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五年級(jí)有趣的事作文

時(shí)間:2024-11-09 05:25:36 五年級(jí) 我要投稿

實(shí)用的五年級(jí)有趣的事作文四篇

  在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的五年級(jí)有趣的事作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)用的五年級(jí)有趣的事作文四篇

五年級(jí)有趣的事作文 篇1

  記得有一次,我在補(bǔ)課班補(bǔ)習(xí),老師正津津有味的講著課。同學(xué)們都在認(rèn)真的聽課,只有少部分同學(xué)在做小動(dòng)作。

  “咣”的'一聲巨響打破了這課堂的秩序,這到底是什么聲音呢?大家都紛紛回過(guò)頭去,只見一名同學(xué)坐在地上椅子翹了起來(lái)。原來(lái)是他把椅子弄翻了,他看到大家都在看著他,立刻把椅子扶起來(lái),像兔子一樣的躥到了椅子上。同學(xué)們看到了這一幕,都不禁哈哈大笑起來(lái),他立刻鬧了個(gè)大紅臉。老師說(shuō):笑什么笑,你們沒有發(fā)生過(guò)這樣的事嗎?班級(jí)里立刻鴉雀無(wú)聲,老師又講起了課,但是竊笑聲暴露了同學(xué)們,老師回過(guò)頭來(lái)說(shuō):“怎么了!”只見那同學(xué)差點(diǎn)又坐到地上,老師問(wèn)他到底怎么回事,他說(shuō)沒事。

  放學(xué)了,同學(xué)們都在議論這件事,那名同學(xué)也不好意思的笑起來(lái)。

  雖然這是一件小事,但是還是十分有趣!

五年級(jí)有趣的事作文 篇2

  星期二的作文課上,王老師給我們做了一個(gè)”猜動(dòng)作”的游戲。

  王老師先拿出一個(gè)紙盒子,里面裝的是做動(dòng)作的紙條,隨后請(qǐng)了10名同學(xué)上來(lái)按要求做動(dòng)作。有的同學(xué)做動(dòng)作被"觀眾"猜中,而有的同學(xué)做的動(dòng)作很滑稽,弄得我們哄堂大笑。最好玩的`要數(shù)李青昆和張登輝做的動(dòng)作。

  誰(shuí)也不知道平時(shí)機(jī)智的李青昆“演啞劇”如何。他先從盒子里取出一個(gè)紙條,然后,站到講臺(tái)前,一手握成一個(gè)空心拳,在另一個(gè)手上來(lái)回移動(dòng)。這時(shí)有一個(gè)同學(xué)叫道:“李青昆在抓癢!崩钋嗬]吭聲,繼續(xù)做,只見他手往下一豎,隨后往嘴里一放。“刷牙”,“吃蘋果”, “吃生梨”臺(tái)下的同學(xué)高聲叫道。王老師公布了答案:吃生梨。

  第三小隊(duì)推薦了張崢,他在臺(tái)前真是別提多有趣了。只見他先空著手拿出一個(gè)東西,隨后,手在上面不停轉(zhuǎn)圈。這是什么動(dòng)作?真奇怪!“他在磨面粉”“不,是在做大餅!薄板e(cuò)了,錯(cuò)了,他在調(diào)槳糊!笨此@動(dòng)作多好玩。一下子引出了這么多答案。他不會(huì)故弄玄虛吧!咦?怎么又動(dòng)了?哦,別急,動(dòng)作還沒完呢!只見他拿起這個(gè)東西往嘴里一放,立刻有個(gè)同學(xué)叫道:“吃藥!”“哈哈哈……。”臺(tái)下同學(xué)笑哈哈。結(jié)果,紙條上面寫的卻是“夾裹將面包”。

  胡佳音大概是個(gè)吃西瓜能手,你瞧,他做的動(dòng)作多么像。只見他捧起一個(gè)什么圓東西,用“布”擦干凈,再扔進(jìn)肚子里去。所以同學(xué)們不用費(fèi)神就脫口而出:“吃西瓜!”

