【實(shí)用】五年級(jí)敘事作文合集五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)敘事作文5篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)敘事作文 篇1
一個(gè)星期天的早晨，真是我美美地窩在床上睡懶覺(jué)的時(shí)候。應(yīng)為我辛苦“工作”了一個(gè)星期這一天是我的節(jié)日�。�
爸爸早早就上班去了，媽媽咚咚咚的提著菜籃上樓來(lái)的聲音我聽(tīng)得清清楚楚，可我就是不想起床。
“達(dá)達(dá)，起床吃早飯了。太陽(yáng)都曬屁股了，還賴(lài)在床上……”媽媽嘮叨著走進(jìn)我的房間。
我沒(méi)理會(huì)她，媽媽的話本來(lái)就多，我已經(jīng)養(yǎng)成了左耳朵進(jìn)右耳多出的習(xí)慣了。
“起床了—”媽媽猛的來(lái)了一招獅子吼，把我的耳朵震得轟隆隆響。呀！受不了，我趕緊把胚子一卷，把頭一縮，來(lái)了個(gè)“全面防御”的.龜縮功。
“嗯，挺犟的�！眿寢屢豢绰曇艄�(shì)不起作用，就進(jìn)一步?jīng)_過(guò)來(lái)，用手拉住我的耳朵，使出了她的第二招—揪耳神功。
“呀！疼……”我用力一甩頭，把媽媽的手給甩開(kāi)了，捏捏耳朵，覺(jué)得有點(diǎn)燙，應(yīng)該是被媽媽揪紅了。我偷偷地在被子里掀開(kāi)一條縫看看媽媽?zhuān)D(zhuǎn)過(guò)身子到廚房洗菜去了。
呵呵萬(wàn)事大吉，我的“威脅”已經(jīng)走了。我在床上擺了個(gè)舒服的姿勢(shì)，繼續(xù)做我的“
白日夢(mèng)”—因?yàn)樘?yáng)已經(jīng)透過(guò)窗簾照在我的被上了。
“還睡懶覺(jué)！”我沒(méi)得意多久，媽媽的攻勢(shì)又卷土重來(lái)了。她這次沒(méi)有說(shuō)什么廢話，直接動(dòng)用最強(qiáng)的絕招—掀被神功。
這一招最厲害了，我全身都暴露在空氣中，再也沒(méi)有可以躲藏的地方。是在招架不住，我只能懶洋洋的伸個(gè)懶腰，起床穿衣。
發(fā)生在星期天早晨的“決戰(zhàn)”以我的失敗告終。
五年級(jí):xx
五年級(jí)敘事作文 篇2
在今年的開(kāi)學(xué)第一課中，有這樣一個(gè)環(huán)節(jié)：我引導(dǎo)學(xué)生回顧5年的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，進(jìn)行總結(jié)自己5年數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的歷程，在數(shù)學(xué)課上，我讓學(xué)生寫(xiě)了自己對(duì)數(shù)學(xué)的感受，用數(shù)學(xué)的方式來(lái)介紹自我，寫(xiě)出了數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃。計(jì)劃包含三項(xiàng)內(nèi)容：上學(xué)期我學(xué)習(xí)中的成功經(jīng)驗(yàn)，上學(xué)期存在的問(wèn)題，并針對(duì)存在的問(wèn)題寫(xiě)出本學(xué)期改進(jìn)的建議。這樣，通過(guò)評(píng)估過(guò)去，展望未來(lái)的過(guò)程中，真正去梳理自我在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程中的優(yōu)勢(shì)與不足，找到努力的方向，提升學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)質(zhì)量，讓孩子真正朝著自己預(yù)定的目標(biāo)邁進(jìn)。
