小學(xué)二年級(jí)作文8篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)二年級(jí)作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
5月5日是愛(ài)心假日小隊(duì)的第二次活動(dòng)，八個(gè)隊(duì)員都到了�；顒�(dòng)的內(nèi)容是：陪媽媽吃自助餐以提前祝媽媽母親節(jié)快樂(lè)。
我們坐車(chē)到百貨大樓下車(chē)，在浙江飯店集合，坐電梯上了12樓，張琦玥已經(jīng)在樓上等我們了。自助餐有飲料、水果、甜品、燒烤、刺身......我們吃了個(gè)飽飽的。
然后，我們?nèi)チ苏憬萍冀涣黟^，那里在展“神奇的`積木世界”，有很多用積木搭的東西。小小的積木竟然能搭出摩天輪、過(guò)山車(chē)......
大家解散了，我和周瀚宇就坐船回家了。
我覺(jué)得這次活動(dòng)很有意義哦！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
今天又熱又悶，所以小明決定出去吃冰棍。小明拿著一把椅子下樓了。他一邊津津有味地吃著冰棍，一邊欣賞風(fēng)景，還自言自語(yǔ)到：“紅艷艷的花朵，綠油油的小 草，多美�。 焙鋈�，一位哥哥急匆匆地路過(guò)小明的.身旁。他不小心把包掉了，可他因?yàn)樘�，所以沒(méi)有注意到�？尚∶鲄s注意到了。當(dāng)小明想讓哥哥停車(chē)撿包 時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)哥哥已經(jīng)走得很遠(yuǎn)了。小明想：事不宜遲，我應(yīng)該趕緊去追那位哥哥。
于是，小明拿起包，向哥哥追去。邊跑邊喊：“哥哥，您 的包掉了，快來(lái)?yè)彀�！”可哥哥騎得太快了，根本沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)小明的喊叫聲。于是小明就不停地重復(fù)那句話，終于，哥哥聽(tīng)見(jiàn)了小明的喊叫聲，連忙停下車(chē)，對(duì)小明 說(shuō)：“你真是一個(gè)好孩子�！边@時(shí)，小明發(fā)現(xiàn)冰棍化了，哥哥看見(jiàn)后，笑著對(duì)小明說(shuō)：“你的冰棍化了，我給你買(mǎi)一個(gè)吧！”小明搖著頭說(shuō)：“不用了！”
雖然小明吃不了冰棍了，但他為自己做了一件好事而高興。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
要說(shuō)體育獎(jiǎng)?wù)略摎w誰(shuí)，我覺(jué)得必須得歸徐奧涵。為什么呢？請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
在一次秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)上，徐奧涵參加100米跑步比賽前，在跑道旁不停地做熱身運(yùn)動(dòng)。我不解的問(wèn)他：“你為什么要做熱身運(yùn)動(dòng)呢？”徐奧涵說(shuō)：“這樣在跑步的時(shí)候才能跑得快�！惫黄淙唬诎倜踪悎�(chǎng)上，表現(xiàn)突出，速度驚人，取得了第一名。接著，他又要去參加200米跑步比賽。我問(wèn)他：“你這樣連續(xù)跑難道不累嗎？”徐奧涵說(shuō)：“不累呀。就算跑累了，我也不能放棄比賽，我要為班級(jí)爭(zhēng)光。”他這種驚人的體力和為班級(jí)爭(zhēng)光的精神使我深受感動(dòng)。在接下來(lái)的.200米比賽時(shí)，我和同學(xué)們一直在給他加油，都希望他能跑到第一名。徐奧涵不負(fù)眾望，真的摘下了200米賽跑冠軍的桂冠。
有一天，我約他放學(xué)后去我家玩，但我在校門(mén)口一直等到四點(diǎn)半也沒(méi)有見(jiàn)他。我?guī)е鴳嵟バ@找他，一看，他竟然在打籃球。他一看到我，就向我道歉，他為打籃球把去我家的事兒給忘了。你看，這就是愛(ài)運(yùn)動(dòng)的人，把別的事兒都忘了。
走在回家的路上，我想：徐奧涵如此喜愛(ài)體育，我怎能不讓他獲得體育獎(jiǎng)?wù)履兀?/p>
