【精品】初一作文合集六篇

　　在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的初一作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

初一作文 篇1

　　20xx年9月24日，雪野湖的上空正在上演著一場(chǎng)美輪美奐的空中表演。

　　聽(tīng)，當(dāng)雄偉的音樂(lè)響起，耳邊響起了引擎聲，兩名來(lái)自西班牙的飛行員駕駛的.飛機(jī)沖上云霄，開(kāi)始了壯觀驚險(xiǎn)的自由表演。完美的編隊(duì)，無(wú)誤的交接，在音樂(lè)背景下，它們首先拉出了兩道完美的圓形弧線。只見(jiàn)兩架飛機(jī)時(shí)而盤(pán)旋高空，時(shí)而俯沖低空，始終不離不棄。兩架飛機(jī)仿佛與飛行員融為一體，驚險(xiǎn)刺激的表演讓觀眾大飽眼福，他們不愧是真正的天穹舞王。

　　驚險(xiǎn)的表演還在后面，來(lái)自河南跳傘隊(duì)的五名隊(duì)員為觀眾表演了“水天一色彩練飛”。

　　最后，來(lái)自世界各地的特技飛行員，在浪漫的雪野上空，上演了精彩紛呈的高難度特技飛行表演：空中翻滾、倒立飛行、垂直俯沖……一個(gè)個(gè)高難度動(dòng)作，讓觀眾目不暇接，驚嘆連連。

　　這一切發(fā)生在萊蕪雪野湖畔，青山碧水間。

初一作文 篇2

　　步入夏天之后，每天都是炎熱干燥的。自然，人也變得煩悶起來(lái)，而此時(shí)讓我更煩的還是一道數(shù)學(xué)題。

　　不久前，爸爸不知從哪抄來(lái)了一道數(shù)學(xué)題來(lái)考考我，本以為用不了多久就可以做出來(lái)，沒(méi)想到這題太難了，步驟繁多。繼續(xù)想。

　　終于推出了得數(shù)，但步驟寫(xiě)不出來(lái)，做題最痛哭的.事就是算出答案，過(guò)程卻寫(xiě)不出來(lái)。想了一個(gè)方法，但覺(jué)得步驟太多了，不對(duì)。

　　就這樣想了很久，考慮著是不是放棄了呢？我找了一棵樹(shù)，在樹(shù)下乘涼。

　　坐在樹(shù)下，我還不忘想想題目，我也不想放棄。

　　一只蜜蜂突然飛了過(guò)來(lái)，一圈兩圈地繞著我轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)。本來(lái)就夠煩了，再加上蜜蜂的擾亂。于是，我把它拍了下來(lái)，還不忘踏上一腳。

　　我又坐了回去，蜜蜂又動(dòng)了起來(lái)。我又上前踩了一下，也許土地太疏松了，一踩就把它踩到土里。

　　我坐著瞥了蜜蜂被我踩下去的地方，沒(méi)想到它又爬了上來(lái)，這下我被它的鍥而不舍震撼了，再也不傷害它了。

　　蜜蜂擺了一下翅膀還是飛不起來(lái)，接下去兩下，三下……它緩緩飛了起來(lái)，調(diào)頭飛走了。這鍥而不舍的蜜蜂似乎也告訴了我，要堅(jiān)強(qiáng)地相信自己。

　　我才想到，沒(méi)準(zhǔn)我那步驟繁多的方法是正確的，剛想回去寫(xiě)。爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō)：“想出來(lái)了嗎，我給你提示提示？”我說(shuō)：“不用了，我自己能做好�！�

　　做好后，果然對(duì)了。原來(lái)以前的許多題目也是因?yàn)樽晕业姆裾J(rèn)才不懂的，我也應(yīng)該像蜜蜂一樣堅(jiān)強(qiáng)自信呀！

　　“世上無(wú)難事，只怕有心人。”只要堅(jiān)持相信自己，許多難題是可以解決的。其實(shí)，我自己能做好。

初一作文 篇3

　　我有很多朋友，他們有各種各樣“奇葩”的外號(hào)，例如“瘋子”、“銀子”、“金子”、“百科全書(shū)”、“活動(dòng)學(xué)典”、“土豆”、“大米”。讓我印象最深刻的是我的好友“幽靈”王秋靈。

