- 四年級的玩具作文300字 推薦度：
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【精品】四年級的玩具作文合集6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的四年級的玩具作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級的玩具作文 篇1
我的家里有許許多多的玩具，有毛絨小熊，小兔，還有會唱歌，搖頭的大象，小毛驢，還有滿屋亂跑的電動大螞蟻……其中我最喜歡的毛絨小熊，我每天都摟著他睡覺。
有一天，我媽媽對我說要把這些玩具送人，送給大姨的小孩，我真的有點舍不得，因為它們陪伴我長大，給我?guī)砹嗽S多的快樂和歡笑。
那天晚上我做了一個特別的夢，夢見我的玩具們都會說話了，它們把我圍在了中間，只見我心愛的小熊，撅著小嘴對我說：“小主人，你別把我送走，我不愿意離開你，每天晚上你把我摟在懷里給我講故事，給我背課文當(dāng)我的'小老師，讓我學(xué)到了許多的知識。你還把小時候穿過的漂亮衣服給我穿，小伙伴們都吃醋了。你別把我送給別人，我會給你跳舞，唱歌”
說著，就扭著胖嘟嘟的身體給我跳舞，看著它那滑稽的樣子，我笑的前仰后合，大螞蟻一閃一閃亮著燈，向我眨眨大眼睛，也為我跳了一支舞，小白兔也唱起動聽的歌，他們是那么的可愛，我被它們感動了。多么善解人意的小伙伴，我們摟在一起，誰也不離開睡了。
鈴——鈴——，起床了，這一覺睡到了天亮，忽然想起昨天做的一場夢，我對媽媽說：“媽媽，我不舍得它們，等小妹妹長大點兒，在送給她吧。”看著我請求的眼神，媽媽心軟了，答應(yīng)了我。我心愛的玩具們正坐在我家的窗臺上，沖我笑呢。
四年級的玩具作文 篇2
不知從何時開始，樂高積木已是我的生活中不可缺少的一部分了。書桌上、柜子里，少不了它們的蹤跡。
從小我就覺得樂高是個很奇妙的東西。他好像有些魅力，一上手便無法控制自己；好像有些魔法，每一次組裝都可以隨自己的想法變出千百種形狀，少一個零件便無法合體。
他們甚至?xí)驗槲业南才范龈淖�！�?dāng)心情跌落谷底，黑色和灰色便代表我的心灰意冷出現(xiàn)在作品中；當(dāng)怒氣沖破云霄，紅色也沉不住氣的出現(xiàn)；當(dāng)心情像藍(lán)天般平靜，藍(lán)色就不斷出現(xiàn)；當(dāng)快樂充滿心靈，黃色總源源不絕地出現(xiàn)。在拆、組過程中心情的變化，竟可以重作品中看出來，這對我來說才是最特別的，也是其它物品無法展現(xiàn)出的一種創(chuàng)作吧！
托了樂高的福，我在生活中種種壓力，多了一個抒發(fā)的管道，隨年齡增長，我也從中得到許多啟發(fā)，不僅僅只有物理上，基本的`建筑結(jié)構(gòu)、地基。那一塊塊小小的樂高，堆疊成象征“合作”的模型；一個都不能少的龜毛特性，就象征社會上缺一不可的人、事、物。
從小玩到大，他的確帶給我許多歡笑，是沒有東西可以取代的寶物，也就是屬于我的時光寶物。
四年級的玩具作文 篇3
我有許多玩具，堆滿了我家的一個小儲藏室，但是其中我最喜歡的玩具就是貪吃狗了，那是爸爸媽媽給我買的最好玩的一樣玩具。
貪吃狗可神氣了，它仰著頭，眼睛炯炯有神，樣子真威武！
它身材勻稱，一身黃毛，看起來光滑整潔。它的`尾巴是個小小的開關(guān)，只要把它的尾巴一按，它的頭就會搖來搖去，好像在說：“你好，我的小主人�！蔽铱上矚g貪吃狗了，因為它還會“說話”呢！
