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在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家整理的五年級(jí)生活的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)生活的作文 篇1
“叮鈴鈴”一陣清脆的鬧鈴聲把我從睡夢中驚醒，我揉了揉惺忪的睡眼，順手按了床頭的智能臺(tái)歷，房間里立刻響起了智能臺(tái)歷甜美的'播報(bào)聲：現(xiàn)在20xx年8月20日7時(shí)整……什么?我大吃一驚，今天不上課?耶!我可以大玩了。打開房門，到處都是機(jī)械臂，我套上履帶——20xx年到處都有這樣的簡約、人性化的設(shè)備。此刻，我的機(jī)器人小K還在為我準(zhǔn)備早飯，我洗漱完畢后，坐在帶有按摩功能的座椅，打開電視，說一聲“新聞”，新聞馬上就開始播報(bào)，用完早餐，與同學(xué)聯(lián)絡(luò)，我們約好要去街心廣場玩，我喊了一聲街心廣場，一條長長地、寬大的履帶靈活地竄到我的腳邊，我信步走上去，這是一條設(shè)備齊全的傳送帶，有餐館、圖書館、電子計(jì)算機(jī)……在這兒，仿佛到了家，擺設(shè)很隨意，在這里每一個(gè)人都隨心所欲，但每個(gè)人都那么文明。抬頭向上看，四通八達(dá)的立交高速車軌織在空中，但天空還十分明亮，原來這些是用凝固空氣，當(dāng)然明亮啰!F5智能火箭車在上面飛跑，這些車絕不會(huì)有尾氣，也不浪費(fèi)能源，燃燒二氧化碳同時(shí)釋放氧氣，十分環(huán)保……馬上我到了街心廣場，這里十分熱鬧，人們快樂的在這里游玩，這里簡直是天堂!
“哎喲”我從床上摔下來，原來這只是一場夢……但我夢想它變成現(xiàn)實(shí)!
五年級(jí)生活的作文 篇2
書是我的良師益友。讀書可以明智；可以修德；可以養(yǎng)性；可以育人。所以我愛讀書，我為自己的讀書生活喝彩，我的讀書生活就像一部跳躍著歡快音符的章回小說。
第一章是聽故事，用好我的腦，心要到。我對(duì)讀書的興趣是從聽故事開始的，嬰幼兒時(shí)期，我不識(shí)字。卻天天非要纏著媽媽講故事，我每天都是在娓娓動(dòng)聽的故事中進(jìn)入甜蜜的夢鄉(xiāng)的。
第二章是看圖故事，眼要到。隨著我進(jìn)入幼兒園，爸爸媽媽給我買了許多圖畫書。有美麗的白雪公主；惹人憐愛的丑小鴨；賣火柴的小女孩……一個(gè)個(gè)鮮活的人物；一篇篇美麗的童話，告訴我什么是美丑？什么是善惡？
第三章是讀故事，手耳口并用。不動(dòng)筆墨不讀書的`習(xí)慣逐漸養(yǎng)成。我上了小學(xué)，老師為我打開了拼音世界，領(lǐng)我進(jìn)入了漢字天地。我獨(dú)自可以讀書了。我的讀書“旅程”也正式開始了。精彩的故事，幫我插上了想象的翅膀，讓我領(lǐng)略了萬物的魅力。
第四章，也就是現(xiàn)在，我開始閱讀名人作品了�！遏斮e遜漂流記》讓我走進(jìn)了美麗的大森林，和動(dòng)物們一起載歌載舞，樂不可支；《昆蟲記》讓我感受到了自然的神奇，對(duì)昆蟲產(chǎn)生興趣；《寶蓮燈》中的沉香，劈山救母，讓我有了孝心，懂得了苦難也是一筆極大的財(cái)富；《司馬遷》中的主人公，讓我懂得了苦難也是一筆巨大的財(cái)富；《誠實(shí)與信任》告訴我什么是美德？讓我明白了做人應(yīng)該堅(jiān)守的原則……書已經(jīng)成了我生活中必不可少的一部分。
我為我的讀書生活喝彩，書是我心中的啟明星，也是載著我通向彼岸的船。它讓我長精神，增智慧。
五年級(jí)生活的作文 篇3
媽媽早就說過10歲教我做飯，可是我現(xiàn)在都13歲了，她還沒有教我，所以我決定“自學(xué)成才”。暑假的一天，我向媽媽說出我的想法，媽媽同意了。我高興地拉著媽媽的胳膊直蹦，心里又期待又緊張。因?yàn)橹翱催^媽媽做雞蛋湯，覺得很簡單，這樣我的心里會(huì)有一點(diǎn)把握，所以我決定先嘗試做雞蛋湯。
