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五年級(jí)的童年作文

時(shí)間:2024-10-08 05:00:18 五年級(jí) 我要投稿

有關(guān)五年級(jí)的童年作文匯編5篇

  在我們平凡的日常里,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家收集的五年級(jí)的童年作文5篇,歡迎大家分享。

有關(guān)五年級(jí)的童年作文匯編5篇

五年級(jí)的童年作文 篇1

  “留”戲?你看了這個(gè)題目,肯定會(huì)充滿(mǎn)疑惑。別急,聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

  我五六歲時(shí),有一次奶奶出去買(mǎi)菜,爸爸媽媽出去上班了,留我一個(gè)人在家。我閑著無(wú)聊,打開(kāi)電視準(zhǔn)備看動(dòng)畫(huà)片。結(jié)果電視放出來(lái)卻是一男一女唱黃梅戲,我心想:奶奶最喜歡聽(tīng)黃梅戲了,我一定要把黃梅戲留給奶奶看!我這樣想著,一邊朝電視喊叫:“別唱了!待會(huì)兒等奶奶回來(lái)了再唱!”可這樣卻無(wú)濟(jì)于事。我心想:哼!好好說(shuō)你們不聽(tīng),休怪我不客氣!想著,我便將一塊布蓋在電視機(jī)上,但聽(tīng)見(jiàn)電視里面還在唱,便再蓋上三層厚厚的布,并用家里的繩子將電視結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地綁牢。做完這些,電視機(jī)終于沒(méi)有聲音了,我也累得滿(mǎn)頭大汗,心想:這回奶奶的戲終于留住了!瞧我多聰明。然后,我坐在沙發(fā)上發(fā)呆,等奶奶回來(lái),好好看看我給她留的黃梅戲。

  這時(shí)候,奶奶回來(lái)了,我連忙迎上去,對(duì)奶奶說(shuō):“奶奶,我給你留了你最喜歡的黃梅戲!”奶奶可謂是丈二和尚——摸不著頭腦,好奇地問(wèn)我:“哪兒?在哪兒?”我把奶奶拉到電視機(jī)跟前,讓她坐下,并將電視機(jī)的“五花大綁”卸下,用黃梅戲的腔調(diào)說(shuō):“奶奶,請(qǐng)看!”結(jié)果,電視機(jī)上只剩下了一個(gè)女人,說(shuō):“現(xiàn)在是新聞聯(lián)播時(shí)間!蔽液芷婀郑钡孟駸徨伾系奈浵,哭著說(shuō):“奶奶,我給你留的黃梅戲不見(jiàn)了!”奶奶哈哈大笑,對(duì)我說(shuō):“珈珈,電視節(jié)目時(shí)留不住的.,但是你的心意,我領(lǐng)了!”這時(shí)我才恍然大悟,破涕為笑。

  每當(dāng)回憶起這事,總會(huì)讓我捧腹大笑,這就是我歡樂(lè)的童年!

五年級(jí)的童年作文 篇2

  媽媽常說(shuō):我生在福中不知福,我們這一代人擁有的,有好多東西他們那個(gè)年代都沒(méi)有,我趕上了一個(gè)美好的時(shí)代,國(guó)家很多優(yōu)惠政策的出臺(tái),義務(wù)教育的普及,互聯(lián)網(wǎng)高科技的發(fā)展,衣食住行等全方位的提升,多么幸福。

  可是,我卻覺(jué)得恰好相反,因?yàn)閲?guó)家的高等教育過(guò)多的學(xué)習(xí)壓力使我們喘不過(guò)氣。

  因?yàn)殡娔X游戲的出現(xiàn),使不少青年沉迷于此;因?yàn)槭謾C(jī)出現(xiàn),使不少大人變成了低頭族,甚至在行走的路上還在關(guān)注著手機(jī),導(dǎo)致多少意外的出現(xiàn),付出了慘重的代價(jià)!

  雖然,我知道過(guò)多的學(xué)習(xí)壓力,是為了讓我們擁有美好的未來(lái)和人生,手機(jī)和電腦雖然會(huì)帶來(lái)副面的影響,但是,也幫助了我們能查詢(xún)到更多書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí),所以,正確的使用手機(jī)和電腦還是有益處的。

  小時(shí)候,常聽(tīng)媽媽對(duì)我陳述她的童年,在大院里,小伙伴成群結(jié)隊(duì)的在做游戲;草里抓螳螂、灌蛐蛐;樹(shù)上抓知了;晚上在高高的電線桿下抓七彩蟲(chóng);河里抓魚(yú)蝦……多么令人羨慕啊!

