樂于助人二年級作文

時間：2024-08-10 22:34:09 二年級我要投稿

精選樂于助人二年級作文匯總八篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的樂于助人二年級作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

精選樂于助人二年級作文匯總八篇

樂于助人二年級作文篇1

　　有一天上午，小螞蟻拿著“小船”去小溪里劃船。

　　他把“小船”放進(jìn)小溪里，自己跳了上去。他飄著飄著飄到了小河 �？墒撬摹靶〈边M(jìn)了一點水，他也沒在意。過了一會兒，“小船”里的水更多了，“小船”慢慢下沉了。他的“小船”被水淹沒了。他在小河里大叫：“救命呀，救命呀�！彼�'叫聲讓小烏龜聽到了，他游過去把小螞蟻馱起來，送到岸邊，小螞蟻說：“謝謝你，小烏龜�！毙觚斦f：“沒關(guān)系�！�

　　小螞蟻夸小烏龜真是樂于助人的好朋友！

樂于助人二年級作文篇2

　　早晨，兔媽媽對小兔說：“你已經(jīng)長大了，可不可以自己到樹林里采蘑菇呀？”小兔說：“當(dāng)然可以！”它走到樹林里，剛剛采了幾個小蘑菇。突然，烏云密布下起了雨。小兔想：這可怎么辦呢？忽然，小白兔看得見一個很大的蘑菇，正好能擋住雨。想到這里，小兔連忙把大蘑菇從泥土里拔了出來，當(dāng)雨傘。

　　小兔走著，走著，覺得太累了，就把所有的小蘑菇都扔了。小兔現(xiàn)在輕松了，它繼續(xù)向前走。過了一會兒，它看見小螞蟻、小蜜蜂和小蝴蝶在淋雨。小兔就問：“下雨了，你們怎么不回家呀？”小蜜蜂和小蝴蝶一起回答：“我們?nèi)ゲ擅哿�，剛剛采了一點蜜，就下雨了”。它們兩個說完，小螞蟻又說：“我去樹林里找食物，還沒找到一點食物就下大雨了�！毙⊥寐犕晁鼈兊脑�，就把蘑菇傘向小蜜蜂、小蝴蝶和小螞蟻那邊傾斜，把它們送回了家。

　　回到家里，太陽也出來了，小白兔趕快把自己身上的.衣服脫下來曬干。這時，太陽公公出來了，很奇怪，就問：“剛才下了一會兒雨，你的衣服怎么全濕了？”小兔把它幫助小螞蟻、小蜜蜂和小蝴蝶的事情告訴了太陽公公。太陽公公夸獎小兔說：“你真是一個樂于助人的好孩子！”小兔聽完，高興地笑了。

樂于助人二年級作文篇3

　　一天，天氣晴朗，小猴子丁丁來到果園里摘桃子。樹上的桃子又大又紅，丁丁摘了一個又一個，摘得滿頭大汗，很快就摘了一大堆桃子。摘下的.桃子好似一座小山堆在桃樹邊。

　　看著這堆“小山”，丁丁發(fā)愁了：這么多桃子我該怎么帶回家呢？正在這時，小兔麗麗提著一籃子青草路過果園，看到小猴愁眉不展，于是就走上前去問：“ 丁丁，你怎么了？”丁丁抓抓腦袋說：“我摘了一大堆桃子，不知道怎么送回家。”麗麗想了一會兒說：“這樣吧，我把籃子借給你放桃子吧。”“那你的青草該怎么辦？”“沒關(guān)系，我自有辦法！”麗麗說完就把青草從籃子里倒出來，然后把空籃子遞給了丁丁。隨后自己解下腰帶，把青草捆結(jié)實了背在了背上。

　　丁丁接過空籃子，把桃子一個一個地放進(jìn)去。然后丁丁從中挑選了一個最大最紅的桃子，遞給麗麗，說：“謝謝你，我請你吃桃子�！丙慃愋χ鴶[擺手說：“不用謝，助人為快樂之本嘛！這個桃子你自己留著吃吧�！�

