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螞蟻三年級作文

時間:2024-06-23 07:44:24 三年級 我要投稿

實用的螞蟻三年級作文匯總7篇

  在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編幫大家整理的螞蟻三年級作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

實用的螞蟻三年級作文匯總7篇

螞蟻三年級作文 篇1

  我喜歡山坡上的綠樹,喜歡山上的花草,也喜歡地上千奇百怪的石頭,但我最喜歡的是在樹下觀蟻。

  瞧!樹下的螞蟻多有趣呀!大的、小的、黑的、紅的、老的、少的,各色各樣應(yīng)有盡有。有的東張西望找可口的食物,有的在草蟲里玩耍,有的在綠蔭下睡覺,還有的在辛苦的勞動。

  喲!那只“大力士”真有意思!只見它全身灰色六只腳緊緊的抓住狗尾草,想爬到狗尾草的頭上。它剛爬上第一片葉子上時,一不小心掉了下來?墒恰按罅κ俊彼蓻]哭,忍著痛,又向上爬去。不一會兒,終于成功地爬上了頂端,它擦著頭上的汗水,好像在說:“我爬得最高,我爬得最高”。

  嘿!美麗的`螞蟻公主也慢慢地爬出了洞口,洞口頓時響起了熱烈的掌聲。螞蟻公主高興得跳個舞,它頭上扎個蝴蝶結(jié),不停地扭動著屁股美麗極了,要是穿件裙子就更美麗了。

  螞蟻搬大青蟲是最精彩的了!一只“小不點”爬出洞口它東瞧瞧,西望望,忽然發(fā)現(xiàn)了一條又肥又大的大青蟲,“小不點”想:我們?nèi)烊箾]吃飯了,今天可要大吃一頓!靶〔稽c”連忙跑進洞口大聲地叫好像在說:“我看見了好吃的,快來搬呀!”不一會兒從洞口出現(xiàn)了一大片黑壓壓的東西,我仔細一看是螞蟻,螞蟻要搬大青蟲進洞。大青蟲見大事不妙撒腿就跑,可是太晚了,一只大螞蟻在大青蟲頭上狠狠地咬了幾口,大青蟲就不動了。螞蟻們開始動手搬大青蟲。有的搬頭,有的搬尾,有的搬左邊,有的抬右邊,還有的一只在旁邊指揮,好像在說:“加油,加油!”不一會兒就把大青蟲搬回了洞。它們團結(jié)友愛的精神多值得我們學(xué)習(xí)。我看到這精彩的一幕,我驚呆了。心想螞蟻真是大自然中的小精靈!

  樹下觀蟻多有趣呀!我們也要像螞蟻們那樣團結(jié)友愛。

螞蟻三年級作文 篇2

  “嗚嗚嗚”隨著一聲雞鳴,螞蟻小花被叫醒了。到了7點鐘,小花要到外面去找食物。

  天空作美,萬里無云,小樹長高了,小草綠了。螞蟻小花走了很久,連一點點面包渣子都沒看見,它餓得要命,恨不得一口把自己吃了。突然,一個白白的散發(fā)出香味的東西擋在了它的面前,是骨頭!它興奮的.就像一束小草在風(fēng)中跳舞,它得趕緊把同伴們叫來。小花用它那細細的觸角發(fā)出電光,不一會饑腸轆轆的螞蟻們布滿山野,它們爭先恐后的要搬骨頭,小花也興奮的唱起了歌。

  可好景不長,一只狗狗聞到了香味也跑了過來,蟻王和重臣商量好計謀后,將一隊螞蟻摔成一個小球球,再命另一隊螞蟻在山上會合。果然,計劃成功,小狗狗玩起了球球,另一隊螞蟻順利的搬走了骨頭。

  到了下午,螞蟻們坐了下來,放下了骨頭,休息了一會,又接著走。這時,前方的大湖擋住了螞蟻的去路。突然,螞蟻將軍聰聰說:“我們可以做一架飛機,把骨頭架在飛機上呀!”做了三天兩夜,飛機終于做好了。它們帶上骨頭,坐上飛機,來到了一座名叫花果山的山,由于飛機是葉子做的,五十架飛機都散架了。

  它們只能背著骨頭步行,因為兩邊螞蟻都站著的,足足摔了九次,連蟻王都苦不堪言。到了第十次,登山開始了,一個大斜坡,前面的螞蟻俯下身子背著骨頭,后面的螞蟻是站著扛著爬山,骨頭終于放平穩(wěn)了,它們最終上了山,和第二段我說的第二隊螞蟻會合。

  又過了兩天,它們終于回到了蟻巢,小花和它的螞蟻小伙伴吃上了美味的骨頭。

  從這個故事里我懂得了人多力量大,只要你和朋友們合作,不管多難的事,你都會成功!

