【精選】人四年級(jí)作文集合7篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的人四年級(jí)作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
人四年級(jí)作文 篇1
記得寒假里的大雪嗎？那天，早上我一起床，到陽(yáng)臺(tái)上拿衣服時(shí)，“哇！”天哪，整個(gè)世界白茫茫一片。我立刻梳洗下了樓，來(lái)到了白色世界。原本的五彩繽紛，也被白雪所覆蓋。我靈機(jī)一動(dòng)，撮起一個(gè)圓圓的雪球便在地上滾了起來(lái)，大家已經(jīng)猜到我要干什么了吧，對(duì)我就是要堆雪人！雪球越滾越大，已經(jīng)我齊我腰高了，哈哈，這個(gè)大雪球就是“羅美欣雪人”的`身子了。我緊接著又滾了個(gè)小雪球，也就是雪人小巧的頭，我把小雪球堆在大雪球上。雪人大體就做好了，還剩下雪人的五官，衣裳和可愛(ài)的小手。
我先拿了一把大掃帚，插在雪人的身上，當(dāng)作是雪人的手膀子。我接著又拿來(lái)根胡蘿卜當(dāng)雪人的鼻子，然后我用兩個(gè)雞蛋殼在上面畫(huà)上兩個(gè)大眼睛，插在雪人頭上半部分，就成了眼睛。我又用瓜皮做了頂帽子，蓋在雪人頭上，最后我拿了一件紅色的破衣裳，圍在雪人的脖子上。一個(gè)大雪人就做好了。
雖然下雪很冷，但是從中也可以獲得樂(lè)趣。
人四年級(jí)作文 篇2
有人喜歡兇猛的老虎，有人喜歡可愛(ài)的小貓，還有人喜歡狡猾的狐貍，可我最喜歡的還是人人喜愛(ài)的小狗。
我家有一只小狗，它叫小虎。小虎的兩只耳朵總是耷拉著。一雙水靈靈的眼睛，像兩顆黑葡萄。四條又短又粗的腿。小虎全身都是雪白雪白的。
你們可別看它外形可愛(ài)，但它是個(gè)名副其實(shí)的“淘氣鬼”呢！。太陽(yáng)剛剛露出笑臉，我就被一陣狗叫聲給吵醒了。我走出去一看，家里竟然亂成了一鍋粥。只見(jiàn)小虎東跑西撞，還把椅子給撞翻了個(gè)底朝天。這還沒(méi)完，小虎又跳到了桌子上，把水果和碗都給撞到地上，氣得我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我想把它抱到我家的小花園里，可它就是死活不肯去。我火冒三丈，把小虎給抓起來(lái)，可它以迅雷不及掩耳之勢(shì)，一溜煙地逃出我的'手掌心。我就開(kāi)始拼命地追她，累得我喉嚨直冒煙。而它呢，那兩只水汪汪的大眼睛看著我，好像在說(shuō)：“小主人，你抓不到我哦�！蔽液�(jiǎn)直急得像一只熱鍋上的螞蟻。
我們家的小虎吃飯時(shí)可是更難伺候。每當(dāng)我們準(zhǔn)備吃飯了，小虎早早地跑到了餐桌前，可憐巴巴地看著我。我拿這位狗老爺沒(méi)辦法，只好扔給它一根骨頭。只見(jiàn)小虎高興得一蹦三尺高。它吃完了骨頭就走到我的跟前，使勁地?fù)u著尾巴，一定是想讓我再給它吃點(diǎn)零食。可真是貪吃�。�
小虎啊小虎，雖然你調(diào)皮又貪吃，可我們都一樣愛(ài)你！
人四年級(jí)作文 篇3
嘿，下學(xué)回到家，左瞅瞅右看看，看什么呢？當(dāng)然是我的家人了、我的家里每天熱鬧無(wú)比、當(dāng)然也少不了我的家人、大家來(lái)猜猜我們家有幾口人。
早晨天剛亮，勤勞的媽媽就起來(lái)為我們做早飯，每天早上能吃上熱騰騰的飯菜，當(dāng)然莫過(guò)于我老媽的功勞。
緊接著又一個(gè)人起床了，大家猜猜這個(gè)是誰(shuí)？當(dāng)然是我的小妹妞小妹了，我的小妹只要有一點(diǎn)動(dòng)靜就被驚醒，我的小妹各個(gè)方面都很不錯(cuò)，當(dāng)然除了不太愛(ài)學(xué)習(xí)，噓悄悄地可別被她發(fā)現(xiàn)了。
又有兩個(gè)起床了，當(dāng)然是我的弟弟和我的大妹，我的老弟是被逼醒的，因?yàn)槌煽?jī)太差天天被留堂，老師無(wú)可奈何，只能讓家長(zhǎng)也分擔(dān)孩子的學(xué)習(xí)任務(wù)，這不今天又開(kāi)始了漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)任務(wù)啦！而恰恰與我的弟弟相反的就是我的'大妹，她學(xué)習(xí)從來(lái)就不怎么費(fèi)勁，回回都是名列前茅、而我的弟弟卻為此又是補(bǔ)習(xí)又是輔導(dǎo)，讓我們操心操心再操心。
