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五年級(jí)我的作文

時(shí)間:2024-10-09 15:49:35 五年級(jí) 我要投稿

【熱門】五年級(jí)我的作文10篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編為大家整理的五年級(jí)我的作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【熱門】五年級(jí)我的作文10篇

五年級(jí)我的作文 篇1

  他一生有1093項(xiàng)發(fā)明,這些發(fā)明為人類生活提供了許多方便。他多次發(fā)明失敗時(shí)都決不氣餒,成功時(shí)也不驕傲自滿。他就是我敬佩的人——愛(ài)迪生。

  愛(ài)迪生是美國(guó)人,他一生酷愛(ài)發(fā)明創(chuàng)造,為人類社會(huì)的進(jìn)步,作出了許多貢獻(xiàn)。他一生中發(fā)明了同步發(fā)報(bào)機(jī)、電燈、復(fù)印機(jī)、改良電話機(jī)等。他的每一項(xiàng)發(fā)明,都傾注了他大量的心血。每次失敗,他都不灰心喪氣,而是反復(fù)試驗(yàn)找問(wèn)題,直到把事情辦好。

  有一次,愛(ài)迪生約一位朋友到他家做客。他做好早餐,等朋友時(shí)他又搞起了發(fā)明,朋友來(lái)時(shí)便把他的早餐吃了,他做好發(fā)明還以為自己已經(jīng)吃過(guò)了呢。還有一次,他在做實(shí)驗(yàn),家人把面包和牛奶放在桌上,結(jié)果他餓的時(shí)候,看也不看就擰開旁邊的'一瓶墨水,用面包蘸著吃,結(jié)果吃得滿嘴黑。

  愛(ài)迪生一生獲得過(guò)許多榮譽(yù),有美國(guó)國(guó)會(huì)授予的榮譽(yù)獎(jiǎng)?wù)拢▏?guó)政府授予的軍團(tuán)榮譽(yù)勛位,美國(guó)政府授予的卓越服務(wù)獎(jiǎng)?wù)碌取?ài)迪生真不愧是一位偉大的發(fā)明家。他發(fā)明的東西一直在為人類造福。他那種不怕失敗,勇于上進(jìn),無(wú)私奉獻(xiàn)的精神值得我們學(xué)習(xí)。愛(ài)迪生,是我非常敬佩的人!

五年級(jí)我的作文 篇2

  二十年后的我?哦,那個(gè)我應(yīng)該是個(gè)……對(duì)!我應(yīng)該是個(gè)記憶專家,我會(huì)開一家小店。“記憶專家小店”?你可能會(huì)覺(jué)得很可笑,聽(tīng)我說(shuō),我的小店出售的是記憶。

  這是個(gè)充滿溫暖的小店,一個(gè)個(gè)玻璃窗中,是一個(gè)個(gè)裝著各種顏色的記憶小玻璃瓶。瞧,那個(gè)粉紅的,是裝滿櫻花的記憶;還有那淡黃色的,是每天明媚的陽(yáng)光灑進(jìn)小店,為每個(gè)鍍上一層淡淡的金黃。

  我要把一個(gè)裝有金黃色的記憶賣給一個(gè)失去小孫子的老奶奶,讓她有一個(gè)在夕陽(yáng)下拉著小孫子回家的記憶;我要把那瓶綠色的記憶賣給一個(gè)失明的小男孩,那是一瓶充滿春天生機(jī)的記憶,他一定能把那篇《春天》的文章寫好;我要把最后一個(gè)裝有母愛(ài)的記憶送給一個(gè)流浪漢,在下雨時(shí),他也許會(huì)想到以前下雨媽媽總會(huì)給他撐起一片無(wú)雨的天空。

  也許,有一份看大海的.記憶而沒(méi)有感受過(guò)海浪輕輕拍打你腳的經(jīng)歷,并不是太完美,但這對(duì)一個(gè)失去腳的小男孩來(lái)說(shuō)無(wú)異于為他的思想插上了翅膀;也許流浪兒想起麻麻為他打傘,雖仍淋著雨,被凍得發(fā)抖,但他心里卻是熱乎乎的;也許……