　　她是一個(gè)活潑可愛(ài)的女孩子，也是一個(gè)女漢子。

　　一雙水靈靈的大眼睛，時(shí)不時(shí)閃幾道金光，這時(shí)你就要警覺(jué)了，她古靈精怪的性子，絕對(duì)會(huì)讓你吃一個(gè)大虧。小巧的小鼻子上懸著一副大大的眼睛，果凍般的小嘴，時(shí)不時(shí)露出可愛(ài)的小牙齒，整整齊齊，笑時(shí)臉上有兩個(gè)小梨渦，眼珠子一轉(zhuǎn)，鬼點(diǎn)子就“刷刷刷”冒出來(lái)。

　　至于“幽靈”這一外號(hào)是怎么來(lái)的，還要從她那名字和她那古靈精怪的性子說(shuō)起。

　　王秋靈，本來(lái)很正常的名字，結(jié)果在我們普通話說(shuō)不準(zhǔn)的'政治老師口中，硬生生被叫成了王“幽靈”，我們哄堂大笑，也學(xué)著喊開(kāi)了。

　　她的性子，真是讓人又愛(ài)又恨，她最喜歡的就是想一大堆鬼點(diǎn)子，例如在門(mén)后嚇進(jìn)門(mén)的人，或悄無(wú)聲息走到你身后，用一種凄慘的口氣，顫抖著叫你的名字，又或者在你一轉(zhuǎn)頭時(shí)，悄悄走到你面前，在你轉(zhuǎn)回頭時(shí)，大叫一聲。

　　如同幽靈一般神出鬼沒(méi)，這樣的外號(hào)簡(jiǎn)直就是她身份的“象征”。

　　就像有一次，“幽靈，幽靈，你又有什么鬼點(diǎn)子？”我一見(jiàn)她泛起金光的大眼睛，馬上警惕地問(wèn)道�！昂梅品�，可愛(ài)的菲菲，菲菲菲，你如此聰明、如此機(jī)智、如此善良、如此……”她還沒(méi)說(shuō)完，“停停停，少來(lái)你那一套，說(shuō)吧，又是什么事？”我盯著她問(wèn)。她眼珠子一轉(zhuǎn)，湊過(guò)來(lái)，“我忘了交作業(yè)，陪我去老師辦公室好不好，please！”雙手合一，一雙星星眼望著我，“好吧，你別搞什么鬼把戲�！�

　　我和她悄悄走進(jìn)辦公室，幫她找她那一組作業(yè)，等交完作業(yè)，卻一個(gè)老師也沒(méi)回來(lái)，我有些好奇。她似乎看透了我的心思，嘻嘻一笑：“我都摸清楚了，這個(gè)時(shí)間段，老師都去看班了，我們班主任今天值日�！�

　　原來(lái)她用一顆糖果從高年級(jí)的同學(xué)那里得知了這一周老師的輪班情況，為了保險(xiǎn)才叫上我。我也是醉了。

　　這的這位好友，樣貌甜美，精力充沛，真是個(gè)人才。

初一作文 篇4

　　媽媽啊！媽媽！您就像是冬天溫暖的太陽(yáng)，可以溫暖我們?nèi)�家人的`心，使我們不再寒冷。

　　媽媽��！媽媽！您就像是天使一樣，不斷守我們?nèi)�家人，不讓我們受到半點(diǎn)傷害。

　　媽媽��！媽媽！您是我的小老師，當(dāng)我不會(huì)功課時(shí)教導(dǎo)我，讓我功課變好，才有好分?jǐn)?shù)。

　　媽媽��！媽媽！是我親密的愛(ài)人，如果沒(méi)有她就沒(méi)有我，也沒(méi)有機(jī)會(huì)遇見(jiàn)您了，

　　媽媽��！媽媽！感謝您這幾年來(lái)對(duì)我的照顧，讓我變得如此聰明伶利，成績(jī)優(yōu)良，

　　媽媽��！媽媽！謝謝您，我最喜歡您，我也最愛(ài)您啦…………

初一作文 篇5

　　“五、四、三、二、一！HappyNewYear!”為了迎接初來(lái)乍到的新年，我也在心中為新年許下了新希望。

　　“一元復(fù)始、”、“新年新希望”。去年，剛升上的我對(duì)數(shù)學(xué)傷透了腦筋。每當(dāng)數(shù)學(xué)考卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我彷佛在迎戰(zhàn)一只百毒不侵的怪獸，不是還未打完怪獸就跑，就是自我感覺(jué)太過(guò)良好的將它寫(xiě)完后卻滿盤(pán)接輸。望著一疊疊“滿江紅”的考卷在我眼前越堆越高、挫折感在我心中越積越多，我對(duì)數(shù)學(xué)也漸漸喪失了信心，抱持著得過(guò)且過(guò)的心態(tài)，甚至開(kāi)始自暴自棄。從原本認(rèn)真的抄筆記到上課開(kāi)始“夢(mèng)周公”；從原本努力的寫(xiě)習(xí)題到放學(xué)開(kāi)始抄解答，我對(duì)數(shù)學(xué)的態(tài)度在一夕之間是江河日下。最后，我受到了教訓(xùn)——我因?yàn)檫B續(xù)兩次慘痛的數(shù)學(xué)月考成績(jī)，而被踢出了實(shí)驗(yàn)班。

　　這當(dāng)頭一棒終于敲醒了我，我開(kāi)始對(duì)自己徹底反省，也逼自己必須正視它、面對(duì)它。圣嚴(yán)法師曾說(shuō)：“面對(duì)它、接受它、處理它、放下它�！蔽矣X(jué)得我會(huì)敗在數(shù)學(xué)是因?yàn)樽约翰辉敢馊ゾ毩?xí)數(shù)學(xué)習(xí)題，認(rèn)為不會(huì)的試題就不再去做。因此我從基礎(chǔ)概讀開(kāi)始弄懂，一步一腳印，“合抱之木，生于毫末；九層之臺(tái)，起于累土�！痹倥浜侠蠋煹木毩�(xí)卷，把上學(xué)期的題目一一重新做一遍，特別是錯(cuò)的題目一定將它弄懂，經(jīng)過(guò)這個(gè)寒假我終于慢慢摸出頭緒，找到訣竅及方法，終于發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)其實(shí)不難，這使我又重拾信心。所謂：“勤能補(bǔ)拙”、“熟能生巧”，現(xiàn)在我認(rèn)為學(xué)好數(shù)學(xué)的不二法門(mén)，就是要肯多練各種類型的題目，數(shù)學(xué)不像文科只靠“‘背’多分”，唯有多多練習(xí)方是進(jìn)步的不二法門(mén)，使自己在考試時(shí)才不會(huì)因來(lái)不及寫(xiě)而徒留遺憾。因此，我反思今年、痛定思痛，決定要從現(xiàn)在開(kāi)始改正自己對(duì)數(shù)學(xué)的態(tài)度，加強(qiáng)練習(xí)，自己的數(shù)學(xué)成績(jī)才能日起有功。

　　曾子曰：“吾日三省吾身�！毙碌腵一年就要有新的開(kāi)始，從哪里跌倒就要從哪里爬起，反思去年，才能重新出發(fā)。正所謂：“鐵杵磨成繡花針�！蔽蚁嘈牛褐灰�我愿意開(kāi)始改正并多花心思，讓自己能花時(shí)間與數(shù)學(xué)一同“切磋琢磨”，秉持著堅(jiān)持到底的精神，我必定能擊敗這只龐然巨獸。讓自己成功的方法不外乎是持之以恒、不半途而廢，從今開(kāi)始我會(huì)每天都練習(xí)十題數(shù)學(xué)題目，并做到“課前預(yù)習(xí)＋上課認(rèn)真聽(tīng)講＋課后復(fù)習(xí)＝良好的讀書(shū)習(xí)慣”的正確方式，讓自己能先了解課本里的內(nèi)容，上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)老師講解，也會(huì)更容易聽(tīng)懂、更容易上手，復(fù)習(xí)后再將不懂的地方，向老師請(qǐng)教到懂為止，如此一來(lái)便能破除這場(chǎng)數(shù)學(xué)夢(mèng)魘中的魔咒。