  這節(jié)作文課可真有趣,同學(xué)們都樂(lè)呵呵的。

五年級(jí)有趣的事作文 篇3

  記得在我八歲的時(shí)候,我在家里曾經(jīng)做過(guò)一件大大的傻事,至今仍記憶猶新。

  那一天,媽媽上班去了,爸爸也出差了。媽媽在上班前,叮囑我一定要守好家。于是,我就在家里寫作業(yè)。寫了半個(gè)多小時(shí),作業(yè)終于完成了,我自己在家里靜靜的玩。

  “咚 咚 咚”突然傳來(lái)一陣急促的敲門聲。“是誰(shuí)呀?”這時(shí)來(lái)找我,我心里直犯嘀咕,會(huì)不會(huì)是媽媽?不對(duì)呀,媽媽五點(diǎn)才會(huì)回來(lái),打掃衛(wèi)生的七點(diǎn)才來(lái),這時(shí)我的'心里怦怦地亂跳。我慢慢地貼近貓眼一看,啊,原來(lái)是我同學(xué)周鑫來(lái)了。他來(lái)邀我一起去玩呢。我跟他說(shuō):“我還要守家呢,哦,等一下,要我來(lái)想一想!蓖蝗,我自作聰明地說(shuō),“我們先把鑰匙藏在花瓶里面,然后把紙條貼在門上就可以了。”說(shuō)干就干,然后,急急忙忙就去玩了。

  當(dāng)我回來(lái)的時(shí)候,看見媽媽站在外面進(jìn)不去。我就走上前去問(wèn)她:“媽媽,你怎么不進(jìn)去呀?”媽媽說(shuō):“你真傻呀,鑰匙在里面,紙條在外面,哎呀,你也真夠聰明的呀!”我當(dāng)時(shí)一愣,和媽媽彼此交換了目光,都“哈 哈 ”大笑起來(lái)。幸好那時(shí)我們給開鎖公司打了個(gè)電話,才把門撬開。

  現(xiàn)在,我已經(jīng)上六年級(jí)了,想起了這件大大的傻事,我就會(huì)情不自禁的笑起來(lái),那時(shí)我真傻得夠可愛呀!

五年級(jí)有趣的事作文 篇4

  一天,我們?nèi)ムl(xiāng)下探親。

  這里依山傍水,空氣清新,我正在想玩點(diǎn)什么好呢,這時(shí)有幾只雞在我面前走過(guò),我突然想,也許抓雞是一個(gè)不錯(cuò)的主意。于是我悄悄地站在一個(gè)雞的后面,然后忽然向那個(gè)雞撲去,可是那只雞咕嘎咕嘎地扇著翅膀跑了,于是我想抓別的雞的,可別的.雞看見了我都飛快地跑到山上去了。

  既然一般的方法抓不到雞,那我應(yīng)該怎么辦呢?突然,我靈機(jī)一動(dòng)想到了語(yǔ)文書里我看到抓鳥的方法。于是我找來(lái)一根木棍插在盆子最前端,木棍底下栓一個(gè)繩子,捕雞裝備就算做好了。

  我在盆子底下撒下一把稻谷,悄悄的躲在一邊,就等小雞自投羅網(wǎng),小雞們看到我倒扣的盆子也覺得奇怪所以,先探探頭看看有什么異常,當(dāng)它們看見我放的稻谷時(shí)就爭(zhēng)先恐后得吃,我一拉繩子就有兩只小雞被我抓了。其它的雞咕嘎咕嘎飛走了,它們站在遠(yuǎn)處,腦袋伸的老長(zhǎng),一副驚魂未定的樣子,仿佛在說(shuō):“這是怎么回事呀!”。

  被我抓住的小雞在盆子里一頓亂竄,我覺得這樣很好玩,但是聽到小雞發(fā)驚恐的尖叫聲,又覺得他們很可憐,于是我又把它們都放了。

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