  其中,我記憶最為深刻的就是媽媽野外踏春的那一段:那是學(xué)校組織的一次春游活動(dòng),媽媽她們途步從學(xué)校走到鎮(zhèn)外的塘來(lái)水庫(kù),在山下分好小組。

  大家開(kāi)始分配好各人攜帶上山的物品,紛紛的往山上出發(fā),我的.媽媽分到了負(fù)責(zé)拿米及雞蛋,媽媽抬著大大的鍋,把雞蛋放在米里面艱難的往上爬。

  突然一只小飛蟲(chóng)飛撞到了媽媽的眼睛,媽媽空出手一拍,天啊,一鍋米就這樣倒在了土坡上,雞蛋爛的爛,還有幾個(gè)滾下了山。

  可是大家卻開(kāi)心的笑了,不但沒(méi)有埋怨媽媽?zhuān)炊苓^(guò)來(lái)幫媽媽捧起山坡上的米,大家說(shuō)洗洗還可以吃的,不要浪費(fèi),我感覺(jué)媽媽的同學(xué)真是好,那個(gè)年代的人真的很團(tuán)結(jié)和友善。

  再想想我們現(xiàn)在的春游,交了個(gè)幾百元錢(qián),背個(gè)書(shū)包,帶上手機(jī),裝了滿(mǎn)書(shū)包吃的,身上還帶著錢(qián),下了車(chē)后,就在旅游景點(diǎn)隨便走走,然后拍幾張照片,大家又變成了低頭族的一員。

  同學(xué)們!難道你們的父母交錢(qián)給學(xué)校,讓你們來(lái)春游,是為了讓你們來(lái)玩手機(jī)嗎?他們只是想讓你們多感受一下大自然的美麗。

  所以,大人放下手中的手機(jī),多看看孩子,關(guān)注孩子,他們已經(jīng)在不知不沉中長(zhǎng)大了;同學(xué)們也離開(kāi)手機(jī)和電腦游戲吧,去看看美好的自然環(huán)境,感受一下我們快樂(lè)的童年,不要被游戲掌握您的未來(lái)。

  記住,你們的未來(lái)在自己的手上,你們的未來(lái)是屬于自己的!

  所以,我的夢(mèng)想就是,讓所有人都脫離手機(jī)和電腦的掌控,不要做電子產(chǎn)品的奴隸,利用自己學(xué)到的知識(shí),富國(guó)興邦,改造世界,做一個(gè)對(duì)祖國(guó)有用的人才!

五年級(jí)的童年作文 篇3

  童年是什么?是樹(shù)上的蟬,是水中的蛙,是牧笛的短歌,是伙伴的迷藏??..總之,童年是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的,幸福美好的。每當(dāng)我繪聲繪色的回想起童年時(shí)代的趣事時(shí),臉上總泛起紅潤(rùn)的光彩。畢竟,那往事就像潺潺的流水聲在我心中縈繞,一旦迸發(fā)就是那么滔滔不絕??..

  在我5歲的時(shí)候,媽媽把我?guī)У侥棠碳胰ィ棠淌亲≡卩l(xiāng)下的,那里有很多人從這個(gè)村子到那個(gè)村子的時(shí)候騎著馬去,我看了很羨慕,也想騎馬試試,但是馬背太高了,我上不去,我正想辦法上去的時(shí)候,正好看見(jiàn)了奶奶在喂豬,我覺(jué)得豬個(gè)子小,上去容易,見(jiàn)奶

  奶喂完豬進(jìn)屋去了,我就上豬圈,把門(mén)打開(kāi)了便進(jìn)去選了一頭豬騎上便往外跑,奶奶看見(jiàn)了,趕忙跑出來(lái)叫我,我看見(jiàn)奶奶,想讓豬停下,但是停不下來(lái)了。豬跑進(jìn)奶奶的菜園里,里面的黃瓜、柿子.......都被豬踩壞了,我也被果樹(shù)的樹(shù)枝刮破了手、肚皮,這回奶奶可抓住了這頭豬,奶奶把豬趕進(jìn)圈之后,說(shuō)我太調(diào)皮了,連豬也敢騎。

  還有一次是在我七歲的時(shí)候,我剛學(xué)會(huì)騎自行車(chē)。那時(shí)我不太會(huì)騎,我和媽媽騎著自行車(chē)去廣場(chǎng)玩,那里有很大的'空間。我便在那里騎自行車(chē),越騎越快,突然看見(jiàn)從前面有一個(gè)大人騎著自行車(chē)過(guò)來(lái),因?yàn)轵T的太快了,剎不住車(chē)了,眼看就要撞上了,媽媽也在叫我,我想:“要是撞上了,我也會(huì)受傷,我也不太會(huì)騎,要是拐過(guò)去摔倒了怎么辦?”我也不知道該怎么辦了。這時(shí)我突然想起來(lái):“跳下車(chē)子,肯定沒(méi)事”我跳下了車(chē)子,我沒(méi)有受傷,但是我的車(chē)子跟那個(gè)人給撞上了。

  每當(dāng)我回憶起這些,總是“咯咯”地笑,笑得那么甜蜜,那么燦爛。仿佛一切令人魂?duì)繅?mèng)系的往事歷歷重現(xiàn)。我繼續(xù)想著年少時(shí)如詩(shī)歲月,夢(mèng)幻的季節(jié)......我想,童年就是一棵沒(méi)有年輪的樹(shù),永不老去,永不消失......