第一步，我拿出一個(gè)碗和2個(gè)雞蛋，準(zhǔn)備把雞蛋打到碗里。平時(shí)看媽媽磕雞蛋很輕松，而當(dāng)我拿起雞蛋的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)并不是那么回事。我拿起雞蛋，小心翼翼地在碗沿上磕了一下，雞蛋“毫發(fā)無傷”。我又連磕三次，它仍毫無破綻。咦，雞蛋不是最易碎的嗎？看著讓我出師不利的'“臭”雞蛋，我氣得把它在碗沿上猛得一磕。砰！濺出來的雞蛋液流了我一手，雞蛋殼都也打到碗里了。顧不上多想，我又趕忙敲開第二個(gè)雞蛋，再拿筷子挑出蛋殼，然后攪拌�？墒怯脛胚^了，蛋液都我被灑出來了。我吸取教訓(xùn)，耐下性子慢慢地?cái)嚒?/p>
第二步，我把油倒進(jìn)鍋里燒熱，再把水倒進(jìn)鍋里。等到水開了，我把蛋液打著旋兒倒進(jìn)去，眨眼間金黃的雞蛋花漂浮起來，像松軟的云彩，漂亮極了。關(guān)火，滴醋、撒蔥末，放鹽，一氣呵成。一碗雞蛋湯就出鍋啦！
一般做個(gè)雞蛋湯5分鐘就夠了吧，但是我整整做了半小時(shí)！雖然這樣，我還是很自豪地叫媽媽嘗嘗。媽媽輕輕地喝了一口，皺起眉頭一臉嫌棄地說：“咸死了，放了多少鹽��？你不是看我做過嗎？”我樂呵呵地回答：“兩勺，哈哈哈，沒事沒事，失敗乃成功之母，多做做就好吃了�！�
在那次以后我經(jīng)常做雞蛋湯，我現(xiàn)在做的雞蛋湯味道可是一流的！因?yàn)槭∧顺晒χ嘎铩?/p>
五年級(jí)生活的作文 篇4
誠信是雨，洗條著人們心里的塵埃，誠信是霜，震撼著人們虛偽的靈魂，誠信就是一陣和煦的風(fēng)，吹去塑雪紛飛，帶來春光無限。就在那次，讓我真正明白了誠信是什么，并讓我找到了人與人之間互相的信任。
那是一個(gè)陽光明媚的早晨，我正準(zhǔn)備交作業(yè)，突然發(fā)現(xiàn)我的語文作業(yè)本不見了，回頭來再找一遍，我像老虎沒了食物，嬰兒斷奶一樣失去了平衡，我沉默不語坐在那里呆呆的看著別人把作業(yè)一本本的交給課代表梁文韜，心里很不是滋味，每個(gè)人交作業(yè)本的時(shí)候，我都死死的盯住作業(yè)本上的`名字，生怕誰拿錯(cuò)了我的本子，可別人的作業(yè)本都交完了，沒有一本作業(yè)本上寫的是我的名字。我心里默默的說，不如，我和老師說實(shí)話，說不定老師能諒解我呢？
可是這一說法很快就被我打消了。如果老師誤解了我，說不定還要讓我抄課本呢，我思前想后，絞盡腦汁，最后還是覺得把實(shí)話告訴老師。當(dāng)時(shí)，我就是這么想的。做人要講誠信，不要為了自己的一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事而把人一生中必不可缺的誠信給丟了，作業(yè)本忘帶了本身就是自己的錯(cuò)誤，受批評(píng)，懲罰也是理所當(dāng)然的，正是這兩點(diǎn)讓我勇敢的面對(duì)了現(xiàn)實(shí)。我打其了十二分精神向老師走去，然后理直氣壯又靦腆的對(duì)老師說“老師我作業(yè)本忘帶了，老師還沒等我說完就搶先說忘了是嗎？那就明天帶給我吧。
那次，我真正誠信的價(jià)值，在人生中，我最大的成功就是我面對(duì)困難時(shí)選擇了誠信，誠信感動(dòng)了她人，也正是她人給予了我信任，才會(huì)使我跨進(jìn)成功的第一步，直到現(xiàn)在我始終沒有忘記，那不僅是我跨進(jìn)成功的第一步，那還是生活的啟示誠信。
五年級(jí)生活的作文 篇5
讀書，當(dāng)然必不可少。但如果你走出課堂，又了解多少？為了讓自己活躍在課堂之外，我的讀書經(jīng)驗(yàn)開始一點(diǎn)點(diǎn)增加。課堂上的書讓我知道基本知識(shí)，而我卻更需要課外的學(xué)習(xí)。休閑之時(shí)，手棒一本書，每一本都隱藏著人生的真諦。書中一個(gè)個(gè)感人至深的故事，無不感化著我的心靈。在我一次又一次的氣餒，一次又一次的灰心時(shí)。是書，把我從失敗的泥潭中拉扯出來，讓我駛向勝利的彼岸。
