【推薦】四年級(jí)成長的作文匯總五篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的四年級(jí)成長的作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)成長的作文 篇1
在我的成長過程中,有許許多多的故事如同烙印一樣深深地印在了我的腦海中。不過,只有其中的一件事情,讓我十分難忘,記憶猶新。
記得那個(gè)時(shí)候,我上小學(xué)三年級(jí)。有一次單元測(cè)試的時(shí)候,老師拿著剛剛改完的卷紙走進(jìn)了教室?粗蠋,我的`心里怦怦直跳,像裝著一只小鹿似的在亂蹦亂跳,十分的激動(dòng),很想知道我考了多少分。
終于,卷紙發(fā)了下來,我興高采烈地拿起卷紙看了看,可看過之后我的表情立馬就晴轉(zhuǎn)陰了。我才考了這么少的分?jǐn)?shù),我又看了看背面的卷面,才知道,原來我的作文跑題了,扣了大量的分?jǐn)?shù)。
放學(xué)的時(shí)候,我背著沉重的書包往家里走,路上我一直都是垂頭喪氣的;氐郊抑,我告訴媽媽這件事情,媽媽本來一副高興的臉馬上被我這么一說,就變成了一副生氣的顏色,她狠狠地批評(píng)了我一頓。
這個(gè)時(shí)候,爸爸回來了。他看了看卷紙之后,卻一副認(rèn)真嚴(yán)肅的樣子,但是沒有批評(píng)我,而是和我一起研究那么出錯(cuò)了的題。他對(duì)我說:“兒子,你以后做題一定要看清題目再去做,不然寫跑題了就會(huì)扣去大量的分,可要記住啦!”我回答道“爸爸,我一定會(huì)記住的,一定一定!
那次的事情讓我十分難忘,至今還清楚地記著。它讓我明白了以后無論做什么事情都要認(rèn)真仔細(xì)。
四年級(jí)成長的作文 篇2
“我不想,我不想,不想長大……”這首歌真好,特別是這歌詞,寫出了我的心聲。
當(dāng)我是小學(xué)生時(shí),就想快點(diǎn)長大;當(dāng)我是中學(xué)生時(shí),就想回到童年,可現(xiàn)實(shí)總是現(xiàn)實(shí),想第二個(gè)童年等下輩子吧!
幼年時(shí)。出世能吃奶水;一歲時(shí)會(huì)走路;二歲時(shí)會(huì)說話;三歲到五歲時(shí)會(huì)背唐詩、自己吃飯、上廁所、穿衣服;六歲就上小學(xué)。這些所做、所學(xué),都有適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)與鼓勵(lì)。
童年時(shí),語文、數(shù)學(xué)考試了回家跟家長說。試卷發(fā)下來,考了96、97時(shí),媽媽就會(huì)給我買最喜歡的玩具、零食、衣服。當(dāng)考了69、79時(shí),媽媽會(huì)鼓勵(lì)我繼續(xù)努力,做我喜歡吃的菜、愛喝的湯。
現(xiàn)在。我已是一名中學(xué)生了。功課增加了,作業(yè)增多了,壓力也增大了。當(dāng)數(shù)學(xué)考97、98時(shí),媽媽就會(huì)嘮叨地說:“居然考這么差,還有臉回來,快去跟我去練習(xí)!碑(dāng)語文考96、97時(shí),媽媽就會(huì)生氣地說:“你的作文扣太多分了,基礎(chǔ)還不夠扎實(shí),快去寫一份300字檢討。寫完后,跟我去買點(diǎn)作文書讀一下!碑(dāng)英語考91、92時(shí),媽媽就會(huì)大罵道:“快去記單詞、背句子,還不快去,愣著干什么?”
幼年、童年、少年,隨著年齡的增長。知識(shí)會(huì)增多,功課會(huì)增多,煩惱會(huì)增多。只有一個(gè)東西不會(huì)增多,只會(huì)減少——自由。是學(xué)習(xí)、功課困住了它!困住了快樂!困住了美好!
成長的煩惱是什么?
答:“成長是沒有煩惱的。”這是學(xué)習(xí)優(yōu)秀在班上是尖子生的回答。
答:“成長的煩惱時(shí)隱時(shí)現(xiàn)!边@是中等生在回答。
答:“成長的`煩惱真是無處不在!”這是差等生的回答。
成長中的煩惱,是要看你自己對(duì)它的態(tài)度;你對(duì)它好,它也對(duì)你好;你對(duì)它壞,它也對(duì)你壞。
你們大家有煩惱嗎?
