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五年級(jí)描寫秋天的作文

時(shí)間:2024-08-01 11:21:12 五年級(jí) 我要投稿

有關(guān)五年級(jí)描寫秋天的作文錦集八篇

  在平平淡淡的日常中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的五年級(jí)描寫秋天的作文8篇,希望能夠幫助到大家。

有關(guān)五年級(jí)描寫秋天的作文錦集八篇

五年級(jí)描寫秋天的作文 篇1

  有人喜歡美麗的春天,有人喜歡炎熱的夏天,有人喜歡身穿銀衣的冬天,而我喜歡碩果累累的秋天。

  秋天來到果園里,紅彤彤的蘋果像小朋友紅撲撲的臉蛋,可愛極了。黃澄澄的梨子像一盞盞金色的小燈籠,美麗極了。枝頭上的柿子像一個(gè)個(gè)橙色的燈籠,好看極了?吹竭@些可口的'水果,讓人忍不住想摘下來一個(gè)嘗一嘗呢!

  秋天來到田野里,一塊塊金色的稻田連在一起,就像金色的海洋,一陣微風(fēng)吹來,金色的海洋就掀起了層層波浪;鸺t的高粱像舉起燃燒的火把,似乎在對(duì)秋姑娘說;'秋姑娘你又回來看我了?'玉米爺爺看見秋姑娘好像在對(duì)秋姑娘說;'秋姑娘你好嗎?'

  秋天來到公園里,美麗的菊花盛開了,真美。大雁排成人字形往南飛,好像在說;'再見了,白云你要多保重。'

  秋天,你真美麗,你真迷人,你讓我陶醉!

五年級(jí)描寫秋天的作文 篇2

  歷盡了純凈的冬天,明麗的春天,火熱的夏天之后,大地的腳步踏入了秋的領(lǐng)域。

  秋天是美麗的!

  清晨,秋的使者就靜靜地降臨到人間,在-乳-白色*的包圍下,揮灑手中的彩筆……當(dāng)旭日東升,云清霧散之際,朝陽驚奇地出現(xiàn),天地間赫然一片金黃|色*。

  秋風(fēng)涼絲絲的,吹拂著花草樹木,好像一位溫情的母親正在輕輕地哼唱著《搖籃曲》,把自己的`子女送進(jìn)甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

  秋雨淅淅瀝瀝地下個(gè)不停,好像巧手的姑娘織著一大片一大片的絲綢。飄飛的雨絲絲縷縷,密密麻麻。秋雨好像一位美麗、恬靜、成熟的少女,輕輕地?fù)嵋幻恢,使你感到(jīng)鏊、快活、愜意?/p>

  秋天,意味著成熟。一場(chǎng)綿綿秋雨過后,風(fēng)里帶著清新的泥土的氣息,稻穗水果熟透的香味。它們?cè)谖⑽⒏稍锏目諝饫镲h蕩,讓人感到格外的舒暢。

  秋季對(duì)于菊花來說,卻正是怒放的季節(jié)?窗,它們開得多么熱烈,多么奔放。粉的清淡高雅,黃的金光閃閃,還有墨綠的,淡紫的……讓人百看不厭。

  樹葉兒黃了,蝴蝶般飛舞著,飄落著。它經(jīng)歷了冬的孕育,春的萌發(fā),夏的茁一壯,此時(shí)已經(jīng)到了生命的頂峰,它滿足了。它歡笑著,翩翩地從樹枝上飄落下來,把生命與大地融為一體,又開始孕育來年的嫩樹葉兒。

  冬雖凈潔而過于寒冷;春雖明艷而過于妖嬈;夏雖奔放而過于炎熱;秋的美是理智的、金黃的、充實(shí)的,是給人以希望的!

五年級(jí)描寫秋天的作文 篇3

  天的絢麗,但還是競(jìng)相開放。那曾經(jīng)被車軋人踩的小草,仍舊郁郁蔥蔥。一陣涼風(fēng)吹來,路邊楊樹上幾片黃葉飄飄悠悠地落下來。此時(shí)不免使人想起那百花爭(zhēng)艷的春天,會(huì)留戀那草木繁盛的夏天。猛抬眼,極目遠(yuǎn)望,!那一方方紅通通的高粱,一塊塊金燦燦的谷子,一片片剛吐絮的棉花#8943;#8943;真是美不勝收,令人心曠神怡。

  我疾步投進(jìn)田野的懷抱,好一派迷人的秋景!你瞧,那咧著嘴的玉米,拖著長(zhǎng)須,像長(zhǎng)矛的紅纓被微風(fēng)一吹宛如碧波金浪;蓬著頭的棉花,銀花朵朵,白絮如雪;紅著臉的高粱,在微風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭,如同首次登臺(tái)演出含羞的小姑娘。

  前面那滿地綠色是什么?啊,原來是一片紅薯地,我們管它叫“山藥”。它長(zhǎng)長(zhǎng)的莖爬滿地,莖上的葉把大地蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),不留一點(diǎn)兒空隙。如果你不撥開找,就很難發(fā)現(xiàn)它的根。它的莖長(zhǎng)得很長(zhǎng),有的長(zhǎng)達(dá)四五米呢,這一根繞著那一根,如果你不費(fèi)一番功夫,就休想抽出一根完整的莖,嗬,好一個(gè)緊密團(tuán)結(jié)的大集體呀!更有趣的'是它那扎在地下的根,成熟的時(shí)候變得又大又肥,把周圍的地面拱起一個(gè)個(gè)“大蘑菇”,那就是我們吃的紅薯。把它挖回家,煮著吃,又軟又甜,好吃極了!還能做淀粉、粉絲,是農(nóng)民致富的一條路子呢!