昨天上課之后，由于有其他事情，我沒(méi)能及時(shí)批改的作業(yè)，利用周末我把作業(yè)帶回來(lái)家，利用一上午的時(shí)間認(rèn)真批改著孩子寫(xiě)的內(nèi)容，我被孩子真摯的的語(yǔ)言感動(dòng)著、幸福著，在分享孩子思考的過(guò)程中，我感受著孩子數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的快樂(lè)，也感受著孩子數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程中內(nèi)心的一種豐富和強(qiáng)大，感受著孩子對(duì)數(shù)學(xué)執(zhí)著的熱愛(ài)和執(zhí)著的追求，也感受著孩子內(nèi)心真實(shí)的思考，同時(shí)，我也讀到了孩子對(duì)數(shù)學(xué)那種恐懼的心理和被人嘲笑的那種不悅，所有的這些，都讓我感受到一個(gè)真實(shí)的孩子，一個(gè)真實(shí)的自我，真實(shí)的對(duì)數(shù)學(xué)的一種看法和思考，在這些孩子的成長(zhǎng)規(guī)劃中，我更能感受到孩子給自己制定的目標(biāo)，并朝著這個(gè)目標(biāo)一步步的邁進(jìn)。下面，我們一起來(lái)分享孩子真實(shí)的思考：
我非常喜歡數(shù)學(xué)，因?yàn)槲也粌H能從數(shù)學(xué)中體會(huì)樂(lè)趣，并學(xué)到知識(shí)，從而解決生活中的問(wèn)題。 —— 陳呈浩
數(shù)學(xué)對(duì)我來(lái)說(shuō)，像一個(gè)什么都會(huì)的大哥哥，我想學(xué)會(huì)他的知識(shí)，可是卻很難，小時(shí)候我覺(jué)得數(shù)學(xué)很簡(jiǎn)單，可是年級(jí)升高了瓊一加一變成了一乘一，從長(zhǎng)方形變成了圓。可是數(shù)學(xué)也很活潑，讓我也在學(xué)習(xí)中快樂(lè)的生活。 —— 張馨月
數(shù)學(xué)，對(duì)于我而言，有時(shí)恐懼，有時(shí)奇妙，有時(shí)害怕，有時(shí)急切……初學(xué)數(shù)學(xué)時(shí)，我的心也是砰砰亂跳，因?yàn)槲业募胰苏f(shuō)過(guò)數(shù)學(xué)很難學(xué)的，之后感覺(jué)數(shù)學(xué)真的很美。在遇到困難的題目時(shí)，同學(xué)們都急著找老師詢(xún)問(wèn)，而我只能坐在座位上著急，我發(fā)現(xiàn)：數(shù)學(xué)需要心平氣和才能學(xué)好！
—— 王藝卓
我覺(jué)得數(shù)學(xué)非常的有趣，因?yàn)閿?shù)學(xué)是一門(mén)開(kāi)發(fā)大腦的科目，我很喜歡那種比較復(fù)雜的題目，一般數(shù)學(xué)都會(huì)遇到比較難的題，所以我很喜歡數(shù)學(xué)。 —— 王一博
我對(duì)數(shù)學(xué)很害怕，害怕考試不好，被老師吵，上課我不敢舉手發(fā)言，我怕我在數(shù)學(xué)題上面出錯(cuò)，讓同學(xué)嘲笑，所以，我很怕數(shù)學(xué)。 —— 仝澤遠(yuǎn)
我覺(jué)得數(shù)學(xué)里有很多內(nèi)容，雖然有的內(nèi)容我還沒(méi)有學(xué)到，但我認(rèn)為目前為止，我對(duì)數(shù)學(xué)還是很感興趣的，因?yàn)閿?shù)學(xué)的每道題里都包含著很多讓我思考的東西，其實(shí)，我認(rèn)為數(shù)學(xué)只要認(rèn)真去學(xué)就可以學(xué)好的，所以我比較喜歡數(shù)學(xué)。 —— 陳汝珺
