【實(shí)用】秋天四年級(jí)的作文匯編九篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的秋天四年級(jí)的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
秋天四年級(jí)的作文 篇1
細(xì)雨綿綿，秋高氣爽，
是誰(shuí)喚醒了沉睡的大地？
水流奔騰，鳥(niǎo)兒歌唱，
是誰(shuí)喚醒了寂靜的森林？
知了演奏，蝴蝶舞蹈，
是誰(shuí)喚醒了秋天的鮮花？
啊，“秋日之花”綻放！
秋姑娘來(lái)了！
她走過(guò)天地，走過(guò)人間，
為大地畫(huà)上一幅豐收的`畫(huà)，
黃黃的銀杏飄蕩，像一把把帶來(lái)涼爽的扇，
扇啊扇，扇啊扇，
天空明朗！
紅紅的楓葉飛舞，
像一枚枚郵票，
郵啊郵，郵啊郵，
氣溫涼爽！
柿子，橘子，
你擠我，我擠你，
爭(zhēng)著為人們品嘗，
酸溜溜，甜津津，
讓人陶醉其中！
啊，秋姑娘！
你為我們，你為大家
讓人的心開(kāi)闊！
讓秋天走過(guò)天涯，
走過(guò)海角，
走過(guò)世界每一個(gè)角落！
善良可愛(ài)的秋姑娘，
你真漂亮！
秋天四年級(jí)的作文 篇2
秋天到了，五谷豐登，瓜果飄香，秋菊怒放，真是一個(gè)美麗的季節(jié)。
田野里，棉花朵朵白，大豆粒粒飽，一眼望不到邊的稻田，金黃金黃的，像秋姑娘撒下的金子，又像一片金色的海洋。在農(nóng)家小院里一串串火紅色的辣椒，在向人們展示秋天特有的姿色。
果園里，香蕉劃著彎彎的小船來(lái)了。黃澄澄的梨子大大方方地跑了過(guò)來(lái)。蘋(píng)果卻是害羞的小姑娘，在路上跑得全身發(fā)熱，紅著臉，不吭聲。一個(gè)個(gè)紅燈籠似的大柿子高高地掛在枝頭，紅艷艷的，非常惹人喜愛(ài)！
花園里的桂花散發(fā)出陣陣清香，秋菊卻梳理著自己美麗的頭發(fā)，激情奔放。池塘里的荷花，花瓣紅里透白，碧綠的荷葉旁邊，顯得更加美麗。深秋時(shí)節(jié)，樹(shù)葉變黃了，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來(lái)，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黃鶯展翅飛翔，還有的像舞蹈演員那樣輕盈的旋轉(zhuǎn)。地上落滿了樹(shù)葉，有紅的，黃的'，綠的，真是五彩繽紛，像鋪了一條紅紅的花毯子。
��！秋天是這樣的絢麗，這樣的燦爛，真的像一幅美麗的畫(huà)卷啊！
秋天四年級(jí)的作文 篇3
秋天的鳥(niǎo)不同于其他季節(jié)的鳥(niǎo)，當(dāng)它在鳴叫時(shí)，總是感覺(jué)少了一點(diǎn)東西，或許是因?yàn)闆](méi)有了往日的歡呼雀躍，變得十分的惆悵。當(dāng)它停在枝頭時(shí)，神情不再像以前那樣充滿活力，而是多了一絲孤獨(dú)和寂寞。當(dāng)它飛向高空時(shí)，沒(méi)有了從容與淡定，反而有些慌張，是因?yàn)槎炜煲搅藛幔?/p>
