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三年級(jí)班長(zhǎng)作文

時(shí)間:2024-08-03 00:01:33 三年級(jí) 我要投稿

精選三年級(jí)班長(zhǎng)作文合集六篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的三年級(jí)班長(zhǎng)作文6篇,希望能夠幫助到大家。

精選三年級(jí)班長(zhǎng)作文合集六篇

三年級(jí)班長(zhǎng)作文 篇1

  班長(zhǎng),向來是一個(gè)嚴(yán)肅、威嚴(yán)、一本正經(jīng)的稱號(hào)。但彭玥,我們的班長(zhǎng),卻別具一格。嘿,這個(gè)班長(zhǎng)有點(diǎn)“萌”!

  “老媽,老媽!”噢,我們的班長(zhǎng)又在喊我了。是的,你們沒有聽錯(cuò),彭玥是在叫我老媽。這個(gè)代號(hào)的由來,要追溯到一節(jié)大課間。那時(shí)我們正在聊前幾天看的《動(dòng)物世界》,企鵝母子在冬天會(huì)抱團(tuán)取暖的趣事。突然她沒頭沒腦地冒出一句:“鄭一諾,要不以后我叫你老媽吧!”說罷,便學(xué)企鵝寶寶左搖右擺地?fù)溥^來和我抱團(tuán),那惟妙惟肖的'萌樣子,把我逗得哈哈大笑。

  從那以后,我在她口中的代號(hào)就成了老媽,F(xiàn)在只要聽到一聲老媽,不用轉(zhuǎn)頭去瞧,就知道那個(gè)皮膚白嫩嫩的,兩頰紅撲撲的,雙眼笑著笑著就會(huì)瞇成一條線的可愛女孩兒又在呼喚我了。我一回頭,她再叫一聲,次次都是這樣,次次我都沒忍住,撲哧一聲笑出來,她也跟我一起笑。那笑容是明媚的,一直蔓延到眼角眉梢,眉似彎月,眼似柳芽。那笑容如三月的和風(fēng),如春日的暖陽,滋潤(rùn)了我的心田。這樣的班長(zhǎng),是不是特萌,特逗,特可愛?

  雖然平時(shí)萌萌的,但身為一班之長(zhǎng),彭玥的學(xué)習(xí)是嚴(yán)謹(jǐn)?shù),辦事是沉穩(wěn)的,管理班級(jí)是有一套的,與她下課時(shí)的表現(xiàn)判若兩人。動(dòng)如脫兔,靜如處子,能放能收,正是她的代名詞。我喜她上課時(shí)的嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真,更喜她下課時(shí)的幽默可愛。我喜歡我們的“萌”班長(zhǎng)。

三年級(jí)班長(zhǎng)作文 篇2

  這幾天,我總是聽我姐姐說自己的班長(zhǎng)不討人喜歡,由于他學(xué)習(xí)好就看不起別人。每當(dāng)聽到這里,我都會(huì)快樂地向人提起我們的好班長(zhǎng)——杭鵬飛。在老師和同學(xué)們的心目中,杭鵬飛不但學(xué)習(xí)成績(jī)是第一,而且也是班上最優(yōu)秀的班長(zhǎng)。

  老師常常在班會(huì)上提起班干部都要為同學(xué)做好事,這樣才是大家的好仆人。在我的印象中,其他班干部都不像杭鵬飛那樣熱情,只要有人需要幫助,他會(huì)是第一個(gè)伸出友愛之手的人。而且在幫助人之后,他從來不需要?jiǎng)e人的感謝,總是說這是自己應(yīng)該做的。

  記得有一天,我生病了,而且吐了一教室,結(jié)果地面全部臟了,而自己也昏沉沉的,一點(diǎn)打掃衛(wèi)生的力氣都沒有了。當(dāng)我抬頭觀察的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)其他學(xué)生全跑教室外面去了,因?yàn)樗麄兣屡K,我當(dāng)時(shí)想打掃地面的臟東西,班長(zhǎng)好像聽見了我座位附近的動(dòng)靜,而且也看見幾個(gè)學(xué)生跑了,他慢慢地走了過來。

  當(dāng)他過來時(shí),卻發(fā)現(xiàn)我生病了,而且吐了一地。我原以為他也會(huì)因?yàn)榕K而跑的,想不到他沒有跑,先是給我了一張紙巾,然后自已幫我搞衛(wèi)生,最后讓我先回家,自己替我請(qǐng)假。當(dāng)時(shí)我感動(dòng)地說不說話來了,病好了以后,我上課的.第一天,班長(zhǎng)已經(jīng)幫我做好了所有筆記,啊!杭鵬飛是多么令人敬佩的好班長(zhǎng),這樣的好班長(zhǎng)真是難得,希望天下的班長(zhǎng)都能像他一樣!

三年級(jí)班長(zhǎng)作文 篇3

  同學(xué)們都說“當(dāng)上班長(zhǎng),在班上就是至高無上的人了,在老師面前時(shí)受寵的對(duì)象,在同學(xué)面前可行使自己的權(quán)力,該多快活啊!可我當(dāng)班長(zhǎng)并不快活,一肚子的酸與甜難以說出口。

  記得有一次上語文課,同學(xué)們都飛快地跑進(jìn)了教室,見老師沒來,就說起話來,搞得教室里面亂哄哄的,像“菜市場(chǎng)”一樣,我正準(zhǔn)備管班的時(shí)候,老師走進(jìn) 了教室,看到眼前的情景,生氣地問:“今天是誰值日?”我不好意思的站了起來,老師便“噼里啪啦”地給我說了一頓,還嚴(yán)厲地對(duì)我說:“看你這班長(zhǎng)是怎么當(dāng) 的?”當(dāng)時(shí)的我委屈極了,淚水一直眼眶里打轉(zhuǎn),我強(qiáng)忍著才沒讓它流下來 。