　　“炮竹一聲除舊歲”，一連串的鞭炮聲迎來(lái)了“小龍年”，我立志今年要重返實(shí)驗(yàn)班，并盼望我能將學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的態(tài)度應(yīng)用在人生的每一階段。讓自己在日后進(jìn)德修業(yè)、精益求精，為社會(huì)貢獻(xiàn)一己之力。

初一作文 篇6

　　我輕輕地捧著一杯溢著青葉香氣的茶，悄悄地藏在陽(yáng)臺(tái)上看著這雨。

　　似夢(mèng)，如紗。輕輕地環(huán)繞在屋檐，彌漫在山谷，回蕩在天空。像撲面而來(lái)的花香；像浮去飄來(lái)的霞煙。滴答，聽(tīng)！雨聲，輕輕的，脆脆的，有點(diǎn)濕。帶著些菊花般淡淡的清香，不醉卻醺。霧中夾雜著雨滴，讓人毫無(wú)防備地挨上一滴，卻又是清醒頭腦的。我睜大了眼，想要看透這霧醺，直達(dá)那雨，卻遭到重重阻礙，無(wú)奈，只得收回了眼。

　　這般小溪的叮咚聲在白日里，聽(tīng)起來(lái)格外清晰，真切的。雨滴似那音符，輕輕地點(diǎn)著房屋，一個(gè)個(gè)地敲過(guò)，一個(gè)個(gè)地洗著走。在雨針中仿佛在一點(diǎn)點(diǎn)地織這那樂(lè)譜，織著那思緒。行道樹(shù)立在兩旁，傾聽(tīng)著雨的聲音，飽食著雨的滋潤(rùn)，嗅著雨的清新。雨細(xì)細(xì)的，低落在那嫩葉上。葉兒上便有了星星點(diǎn)點(diǎn)的水珠，好似誰(shuí)家淘氣的孩子往葉子上哈了一口氣，便結(jié)起了晶瑩的水珠。雨還連著，纏綿不斷。

　　我握那一杯還有余溫的茶，悄悄地躲在陽(yáng)臺(tái)上看著，想著那斜織的情。曾經(jīng)就在這樣一個(gè)雨天，她——我曾經(jīng)的朋友踏上飛機(jī)，飛往異國(guó)他鄉(xiāng)，與我告別。是有多久沒(méi)有想起她了呢？她與我分享成功；她與我共度患難；她是我兒時(shí)的玩伴；她是我曾經(jīng)最好的朋友。曾經(jīng)友誼情深；曾經(jīng)立下誓言——今生也不忘懷。世事繁雜，太多的事已讓我記不起他們。而如今，雨絲即使情絲，我思念她，在這個(gè)雨天。

　　雨依舊下著......

　　詩(shī)人又何嘗不是如此？古時(shí)，不管是哪個(gè)朝代，詩(shī)人與我們一樣，在雨中生情。詩(shī)人的情絲是文學(xué)界的.疏疏細(xì)雨——或登樓觀雨，或靜臥聽(tīng)雨，或把酒品雨，或雨中行吟。詩(shī)人的情絲是“落花人獨(dú)立，微雨燕雙飛�！钡碾x別之意；是“渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。”的送別；是“梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這次第，怎一個(gè)愁字了得�！钡某钜�；是《雨巷》中“我希望逢著一個(gè)丁香一樣的結(jié)著愁怨的姑娘�！钡南蛲�。

　　杜甫說(shuō)：“感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心�！庇陰Ыo我們的是離別？是愁意？是向往？還是思念？雨絲即情絲�！耙磺芯罢Z(yǔ)皆情語(yǔ)�！泵恳痪湓�(shī)中雨都帶有不同的色彩。

　　雨靜靜地灑著，仿佛它早已知曉，情在雨中生，也在雨中升。

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