【熱門】三年級(jí)的秘密作文三篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的三年級(jí)的秘密作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。

三年級(jí)的秘密作文 篇1

　　“一寸知識(shí)一寸金，寸金難買寸知識(shí)。”這是我們班名人曹同學(xué)的名言。

　　上課了，我們來(lái)到教室，老師神秘兮兮地提出一個(gè)袋子說(shuō)：“這個(gè)袋子里有一個(gè)寶貝，你們猜猜里面是什么？”同學(xué)們一聽(tīng)，馬上七嘴八舌地議論起來(lái)。姚同學(xué)說(shuō)是蝸牛，曹同學(xué)說(shuō)是老師小時(shí)候的相冊(cè)，我說(shuō)可能是金銀珠寶，可能是一把鑰匙……但是老師說(shuō)都不是。

　　這時(shí)我看見(jiàn)張同學(xué)站起來(lái)，踮起腳尖，好奇地摸了摸袋子底下，發(fā)現(xiàn)袋子是很輕的。到底是什么呢？心急的胡同學(xué)等不急了，他跑上來(lái)想偷看，但是看不到，他急得直跺腳。

　　這時(shí)，老師笑著說(shuō)：“看哪位同學(xué)坐得端正，我請(qǐng)哪位同學(xué)上來(lái)看。”大家都很心急，把手舉得跟姚明一樣高。我心也很焦急，恨不得把袋子搶過(guò)來(lái)看個(gè)究竟。我端端正正地坐好，然后目不轉(zhuǎn)睛地看著袋子。這時(shí)，仿佛世界上的一切都消失了，只剩下我和紙袋了。

　　老師不緊不慢地說(shuō)：“看過(guò)的同學(xué)不準(zhǔn)說(shuō)出秘密，要守口如瓶。”第一位，范同學(xué)走上去，一看，突然“撲哧”一聲笑起來(lái)，笑得停都停不下來(lái)�？此�的表情，我就更想知道答案了。第二位，曹同學(xué)來(lái)了，他把頭探進(jìn)去，伸長(zhǎng)脖子仔細(xì)看了看，也捂住嘴巴偷笑起來(lái)……

　　激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，紙袋里的秘密終于揭曉了，原來(lái)這寶貝就是一張紙！上面寫著什么呢？答案是兩個(gè)字：“知識(shí)�！比�班同學(xué)哄堂大笑，有的拍桌子，有的'捂住肚子，還有的已經(jīng)掉到地上去了。一陣陣笑聲中，我突然明白了：時(shí)間珍貴，但是知識(shí)更珍貴。

三年級(jí)的秘密作文 篇2

　　第二節(jié)課是語(yǔ)文課。奇怪的是，劉老師沒(méi)有拿課本，拿來(lái)的是蘋果和水果刀。同學(xué)們紛紛議論著劉老師要想做什么？

　　上課了，老師神秘地說(shuō)：“蘋果里有什么呀？”有的同學(xué)說(shuō)蘋果里有維生素，有的同學(xué)說(shuō)蘋果里有營(yíng)養(yǎng)。正說(shuō)著，劉老師從塑料袋里拿出兩個(gè)大蘋果。蘋果紅紅的，像小寶寶的臉。一看這個(gè)大蘋果就知道它又甜又脆。

　　劉老師把蘋果橫放在紙上，拿起水果刀正要切，我感到很奇怪：別人切蘋果都是豎著切，可是劉老師切蘋果卻要橫著切。這是為什么呢？當(dāng)老師把蘋果切開(kāi)的時(shí)候，我們驚奇地發(fā)現(xiàn)：蘋果的中央有一個(gè)五個(gè)角的星星，每個(gè)角里面都有一個(gè)穿著白衣服的“小朋友”。同學(xué)們睜大眼睛叫：“哇！好神奇呀！”有的同學(xué)不敢相信這是真的'！

　　劉老師又從袋子里拿出了一個(gè)昨天晚上切開(kāi)的蘋果。李佳儒說(shuō)：“沒(méi)口味�！眲⒗蠋熣f(shuō)：“這是一個(gè)‘生銹’的蘋果�！弊屑�(xì)看看，蘋果并不是真的生了銹，而是它的果肉變成褐色，就像生了銹一樣。這是為什么呢？

　　聽(tīng)老師一說(shuō)我才明白，蘋果中含有氧化酶的成份，當(dāng)氧化酶和空氣中的氧氣結(jié)合時(shí)，就會(huì)使切開(kāi)的蘋果變成褐色？其中一個(gè)辦法就是把蘋果浸在水中，只要不讓切開(kāi)的蘋果和空氣接觸，蘋果就不會(huì)變成褐色的了。

　　同學(xué)們點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“蘋果的秘密可真是太多了�！苯又鴦⒗蠋熣f(shuō)：“生活里有許多秘密在我們的身邊。只要我們細(xì)心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多有趣的現(xiàn)象�！�

　　這節(jié)課我長(zhǎng)了許多知識(shí)！

三年級(jí)的秘密作文 篇3

　　今天，老師給我們上了一堂有趣的課，那就是語(yǔ)文園地二的口語(yǔ)交際——《我看到了……》來(lái)吧！和我一起探索途中的秘密吧！

　　先看第一幅圖：粗看像一棵枯樹(shù)，請(qǐng)看上面有許多人頭，共有10個(gè)，他們有的戴眼鏡，有的留著大胡子，有的在微笑，有的，在怒視真是形態(tài)各異呢！

　　第二幅圖：遠(yuǎn)看像一個(gè)獎(jiǎng)杯，仔細(xì)看就成了兩個(gè)人組成的獎(jiǎng)杯。

　　最關(guān)鍵的時(shí)候到了(第三幅圖)大家看好了。上課時(shí)，老師請(qǐng)同學(xué)們回答，第三幅圖中的是什么？。“那是什么呀？”同學(xué)們議論紛紛。有人回答是瀑布，有人回答是小女孩兒，還有人回答是刺猬。答案真是不可計(jì)數(shù)，老師說(shuō)，請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)想一想。突然，周譚正諾舉起了手，老師問(wèn)：“你的答案是什么？”“圖上畫的.是老奶奶�！�

　　“為什么呢？請(qǐng)你上去，只給我看�！�

　　中譚正諾信心十足的走上了講臺(tái)，用手指著圖畫上像“m”一樣的東西，說(shuō)這是她的眼睛，指著橫彎勾的地方，說(shuō)這是她的嘴巴。啊，這真是一個(gè)老奶奶，同學(xué)們恍然大悟。

　　圖畫中的秘密是不是很多呀？我相信，只要留心觀察，答案就會(huì)在你眼前！

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