五年級(jí)的童年作文 篇4

  我喜歡玩拼裝玩具、看書(shū),最喜歡的還數(shù)秋千。在我們家院子里有一個(gè)游樂(lè)園,游樂(lè)園里就有一個(gè)超級(jí)好玩的大秋千。

  我在秋千上,有時(shí)看月亮,又有時(shí)和媽媽聊天兒。有時(shí)月亮藏到了樓后邊,我就把秋千蕩的特別高,藏到樓后邊的月亮就出現(xiàn)了,秋千一低它就不見(jiàn)了。秋千忽高忽低,月亮忽隱忽現(xiàn),好像月亮在跟我捉迷藏。

  一般我會(huì)晚上去玩,既可以看月亮,又可以玩的時(shí)間長(zhǎng)一點(diǎn)。還有很多小朋友也在晚上玩,所以很熱鬧。夜晚來(lái)臨,小伙伴們就和我一起蕩秋千。我來(lái)蕩,他們坐,他們會(huì)對(duì)我說(shuō)高一點(diǎn)或低一點(diǎn)。有一次我中午吃完飯沒(méi)事干就去秋千玩了。玩的時(shí)候,我認(rèn)識(shí)了三個(gè)新朋友。我和他們一起蕩秋千,還玩其他的游戲。我們正玩得開(kāi)心,來(lái)了幾個(gè)大哥哥,大家開(kāi)始搶秋千了。大哥哥對(duì)我們說(shuō):"信不信給你們蕩三百六十度?"我們中有一個(gè)十歲的`說(shuō):"正好,我還覺(jué)得低呢。"大哥哥說(shuō):"好。"開(kāi)始蕩了。可大哥哥還沒(méi)我蕩的高呢!我們死也不下秋千,大哥哥們看著我們沒(méi)有下秋千的意思就只好走了。我們玩著玩著秋千的繩子忽然斷了,只好回家了。離開(kāi)前,大家約定第二天午飯后來(lái)。第二天,我們一來(lái)就發(fā)現(xiàn)了物業(yè)公司已經(jīng)修好了秋千,真是太感謝物業(yè)公司的叔叔阿姨們啦。

  我也經(jīng)常和媽媽一起蕩秋千,有時(shí)媽媽會(huì)放一些好聽(tīng)的音樂(lè),邊蕩秋千,邊聽(tīng)音樂(lè),非常舒服。有一次,有一個(gè)作業(yè)是背詩(shī),我就和媽媽到秋千上背,一會(huì)兒就背下來(lái)了。在秋千上背書(shū)又高興,效率又高。

  秋千既給我了快樂(lè),又讓我交到許多好朋友。在秋千的陪伴下我就這樣漸漸長(zhǎng)大了。

五年級(jí)的童年作文 篇5

  我的童年是在一個(gè)叫南壩的依江小鎮(zhèn)上度過(guò)的。

  小時(shí)候我最?lèi)?ài)干的事情就是打水漂了,每次一到周末我都要叫上爸爸媽媽一起去青衣江打水漂。在那兒總有著許多的爛瓦片等著我們,一塊塊爛瓦片在我們手里變廢為寶,成為了一個(gè)個(gè)輕功高超的少林高僧,在水面上跑得那個(gè)歡呀!一會(huì)兒從水中“旋”了上來(lái),在空中劃出一道優(yōu)美的弧線,又輕快地落入江中,濺起一顆顆晶瑩透亮的.水珠。這真是美不勝收,令人叫好不絕。

  另一件事在我眼中就沒(méi)有這么愉快了。七歲時(shí),我和一些小朋友組建了一個(gè)游泳幫,但這個(gè)組織名副其實(shí),只有我還會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)蛙泳,其他的都是旱鴨子。為了顯示我蛙泳的先天優(yōu)勢(shì),我準(zhǔn)備在他們面前露一手,于是對(duì)他們說(shuō)了一聲:“你們看!”就跳進(jìn)了江里,開(kāi)始往前游,可才游了二十來(lái)米,我就有些體力不支了,開(kāi)始下沉。我立馬慌了便用腳瞎“踩水”,手使勁地拍打著水面,嘴里喊著“救命啊!去找旁邊開(kāi)……輪船的……”我對(duì)著岸邊的小朋友叫道,可話(huà)還沒(méi)說(shuō)完,我就給嗆著了兩口水,腦袋發(fā)漲。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,我就喝了一肚子的河水……突然一只粗大的手把我給拉到了船上,我想:看來(lái)小朋友還是聽(tīng)懂了我的話(huà),不然我就掛了,不過(guò)以后可再也不能干這等蠢事了。

  江邊的童年我永難忘,因?yàn)樗o了我太多美好的回憶。

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