績(jī),因?yàn)槲矣幸晃缓美蠋?她就是李淑萍老師,也是我們的班主任,她對(duì)我們就像媽媽一樣。從前,我是一個(gè)很調(diào)皮的學(xué)生,剛剛上學(xué)總是被老師罰站,幾乎是每天,有時(shí)一天還發(fā)幾次站,就是這樣。李老師她每次都耐心的給我講,慢慢的說(shuō),從不打罵我們,她說(shuō)每一個(gè)到她班的孩子都是自己的寶貝。有兩次,我的語(yǔ)文書(shū)找不到了,李老師不但幫我找到了語(yǔ)文書(shū),還把她的教課的語(yǔ)文書(shū)借給了我。還有我們班有的同學(xué)不小心摔倒了,李老師她又當(dāng)起了醫(yī)生,給同學(xué)抹藥、貼創(chuàng)可貼。去年我生病住了26天院,沒(méi)有上學(xué),李老師經(jīng)常打電話問(wèn)問(wèn)我的病情。媽媽非常擔(dān)心我的學(xué)習(xí),可李老師說(shuō)我的`學(xué)習(xí)一點(diǎn)問(wèn)題都沒(méi)有,好好把病養(yǎng)好。李老師她一有空就給我補(bǔ)習(xí)功課,還把我沒(méi)有做的試卷釘在一起,還把我的學(xué)生奶也給我留著,我就像是李老師不可缺少的孩子。我們剛剛學(xué)習(xí)做廣播體操時(shí),什么都不會(huì),李老師總是手把手的教,哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)動(dòng)作,她都不放過(guò)。每一次我們學(xué)習(xí)新的生字,李老師就會(huì)讓我們?nèi)巳诉^(guò)關(guān),她才放心。還有很多很多......
我的李老師你辛苦了,向你致敬!我們要謝謝你的關(guān)心、照顧和厚愛(ài),對(duì)我們無(wú)私奉獻(xiàn)!因?yàn)橛辛死罾蠋?所以才有我今天的兩朵小紅花!
三年級(jí)的作文 篇6
在我的記憶的心扉中，少年時(shí)代的生活恰似一幅流光溢彩的畫(huà)頁(yè)，也似一曲跳躍著歡快的音符樂(lè)章。
我和化晨晨是親密無(wú)間的，無(wú)話不談的好朋友。
一起玩耍，一起學(xué)習(xí)，有時(shí)也會(huì)發(fā)生一點(diǎn)小矛盾， 但我們大部分時(shí)間都是和睦相處的。你別看化晨晨不怎么說(shuō)話，但她畫(huà)畫(huà)的'技術(shù)還是不錯(cuò)的。五年級(jí)時(shí)，我很想學(xué)會(huì)畫(huà)卡通娃娃，可是怎么畫(huà)，也畫(huà)不好看。于是我就去請(qǐng)教化晨晨怎么畫(huà)的，她很耐心的教我。
有一件事，我至今不能忘記。一年冬天，在上體育課，做完了操，老師讓我們解散去玩，那時(shí)操場(chǎng)上結(jié)了冰，我走著走著“咚”的一聲，我摔倒了，化晨晨看見(jiàn)飛一般的向我沖來(lái)，馬上把我扶起來(lái)，輕輕的拍著著我腿上的雪，生怕把我弄疼了。她著急的問(wèn)我:“你沒(méi)事吧！”我說(shuō)：“沒(méi)事，就是有點(diǎn)疼�！薄鞍�!我還是扶你回去吧!”她說(shuō)。我說(shuō)：“不用了，可以走路�！钡�是不放心地扶著我，把我?guī)У揭巫幽亲�，她也不玩了，一起陪我等到下課。
雖然這件事差不多有一年多了，但是在我腦海里浮現(xiàn)出當(dāng)時(shí)的情景時(shí)，心里還是有一股暖流。這件事已經(jīng)烙在我的心中，永遠(yuǎn)也抹不掉。
【三年級(jí)的作文】相關(guān)文章：
三年級(jí)的作文11-10
三年級(jí)的作文10-30
三年級(jí)的作文10-31
三年級(jí)作文11-07
三年級(jí)作文11-07
三年級(jí)作文11-08
快樂(lè)的六一三年級(jí)作文11-09
三年級(jí)的作文07-08
三年級(jí)的作文07-08
三年級(jí)的作文07-10