秋天的天空總是陰沉沉的，就連小鳥(niǎo)的身上也帶著一股低氣壓，鳥(niǎo)兒可以感受到這種變化，秋天已經(jīng)不像春夏那樣紛繁明亮。大地上的河流沒(méi)有了當(dāng)初的氣勢(shì)磅礴，變得狹窄而緩慢。迎面吹得風(fēng)兒不再溫柔拂面，而是刺骨的寒冷。秋天的鳥(niǎo)俯視著萬(wàn)物的變化，開(kāi)始變得急躁不安，整日煩悶不知所為，大概是想家了吧！
秋天的鳥(niǎo)會(huì)盯著落葉浮想聯(lián)翩，它們?yōu)槭裁匆坏角锾炀蜁?huì)漫天飛舞呢？難道也是回家嗎？秋天的鳥(niǎo)會(huì)看著楓葉發(fā)呆，雖然這里的景物是美麗的，但卻始終不是自己的故鄉(xiāng)，最后連欣賞的心情都沒(méi)有了。秋天的'鳥(niǎo)會(huì)聽(tīng)著秋風(fēng)到來(lái)的腳步，計(jì)算著回鄉(xiāng)的日子，它們?cè)缫褳檫@一刻做好準(zhǔn)備，那種堅(jiān)定地信念不是任何人都能做到的。
秋天四年級(jí)的作文 篇4
一年四季中，我最喜歡的季節(jié)就是秋天了。雖然秋天依然有烈日，但它卻給我?guī)?lái)了無(wú)盡的快樂(lè)和自豪。
在秋天秋高氣爽，天高云淡，明媚的陽(yáng)光灑滿了大地，我和爸爸趁著這個(gè)好天氣，來(lái)欣賞這充滿詩(shī)情畫(huà)意的秋天。
啊，田野里可真熱鬧。
稻子已經(jīng)熟了，像陽(yáng)光一樣，金燦燦的。一陣微風(fēng)拂過(guò)，滾滾稻浪此起彼落，淡黃，金黃，深黃，遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近，深深淺淺，一位農(nóng)民伯伯抬起頭來(lái)，他那古銅色的臉上掛滿了晶瑩的汗珠，也掛滿了燦爛的笑容。
果園里，紫色的葡萄已經(jīng)熟了，挨挨擠擠，晶瑩剔透；紅彤彤的蘋(píng)果像小仙女紅紅的臉；金黃金黃的橙子也露出了淘氣的臉；一些果農(nóng)背著個(gè)大籮筐正興高采烈的采摘著果子，他們的籮筐已經(jīng)很重了，可他們還是在不停地采摘，不多一會(huì)兒，果子在地上堆成了小山，他們看看地上采摘來(lái)的果子，喜悅爬上了他們的臉。
菜園里，白菜、扁豆、南瓜等蔬菜都在秋風(fēng)的催促下?lián)Q上了迷人的秋裝，看！那熟透了的南瓜金黃金黃的，好像一面金鼓，農(nóng)民伯伯抱著它，就像抱著一個(gè)大大的金元寶，樂(lè)得合不攏嘴。
田野里一片繁忙，農(nóng)民伯伯正忙著收割麥子!有的正忙著背裝果實(shí)的竹簍，有的樂(lè)呵呵的'摘著果子；有的揮舞著月牙似的鐮刀；有的正在為蔬菜施肥；還有的出神的望著無(wú)邊的稻田，好像在想什么……
人們都忙著干自己的事可人人臉上都閃著喜悅的光芒。
看到這繁忙的田野，我不禁想起《秋色》這首詩(shī)：柿子告訴我秋天是火紅的，棗兒告訴我，秋天是紅色的，葡萄告訴我秋天是紫色的。哦，秋天是五顏六色的，秋天是五彩繽紛的。
秋天四年級(jí)的作文 篇5
秋天的風(fēng)，把五彩繽紛的顏色分給了一切。
秋天的風(fēng)，把銀杏樹(shù)染得黃澄澄的，金黃的樹(shù)葉在秋風(fēng)里來(lái)回蕩漾，猶如一個(gè)個(gè)樹(shù)葉小船。沙沙沙，沙沙沙，這是銀杏樹(shù)制造的美妙歌韻，這美妙的聲音把人們陶醉了，他們坐在石凳上欣賞著這些歌韻。