　　在夕陽的照射下，麗麗背著青草，丁丁提著果籃，互相道別，高高興興地回家了。

樂于助人二年級作文篇4

　　我有一個樂于助人的朋友，他叫黃戈嘉。

　　記得有一次我在學(xué)校里的時候，突然一下下起了傾盆大雨，我又沒帶傘，只好自認(rèn)倒霉。放學(xué)了，也不見爸爸媽媽來接我，我等呀等呀還是沒來，然后我聽到了一個熟悉的聲音。哦！原來是黃戈嘉在喊我：“張欣宇，你是不是沒帶傘�。俊蔽肄D(zhuǎn)過身來說：“是的'，黃戈嘉�！彼f：“我?guī)Я藗�，我們一起回家吧！”我說：“好呀！”然后我們開開心心走在回家的路上，回到了家門口我看了看黃戈嘉，突然發(fā)現(xiàn)他的左半身被雨淋濕了，我說：“黃戈嘉你淋濕了�！秉S戈嘉說：“沒關(guān)系�！蔽衣犃诉@句話，覺得心暖暖的樂于助人的作文300字（8篇）作文。

　　還有一次，上圍棋課，我忘記帶書了，黃戈嘉說：“我們倆一起用一本書吧！”上課的時候我們一起用的書。

　　我覺得黃戈嘉真是一個樂于助人的好朋友。

樂于助人二年級作文篇5

　　今天李語涵的紅領(lǐng)巾丟了，我?guī)退遥墒菦]找見。我對李語涵說：“我家里還有一條紅領(lǐng)巾，我送給你�！�

　　晚上去媽媽單位的食堂吃飯，看到一個阿姨提著很多的東西，我?guī)桶⒁烫岬搅怂?辦公室，媽媽也幫忙提了一些，阿姨表揚我樂于助人并且送我了一個漂亮的洗手小皂片，是草莓味的，我真喜歡。

　　樂于助人，自己也會開心、快樂。媽媽告訴我：幫助別人不是為了得到回報，要感到幫助別人的快樂。

樂于助人二年級作文篇6

　　“陶爺爺好！”我一踏進(jìn)院子就對守門爺爺打了聲招呼，他也笑瞇瞇地對我打了聲招呼。他，就是我們院子守門的老爺爺——陶爺爺。

　　陶爺爺已經(jīng)年過六旬。他那張蠟黃、干瘦的臉上布滿了皺紋，只要他一笑，臉上的皺紋就被擠得像一條條小溝溝似的。他待人和善，我們院子里的小伙伴總是尊敬地叫他“陶爺爺”。

　　我不禁一邊上樓，一邊回想起來……

　　記得是在一個周末，我在院子了騎自行車玩，讓清爽的風(fēng)為我梳理頭發(fā)。在滑下一個坡的`時候，我沒注意輪下有一個小石坑，“嘭”地一聲，連人帶車一起摔倒在地上，“哎喲！好疼��！”我不由得喊起來。陶爺爺聞聲趕來，一邊扶起正在揉腿的我，一邊說：“快起來，摔疼了吧？瞧，車也摔壞了。你去樹陰下歇歇，我?guī)湍阈扌捃��！蔽疫B忙說：“不用了爺爺，我……”“哎呀，沒關(guān)系的�！碧諣敔敶驍嗔宋业脑挘@時，陶爺爺已經(jīng)把工具箱拿出來了。只見爺爺點著一卷煙，然后蹲下，仔細(xì)地瞧了瞧，拿起鉗子左扭扭右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)�；馃岬奶栐谒^上照著，幾顆豆大的汗珠從陶爺爺?shù)念^上淌了下來，可他顧不上擦，一個勁地的幫我修車，我心里真不是滋味兒。

　　時間一分一秒地過去了了，車終于修好了。我樂得蹦了起來：“謝謝爺爺！”“不用謝，下次一定要注意��！”陶爺爺捶了捶背笑著說。

　　有一段時間，小偷特囂張——有許多小區(qū)里的電動車被偷了。我們家剛新買了電動車，聽到這個消息，我們都緊張了。于是爸爸媽媽就在院子里想辦法�？墒�，大半天過去了，一個好辦法都沒想出來。這時候，陶爺爺走了過來，親切地說：“如果不介意的話，就鎖在守門室旁邊吧！我在窗戶上打個洞，用一根鐵鏈鎖著�！卑职謰寢尩纱罅搜劬Γ骸罢娴膯�？那太謝謝您了！”從那以后，陶爺爺家沒少進(jìn)老鼠和蟑螂，可他卻說沒關(guān)系。我們?nèi)叶己芨屑に?/p>

　　一為年過六旬的老爺爺，本應(yīng)該在家中安享晚年，可他卻在小區(qū)熱心地幫助大家。陶爺爺在我心目中的地位漸漸變高了。

　　“哎，你這孩子，怎么還不進(jìn)家門？外頭涼，小心感冒！”原來是陶爺爺上樓打掃衛(wèi)生了。“哦，我馬上進(jìn)去！”不知怎么的，一股暖流涌上心頭……