【精選】六年級作文錦集7篇
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的六年級作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級作文 篇1
今天是“六一”兒童節(jié)，我高興地睡不著覺。你們一定覺得是屬于我們自己的節(jié)日讓我興奮得睡不著覺。你猜錯了，今天我的一家去買車啦！
悅達起亞的車有很多，款款豪華精致，輛輛實用大方。而悅達起亞—k5，是悅達起亞公司最新推出的一款產品，也是我和爸爸同時看中的一款車。那簡約的線條，豪華的氣質，四周的燈光照得它渾身透亮，更加突出了它豪華的品味。打開車門，我一屁股坐進去，真皮座椅好舒服��！我首先看到的是6.5英寸的觸摸顯示屏，下面是貼心的'自動恒溫空調系統(tǒng)，隨后我又看到了靚麗時尚的炮筒式儀表盤，功能強大的影音設備，亮亮堂堂的天窗，還有保證車內舒適的濕度傳感器，儀表臺下的雨傘烘干槽，真的又精致又實用啊！
挑選好以后，便到了洗車區(qū)，途中我一直愜意的躺在車上，感覺特別舒服，心里那個美呀！隨后，我們給車裝上影音導航系統(tǒng)和倒車可視攝像頭，又給車窗貼膜，安上車底發(fā)動機護板，這下就全副武裝了！
爸爸是個老駕駛員，雖然是新車，卻開得很順手。伴隨著著悠揚的音樂，我們一家人幸福地奔馳在回家的路上……
六年級作文 篇2
終于到了第二課堂時間，我快樂得像一只被囚禁已久的小鳥，直奔樓下跑去。
“別跑呀！”喲西朝我喊，“會被登記的！” 我不管，仍舊跑著，直到這一刻，我才知道，什么是樂極生悲——我的膝蓋撞到了階梯上，頓時，血如潮水般涌出。她見了，馬上跑回教室叫老師。老師幫我叫了校醫(yī)。
“小朋友，痛嗎？這是怎么弄到的�。俊毙ａt(yī)問。
我支支吾吾地說：“痛......剛剛跑，跑太快磕到了。”
“哦！”校醫(yī)熟練地掏出消毒水，“待會可能會有點疼哦！”
善解人意的.喲西把她那白白的雙手伸了出來，說：“你要是實在挺不住就捏我的手吧！”
我呆愣了一會兒，直到那雙手在我眼前晃了晃，我才回過神來。我不禁濕潤了眼眶，直點頭。我不敢捏，怕弄疼了她。不料，她笑著說：“你不要怕弄疼我，我不怕的。”
她的神情逐漸變得緊張，見我擠出一絲微笑，才像放下了什么似的，嘆了口氣，我發(fā)現(xiàn)，這樣的她好美！兩彎柳葉吊梢眉立了起來，大大的，水汪汪的眼睛流露出了緊張。小嘴巴時不時抿一抿，真好看！
涂好藥水了，第二課堂也差不多結束了。剛剛下了一點牛毛細雨，不過，現(xiàn)在停了。一縷陽光照在我的臉上，射進我的心里。
還是她——喲西，她一直陪伴在我的左右，就在那一瞬間，我的心，曖了。
她扶著我，一步步向餐廳走去……
六年級作文 篇3
有的人認為金錢最珍貴， 有的人認為誠實最重要，有的人認為友情最寶貴，有的人認為他人的關懷最珍貴!
而我認為人與人之間的寬容最珍貴。
我家的爺爺奶奶就是兩個典范。在家的`時候，兩人會無緣無故地吵起來。他們一個是倔脾氣，一個是脾氣倔，兩人吵起來臉紅耳赤，互不相讓。要是中間沒我夾這，那就會吵翻天!