秋天的風(fēng)，把楓樹(shù)吹得火紅火紅的，楓樹(shù)的“寶寶”們一個(gè)個(gè)凍得臉通紅通紅的，但是依然還是眉開(kāi)眼笑�；鸺t的楓葉從楓樹(shù)上落下來(lái)，被秋風(fēng)吹到小溪里，乘著溪水去遠(yuǎn)航。
秋天的風(fēng)把湖水變得更加清澈，湖水閃亮如鏡，嘩！嘩！優(yōu)美的歌聲一波三折，湖水制造出了這美妙的歌聲。清澈的湖水一片光亮，像閃亮的銀海。
秋天的風(fēng)，翠綠給了高大的松柏，松柏上的`“無(wú)敵長(zhǎng)刺”是它的防身利器。油亮亮的衣服把眾多的目光吸引了過(guò)來(lái)，看著這挺拔的松樹(shù)，人們不停贊嘆它的高大，松樹(shù)堅(jiān)強(qiáng)的在刺骨的寒風(fēng)里挺拔的直立在冰天雪地里，成了“寒樹(shù)王”。
秋天的風(fēng)，把更多的顏料給了菊花仙子，淡黃的菊花，在冬天的草叢里像一片片金子，誘人的清香眾多人會(huì)被它吸引過(guò)去。紫紅的菊花，在土地里成了花中王后，它的美麗引誘了眾多人。雪白的菊花在漫天大雪里和雪的顏色完全相融，不容易被被人發(fā)現(xiàn)，不容易被別人采摘。
秋天的風(fēng)，帶給我們的是一個(gè)美麗的秋天，是一個(gè)美麗的秋。
秋天四年級(jí)的作文 篇6
在這個(gè)秋高氣爽的日子里，我和媽媽一起去公園里撿落葉。
我和媽媽一走進(jìn)公園，就被火紅火紅的楓葉吸引住了，看見(jiàn)這景色不禁讓我想起一首詩(shī)：“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”。公園里的花令我眼花繚亂，瞧，金燦燦的桂花就像噴了香水一樣，散發(fā)出迷人的香味，使人心曠神怡。菊花有的像亭亭玉立的少女婀娜多姿。有的像小主人一樣，歡迎我們的到來(lái)，跟我們打招呼，還有的像害羞的小姑娘，羞答答的菊花仙子穿的衣服可好看了，紫紅的..暗紅的.淡黃的.雪白的......五彩繽紛美麗極了！
秋天來(lái)了，大地穿上了一件金黃色的毛衣，枯黃的樹(shù)葉和鮮艷的楓葉飄落下來(lái)，好像幾只彩色的蝴蝶在空中飛舞。開(kāi)始撿落葉了，我和媽媽分工合作。我撿黃葉，媽媽撿楓葉，比比誰(shuí)撿得多。我撿黃葉的時(shí)候，彎下腰撿了一片一片，可黃葉像一個(gè)調(diào)皮的孩子。我撲左邊，它就往右邊躲，好像在跟我捉迷藏，害得我摔了個(gè)嘴啃泥。再看看媽媽那邊，只見(jiàn)媽媽的臉通紅通紅的，像一只大蘋(píng)果，才撿了三片楓葉，而且臉上，褲子上都沾上了泥巴，像一個(gè)小泥人，逗得我哈哈大笑。
秋天是一個(gè)丹桂飄香，秋風(fēng)送爽的季節(jié)，我喜歡秋天。
秋天四年級(jí)的作文 篇7
在不知不覺(jué)中，炎熱的夏天已經(jīng)過(guò)去了，涼爽的秋天來(lái)到了。田野里，稻谷豐收了；果園里，果子成熟了。秋姑娘還給人們帶來(lái)了一件特別的禮物——美麗的樹(shù)葉。
校園里，銀杏樹(shù)的樹(shù)葉落滿了一地。遠(yuǎn)看，樹(shù)上的銀杏葉像一把把小扇子掛在上面，又像一只只蝴蝶在樹(shù)上飛舞。撿起一片銀杏葉，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，銀杏葉全身都是綠色，仔細(xì)一看，銀杏葉的邊緣又有一點(diǎn)點(diǎn)黃色。用手摸一摸，會(huì)感覺(jué)到銀杏葉的.背面很毛，那細(xì)細(xì)的葉脈就像一根根頭發(fā)絲一樣擠在一起；而銀杏葉的正面恰好相反，摸起來(lái)很光滑。銀杏葉的邊緣與眾不同，別的樹(shù)葉的邊緣都是光的，而銀杏葉的邊緣是鋸齒形的。銀杏葉還有很大的藥理作用，就是可以泡茶喝，喝了銀杏葉泡的茶，對(duì)于治療高血壓很有好處。