螞蟻三年級作文 篇3

  螞蟻,它是一種常見的昆蟲,人們都忽視它,然而它卻讓我懂了人要團結(jié),不論多大的困難都能解決。螞蟻用它們的身軀向人們昭示著人間哲學(xué)!

  螞蟻它樣子很小,也很不起眼,它渾身黑了咕咚的,幾乎看不到它的眼睛,要想看見它的.眼睛,我估計需用300度的放大鏡。

  一天,我正為一道暑假作業(yè)題為難,“問老師吧!”經(jīng)常跟我寫作業(yè)的小軍說!笆裁?老師正在度假,怎么可能呀!”我說,“我們別寫了,玩一會兒吧”,來到院子里忽然我看見院子里的小黑點在移動,噢,原來是一群小螞蟻,我剛彎下腰準備玩弄它們時,兜里的餅干掉了下來,小螞蟻們看到又回到了洞里,我想:這都怕。過了一會兒,又出來了一只、二只、三只……螞蟻。我想:這么多螞蟻,它們想干什么呀?只見一只個頭大的螞蟻來到餅干前,用幾乎看不見的觸角把住了餅干,其它螞蟻也是這樣,它們一點點把大它們身體本身幾倍的半塊餅干一點點移動,看到這一幕,我想:唉,你們肯定搬不動,準備回家。我剛走到樓前,我又想:螞蟻們進展進怎么樣了,又跑了回去只見它們己經(jīng)把餅干搬完了,“天哪,團結(jié)的力量這么大!”我又想到作業(yè),對呀!我可以找小伙伴們一起思考呀!這道題我們用了半小時終于研究明白了,真是眾人劃漿開大船!團結(jié)力量大啊!

  小小螞蟻,微不足道,可是螞蟻身上,有一種精神讓我們佩服那就是團結(jié)合作,齊心協(xié)力!

螞蟻三年級作文 篇4

  是一種昆蟲。它的種類繁多,世界上已知有9000多種,有21亞科283屬,中國內(nèi)已確定的螞蟻種類有600多種。最近還發(fā)現(xiàn)了無性繁殖的螞蟻新物種。螞蟻的壽命很長,工蟻可生存幾星期至3-7年,蟻后則可存活十幾年或幾十年。一蟻巢在1個地方可生長年,甚至50多年。

  螞蟻一般體形小,顏色有黑、褐、黃、紅等。觸角呈膝狀,4~13節(jié)。分有翅或無翅。有六條腿。螞蟻卵約0.5毫米長,呈不規(guī)則的'橢圓形,乳白色,幼蟲蠕蟲狀半透明。工蟻體形細小,身體長約2.8毫米,全身棕黃,單個螞蟻要細看才易發(fā)現(xiàn)。雄、雌蟻體都比較粗大。雄蟻體長約5.5毫米。雌蟻體長約6.2毫米。

  螞蟻的力氣很大。一天,我到院子里玩,隨手拿了幾塊餅干。一塊餅干不小心被我摔碎了,我把它撿起來,放在椅子上。過了一會兒,我居然看到餅干在懂,我把餅干舉起來,哈哈,原來是你們這些小偷!我仔細看了一下兒后,我又把餅干放在哪,讓他們搬回洞。我邊看邊稱贊:螞蟻,你們真是一個力氣大的小偷!

螞蟻三年級作文 篇5

  “好你個螞蟻,竟然來偷我的糖吃……”我憤憤地說著,還拿書“乒乒乓乓”地敲打。剛才,在我興高采烈地想取糖吃時,有一個黑黑的.、輕飄飄的小東西從糖果上掉了下來。這是什么?我仔細一看,原來是一只小螞蟻。原本我以為它死了,可是,小螞蟻并沒有死,它重新站了起來,繼續(xù)搬運糖果。我覺得很奇怪:螞蟻從高處摔下來,怎么沒被摔死呢?我決定做個實驗。

  我箭步如飛地跑下樓去,準備抓幾只螞蟻。一不小心,我踩到了一團軟綿綿的東西。會是什么呢?我驚慌失措地抬起腳,仔細一看,原來在一團紙上,竟然附著幾只還在掙扎的螞蟻。想到這幾只小生命馬上要離開世界了,我欲哭無淚?墒,過了許久,它們依舊還在努力掙扎,腿在搖擺不定。不一會兒,它們又勇敢地站起來,向前爬去。我想:“螞蟻既摔不死,也踩不死,真是太厲害了!”