  望著這遍地豐收在望的莊稼,我不由得想起奶奶常說的一句話:“大地是個(gè)寶,人勤地不懶!笔前,是勤勞的人民用自己的雙手描繪著秋天的田野。

五年級(jí)描寫秋天的作文 篇4

  冬天的梅花很孤傲,夏天的荷花很清新,春天的桃花很甜美,秋天的菊花很高雅,可不論它們多么迷人,在我心里秋天的葉子才是最迷人的。

  公園的秋景很美,我走在公園的林間小路上,耳朵插著耳機(jī),耳機(jī)里放著我喜歡的歌曲。這條小路上有許多落葉,路的兩旁種著許多樹,我走在這條由落葉鋪滿的小道上,不知為何,這里的空氣很新鮮。

  我拿著書捧在手里看,忽然一個(gè)調(diào)皮的小東西落在了我的肩上,我扭頭想去看,可卻不曾想它竟滑落到地下,我彎下腰把它拾起,可它的表面上多了一層水漬,我這才意識(shí)到天上下了毛毛細(xì)雨。

  這片楓葉真漂亮,像手掌一樣,它那色彩就像著了火一樣鮮艷,它的葉脈就像它的骨架一樣。細(xì)看,它的'邊緣上有著一排排小小的刺,摸上去并不疼,反而有些軟。葉的表面因有了一層水漬,摸上去跟光滑,還有一絲絲涼意,很舒服……

  我打開書,把它放進(jìn)書頁中,它在雪白書頁的襯托下顯得很美,特別是它那絢麗的色彩,更顯得別具一格……

  秋天,并不像表面那么樸素,相反,它很絢麗,而秋葉無疑是這里面最絢麗的一道風(fēng)景線。

五年級(jí)描寫秋天的作文 篇5

 秋天,我漫步在長(zhǎng)長(zhǎng)的林間小道。風(fēng)兒吹過樹葉發(fā)出“沙沙”的聲響,仿佛正唱著一首秋天的贊歌。

  道路兩旁幾棵高大的廣玉蘭,宛如一個(gè)音樂演奏團(tuán),在通力合作,彈奏著與眾不同的音符。

  我摘了一片廣玉蘭葉,這是廣玉蘭葉片大家庭中年長(zhǎng)的一位:它是橢圓形的,葉子頂上凹進(jìn)去了一小塊,就像個(gè)老爺爺咧著嘴在笑呢!它的正面是枯黃色的,反面是褐色的。正面越往外看越深,而背面除了邊緣是黑色的其他都是褐色的。秋天的廣玉蘭葉質(zhì)感十分奇特,邊緣部分又脆又硬,用力一扳,“咔擦”一聲,邊緣就裂開了一條縫,中間的就顯得比較柔韌了。

  細(xì)細(xì)一瞧,廣玉蘭葉正面的葉脈在亮光下十分清晰,密密麻麻,就像老人臉上的皺紋,縱橫交錯(cuò);背面的葉脈明顯突出,如同廣玉蘭葉的“脊椎和肋骨”支撐著整片樹葉。

  遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,大片的樹葉,你挨著我,我挨著你,綠色中透露著金黃,美麗極了!我想:正是有了它們的襯托,廣玉蘭樹才顯得如此明艷、清麗!

  走著走著,我又看到了幾棵松樹,樹上那綠色松針終年不落。

  松針又細(xì)又長(zhǎng),頭上尖尖的,碰上去刺刺的,摸一摸它的'身體又硬又光滑。說它像針,它就真是針,我仿佛看見了奶奶拿著針在縫衣服呢,多么溫馨的場(chǎng)面!我幻想它是牙簽,它居然就是牙簽,我仿佛看見了外公正拿著牙簽,享受著酒足飯飽后的愜意呢,“呵呵”,外公可真自在!我想它是小妹妹的發(fā)夾,我就真的看到小妹妹正拿著發(fā)夾扎辮子呢,真是個(gè)可愛的小姑娘!

  伴著秋風(fēng),我繼續(xù)往前走,欣賞著滿眼的秋色。楓葉燃起了熊熊烈火,古人說:停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花,果真名副其實(shí)。∷募境G嗟亩鄻渲Ψ比~茂,如同綻開的綠色煙花,惹人喜愛!

  哦!秋天的樹葉,是一幅多彩的畫,是一首抒情的詩歌!我愛秋天!

