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五年級動物的作文

時間:2024-11-09 13:30:41 五年級 我要投稿

【熱門】五年級動物的作文集錦六篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的五年級動物的作文6篇,歡迎大家分享。

【熱門】五年級動物的作文集錦六篇

五年級動物的作文 篇1

  我家有一群可愛的蠶寶寶,它們最大的特點是:吃了就睡,睡了就吃。

  它們剛來我家的時候,小得我都看不到,媽媽指給我看,我嚇了一大跳,原來它比螞蟻還要小。我把它們放在一個空牛奶盒里,再在里面放上一些桑葉,算是給它安上家了。

  蠶寶寶就像一條小小的毛毛蟲,它頭大身體小,頭部是灰色的,身體是灰白色的,嘴巴是黑色的,而且背上有許多一條一條的橫條紋,身體腹部還有很多小腳丫。蠶寶寶最喜歡吃桑葉,并且它們除了吃,還是吃,蠶寶寶進食時,你感覺不到它在吃桑葉,只知道它趴在桑葉上,但不一會兒,桑葉就變得千瘡百孔,原來它就在桑葉上吃出一個又一個的洞。隨著它們吃得越來越多,蠶寶寶的身體也越來越長,兩周后,蠶寶寶就有兩厘米多長了,就能看到一群頭大身體小的蠶寶寶們一齊吃桑葉的情景,不久,我們家的桑葉也告急了!

  為了蠶寶寶們不餓肚子,我們千方百計的`找桑葉。首先,我們來到愛琴灣河道邊尋找桑樹,可一打聽,原來這里根本就沒桑樹,我們失望極了!后來,在媽媽同事的介紹下,我們來到八一山,在池塘邊上看見了一棵桑樹,我們興奮極了!我們趕緊拿來大袋子開始采摘桑葉,我在心里想:這下,蠶寶寶餓不著了!

  我家的蠶寶寶很好吃,我希望它吃得越多越好,這樣它就可以長得更快,我期待著蠶寶寶吐出的絲會是什么樣的呢?

五年級動物的作文 篇2

  三年級的時候,老師給我們玩一個游戲,叫“擊鼓傳花”。

  規(guī)則是這樣的:一個人用筆敲“鼓”那個敲鼓的.人如果停了下來,誰就上講臺表演一個節(jié)目。

  第一輪開始了,是馬承戊敲。“咚咚咚,咚咚咚……”突然,“鼓”聲停了,呂贊一扔,把紅領(lǐng)巾扔到了地上,所以,呂贊表演。呂贊給我們表演猜謎語:“狼來了!(打一水果)”李均源說:“是狼果!笨墒鞘澜缟细緵]有這種水果。最后,沒有一個人知道是什么水果,呂贊說:“讓我來告訴你們吧,狼來了,羊沒了,所以肯定是楊梅啦!”

  第二輪開始了,馬承戊停的時候,紅領(lǐng)巾在江驍航手上。可是馬承戊又敲了一下,江驍航地把紅領(lǐng)巾傳到了黃浩銘手上,所以是黃浩銘給我們表演。他表演了一個斗雞眼,我們看了都哈哈大笑。

  最后一局開始了,這次是黃浩銘敲:“咚咚咚咚,咚咚咚咚……”突然一停,紅領(lǐng)巾又在呂贊手上,她這回給我們表演朗誦古詩,《春曉》。

  那天我玩得很開心,因為我一次都沒有上去表演過。

五年級動物的作文 篇3

  曾經(jīng)見到過老虎,當然是在動物園的籠子當中,可那老虎的目光,卻讓我久久不能忘懷。

  那是多么憂傷的目光呀!它永生被禁錮著,只能看著過往的行人向它投去好奇的目光,自己卻沒有一點活動的空間,長久以來,它不想再去咬斷鎖鏈,因為在這里,它失去的,不僅是自由,還失去了追求自由的勇氣。

  相比之下,長頸鹿算是好的了,因為它有自己的活動空間,至少沒有失去尋找食物的能力,有時甚至還能彎下自己的脖子與行人問好,但它的目光卻更為悲哀與悲憤,那雙眼睛里訴說了多少的'故事,訴說了它到這里一路的艱辛……

  若說地球是一個人,那么動物便是器官,人則是寄生蟲,若寄生蟲破壞了器官的運轉(zhuǎn),那么人便會驅(qū)逐寄生蟲,確實如此,面對人們的捕殺,大自然做出了相應(yīng)的報復(fù)。

  所以,注意動物的眼睛,它能告訴你許多,讓你明白它的一路坎坷。

  動物的眼睛會說話。

五年級動物的作文 篇4

  看!那有一只圓乎乎的東西,一個可以隨時伸縮的小腦袋上嵌著一對又寬又扁的小眼睛。它們吃東西的時候,總是張大嘴巴,好像很久沒有吃飯一樣。它的.背上馱著長滿不規(guī)則花紋的重重的殼,走起路來慢吞吞地,就像傳說中的“大慢蟲”!這就是我家養(yǎng)的兩只可愛又玩皮的小烏龜,我喜歡它們,喜歡它們在生活中的一舉一動!

