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有關(guān)四年級(jí)的老師的作文300字三篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的四年級(jí)的老師的作文300字3篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)的老師的作文300字 篇1
我的語文老師大約三十多歲，大大的眼睛，表情非常嚴(yán)肅，喜歡責(zé)罵同學(xué)和體罰同學(xué)。
我記著有一次上語文課，老師一進(jìn)教室，看到我們正在又吵又鬧，老師拿起教鞭，一敲桌子，說：“上課！”教室里頓時(shí)鴉雀無聲�！捌鹆ⅲ蠋熌��！薄白隆！彼舐曊f道：“今天我們學(xué)第八課《爺爺和樹》�！蔽曳_課本，心想：嚇?biāo)牢伊�，老師可真是兇�。±蠋熢谥v課的時(shí)候，由于被嚇到了，所以沒怎么聽課，走了神。老師看出我走神了，說：“尚孟迪，你來回答這個(gè)問題�！庇捎跊]聽課，我不會(huì)，站在那里，默默無語。老師說：“你是不是沒聽課？”我說：“沒……沒有�！崩蠋熣f：“沒，那你怎么不會(huì)我剛剛講過的`題，到后面去罰站。”我走到后面，低下頭想：“這個(gè)老師也真是的，不就是沒怎么聽課嗎？”我是越想越生氣，越想越氣不過。站了一會(huì)兒，老師對(duì)我說：“你回答一下，這個(gè)問題怎么答？”我回答對(duì)了。老師對(duì)我說：“回去坐下，以后不要再走神了，要好好聽課�！�
這就是我的語文老師，雖然嚴(yán)肅，但是我還是很喜歡她。
四年級(jí)的老師的作文300字 篇2
中午，林老師告訴我們：陳老師的腳扭了。剛吃完飯，我就像小鳥一樣飛進(jìn)了辦公室，看見有些小朋友正在看望陳老師，還有些小朋友在說：“陳老師，你的腳還好吧？”我心想：下午還有語文課，陳老師肯定不會(huì)來了。
下午，上課鈴聲響了，同學(xué)們飛快地跑進(jìn)教室。這時(shí)候，於老師攙扶著陳老師走進(jìn)了教室。陳老師來到講臺(tái)前，雙手放在講臺(tái)上慢慢地坐下�？粗惱蠋熞惶惶臉幼�，我頓時(shí)被感動(dòng)了，多好的老師�。е弁催�來上課，她對(duì)我們是那么的負(fù)責(zé)，對(duì)工作是那么的敬業(yè)。此時(shí)的我，好想對(duì)陳老師說說我的心里話：“祝福我們的好老師，您的腳快快好起來，到時(shí)我又可聽您的諄諄教誨了�！�
教室里一下子變得靜悄悄的，連呼吸聲也能感覺到。一雙雙明亮的眼睛看著陳老師。陳老師的嗓子有點(diǎn)啞，說話的聲音比平時(shí)輕了些，可她還講得那么清楚，那么認(rèn)真。寫字時(shí)，陳老師皺起了眉頭，大概她的腳在隱隱作痛。她揉了揉腳，咬緊牙關(guān)，又繼續(xù)寫字了。每個(gè)同學(xué)都十分專心地聽著、看著。我們用關(guān)切的目光看著老師�？粗纳碛�，我眼睛濕濕的'，仿佛細(xì)雨正滋潤著我的心，那是愛的春雨。
四年級(jí)的老師的作文300字 篇3
我有一位課外興趣輔導(dǎo)老師，我在她那里學(xué)習(xí)了思念多的美術(shù)，她就是我最喜愛的岳老師。
岳老師有一頭長長的卷發(fā)，圓圓的臉上永遠(yuǎn)掛著和藹可親的笑容，胖胖的身體卻十分靈活。岳老師特別鐘愛民族服飾：大大的銀耳環(huán)，長長的'木珠項(xiàng)鏈，衣服上很有民族特色的大花朵.............每次上課，都會(huì)讓人感覺是一位漂亮的少數(shù)民族老師在給我們講課。
還記得小的時(shí)候，我剛到岳老師班上沒多久，畫畫總是畫不好。有一次，我一不小心又畫錯(cuò)了，急得不知該怎么辦，我一氣之下，干脆不畫了，直接躺在了地上。岳老師看見了，卻沒有生氣，而是笑了笑，走到我身邊，和顏悅色地對(duì)我說：“畫錯(cuò)了沒關(guān)系，要把畫堅(jiān)持畫完。暫時(shí)畫不好也不要著急，你還小，今后努力提高的時(shí)間都還有一大把呢！”岳老師一邊說一邊把我從地上扶起來，手把手，耐心地教我該怎么畫。
正是因?yàn)樵览蠋熞恢钡暮吞@與一次次的寬容，我才能堅(jiān)持在她那里學(xué)習(xí)了四年多的美術(shù)，并且有了一步步的提高。感謝岳老師，我永遠(yuǎn)愛您！
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