書，成了我形影不離的伙伴，我會(huì)在書房里放一本散文，學(xué)習(xí)之余，閱讀兩三遍。那可是一種享受啊！放學(xué)回家后，做完功課，再看一本經(jīng)典名著，讓我如醉如癡，常常聽不見媽媽催我吃飯的聲音�，F(xiàn)在，書成了我不可或缺的朋友。它就像一日三餐一樣重要，是我的學(xué)習(xí)生活的精神糧食。一本書讀完，回憶起故事中的美好情節(jié)，我還真想為書中的主人公去經(jīng)歷次探險(xiǎn)。去干一件大事。從此書中的人物成為了我的`榜樣。
書，從白紙黑字感化到我的生活，讓我懂得禮貌，讓我勤奮刻苦，讓我磊落做人�？梢哉f，書是上帝派來拯救人類的。如果我失去了，就失去了生活的重心。在過去一年的讀書生涯，書為我增添了不少快樂，也幫我排解了不少煩惱。
又是書，告訴我不要?dú)怵H，鎮(zhèn)靜下來，勤奮刻苦，我開始恢復(fù)到正常生活中，重新振作精神，向新的目標(biāo)進(jìn)發(fā)。
書，為我的生命增添了光彩，是我無話不談的朋友，是我永遠(yuǎn)的伙伴！
五年級(jí)生活的作文 篇6
生活中并不缺少美，只要你去認(rèn)真發(fā)現(xiàn)，就會(huì)找到生活中的每一處美。
我捕捉到：天空上的云彩好美！
你看！天空中有許多美麗的地方，潔白的云，是一處美麗的地方。那一團(tuán)團(tuán)棉花糖似的白云變成了一位楚楚動(dòng)人的仙女，揮舞著魔法棒，好像要來到我的身邊，給我?guī)砗眠\(yùn)似的。一會(huì)云彩變的紅彤彤的`，宛如一團(tuán)火在空中燃燒。
我捕捉到：夜晚的星空好美！
在天空上有許多向我眨眼的小星星，而月亮姐姐呢？在咧開嘴沖我笑呢！你看小星星在向我指路呢！七位“仙女”在告訴我們，這是北邊！你看！旁邊的幾個(gè)小星星在跳舞，它們排成一只高貴、優(yōu)雅的天鵝，又排成一只兇猛而殘暴的獅子，又排成一頭勤勞又樸實(shí)的老�！�
我捕捉到：大海，好美！
“嘩嘩嘩”一聲聲海浪的巨響，從我耳邊經(jīng)過，前面是一片遼闊的大海，碧藍(lán)的海水，在陽光的照耀下，發(fā)出奪目的亮光。那波濤洶涌的海水是那么的美麗，那么的耀眼。人要像大海一樣，擁有廣闊的胸懷。
美，是無處不在的，在生活中要去發(fā)現(xiàn)美，體會(huì)美，才會(huì)明白生活是用美來增添色彩的。
五年級(jí)生活的作文 篇7
有一天，王明和李紅放學(xué)一起回家。走著走著，看到了一個(gè)垃圾箱，垃圾箱里卻很干凈。他們看著垃圾箱，又看了看垃圾，垃圾仿佛在哭泣。
李紅對(duì)王萌說：“你看看這些人，亂丟垃圾，不丟在垃圾箱里�！眲傉f完，一位婦女騎著車過來，手里拿著幾張廢紙。到了垃圾箱前，隨手一丟，頭也不回地走了。
李紅又說：“她這樣做太不文明了，我們把這些垃圾拾起來放回垃圾箱吧�！蓖趺揉洁熘f：“這么多垃圾，收拾太累了，而且還很臟。不管它們，清潔工會(huì)清理的'。”李紅不同意：“可是現(xiàn)在會(huì)影響環(huán)境衛(wèi)生，會(huì)影響別人的。咱們一起收拾吧！”說完，李紅就去收拾垃圾了。一會(huì)兒，回頭一看，王萌還站在那，用手摸著頭，似乎在想什么。
李紅心里也有些猶豫：這么多垃圾，又臟又臭，該不該清理呢？可是又想，收拾整潔了，才會(huì)干凈衛(wèi)生，對(duì)誰都好，于是就咬咬牙，拿起箱外的垃圾一件件放進(jìn)垃圾箱。這時(shí)，王萌正在寫著什么。李紅顧不上生氣和多想，繼續(xù)干活。過了一會(huì)兒了，李紅把垃圾收拾干凈了，有些生氣地對(duì)王萌說：“你在做什么，不是叫你幫忙嗎？”王萌神秘地說：“我是在幫你呢！”說完，王萌跑到垃圾箱前，把一張紙貼在垃圾箱上。李紅上前一看，紙上寫著：“文明——只差一步”。原來，王萌用這種方式告訴人們，要講文明講衛(wèi)生。李紅夸獎(jiǎng)他說：“你真聰明，希望大家都能文明，不亂丟垃圾了。”
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