  我喜歡它們吃東西的樣子,只要我放進魚缸里一條小魚,它們就會爭先恐后地去搶,搶到后就會得意洋洋、大搖大擺地向石塊上走去曬太陽,另一只小烏龜就垂頭喪氣地走到魚缸邊,等待下一條小魚的來到。

  我還喜歡它們曬太陽的樣子。它們每次曬太陽時總要擺個“造型”不時還會揮舞著它們的“雙手”像在跳舞一樣,惹得我們大家哈哈大笑!

  記得有一次,我偶然看到了它們的“合作”過程。那個個頭稍大點的烏龜馱著稍小點的烏龜在它們的平臺上曬太陽,等稍小點的曬“舒服”了,就下來讓稍大點的到平臺上曬,互相配合、親密友好,真是“天生一對”呀! 我愛我家這兩只可愛又頑皮的小烏龜,它們給我們帶來了許多快樂!

五年級動物的作文 篇5

  5月17日,我早早地起了床,就來到了哲商小學(xué),你也許會問星期天來學(xué)校干什么?讓我來告訴你,今天小記者組織去杭州動物園游玩。

  我們坐上大巴車,過了大約三個小時,才來到野生動物園。

  一走入野生動物園,我第一眼看見的就是金剛鸚鵡,它比我想象的太多了,胖嘟嘟的。有些顏色是藍色的,藍的就像是大海的顏色;有些顏色是深紅的',就像天上的太陽。還有幾只還在打架呢!

  我還陸續(xù)看了揚子鱷、蛇、青色的壁虎、火雞……其中火雞居然還會飛,有一只飛了一米多高,如果它愿意的話,可能會飛到大叔頂上。

  步行區(qū)走完了,到了坐車的地方,我們坐上“火車”去看動物,隨行的還有幾位工作人員為我們進行講解。我們又來到了黑熊的領(lǐng)地,黑熊本事可高了,工作人員朝它投了吃的它用嘴一下子接住了食物,吃完了還要,真貪吃。

  吃了一些午飯,我們又來到了游樂園,就去看大象表演,大象的灑水技術(shù)果然名不虛傳,象鼻子就像高壓水炮一樣,如果把它比做消防水車也毫不夸張,消防車可能還沒有他厲害呢!看完了精彩的表演,我們就去看國寶——大熊貓,如果把人類的歷史和文化跟它比,那就差多了。大熊貓就是一只大懶蟲,一天到晚在那兒睡覺,如果你看到他并沒有在睡覺,那你就是幸運者。

  活動快結(jié)束了,我們帶著開心的心情回家了。

五年級動物的作文 篇6

  在一個陡崖邊上住著三個伙計,崖上是草地,住著山羊,而崖下的峽谷,住著河馬,崖壁有一個山洞,住著狼。

  但在這之前,有四個伙計,原來還有一只兔子住在狼洞底下,可不幸被狼吃掉,這不,狼又盤算著夜黑風(fēng)高找個機會吃掉山羊,而好心的河馬總是一再在河谷大叫,驚醒熟睡的'山羊讓他逃命,狼氣得牙癢癢,三番五次的威脅河馬,而生活在這一片的動物們都恨透了狼

  一天,山羊趁狼進了山下坡喝水,河馬一邊同情山羊的不幸,一邊和山羊商量著什么,在那天晚上,山羊突然大叫著瘋了一樣往坡下跑,狼覺得抓羊的時機來了便一路追下去,到了河邊,山羊躍上一塊石頭,跳去了對岸,狼緊接上去,可這塊石頭卻突然立起來,將狼摔進又深又急的河流里淹死了

  原來早在山羊喝水的時候,就在與河馬討論除去狼這個山林威脅的事情了,山羊假裝引起狼的主意,河馬在河里假裝石頭,就這樣一唱一和,終于除去了萬惡的狼

  其實啊,生活也一樣,在我們遇到壞人威脅時,直接反抗或許會讓我們身心俱傷,我們要開動我們的頭腦,學(xué)會與敵人智斗,能保護自己才是最明智的勇敢

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