秋天有特點(diǎn)的樹(shù)葉不僅僅只有銀杏葉，還有楓葉。
“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！边@是唐代詩(shī)人杜牧寫(xiě)的《山行》。楓葉一般都是五角楓葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一個(gè)大人的手掌一樣，楓葉的全身都是棕紅色的，每一片楓葉的邊緣都是毛毛的，中間有一根莖，把它們一分為二。楓葉的正面顏色比背面深，每一片摸起來(lái)都像樹(shù)葉上布滿了血絲。這時(shí)，我會(huì)情不自禁吟誦起杜牧的那句詩(shī)，的確是“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”呀！
秋天四年級(jí)的作文 篇8
秋天悄悄地走進(jìn)田野，給大地穿上件紅衣裳和黃衣裳。秋風(fēng)吹過(guò)田野，稻穗兒被風(fēng)吹得搖來(lái)?yè)u去，一次接著一次，好像大海里永不停息的浪濤。風(fēng)過(guò)了。平靜得像從未發(fā)生過(guò)什么事一樣。秋風(fēng)吹過(guò)大豆田。成片的大豆搖動(dòng)著豆莢，發(fā)出嘩啦啦的笑聲。秋風(fēng)吹過(guò)高梁田，挺拔的'高粱揚(yáng)起黑紅黑紅的臉龐，像是在樂(lè)呵呵地演唱。
我喜歡秋天，走進(jìn)秋天，更喜歡那一絲絲涼爽爽的秋風(fēng)。
秋天四年級(jí)的作文 篇9
有人喜歡百花爭(zhēng)艷的春天，有人喜歡烈日炎炎的夏天，還有人喜歡白雪皚皚的冬天，而我只喜歡瓜果飄香的秋天！
在碩果累累的秋天里，我來(lái)到了我上語(yǔ)言課的“活動(dòng)中心”那里一葉知秋，秋風(fēng)習(xí)習(xí)。我從大門走到了美麗的花壇，花壇像一個(gè)盛開(kāi)的花朵，但是里面的荷花還有周圍的月季卻已經(jīng)是枯枝敗葉了。走近花壇時(shí)有兩棵石楠樹(shù)，石楠樹(shù)的`“果實(shí)”像一個(gè)個(gè)小紅燈籠，它的葉子是橢圓形的，頂尖有一點(diǎn)兒小尖很扎手，聞著有一種無(wú)法形容的味道。
花壇的右邊是十二生肖像，在它的前面有一個(gè)假山，但其實(shí)是一個(gè)滑梯，滑梯的兩邊有兩棵松樹(shù)，就像兩個(gè)士兵在給大滑梯站崗，每次下課的時(shí)候同學(xué)們都會(huì)到滑梯這邊來(lái)玩，這個(gè)滑梯最多一次課以滑下來(lái)五個(gè)人，特別好玩。這里的樹(shù)葉很多都已變黃，不像以前那么旺盛了。這里的教學(xué)樓很像一個(gè)個(gè)“城堡”我們每次都在美麗的城堡里上課，好開(kāi)心呀！
這就是秋天的活動(dòng)中心，你們喜歡嗎？大家有空可以來(lái)活動(dòng)中心看以看喲。
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