每當(dāng)我傷心的時候，它就用柔柔的眼神看著我，好像在安慰我：“小主人，不要難過，我來陪著你�！泵慨�(dāng)我開心的時候，它就用高興的眼神看著我，好像在祝賀我：“小主人，你真棒！”慢慢地，我和小貪吃狗感情越來越深，變得形影不離了。小朋友們到我家來做客，我第一個就介紹我的貪吃狗。晚上睡覺的時候，我要抱著它才能睡著。晚上，我做了一個夢，夢見我的貪吃狗變成了一只真正的小狗，它和我一起在草地上玩耍，可開心了。早上，媽媽叫醒了我，我趕緊找我的貪吃狗，看見它還像以前一樣靜靜地躺在我的旁邊。哦，原來我做了一個有趣的夢呀！
四年級的玩具作文 篇4
我最喜歡的玩具是一個蒙奇奇�，F(xiàn)在就讓我把它介紹給大家吧。
蒙奇奇全身都是毛，準(zhǔn)確地說，它像一只猴子。它有一個可愛的臉蛋，上面長滿了雀斑，不過這并不要緊，一點也不影響它的可愛。它還有一雙明亮的眼睛，一個圓圓的鼻子，還有一對耳朵，大大的，很惹人喜歡。它的一只手拿著一只奶嘴，可以把奶嘴從嘴里拿出來，只要你喜歡它，它隨時都可以向你招手。不管怎樣，它都是一副很憨厚的.樣子。最漂亮的就要數(shù)它毛茸茸的大尾巴了，長長地長在臀部后面。
最有趣的還是要數(shù)它的衣服了，大家會問：玩具還有衣服？沒錯，我的蒙奇奇是有衣服的，它有一個黑色的帽子，一個T恤衫和一條褲子，還有一雙鞋。真是一套精致的衣服！
它平時總是“站”在我的寫字臺上。當(dāng)我心情不好時，看一眼蒙奇奇那可愛的面孔，心情就不由自主地好了起來。
大家喜歡蒙奇奇嗎？這就是我最喜歡的玩具——蒙奇奇。
四年級的玩具作文 篇5
二零xx年，我站在高高的領(lǐng)獎臺上，臺下的記者問我：“您是怎么開發(fā)出萬能玩具的呢”？“聽我講講吧”！之前的一幕幕的景象又映入我的腦海。
記得二零一零年的時候，我才上小學(xué)四年級，期末考試卷子發(fā)下來了，我的成績很不理想，心情非常郁悶。我獨自走在大街上想：如果能有一個玩具讓我們在玩的同時就能掌握各種知識，等長大的時候就能夠干自己想干的工作，那該多好�。∮谑俏遗W(xué)習(xí)，成為了一個科學(xué)家，發(fā)明了“萬能玩具”。
“萬能玩具”的功能是過一次模擬人生，在小學(xué)畢業(yè)的時候開始選擇一款適合你的玩具開始玩，玩上十年，那么十年通過玩具所學(xué)的知識相當(dāng)于普通教育三十年的.知識，這樣就可以選擇自己喜歡的職位，而且表現(xiàn)的非常出色。而且萬能玩具有很多款，象“偵探玩具”、“科學(xué)家玩具”、“教師玩具”等等... ...
我最后說：“今天我成功了，我為所有的孩子找回了他們的快樂，因為人活著不光只為了大大小小的考試，而是享受快樂的過程”。
聽了這句話，大部分家長都低下了頭。
四年級的玩具作文 篇6
下午，我經(jīng)過玩具商店，一眼就看見一個擺在櫥窗里的玩具磁力棒，它是由藍(lán)色、白色的小棒各三根，紅色、綠色、黃色的小棒各六根，加上十三顆銀白色的'磁力球組合而成的一個漂亮的星形圖案，我喜歡極了，便把它買回家。
剛回到家，我便迫不及待地把它拆開，發(fā)揮自己的想象力，把它組合成各種不同形狀的物品，如房子、飛機、摩天輪……剛開始，我很不熟練，拼好一個物品需要很長時間才能完成，慢慢地，我越來越熟練，還能用它拼出數(shù)學(xué)中的一些幾何圖形來呢！
我發(fā)現(xiàn)這個玩具與別的玩具不同之處就是它可以拼，也可以拆，可以按自己的想象把它組合成任何形狀任何圖形，是訓(xùn)練想象力，鍛煉動手能力的一個好玩具，還有磁力棒，可以從這個玩具中知道哪是N極，哪是S極，甚至還知道了當(dāng)N極和S極碰到一起時，是互相吸引的，當(dāng)N極和N極碰到一起時，是互相排斥的，就是一種有趣的同性相斥，異性相吸的物理現(xiàn)象。
瞧，多么好玩的磁力棒呀，我愛我的玩具磁力棒。
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