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
天藍(lán)藍(lán)，水清清，我們是清水塘的紅領(lǐng)巾！文明活潑，樂(lè)思進(jìn)取，勤學(xué)專(zhuān)注，樂(lè)思好問(wèn)！每每唱起我們北辰小學(xué)的校歌我總是那么地開(kāi)心和快樂(lè)！
我是20xx年進(jìn)入北辰小學(xué)一年級(jí)的我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)都是聰明好學(xué)勤學(xué)上進(jìn)的我們的老師每一個(gè)都是親切和善善良溫暖的……每天早上哼著歌去上學(xué)每天下午做完作業(yè)又開(kāi)心地回家啦！我在學(xué)校里有很多的朋友，我們互相幫助團(tuán)結(jié)友愛(ài)！我們的學(xué)校很干凈很美麗！花壇里樹(shù)木茂盛桂花飄香！我們的操場(chǎng)大而整潔每天早晨總能看見(jiàn)許多田徑隊(duì)的隊(duì)員在跑步、打球。我們學(xué)校還有擊劍館每個(gè)學(xué)生都可以去體驗(yàn)擊劍，如果你也想學(xué)擊劍也可以來(lái)我們學(xué)校體驗(yàn)哦~
我的班主任是張老師！她是位美麗大方溫柔的'好老師！在課堂上她是嚴(yán)肅的，在生活中她是可愛(ài)溫柔的。她很關(guān)心我們，不管是學(xué)習(xí)還是生活上，遇到什么問(wèn)題同學(xué)們總是第一個(gè)想到張老師。張老師還會(huì)經(jīng)常和我媽媽溝通我在學(xué)校里學(xué)習(xí)的情況，讓媽媽能經(jīng)常了解到我的學(xué)習(xí)情況，以便更好地在家輔導(dǎo)督促我的學(xué)習(xí)。
在北辰小學(xué)學(xué)習(xí)是開(kāi)心地！是快樂(lè)地！每天都是嶄新的每天都有好玩的，新知識(shí)等待著我們我愛(ài)清水塘北辰小學(xué)！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
我喜歡螞蟻，不僅喜歡它們勤勞樸實(shí)的性格，更敬佩它們?cè)谖ｋy時(shí)互相幫助、奮勇直前的精神。
記得有一次，幾只螞蟻在墻壁上匆匆地爬著。我一時(shí)性起，忙拿著茶杯倒水，向螞蟻潑去，它們受了驚，四處逃跑。我再用水去淹它們，它們個(gè)個(gè)被大小不一的水珠包著。
頑強(qiáng)的小螞蟻雖然被困在水中，可是它們?nèi)圆环艞壧优艿臋C(jī)會(huì)。它們張開(kāi)比針還細(xì)的小腿，拼命往干的地方爬，可是已經(jīng)晚了，豆大的水珠如膠水似的'粘住了它們，使它們寸步難行。就在這節(jié)骨眼上，只見(jiàn)它們圍成一團(tuán)，手拉手，奮勇搏斗，終于沖出包圍圈，疲憊不堪，背靠背地躺在一起，互相激勵(lì)著。不一會(huì)兒，長(zhǎng)隊(duì)又排起來(lái)了。
它們的隊(duì)伍往老鼠吃剩的蛋糕屑的方向走去，接著，蠶豆大的蛋糕屑不見(jiàn)了，我把蛋糕屑轉(zhuǎn)移到另一個(gè)地方，螞蟻們也不甘示弱，它們馬上找到了食物。這時(shí)，有一群螞蟻過(guò)來(lái)了，蛋糕屑馬上從我眼前消失了。
我望著這群螞蟻，感嘆著，確實(shí)米粒大的螞蟻有時(shí)候比某些人更堅(jiān)強(qiáng)。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇6
尊重？有人聽(tīng)到這個(gè)詞也許會(huì)想到，尊重老師、尊重同學(xué)、尊重……但絕對(duì)沒(méi)人想到，一只小小的螞蟻也是要尊重的。
也許沒(méi)人會(huì)喜歡蟑螂老鼠這一類(lèi)東西，之前我也是，對(duì)這一類(lèi)的動(dòng)物特別反感，但自從我讀了一篇叫《向生命鞠躬》這篇文章后，我改變了對(duì)他們的看法。