  我只把記憶賣給需要幫助的人,絕不賣給那些口袋里裝著大把的錢,卻還想得到一個(gè)富翁記憶的人,因?yàn)樗恍枰?/p>

  二十年后的我,用心經(jīng)營(yíng)著這個(gè)記憶小店。

五年級(jí)我的作文 篇3

  創(chuàng)造使人類科學(xué)進(jìn)步,科學(xué)家們是靠創(chuàng)造和創(chuàng)新來(lái)發(fā)展科學(xué)的。愛(ài)迪生愛(ài)創(chuàng)造新東西,所以成了偉大的發(fā)明家。其實(shí)創(chuàng)造并不是一件困難至極的事,只要你善于觀察,善于思考,就能創(chuàng)造出新東西。

  看著其他同學(xué)和朋友家中那美麗的風(fēng)鈴,我多次請(qǐng)求媽媽為我買一個(gè),可都以失敗告終。既然不讓我買那我做一個(gè)便是!我找到了許多絲帶就做——“絲帶心形風(fēng)鈴吧”!

  首先我剪去4條長(zhǎng)一厘米 的彩帶,接著 將對(duì)折后的4條彩帶依次穿入最后穿完后拉緊,像"+"形。再將"+"形的4個(gè)長(zhǎng)出的邊向上對(duì)折,并拉緊。 取長(zhǎng)的1條鄉(xiāng)下折出1個(gè)三角形,再向上折出1個(gè)三角形 ,并將其余3條彩帶也折。將剛插入的4條長(zhǎng)彩帶個(gè)1正方形望下穿,也將其余3條彩帶也穿入.形狀像“#”形,折出這樣的三角形18個(gè)。先取兩個(gè)“#”形,將兩邊的兩條彩帶連接在一起,再取6個(gè)“#”形依次連入,可構(gòu)成一個(gè)環(huán)形,再將環(huán)形上部的兩個(gè)“#”形中間的.部分往下按,下面的對(duì)稱的部分也往下按,大概可構(gòu)成“桃心”形。取2個(gè)"桃心",再他的上部的對(duì)稱位置分別接入,在其相另的部位連入。 再取1個(gè)“#”,在中心處連入,將"桃心 "翻過(guò),用同樣的方法,將3個(gè)“# ”連入,另取2個(gè)“#”形,16條邊都連接,大概可構(gòu)成圓球形,做2個(gè)即可。 再用一根細(xì)線將圓球、“桃心”形串起來(lái),在線中間可串一些用彩帶做成的五角形、粽子等。一串美麗的風(fēng)鈴就完成了。還得到親戚朋友的稱贊!

  我嘗到了創(chuàng)造的樂(lè)趣。創(chuàng)造是美好的享受,還是愉快的分享。讓我們迎著創(chuàng)造的方向前行!

五年級(jí)我的作文 篇4

  汽車,一個(gè)多么熟悉的詞語(yǔ),沒(méi)錯(cuò)!它就是我們現(xiàn)在很普遍的一種交通工具。但是汽車雖然給我們帶來(lái)了許多的方便之處,卻也危害了人類,因?yàn)槠嚺欧懦鰜?lái)的尾氣嚴(yán)重污染了我們的空氣,而我夢(mèng)想中的汽車可以解決這類問(wèn)題.是環(huán)保的,舒適的。

  這款新型汽車完全是靠太陽(yáng)能作為動(dòng)力,車尾是風(fēng)扇,這樣的汽車,尾氣一排放出來(lái)會(huì)被風(fēng)扇轉(zhuǎn)化成太陽(yáng)能,這樣,既沒(méi)有了尾氣,又得到了動(dòng)力,是一舉兩得。而那個(gè)風(fēng)扇還有一個(gè)作用,如果遇到交通堵塞,你又有急事,車尾后面的風(fēng)扇便會(huì)像螺旋槳般轉(zhuǎn)起來(lái),帶你在天空中“行走”!