我覺(jué)得數(shù)學(xué)是一門(mén)變幻莫測(cè)的學(xué)科，有時(shí)我會(huì)我會(huì)對(duì)他哈哈大笑，有時(shí)我會(huì)絞盡腦汁的思考，有時(shí)我會(huì)想思考一道題的解題方法，還有時(shí)我會(huì)提出連自己都莫名其妙的問(wèn)題，回想一年級(jí)的天真：因?yàn)樽鳂I(yè)本上又得了一個(gè)優(yōu)而快樂(lè)，因?yàn)榈玫嚼蠋煹谋頁(yè)P(yáng)而開(kāi)心，這就是我對(duì)數(shù)學(xué)的感受。
—— 華子帥
我對(duì)數(shù)學(xué)是比較感興趣的，有時(shí)我也會(huì)害怕寫(xiě)錯(cuò)，有時(shí)我會(huì)把一些簡(jiǎn)單的題目搞的很復(fù)雜，數(shù)學(xué)是生活中常用的內(nèi)容，只要細(xì)心觀察才會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的數(shù)學(xué)。 —— 王立垚
我對(duì)數(shù)學(xué)的感受是很喜歡，因?yàn)閿?shù)學(xué)讓我從中找到了很多樂(lè)趣，比如數(shù)獨(dú)，因?yàn)槲以谧鰯?shù)獨(dú)的時(shí)候，訓(xùn)練了我的觀察能力和思維能力。 —— 李祎鋮
我非常喜歡數(shù)學(xué)，我認(rèn)為數(shù)學(xué)可以鍛煉自己的思維，使我的思考進(jìn)入一個(gè)完美的境界，在思考數(shù)學(xué)時(shí)，可以體會(huì)到解題的快感，那一刻，仿佛什么都沒(méi)有，只有一個(gè)大腦在思考，每道題縱使做了一千遍，都會(huì)有不同的感受，解答題之后，似乎自己的腦子又變得聰明了。只有在烈火中進(jìn)行訓(xùn)練，才會(huì)涅磐重生，數(shù)學(xué)就是這樣一種鍛煉思維的有效方式。
—— 武琪杭
我覺(jué)得數(shù)學(xué)對(duì)我來(lái)說(shuō)，有時(shí)候很難，有時(shí)候很簡(jiǎn)單，我有時(shí)還會(huì)對(duì)他很迷茫。但是，正因?yàn)檫@樣我很喜歡她，因?yàn)檫@樣才讓我有動(dòng)力去探究她，去學(xué)習(xí)她，我很喜歡在數(shù)學(xué)課上和老師一起探究新的問(wèn)題，舉一反三，通過(guò)一個(gè)題目，讓我得到新的發(fā)展。
—— 孫義涵
我覺(jué)得數(shù)學(xué)是一門(mén)很不好學(xué)的東西，因?yàn)閷?duì)有些題目，我和家長(zhǎng)都不會(huì)，所以我覺(jué)得數(shù)學(xué)是很難的一個(gè)東西。
—— 周智偉
我覺(jué)得我上學(xué)期學(xué)數(shù)學(xué)的優(yōu)勢(shì)是我的家庭作業(yè)，從來(lái)沒(méi)有讓家長(zhǎng)檢查過(guò)，這樣在期末考試的時(shí)候，我對(duì)期末卷子進(jìn)行了自我認(rèn)真的檢查，取得了好成績(jī)，這對(duì)我的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)有很大的幫助，我覺(jué)得上學(xué)期數(shù)學(xué)不好的原因是上課給別人說(shuō)話，做小動(dòng)，家庭作業(yè)不認(rèn)真完成。那么，我在本學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，上課不再做小動(dòng)作，不再說(shuō)話，一定要認(rèn)真的'完成家庭作業(yè)，爭(zhēng)取取得好的成績(jī)。 —— 楊博涵