  下課后,我還想著老師批評(píng)我的時(shí)候,我真想給老師說一聲我不想當(dāng)這個(gè)班長(zhǎng)了,可是,我又忍住了,因?yàn)槲矣X得當(dāng)班長(zhǎng)也有快樂的時(shí)候;記得那是期末考試 后的一天,老師給考試好的.同學(xué)和優(yōu)秀的班長(zhǎng)發(fā)獎(jiǎng),該我了,我走上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),老師發(fā)給了我“學(xué)習(xí)優(yōu)秀獎(jiǎng)”和“工作優(yōu)秀獎(jiǎng)”臺(tái)下的同學(xué)都頭來了羨慕的目光,我 笑了,笑得很甜,很甜……

  為了當(dāng)好這班長(zhǎng),我流過汗、也流過淚,嘗過了酸與甜,我以后要改善我的管班方法,做一個(gè)同學(xué)們信任的好班長(zhǎng)。

三年級(jí)班長(zhǎng)作文 篇4

  班長(zhǎng)的職務(wù)一向是男生的“專利”,一直由男生獨(dú)掌大權(quán)?墒,新任班主任卻一反常規(guī),把男生班長(zhǎng)替換掉,改用了女生。這豈不是搶班奪權(quán)嗎,所以,我們男生從不聽她的指揮。女班長(zhǎng)姓李,這里就用“李”代稱吧,“李”梳著短頭,一身花裙子,顯得溫文爾雅。她的話,我們男生從來不聽,因?yàn)槲覀儾幌氡灰晃慌茏。記得有一次自?xí)課,老師出去辦事,讓她代管班級(jí)。這下可亂了套,男生們又打又鬧,她的話誰也不聽。老師回來后,把她批評(píng)了一頓。一般的女孩子,一受了委屈就哭,可她沒有哭。從這以后,她經(jīng)常找一些調(diào)皮的男同學(xué)談心,了解他們需要什么樣的.班長(zhǎng),又向我們這些當(dāng)過班長(zhǎng)的男生請(qǐng)教管理同學(xué)的經(jīng)驗(yàn)。后來,她根據(jù)大家的愿望,制定了一個(gè)班級(jí)“計(jì)劃”。新“計(jì)劃”公布之后,女班長(zhǎng)以身作則,還虛心接受大家的意見。這樣一來,我們這些男生也鬧不起來了,反而很愿意配合她的工作。老師后來表揚(yáng)了她,她只是微微一笑,還羞紅了臉。

三年級(jí)班長(zhǎng)作文 篇5

  我們班有一個(gè)好班長(zhǎng)!她個(gè)子不高,圓圓的臉蛋,一雙水靈靈的大眼睛忽閃忽閃的。她有一張能說會(huì)道的'小嘴,做起事來一絲不茍。

  記得上一次大掃除,她分配任務(wù)特別詳細(xì)。明明沒有掃地而是玩“仙女散花”的游戲,班長(zhǎng)說:“明明,別人在掃地,你卻丟紙片,罰你去把紙片掃出處去”。明明只好無奈的去掃紙片。

  芳芳對(duì)紅紅說:“我們一定要把窗戶擦得一塵不染,看得見人影子!”只有強(qiáng)強(qiáng)一個(gè)人在旁邊哈哈大笑,班長(zhǎng)說:“強(qiáng)強(qiáng)去倒垃圾”。強(qiáng)強(qiáng)沒理睬班長(zhǎng)繼續(xù)哈哈大笑,班長(zhǎng)氣憤地說:“你要是再不去丟垃圾,我就扣你五朵紅花”。強(qiáng)強(qiáng)一聽要扣紅花,嚇得趕緊去丟垃圾。

  檢查衛(wèi)生的時(shí)候,我們班得了第一名。

  我真喜歡我們的班長(zhǎng)。

三年級(jí)班長(zhǎng)作文 篇6

  我們班有一個(gè)“正版“的書迷,那就是我們的班長(zhǎng)——鄭瑞蕓。

  她可是全班赫赫有名的書迷。如果哪個(gè)同學(xué)不讓她讀書或者看書,她就和誰翻臉。只要她一觸碰到那光滑的書面,就如獲至寶似的'抓起來就往肚子里“捂”知識(shí),那個(gè)時(shí)候,就像掀起了餓狼傳說一樣“吃”了一本書還不夠,抓起另一本再“貪婪的撕咬”。這時(shí)她就不能受到任何打擾,不然的話……嘿嘿……后果可想而知。

  那一次,她還是我的組長(zhǎng),我們有一個(gè)背誦的作業(yè)要背給組長(zhǎng)聽,當(dāng)我信心滿滿,胸有成竹的揣著語文書跑到組長(zhǎng)面前,她正在貪婪的“進(jìn)食”,似乎根本沒有注意到我的存在。我叫了她一聲、兩聲、三聲……她終于不耐煩地嘟嚷了一句:“干嘛?”我說:“我要背課文”。她有口無心的哦了一句,就又浸在書的海洋當(dāng)中。當(dāng)我嘰里呱啦的背完了全文,她仍是一動(dòng)不動(dòng),我又繼續(xù)叫了她三聲,她總算抬起了頭,一臉迷茫地望著我說:“背完了。课覜]聽見,嘻嘻!”

  看!她是一個(gè)那么愛書的人,簡(jiǎn)直就是一個(gè)“正版”的書迷。

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