一次，我去洗衣服了，回來時可不得了。他們兩個都找我訴苦，我的耳都快被他們震破了。弄了半天才知道爺爺要哥哥去挑水，而奶奶不讓，就為這點小事吵了起來，后來都差點打起來了�？粗麄儦獾萌鶐妥酉袂嗤芤粯庸模已�，真是哭笑不得。在我的勸解下，雖兩人不吵了，但誰也不理誰，連屋里掉下一根針的聲音都可以聽到，在家里好無聊呀!
他們兩個這樣下去也不是辦法呀!
于是我想了一個辦法，我在家里的抽屜里拿了一個蘋果，悄悄走到廚房，輕輕對奶奶說：“奶奶，爺爺怕你不原諒他，叫我拿個蘋果給你吃。其實，他沒有生你的氣，只是不太善與表達罷了，不信的話，你等會兒可以看他的表現(xiàn)呀!
他一定會向你道歉的�！蹦棠搪犃�，兩只眼睛瞇成了一條縫，還說：“ 這老頭子，還知道給我道歉來著�！苯又�，我又跑到爺爺那兒勸了他一番，爺爺終于原諒奶奶了。從此，家中的爭吵聲了，他們和睦的生活在一起…… 在爭吵的時候，我想我們應該‘退一步海闊天空，讓三分風平浪靜’，愿我們每個人都有一顆寬容的心，那生活該有多美好!
六年級作文 篇4
我們班上的事兒每天數(shù)件，件件都會讓你捧腹大笑，不信？我給你抖幾件事出來讓你瞧瞧：
我遇得到你
今天早操時，程靜靜煊像吃了藥似的，像口香糖似的.粘著我，跟我說話，而且不讓我插一句嘴。我想火燒了屁股似的，每一秒都十分難過，終于下課了，我以為她會饒了我，誰知她把我手一拉繼續(xù)說著。我把手從她的手里掙脫開了，奮不顧身地向前沖，唉，早知道就跑開了算了，可是她一個健步跑上來抓住了我。又死皮賴臉地跟我講話，我說：媽呀，你放過我吧�？伤�是不依不饒，到了教室我終于忍不住了說：我遇得到你喲。她說：那是你前世修來的福分。媽呀！今天真是遇鬼了！
乘除以
中午，張老師孜孜不倦地給我們講著課，點到唐宇航發(fā)言時，他毅然決然地站了起來說：二分之一乘，除以三分之一等于二分之三然后便尷尬地坐下，張老師板著一副苦瓜臉繼續(xù)講課直到下課，誰知小沈陽跑來說：乘除以等于陳春羽說罷便哈哈大笑，唉我這名字咋這么不好呢？
班上那些事兒總是可以讓你莞爾一笑。
六年級作文 篇5
我的家鄉(xiāng)在彩云之南的文山這里碧水藍天，有世外桃源壩美；有馳名中外的三七；還有被國家評為“AAA“級的風景區(qū)--普者黑。
8月，正是荷花開放的季節(jié)，在普者黑這兒蕩起竹伐小舟別有一番情趣。搖起槳時會看到在水里嬉戲的小魚，真不忍心用槳破壞它們的`游戲。
普者黑的水清可見底，我游玩過水平如鏡的西湖，也在鄱陽湖留下歡聲笑語但我來時候確實被它的這種樸實無華的景色震撼了。這的水真想無暇的翡翠。
我攀登過威武的嵩山，玩賞過多姿多彩的錦屏山，卻沒看過想林海一樣的小丘，不由的贊嘆了一句：“想不到我們云南還有人間仙境。“
月亮洞。觀音洞，火把洞都像是珍珠鑲嵌在一塊翡翠上，讓你感覺到“舟行碧波上，人在畫中游!!