這篇文章講了作者帶著他五歲的兒子去雪山，突然兒子發(fā)現(xiàn)一只，也許是最后一只，一只奄奄一息的螞蚱，作者用傳統(tǒng)的方法用草莖穿過(guò)螞蚱的脖子，兒子從爸爸手中搶來(lái)草莖，他對(duì)爸爸說(shuō)的這是害蟲(chóng)這句話感到好奇，突然兒子一不小心把草莖掉到了地上，螞蚱拼命的針扎，希望能擺脫這把“鎖"兒子阻止父親去抓螞蚱，一秒、兩秒、這個(gè)螞蚱終于脫離了草莖獲得了自由，一個(gè)小小的生命，一個(gè)頑強(qiáng)的生命，即使生命只剩下幾秒鐘，它也要擺脫束縛，追求自由，作者看了這一場(chǎng)面不禁像這個(gè)頑強(qiáng)的`生命鞠了一躬。
在這里我也要像這個(gè)被人類(lèi)摧殘的小生命鞠躬，人們?cè)诖┪涷茣r(shí)有沒(méi)有想過(guò)，螞蚱也有生命，它也會(huì)疼。
其實(shí)人們口中所謂的害蟲(chóng)無(wú)非是指那些讓自己的利益受到破壞而已，那些動(dòng)物只是按照自己的本能去生活，它們從來(lái)沒(méi)想過(guò)去傷害人類(lèi)，就像人們口中常常吃的肉，那本來(lái)也是一條鮮活的生命��！要知道人和動(dòng)物都沒(méi)權(quán)利去剝奪別人的生命。
死了一只天鵝和一只麻雀在生物意義上是沒(méi)區(qū)別的，有區(qū)別的只是人的看法，它們都只有一次生命，不會(huì)再有第二次，難道人都不知道嗎？也許有人會(huì)對(duì)我的看法不顧一屑，在這里我要給那些曾經(jīng)被人傷害的動(dòng)物表示深深的歉意。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇7
在春天，柳樹(shù)又長(zhǎng)出了嫩綠的枝條，在微風(fēng)中拂動(dòng)，真是美極了！你聽(tīng)，小溪還在彈著樂(lè)曲呢，＂丁冬，丁冬＂。
花園里，各種各樣的花兒爭(zhēng)奇斗艷，尤其是蝴蝶花，一陣春風(fēng)吹過(guò)，它在春風(fēng)中舞蹈，就象一只只蝴蝶在翩翩起舞，真是栩栩如生！
果園里，果樹(shù)也開(kāi)出了花朵了花朵，有紅的，白的'，粉紅的，真是多姿多彩！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇8
我有一個(gè)美麗的大校園，校園里的景色美麗如畫(huà)。
早上，校門(mén)口有許多人聚集在一起，像是大家在忙著趕集，這里一群，那里一隊(duì)。每當(dāng)我去上學(xué)時(shí)，站在校門(mén)前，望著校門(mén)右邊寫(xiě)有“蔣堂鎮(zhèn)中心小學(xué)”幾個(gè)大字，字刻在一塊校碑上，碑旁有一片花壇，門(mén)是電動(dòng)的，旁邊有一個(gè)傳達(dá)室，里面有幾位門(mén)衛(wèi)，上學(xué)、放學(xué)的時(shí)候，門(mén)衛(wèi)都盡心盡責(zé)地站在門(mén)口護(hù)著我們上下學(xué)。
走進(jìn)校園，一眼就看見(jiàn)了高大雄偉的教學(xué)樓，兩旁還栽滿了花草樹(shù)木，都長(zhǎng)得很茂盛，有杉樹(shù)、鐵樹(shù)、桂花樹(shù)，還有我不知名的植物。
走進(jìn)大廳，一眼望云，前面有一個(gè)大操場(chǎng)，操場(chǎng)能夠容下1000-20xx個(gè)人，我覺(jué)得一點(diǎn)也不擁護(hù)。操場(chǎng)四角各有一位“鐵將軍”忠誠(chéng)地把守著。從西樓上去，第二層左邊第一個(gè)教室就是四(1)班，也是我現(xiàn)在所在的班級(jí)。我們班的樓廊上，有一棵高大的樹(shù)伸著長(zhǎng)脖子，似乎在聽(tīng)我們瑯瑯的讀書(shū)聲，從圍欄向下望，第一個(gè)看見(jiàn)的就是食堂了，食堂每日有許多許多不同的飯菜，每天的.菜都不一樣，可豐富呢！我最喜歡周五的飯菜，因?yàn)橹芪逵须u腿，那是我的最?lèi)?ài)。
從西樓樓梯下來(lái)后，來(lái)到操場(chǎng)上，操場(chǎng)上鋪著塑膠跑道，有紅色、綠色、黃色，鋪在操場(chǎng)上特別顯眼，跑在上面很舒服。操場(chǎng)中間排球場(chǎng)地，還有足球場(chǎng)地，還有沙坑。上體育課的時(shí)候，同學(xué)們有的在踢足球，有的在跳遠(yuǎn)，有的在跑步，活力四射的美不斷綻放……
看！我的校園多美麗呀！美景數(shù)不勝數(shù)！
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