  我夢(mèng)想中的汽車還有全自動(dòng)功能,當(dāng)你正在開車時(shí),發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)很累了,在疲勞駕駛!那你說(shuō)一聲自動(dòng)功能啟動(dòng),再說(shuō)一下目的.地,車就會(huì)自動(dòng)前往。與此同時(shí),汽車后面一排的椅子會(huì)變成一張舒適的床,讓你美美的睡上一覺(jué)。等到了目的地,汽車會(huì)發(fā)出“嘀嘀”的聲響提醒你到了。

  炎炎夏日,開著汽車,打著冷氣。還是熱得汗流浹背,要是有飲料和冰淇淋該多好!那你就說(shuō)一聲飲料、冰淇淋,汽車就會(huì)根據(jù)你的愛(ài)好幫你做出美味的冰淇淋和涼爽的飲料。你再把車切換到自動(dòng)狀態(tài)就可以開吃了。

  雖然現(xiàn)在的生活中還沒(méi)有這樣的新型汽車,但是我相信只要我好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大認(rèn)真研究這種汽車,在未來(lái)這種高科技汽車一定會(huì)走進(jìn)千家萬(wàn)戶,風(fēng)靡全球!

五年級(jí)我的作文 篇5

  牛肉,是非常美味的食物,營(yíng)養(yǎng)很好,有充分的蛋白質(zhì),很多人都愛(ài)吃。我最喜歡的一道菜,就是用牛肉做的,那就是——青椒牛柳。

  青椒牛柳十分美味可口,吃到嘴里,十分爽滑,油而不膩,還帶著一絲絲青椒的辣味和澀味。每吃一口,都會(huì)嘗到牛肉那細(xì)膩的味道和青椒那撲鼻的氣味。于是,牛柳的味道,成了我喜歡它最主要的原因。

  青椒牛柳不僅味道很好,而且香味也讓我十分喜歡。青椒牛柳的氣味很香,結(jié)合了青椒和牛柳的氣味,彌補(bǔ)了兩者的缺點(diǎn),改進(jìn)了優(yōu)點(diǎn),那氣味,只要一進(jìn)你的鼻子,就好像灌入了你的全身,聞了就讓人食欲大增,很想吃。

  青椒牛柳的樣子也不差,一盤牛肉之中,很有規(guī)侓的穿插著幾根綠青色的`青椒,活像是一座有綠由黃的美麗的大山,讓人就算是不嘗不聞,也十分想吃。

  青椒牛柳很好吃,那自然做起來(lái)就非常需要技術(shù)。而我,尤其喜歡吃媽媽做的青椒牛柳,因?yàn)閶寢尩膹N藝很好。媽媽總是先拿出新鮮的牛肉,然后把牛肉切成一條一條的牛柳,然后在鍋里撒上油,把牛柳倒進(jìn)去,之后,在巴西好的青椒也倒進(jìn)去,和牛柳一起爆炒,炒的過(guò)程中再適當(dāng)加點(diǎn)水。快炒好了,就再放下豆瓣醬醬油和專門的醬,再炒一下,就出鍋了。

  怎么樣,青椒牛柳是不是很美味?這就是我最喜歡的食物----青椒牛柳,因?yàn)樗阄毒闳?/p>

五年級(jí)我的作文 篇6

  一陣香草的香氣已經(jīng)散發(fā)出來(lái),昏昏欲睡的我慢慢地睜開眼睛,主人,主人,該起床了!哦,原來(lái)是我最疼愛(ài)的機(jī)器人阿布。

  我起了床,墻上的萬(wàn)能屏告訴我,今天是20xx年8月2日,天氣:晴,22度至20度。今天一天適宜穿短袖襯衫和短褲。說(shuō)完,我走進(jìn)洗漱間,按一下刷牙機(jī)的開始按鈕,刷牙機(jī)便自動(dòng)開始了。刷完牙后,走進(jìn)廚房,吃過(guò)早餐后,我按一下餐桌上的綠色按鈕,窗臺(tái)便打開了通往車庫(kù)的天橋,它把我送了過(guò)去。我上車,驗(yàn)證指紋,指紋有效,汽車便開動(dòng)了。我在車?yán)镎f(shuō):去公司。車子便自動(dòng)通過(guò)GPS把我送到了公司。

  到了公司,我按了一下電梯的50這個(gè)按鈕,電梯很快就到了50層,剛進(jìn)我的辦公室,董事長(zhǎng)給我來(lái)了電話,他在電話里說(shuō)道:張梓俊,請(qǐng)你馬上過(guò)來(lái)。好。我說(shuō)。說(shuō)完,我按了一下穿越電梯這個(gè)按鈕,電梯門開了,我走進(jìn)去,摁了一下董事長(zhǎng)這個(gè)按鈕,電梯就把我送到董事長(zhǎng)辦公室了。