  后來,我回到家,打開電腦,查詢相關(guān)的信息。我終于弄明白了,螞蟻摔不死、踩不死的原因有兩個:一、螞蟻全身沒有一根骨頭,而身上卻“穿”著一件“盔甲”,在遇到危險時,“盔甲”能保護螞蟻;二、螞蟻掉落時,它的六肢張開,像降落傘一樣,所以才不會摔死。螞蟻真神奇呀!

  大自然里藏著許多的秘密,只要我們仔細觀察,就一定能發(fā)現(xiàn)。

螞蟻三年級作文 篇6

  我是一只螞蟻,在自己的家園里無憂無慮地生活著。

  我們的家園是一個結(jié)構(gòu)復(fù)雜,體積巨大的地下洞穴,里面生活著成千上萬個我的兄弟姐妹。這么龐大的大家庭管理上卻是井井有條:有的負責(zé)建造擴大蟻穴,有的負責(zé)采集食物、喂養(yǎng)幼蟻,有的'負責(zé)保衛(wèi)家園……每天我們都在忙忙碌碌中度過,大自然給予了我們所需要的一切,讓我們生活的十分充實和滿足。

  一天早上,睡夢中的我朦朧中聽到“嘩啦嘩啦”的雨聲。我的同伴把我推醒,并告訴我:“我們的家馬上就要被大雨沖毀了!庇晁畩A雜著泥漿不斷的涌入我們的家。在我們驚慌失措時,媽媽鼓勵我們要團結(jié)一致,抱團使勁向洞口撤離。終于我們艱難地爬出洞穴,撤到了一個相對安全的地方——一棵小樹上面。站在一片綠葉下,頭頂?shù)臉淙~像為我們撐開一把巨傘保護著我們。滿世界都是雨,如同無數(shù)春蠶吐出萬縷銀絲。幾滴水珠險些扎到我身上,可把我嚇壞了。直到雨完全停止,雨水退了,我們才從樹上下來?吹綕M目蒼痍的家我們哭了,它可是我們的全部啊!平復(fù)好心情,我們準備重新開始用我們勤勞的雙手和團結(jié)的力量建造一個更加美麗的家園。

  雨后清新的空氣夾雜著泥土的芳香,舒服極了,是最適合睡覺的,可我們不能休息,只有把我們的家園建造好,我們才能安然入睡。我和小伙伴們分配好任務(wù)開始忙碌:氣象專家忙著觀測天氣,工程師在規(guī)劃建造洞穴,搬運工們跑來跑去忙著整理施工現(xiàn)場及運送材料……經(jīng)過不懈地努力,我們終于重新建造了一個更加穩(wěn)固、美麗的家園!我們歡呼雀躍,為了我們的新家園,更為了我們新的開始!

  我愛大自然,盡管它曾經(jīng)沖毀過我的家園;我愛大自然,盡管我只是一只小蟲;我愛大自然,因為如果沒有它,也就沒有了我們美好的一切……

螞蟻三年級作文 篇7

  星期天的早上,吃完早點,我來到“北大小新星”培訓(xùn)學(xué)校學(xué)習(xí)作文。上課后,老師宣布這節(jié)課要到陽臺上觀察螞蟻。一陣歡呼聲后,同學(xué)們一窩蜂似地涌上了陽臺。

  激動人心的時刻到了,我一來到陽臺就看到了一大片黑壓壓的小芝麻——數(shù)不清的螞蟻正浩浩蕩蕩地圍著很多餅干渣。粗看之下,像給餅干渣涂上了一層香濃可口的巧克力,讓人看了就想吃。觀察了一會兒,我心里便有了一連串疑問:它們從哪里來?它們的家在哪兒?這兒怎么會有這么多的螞蟻?……好奇心驅(qū)使我蹲下身更仔細的觀察。

  過了一會兒,我發(fā)現(xiàn)一只弱小的螞蟻正努力地搬一粒餅干渣,可餅干渣卻紋絲不動。這時,又一只螞蟻出現(xiàn)了,它們碰碰觸角,交談便開始了。“這餅干渣太重,你幫幫我吧!如果你能幫我,我就分你一半。”“好的,一定要守信用啊,你前面帶路,我后面跟著!弊罱K,兩只螞蟻一前一后推動著餅干渣向墻角慢慢移過去。蹲在一邊的.我眼都看直了:好可愛的小家伙!

  “人心齊,泰山移”。我要向螞蟻學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)它們身上那種團結(jié)協(xié)作的精神。

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