最后等到我們各自去學(xué)校之后、我親愛(ài)的老爸才慢悠悠的起床、懶散的樣子卻認(rèn)真起來(lái)無(wú)人能及，他是我們家的頂梁柱，無(wú)人能比，無(wú)可替代的老爸。
好了現(xiàn)在知道我們家?guī)卓谌肆税桑壳趧诘膵寢�、懶散的爸爸。聰明的大妹、大美妞小妹、還有費(fèi)勁心的老弟和我啦！
我的家人雖然彼此都少不了拌嘴但是卻無(wú)時(shí)不刻的散發(fā)著陣陣的幸福感包裹著我們?nèi)摇?/p>
人四年級(jí)作文 篇4
我感激的人很多，但是我最感激的人確實(shí)我的媽媽，媽媽是我永遠(yuǎn)的依靠。
記得那是一天下著雨的晚上，我們班上完晚自習(xí)，準(zhǔn)備回家，可這是天上下起了大雨�？粗饷娴拇笥晗碌哪敲创�，我感覺(jué)我要淋回去了，因?yàn)閶寢尳裉焱砩弦影嗖粫?huì)來(lái)接我了�？粗议L(zhǎng)一個(gè)個(gè)拿著傘接他們的孩子時(shí)，我很羨慕那些孩子。我不想那么多了拿起書(shū)包就往家里跑去。正當(dāng)我跑出校門口一小段距離時(shí)，我聽(tīng)到有人叫我。我轉(zhuǎn)頭一看原來(lái)是媽媽，頓時(shí)我激動(dòng)的跑了過(guò)去對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽，你不是晚上加班？ ”媽媽卻說(shuō):“ 下著雨，我不放心你就提前下班了，沒(méi)事的'”。我一聽(tīng)心里很是感動(dòng)。于是我和媽媽一起打著雨傘回家了。
還有一次，那天中午，我發(fā)燒了，我非常想吃媽媽做的煎餅。我就打電話給媽媽，媽媽聽(tīng)后就馬上跑了回來(lái)，給我坐煎餅吃。等到做好了就又上班去了，到了公司被老板批評(píng)了。媽媽為了給生病的我做煎餅而被老板批評(píng)，我真的很感動(dòng)。
媽媽是我最感激的一個(gè)人！媽媽是我最愛(ài)的一個(gè)人。
人四年級(jí)作文 篇5
我們家的陽(yáng)臺(tái)上有一盆仙人掌。它的樣子就像一只奇形怪狀的大手，綠油油的，看上去很有生機(jī)。上面還有密密麻麻的小刺，那些小刺又細(xì)又硬，很扎手。
媽媽說(shuō)仙人掌是熱帶植物，生命力很強(qiáng)非常耐旱，可以連續(xù)十幾天不喝水。而且它還能吸收空氣中的甲醛，是凈化空氣的好幫手。
別看它不起眼，它可幫了我媽媽的大忙呢!有一次，我媽媽得了一種叫腮腺炎的'病，醫(yī)生說(shuō)用仙人掌的汁抹上五六天就好了。于是，為了治病，我媽媽只好把仙人掌的一小塊切下來(lái)，把刺去掉，抹了五六天。果然，我媽媽的病好了。再看看仙人掌，它仍然生氣勃勃地立在那里只是多了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的傷疤。
我感謝仙人掌，希望它的生命力更加旺盛，因?yàn)樗鼛椭宋抑魏昧藡寢尩牟 ?/p>
仙人掌啊，你不再那樣不起眼，也不再那樣普普通通，你像我的朋友，因?yàn)槟阌幸活w樂(lè)于助人的心。
人四年級(jí)作文 篇6
自從白雪公主跟王子幸福生活在一起了之后，王后非常憤怒，王后想：既然我殺不到白雪公主，那我可以殺七個(gè)小矮人啊，誰(shuí)讓它們總幫助白雪公主呢。
王后叫了她的奴婢，對(duì)她說(shuō)：“你去用魔法把小矮人的飯桌給弄得很高，就是讓它們餓死！哈哈哈哈哈哈哈！”“是。”奴婢聽(tīng)了之后，用魔法把七個(gè)小矮人的飯桌給弄的很高，小矮人回家之后，正想吃飯，發(fā)現(xiàn)飯桌變高了，說(shuō)“肯定是那可惡的王后弄的，我們?cè)撛趺崔k呢？”“我想，我們應(yīng)該可以去找神火鳳幫我們?cè)龈�！”“神火風(fēng)在哪啊？”“在哪鳳凰山。”“恩，我們明天趕路去吧！”