四年級(jí)成長的作文 篇3
小時(shí)候,我們是那么天真,那么的自由。小時(shí)候的我們,過得無比開心,沒有學(xué)習(xí)的壓力,也沒有這么多的煩惱,小時(shí)候,就像是生在天堂,什么都不需要顧慮,只知道玩耍。而小時(shí)候的我們,卻總是想,為什么我還不長大呢?小時(shí)候,總認(rèn)為長大了,就可以做好多可以做的事,穿一些好看的衣服,也可以化妝了。
但是隨著時(shí)光是流逝,我慢慢的長大了,才懂得成長的苦惱。長大的我們,有了學(xué)習(xí)的壓力,父母的期待,瑣事的煩惱,我們不像小時(shí)候那樣過得無憂無慮了,我們有很多事情要做,要忙。
成長給我?guī)砹撕芏鄩毫。每一次上學(xué),在教室里要認(rèn)真的聽課,還要完成一桌子的作業(yè),我們沒有時(shí)間出教室做體育活動(dòng),沒有時(shí)間可以在教室里安安心心的聊天。我們的作業(yè),學(xué)習(xí)壓力很大,每天只能悶在桌子上,手拿著筆不停地寫,手中拿著書,眼睛不停地瞄看。長大的我們,不像小時(shí)候那樣無拘無束,長大的我們,漸漸的開始懂事了。
成長給我們帶來很多瑣事。小時(shí)候,父母會(huì)因?yàn)槲覀冞小,我們不懂事,我們不會(huì)做,而不讓我們做家務(wù)。當(dāng)是長大的我們,卻沒有理由推辭這一大堆的'家務(wù)活,我們每天要幫父母做家務(wù),掃地,洗碗,洗衣服,拖地,煮飯等等,這些都成為我們不可推卸的瑣事。然而長大的我們,只能忍著苦惱,一件件的擔(dān)任下來。
這就是成長的煩惱,小時(shí)候,因?yàn)槲覀儫o知,所以不知道成長給我們帶來的一些煩惱。現(xiàn)在長大的我們,多希望能回到以前的小時(shí)候呢?但是時(shí)光不會(huì)倒流,成長雖然給我們帶來了數(shù)不盡的苦惱,給我們?cè)鎏砹撕芏嗟呢?zé)任。但同時(shí),成長讓我們變得成熟,懂事。
成長的煩惱雖然很多,當(dāng)是我們可以一件件去接受。因?yàn)橐粋(gè)人不可能不會(huì)成長,所以我們才需要學(xué)會(huì)接受,漸漸的,習(xí)慣了,就會(huì)變成一件很平凡的事情。小時(shí)候,我們總是渴望成長,想著長大后可以做很多做不了的事,可卻不明白成長后的我們,會(huì)有一大堆數(shù)不完的煩惱。
四年級(jí)成長的作文 篇4
成長道路上,每時(shí)每刻都有事在發(fā)生,或許這些很瑣碎,但如果你細(xì)細(xì)品味的話,你會(huì)品嘗到一種淡淡的味道,我想,那,就是成長的味道吧。
因?yàn)闈M足,幸福的時(shí)光不在暗淡?粗矚g的書,不由自主地笑出來;聽著喜歡的音樂,跟著節(jié)奏搖搖擺擺;舔著香甜可口的冰激凌,體會(huì)著冰在嘴里慢慢融化的感覺;望著夕陽西下的美景,心中激動(dòng)不已,不由得感嘆大自然的神奇。貧困中相濡以沫的一塊糕餅,患難中心心相印的一個(gè)眼神,父親一次粗糙的`撫摸,朋友一個(gè)溫馨的字條。個(gè)人生活美滿,集體和睦相處,國家風(fēng)調(diào)雨順。貧困中的人能享受到溫飽,莘莘學(xué)子能考取滿意的分?jǐn)?shù),一個(gè)職員能獲得上級(jí)的獎(jiǎng)賞,這種種都是幸福。因?yàn)槌砷L,這其中往往有幸福那甜蜜的味道,我想這就是成長的味道吧!
成長中的每一天都有酸甜苦辣,而成長的味道也因此一點(diǎn)一滴轉(zhuǎn)變而成。成長,它不會(huì)停滯,也不會(huì)消逝,只有經(jīng)歷過的人,才會(huì)明白成長那顆青澀的果子是如何成熟在枝頭成為一顆香甜的果實(shí)的。
四年級(jí)成長的作文 篇5
有些人說:“孩子是最無憂無慮的!钡聦(shí)上,作為六年級(jí)即將畢業(yè)的我們無奈,也有數(shù)不盡的煩惱呢!
最近,由于臨近小升初了,學(xué)習(xí)壓力也變得越來越大,老師與父母對(duì)我的要求也大大提高了。在近1年中的8次科普競(jìng)賽中,雖然我十分渴望能夠拿到一等獎(jiǎng),可是事與愿違,我無一例外,全部只獲得了二等獎(jiǎng)。我也常常為此苦惱不已,為什么我就不能做到最好呢?暑假中還有一個(gè)非常重要的考試,我一定要好好去面對(duì)他。熟悉我的人都知道,我十分喜歡籃球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng),可品是周末都有許多課,別提與同學(xué)一起打球了,連個(gè)好覺都不許睡;而在學(xué)校呢,體育課無聊透頂,很少打籃球,即使打了,也不覺得過癮,所以,我只有盼到周五,或是放假時(shí),才能痛痛快快地打上一場(chǎng)比賽。
我不光是在學(xué)校有苦惱,在家里也有自己的煩惱。由于媽媽工作忙,再加上爸爸經(jīng)常去外地出差,許多時(shí)候出去上課得我一個(gè)人去,又是等不到車,也地走上好幾公里,一天下來,又是腳都會(huì)感到疼痛。有時(shí)候,媽媽來不及燒飯,也地讓我自己動(dòng)手。但我明白,這定是對(duì)我的'考驗(yàn),對(duì)我的鍛煉。
成長中不無煩惱,他雖然會(huì)使人十分苦惱,但重要的是,它隨時(shí)隨刻都在鍛煉我們,激勵(lì)我們,讓我們長大!
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