  到了辦公室,我敲敲門,董事長(zhǎng)說(shuō):進(jìn)來(lái)。我便走了進(jìn)去。我問(wèn)董事長(zhǎng):董事長(zhǎng)?什么事?是不是又有件棘手的案子?董事長(zhǎng)回答道:是的。最近有一個(gè)搶劫案,兇手搶劫了珠寶店,他所偷的東西共值500萬(wàn)元。這次我叫你來(lái),就是想讓你把這個(gè)案子給破了。你也知道,你是咱們哈爾濱最出名的一個(gè)偵探。好,我馬上去。說(shuō)罷,我便走出了董事長(zhǎng)的辦公室,自己開車向案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)駛?cè)ァ?/p>

  到了案發(fā)現(xiàn)場(chǎng),那里的警官說(shuō):哦,張梓俊,你來(lái)啦!我問(wèn):什么情況?那位警官回答道:是這樣的,昨天夜里11點(diǎn)20分左右,一位兇手?jǐn)y帶著槍搶劫了這個(gè)珠寶店,珠寶店里面的兩位工作人員已被兇手殺死。我問(wèn):尸體呢?警官說(shuō):就在那里。我走了過(guò)去,發(fā)現(xiàn)這兩位被害人沒(méi)有被槍射擊的痕跡。于是,我聞到了一股怪味,我立即讓工作人員馬上去驗(yàn)證這兩位被害人身上有沒(méi)有什么毒藥反應(yīng)。驗(yàn)證之后,那兩位警官對(duì)我說(shuō):張梓俊,這兩位被害人有氰酸鉀的反應(yīng)。我驚訝的想到:什么?氰酸鉀!但是這珠寶店里沒(méi)有氰酸鉀的味道啊。忽然,我聽(tīng)到警官說(shuō):看來(lái)就是被槍殺死的。我忽然想起來(lái):對(duì),槍,很有可能兇手在子彈上抹上了氰酸鉀。我又對(duì)保安人員說(shuō):有沒(méi)有兇手持槍的子彈?保安人員說(shuō):有。我著急地說(shuō):立刻驗(yàn)證子彈上的反應(yīng)。他們回答道:是!驗(yàn)證之后,他告訴我說(shuō):子彈上有氰酸鉀的反應(yīng)。我想到:看來(lái)我推理的是正確的,兇手一定在這些人里面,而且他的衣服上可以檢測(cè)到氰酸鉀的`反應(yīng)!我說(shuō):諸位,我知道兇手是誰(shuí)了!他們異口同聲:誰(shuí)?我說(shuō):真正的兇手就是——李浩然!李浩然馬上反駁:怎么可能會(huì)是我?我說(shuō):把你的衣服脫下來(lái)讓警方檢查有沒(méi)有反應(yīng),你敢嗎?他說(shuō)道:可以!

  檢查完之后,警方告訴我,確實(shí)有氰酸鉀的反應(yīng)。他說(shuō):怎么可能?我說(shuō):案發(fā)當(dāng)時(shí),你殺完人之后,就大模大樣地走了,而且快到家時(shí)還報(bào)了警,要是這樣,你的手機(jī)上也應(yīng)該有這種反應(yīng)!你敢讓警方檢查嗎?李浩然說(shuō):不用了,我承認(rèn)。我殺她們兩個(gè),是因?yàn)樘嫖腋赣H報(bào)仇!就是因?yàn)樗齻儍蓚(gè),才讓我父親的公司倒閉,所以我發(fā)誓,一定要把他們兩個(gè)殺了!警官說(shuō):回警局再說(shuō)吧。