“王后，小矮人它們說(shuō)，它們要去找神火風(fēng)，讓神火風(fēng)幫他們?cè)龈��！薄肮鼈冞�想去找神火風(fēng)？這是不可能的！你去把鳳凰橋給弄斷，然后再把鳳凰山的.中途給弄一些地雷�！薄笆��！�
小矮人走到了鳳凰江，發(fā)現(xiàn)橋斷了，說(shuō)“橋斷了怎么過(guò)去�。俊薄皼](méi)關(guān)系，幸好我有準(zhǔn)備�！苯又“四贸隽艘凰掖�，再打開(kāi)，然后它們就坐著船，游到了對(duì)面，接著它們走到了鳳凰的中途了，一個(gè)小矮人說(shuō)“先穿好鐵靴子，小心地雷。”
小矮人們穿上了鐵靴子，走向了鳳凰山頂。它們看見(jiàn)了神火風(fēng)，說(shuō)“火鳳，我們的桌子被惡毒的王后增高了，她是想把我們餓死，你可以幫我們變高么？”“好啊，我可以幫你們，看到對(duì)面的西瓜嗎？吃掉那個(gè)西瓜，你們就可以變高了。”說(shuō)著，小矮人就去吃西瓜了，正好帶了一把水果刀，它們切開(kāi)西瓜，吃了起來(lái)，吃完以后，它們就神奇般的變高了。
王后知道了之后，說(shuō)“你這個(gè)廢物，它們既然變高了。你真沒(méi)用！”“奴婢知錯(cuò)了。”“算了算了。下次，我一定要它們死！”
人四年級(jí)作文 篇7
經(jīng)過(guò)一天的學(xué)習(xí)，最后一節(jié)課，每個(gè)同學(xué)都顯得有點(diǎn)無(wú)精打采，教室里有點(diǎn)死氣沉沉。大家都在等待放學(xué)，好稍微放松一下緊張的身心。
“放學(xué)了！請(qǐng)同學(xué)們開(kāi)開(kāi)心心上學(xué)，平平安安回家！”當(dāng)廣播里傳來(lái)放學(xué)信號(hào)，教室了頓時(shí)有了生氣。有的同學(xué)就像發(fā)了瘋似的，吵得教室像炸了窩。有的同學(xué)叫：“放學(xué)了，我們到哪里去玩？”有的同學(xué)喊：“喂！你們可不能走，放學(xué)后還要排練呢！”還有的問(wèn)：“你喜歡玩什么電腦游戲？”不知是誰(shuí)在問(wèn)：“你的QQ好是多少？今天晚上上不上去？”……反正，各種各樣的話題都有。
“停！”只聽(tīng)見(jiàn)伊老師大吼一聲�！澳銈冋媸菬o(wú)可救藥，老師布置作業(yè)時(shí)都這么吵，到底怎么回事？”老師開(kāi)了口，那些“頑皮鬼”也都靜了下來(lái)。
“為了以示懲罰，你們今晚每人回去寫(xiě)一篇反思！”老師臨時(shí)改變了家庭作業(yè)。忽然有個(gè)同學(xué)的聲音冒了出來(lái)：“老師！我又沒(méi)吵，為什么我也要寫(xiě)？”“你們是一個(gè)集體，要罰一起罰！”
聽(tīng)了老師的`話，我心頭一震，眼淚差一點(diǎn)就落下來(lái)了。吵鬧的同學(xué)呀，你們以為老師能三番五次地放過(guò)這種行為嗎？那絕對(duì)不可能！現(xiàn)在可好，不但自己要受到懲罰，還連累了我們這些“無(wú)辜”的人。你們?cè)趺淳筒幌胂耄还苁钦l(shuí)吵，在別人看來(lái)，都是整個(gè)班級(jí)沒(méi)有紀(jì)律。要是你們今后不改，還要連累大家一起挨批評(píng)。怎么就不能好好地管住自己的嘴巴呢？
俗話說(shuō)：“一粒老鼠屎害了一鍋粥�！北扔鞯木褪且粋�(gè)人在群體中犯了錯(cuò)，就會(huì)害了其他同伴。一個(gè)人生活在一個(gè)集體中，如果犯的錯(cuò)造成了對(duì)集體中其他人的傷害，就成了“害群之馬”。更何況如果群體中有不少的“害群之馬”，那一定會(huì)釀成大禍。這就好比是打仗，戰(zhàn)斗的一方如果有很多士兵不遵守紀(jì)律，那就必?cái)o(wú)疑。
同學(xué)，你有沒(méi)有想過(guò)，成為害群之馬是多么可恥？長(zhǎng)大后，你如果還是不能約束自己，就有可能觸犯法律，成為一名不受歡迎的罪犯！
能將“受罰”后的心理活動(dòng)、感受進(jìn)行生動(dòng)細(xì)致描寫(xiě)，不錯(cuò)！
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