六年級作文 篇6
生命往往會想辦法引起你的注意，當我們駐足在它跟前時。――題記
葉子心情
通往寢室的路上，一棵滿頭綠發(fā)的樹依偎在宿舍樓上，靜謐的綠蔭微微地喘著氣。
我不知道這是什么樹，擁有綠葉，這好象是所有樹的私有財產，知是它的葉比較凌亂、稀疏。當然，我并沒有特別注意它，只為它把枝丫即將探入窗子而感到驚奇，它難道喜歡人的生活嗎？
和朋友一起與它插肩而過，抬頭看，葉子在笑，“沙沙―沙沙――”地逗我。披上陽光的紗衣，斑駁的花紋若隱若現(xiàn)，神秘的眼神讓我癡醉。那是什么樹？我問朋友，朋友笑笑，我們去找老師吧；我問老師，老師笑笑，說答案就在飛鳥流過的痕跡中，魚兒翔過的夢境中。我不懂，便一有時間就隨著鳥兒轉動眼珠，跟著魚兒一起歡笑。直到有一天，我滿目翠綠地看著那棵樹，它的枝丫包容了我的影子，世界頃刻變成碎片，就叫它大樹吧。
身世揭曉
紅葉的季節(jié)來了，寒意中掠過一絲清香，大樹的歌兒唱響了。
偶爾發(fā)現(xiàn)大樹的綠發(fā)中夾雜著點點金黃，無規(guī)律地分布著。咦？那是什么？靠近時，才發(fā)現(xiàn)，是一個個還未熟透的柿子，那雙雙張望的眼睛，停留在穿梭的高低不平的人流中。
哦，大樹，我認得你，原來你叫柿子樹。
后來，學校給它掛了牌，還對它進行了一番介紹，停留在柿子樹上的`目光越來越多，它正在被接納，此時的它，神氣地掛起了不亮的燈籠。
柿子樹，你真聰明！別人不認識你，你會長果子，會介紹自己，自信的你，難怪會在校園和我們一起生活。
最后的笑
寒風的聲音，令我感到害怕，考試的腳步聲像魔鬼的哭喊，沒有把握的仗令我有點力不從心，去寢室的路上，都會低著頭前進。
可是，今天的天氣特別溫暖，我試著放松自己，朝著火紅的太陽，享受天然的恩賜，暖洋洋，真舒服，踏過柿子樹下時，一片葉子飛到我肩上，差點忘了，忘了看看柿子樹。才痛惜，它的葉子去了另一個世界，果實還是金子般掛在枝頭，沉沉的；粘在枝上的葉子，搖著頭，一會兒，柿子樹下又飛來一只綠翅膀。
葉子落了，果實還在……
六年級作文 篇7
在我的房間里，有一盆普通的蘆薈。
淡綠色的它，似乎很不惹人注意，我就這樣靜靜的看著它，它仿佛也靜靜的看著我，一點也不驕燥。
樸素的綠衣，平凡的外貌，長長的葉片上有一些白色的小刺，葉片由寬至窄，尖尖的頭，葉片有一點彎曲，背面還有白色的斑點，使勁兒一捏，它就會流出黏黏的汁液，聽說，這可是美容的佳品呀!葉片由下重疊至上，一點也不惹人愛。
在蘆薈身旁的百合花，嬌嫩潔白的花瓣更惹人喜歡，迷人的姿態(tài)釋放著縷縷幽香，而這不起眼的蘆薈，卻一直在那里站著，努力釋放出自己身體里的“蘆薈酊”，希望能夠幫助主人殺掉更多的`病菌，但在這嬌美的百合花面前，蘆薈又怎么會討人喜歡呢?
蘆薈可謂是“上得廳堂，下得廚房”，不僅是美容的佳品，還能給傷口殺菌，并且還是大家都很喜歡的美食和飲料喲!但是，它卻顯得那么平常，那么無言。
蘆薈沒有花兒一樣嬌美的容顏，也不能釋放出迷人的芳香，但它卻一直默默無聞地為人類奉獻著，它不要太多的贊賞，但它依然保持高尚的情操，它不需要溫室，也不需要美麗的花盆，它的要求并不多，只有一杯清水。
我愛蘆薈，愛它那無私奉獻的精神。
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