五年級(jí)描寫秋天的作文 篇6

  在四季中,秋天可是少不了的。它是四季中的老三,它每年的那是,就會(huì)出現(xiàn)。它已出現(xiàn)就會(huì)帶來一股涼氣,并且讓風(fēng)吹落葉子,它把萬物挑染成黃色,它就是我心中的秋天。

  秋天來了,葉子落了,花凋零了。又是一片金黃,又是一個(gè)季節(jié),又是一個(gè)令人思緒纏綿的秋季。秋是美的,秋是善解人意的,秋是最復(fù)雜的季節(jié)。喜歡秋季的風(fēng),秋季的雨,秋季的天空,以及秋季的夜。

  夜在單調(diào)中迅速冷卻,我卻在悲涼的秋季中幻想落葉。葉子在哭,我們聽不到,只因風(fēng)聲太大,哭聲太小。一片楓葉簌簌的飄下,在它悄然飄落的`一瞬間,似乎有一種淡淡的傷感。終于,我看到了,看到每片落葉都在凋零,許多葉子的生命正在消失。每篇葉子都在講述自己。那片片凋零的樹葉,如只只蝴蝶,在黑暗中翩然起舞,飛向生命的尾端。我坐在窗前,靜靜的看窗外那已逝了的落葉,那些只留下軀體,也只剩下軀體的葉子。在瑟瑟的秋風(fēng)中,以往的回憶早已如秋風(fēng)般飄散而去了。落葉,周而復(fù)始是歸宿,又或是終端?生命由此而重生。

  夜,靜極了,只聽見自己的心跳聲,只聽見那屬于秋的聲音,秋,漸漸的飄走了……它要離我們遠(yuǎn)去了。

五年級(jí)描寫秋天的作文 篇7

  一想到秋天,腦海里就會(huì)馬上蹦出一個(gè)詞語,那就是金黃。

  今天下午,校園里的金黃色毫不躲藏地都顯出來了,上體育課時(shí),路上和草坪中,樹底下已滿是銀杏葉了,它們像扇子一般散在地面上,一大片一大片的都是金黃色。樹上的樹葉仍舊迎風(fēng)擺動(dòng),樹葉們仿佛商量好似的,紛紛選擇同一天往下落,風(fēng)一吹,它們更歡喜了,往下落的越來越多,越來越多。地上已經(jīng)是厚厚一層了,葉子們迫不及待地投入大地的懷抱。漸漸地已經(jīng)有好幾棵樹只剩樹枝了,但也有的樹仍有那么幾片葉子搖動(dòng)著不肯下來。

  樹下熱鬧極了,許多小朋友捧起一大把樹葉,往天上扔,有的'小朋友把這稱為“打樹葉仗”,也有的把這稱為“下樹葉雨”。寒風(fēng)依舊刮著,小朋友們也依舊玩耍著,在這寒冷的天氣里,他們沒有感到一絲寒冷,或許已經(jīng)滿頭大汗了吧。我和同學(xué)也撿起了樹葉,大的、小的,都極其漂亮。去年還沒有這么多樹葉,今年寒風(fēng)一吹,就多了好多,整個(gè)校園充滿了金黃色,充滿了秋天的氣息。

  所謂秋天,就是金色,所謂校園,就是最美的金色。

  河南新鄉(xiāng)長(zhǎng)垣縣河南宏力學(xué)校初中部初一:趙文靜

五年級(jí)描寫秋天的作文 篇8

  秋是什么顏色的?金色的?紅色的?還是綠色的?

  但我說秋天是彩色的!

  秋天是綠色的.從小草可以看出從那還是生機(jī)勃勃的.小草中可以看出.在秋天小草并沒有枯死而是長(zhǎng)得那樣好一陣風(fēng)吹過小草便開始搖擺好像在歡迎我們到植物園來玩.從躲在路邊那不起眼的小樹叢里可以看出它還是那樣的翠綠并沒有一絲畏懼的樣子.在秋的綠色中我感受到了生機(jī)我感受到了生命力.

  秋天是紅色的.從紅楓樹上可以看出紅楓是那樣的火紅就像熊熊烈火似的掛在樹上這些紅楓落在地上地上就好像著了火一樣這火紅的葉子不僅僅點(diǎn)綴了植物園的氣氛而且激起了大家的熱情.在秋的紅色中我感受到了熱情感受到了熱鬧的氣氛.

  秋天是金色的.從那金黃金黃的銀杏樹上可以看出本來是翠綠翠綠的銀杏葉子轉(zhuǎn)眼間就變成了金黃金黃的有些葉子在樹上呆不下去了就像到地上"玩"一會(huì)兒可是一玩就回不去了只能留在地上一直陪著大地母親漸漸的就變成了一張金黃色的地毯.在秋的金色中我感受到了美感受到了溫暖.

  多彩的秋天,秋風(fēng)、秋雨、秋天的果實(shí)、秋天的風(fēng)景,這一切為我們編織了一個(gè)美麗而豐富的季節(jié)!

  秋色夢(mèng)幻,秋天,就像是一幅五彩繽紛的畫。

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