  就這樣,這個(gè)案子才算解決;氐焦荆麻L(zhǎng)說(shuō):干得不錯(cuò)。

  一天過(guò)去了,也該回家了,就這樣,我有結(jié)束了這一天的工作。

五年級(jí)我的作文 篇7

  推開記憶的大門,回憶往事,讓我歷歷在目的仍是那件事。

  那是一個(gè)炎熱的夏天,熱辣辣的陽(yáng)光照射著大地,使花兒抬不起頭,讓小草彎下了腰。唉,待會(huì)兒又該做操了。這飯人,天這么熱干脆在班上玩得了。這時(shí),陽(yáng)光更強(qiáng)烈了。我跑到樹蔭下躲避陽(yáng)光。此刻,我忽然想起前天左豫川肚子疼,老師就沒(méi)讓他做操,我何不也……好,就這么辦。我趕緊跑回班里坐到位子上,低著頭,手捂著肚子,臉上還裝出一副很難受的`樣子。這時(shí),老師正好過(guò)來(lái)收作業(yè),看到我不舒服的樣子,問(wèn):“張佳怡,你怎么了?”“我,我肚子疼!薄澳悄憔驮诎嗌闲菹,不用做操了”。見(jiàn)老師下樓了,我才松了口氣。我隔窗望著師生們?cè)诹胰障戮穸稊\的做操的情景,我卻裝病在教室里扇電扇,真是太不應(yīng)該,越想越感到慚愧。

  下午的語(yǔ)文課上,老師講得生動(dòng)極了。這時(shí),老師提出一個(gè)問(wèn)題:“有誰(shuí)知道這道題的答案?”我立即就把手舉得高高的搶著回答。生病的是早就拋到九霄云外。老師說(shuō):“大家都應(yīng)向張佳怡同學(xué)學(xué)習(xí),他帶病還堅(jiān)持上課并積極回答問(wèn)題,精神可佳。”這時(shí),我想打爛了酸醋壇一樣,心里很不是滋味。下課后,我跟老師承認(rèn)了所犯的錯(cuò)誤,老師原諒了我。

  這是我成長(zhǎng)中經(jīng)歷的一件事。通過(guò)這件事使我深受教育,我一定做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守紀(jì)的好學(xué)生。

五年級(jí)我的作文 篇8

  什么食物都有味道,酸甜苦辣,應(yīng)有盡有。讓人嘗了后都有無(wú)窮的回味,可你嘗過(guò)成功的自滋味嗎。就在今天我終于之道了成功時(shí)時(shí)多么快樂(lè)。

  我是個(gè)成績(jī)不好的學(xué)生,每次到學(xué)期末都沒(méi)多少獎(jiǎng)狀?墒沁@一次散學(xué)典禮,令我打吃一驚。

  散學(xué)典禮開始了,全校同學(xué)坐在一起。首先由一位警官來(lái)說(shuō)交通安全知識(shí),要我們?cè)谑罴僮∫獍踩。然后到校長(zhǎng)講話……啊!終于到頒發(fā)獎(jiǎng)狀了,希望我能得個(gè)獎(jiǎng)呀!可我成績(jī)又不好,哪白白來(lái)個(gè)獎(jiǎng)狀呀,我越想越對(duì)我沒(méi)信心!跋旅骖C發(fā)的是優(yōu)秀班級(jí)獎(jiǎng)……,然后頒發(fā)的是……。”她越說(shuō)我心里越想“我一定沒(méi)這個(gè)獎(jiǎng)”

  過(guò)了許久,以經(jīng)說(shuō)了幾十個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)了。“最后頒發(fā)的是‘全國(guó)1+1作文獎(jiǎng)’”“哇!這么高級(jí)的.獎(jiǎng)肯定沒(méi)有我的份,看來(lái)這個(gè)學(xué)期是沒(méi)有獎(jiǎng)狀的了。”我心里想著。“全國(guó)金獎(jiǎng)的有……,全國(guó)銀獎(jiǎng)的有……,銅獎(jiǎng)的有……”這是突然點(diǎn)到了我的名字,停了后大吃一驚。我心了想:是不是我幻聽(tīng)了,還是她點(diǎn)錯(cuò)了……。一連串的想法在我的腦子里浮現(xiàn)出來(lái)。我先在原地愣了一下,然后跟著獲銅獎(jiǎng)的同學(xué)走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。我心里既高興又驚奇。老師給我頒發(fā)了獲獎(jiǎng)證書,拿著它內(nèi)心高興的不得了,我的作文竟獲了全國(guó)1+1作文的銅獎(jiǎng),這是我有生以來(lái)第一次的獲獎(jiǎng)證書。雖然是銅獎(jiǎng),但拿著它,我感到了成功感。這種滋味比酸甜苦辣加起了來(lái)更令人回味,喜愛(ài)。

  我這次終于嘗到了成功的滋味,它的味道比任何的食物都令人喜愛(ài),向往。在這以后我一定會(huì)更加努力,獲取更多獎(jiǎng)狀,嘗到更多成功的滋味。

五年級(jí)我的作文 篇9

  在書的海洋,總會(huì)有屬于自已心目中的“主角”,有活潑陽(yáng)光,楚楚可憐,甚至嫉惡如仇,都有。因?yàn)樗麄儾坏鲎圆煌淖骷沂窒,也是你?duì)他們的認(rèn)識(shí),或許,你今天看見(jiàn)了這個(gè)就喜歡上的這個(gè)人物,瞧見(jiàn)了那個(gè)又喜歡他,但是,在我心目中,我喜歡的文學(xué)形象只有一個(gè):笑貓。

  笑貓,顧名思義,就是一只會(huì)笑的貓咪,他活潑爛漫,活潑可愛(ài),是一只乖巧而調(diào)皮的寵物貓,又是一位偉大的.好爸爸!笑貓用智慧讓的人快樂(lè),用愛(ài)心幫助他人,脫離苦海。

  記得有一本書叫《永遠(yuǎn)的西瓜小丑》,里面的壞人用西瓜小丑最愛(ài)的綠鸚鵡來(lái)引誘他,而聰明的笑貓?jiān)缭绲闹懒藟娜藗兊年幹\詭計(jì),想阻止被擔(dān)心沖昏頭的西瓜小丑,因?yàn)樾ω堉溃褐灰鞴闲〕笞叱鲞@片魔法森林(因?yàn)楸蝗f(wàn)年龜施了魔法),壞人們就會(huì)發(fā)現(xiàn)西瓜小丑,捉住他,雖然笑貓跑到西瓜小丑面前,不讓西瓜小丑出去,但還是沒(méi)有成功,西瓜小丑被抓住了!

  笑貓冥思苦想,用肢體語(yǔ)言告訴馬小跳、杜真子他們:西瓜小丑被抓走了,終于,馬小跳和杜真子以及其他同學(xué)通過(guò)笑貓引路,找到了壞人們的馬戲團(tuán),救出了西瓜小丑。

  就這樣,西瓜小丑為了感謝笑貓、老老鼠,專門開了一場(chǎng)馬戲,里面有胖頭、二丫、三寶的精彩表演,當(dāng)然,少不了笑貓,而笑貓也沒(méi)讓孩子們失望,他表演了他的絕活:各種各樣的笑,讓他的形象永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)的烙在我心中。

  怎么樣,聽(tīng)了笑貓的故事,你們也去認(rèn)識(shí)他吧,我相信,笑貓會(huì)給你意想不到的驚喜哦。。

五年級(jí)我的作文 篇10

  成功對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都有不同的意義。

  我眼中的成功——

  不是秦始皇一統(tǒng)天下時(shí)的高興,而是他建筑完萬(wàn)里長(zhǎng)城使得它成為世界奇跡。

  我眼中的成功——

  不是李白作下了一首首流芳千古、永垂不朽的千古名作,而是他寫詩(shī)時(shí)的那副隨心所欲的表情。

  我眼中的成功——

  不是愛(ài)迪生歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦,終于發(fā)明出了電燈泡,而露出那得意揚(yáng)揚(yáng)的笑容,而是電燈走進(jìn)千家萬(wàn)戶,為人類帶來(lái)的幸福。

  我眼中的`成功——

  不是愛(ài)因斯坦發(fā)現(xiàn)蘋果成熟后會(huì)自動(dòng)落地而發(fā)現(xiàn)的地心引力,而是這一偉大的發(fā)現(xiàn),給當(dāng)今社會(huì)的偉大的科學(xué)家們帶來(lái)的貢獻(xiàn)。

  我眼中的成功——

  不是李世民殺兄逼父,成功地當(dāng)上了皇帝,而是他那成功的統(tǒng)治,使天下太平。

  成功是偉大的,是無(wú)與倫比的。

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