我是一個(gè)對(duì)數(shù)學(xué)不敏感的人，有的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容，我不感興趣，所以就不認(rèn)真聽(tīng)也不仔細(xì)看，然后就覺(jué)得數(shù)學(xué)很枯燥無(wú)味，但是我對(duì)有些數(shù)學(xué)題內(nèi)容，比如求圖形的面積就比較感興趣，所以在關(guān)于面積圖形這部分的知識(shí)都掌握得比較好，我有我希望以后我可以突破自我，把數(shù)學(xué)學(xué)好。
—— 牛子矜
數(shù)學(xué)對(duì)我來(lái)說(shuō)，就是生活必不可少的一部分，因?yàn)槲矣X(jué)得學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)是一件有趣的事情，而且我很喜歡做一些挑戰(zhàn)性很大的數(shù)學(xué)題目，因?yàn)楫?dāng)我把這些題目做出來(lái)的時(shí)候，就像一個(gè)將軍在戰(zhàn)場(chǎng)上打了勝仗一樣。 —— 張靖雯
我對(duì)數(shù)學(xué)的感受是，它是一門(mén)特別神奇，很有趣的一門(mén)課程，因?yàn)樗泻芏嘧鲱}的方法和一大堆有趣的公式，真的很有趣！
—— 楊明浩
數(shù)學(xué)是生活中必不可少的內(nèi)容，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)是快樂(lè)無(wú)比的事情，他里面有很多的樂(lè)趣，每次寫(xiě)完數(shù)學(xué)的內(nèi)容，就有一種勝利的心情，每次解答出一道題目，我就快樂(lè)無(wú)比。有時(shí)，我媽媽不會(huì)的題目，我都能解答出來(lái)，真的很幸福！ —— 曹地
我覺(jué)得數(shù)學(xué)其實(shí)很好，很有用處，可是我不喜歡數(shù)學(xué)，因?yàn)槲覍W(xué)不好數(shù)學(xué)的，我認(rèn)為可能是我的思維不是那么靈敏，上課時(shí)，我可以聽(tīng)懂老師講的是什么，可是，當(dāng)我自己做題時(shí)，我就會(huì)發(fā)現(xiàn)我不會(huì)做這些題目，我也不怎么在數(shù)學(xué)課上發(fā)言，因?yàn)榕抡f(shuō)錯(cuò)了，同學(xué)們都笑話我，所以，我不喜歡數(shù)學(xué)。 —— 杜怡顯
數(shù)學(xué)有許多奧秘等著我們?nèi)ヌ剿�，一個(gè)題目就有很多種解法，真的很有趣，我覺(jué)得數(shù)學(xué)是一個(gè)充滿奧秘的學(xué)科，在我們的生活當(dāng)中到處都有數(shù)學(xué)，這就是我對(duì)數(shù)學(xué)的感受。 —— 郭欣佳融
我不太喜歡數(shù)學(xué)，我有一點(diǎn)害怕。因?yàn)樵谖已劾飻?shù)學(xué)很難，我害怕出錯(cuò)，數(shù)學(xué)有時(shí)候很拐彎兒，我不喜歡動(dòng)腦筋，所以，我就不喜歡數(shù)學(xué)。 —— 余奕橦
五年級(jí)敘事作文 篇3
在20xx年的最后一天，我們學(xué)校舉行了罕見(jiàn)好玩的游園活動(dòng)。
從早上一回學(xué)校開(kāi)始，同學(xué)們就已經(jīng)迫不及待了：有的同學(xué)談?wù)撈鹆擞螆@活動(dòng)的游戲，有的在展示他們的禮物，還有的同學(xué)甚至已經(jīng)開(kāi)始交換禮物了。上完第一節(jié)數(shù)學(xué)課，我們先在課室里展開(kāi)了一次中隊(duì)活動(dòng)，最令人好笑的環(huán)節(jié)是說(shuō)心愿環(huán)節(jié)，有的同學(xué)甚至說(shuō)他的新年愿望是減肥��！當(dāng)然，你不免要問(wèn)我的新年愿望，我的愿望就是能幸福安康，心情愉快、蒸蒸日上，最好是能看到真正的雪，堆上真正的雪人。最令大家開(kāi)心的是交換禮物環(huán)節(jié)，同學(xué)們都拿出自己辛苦做出的.禮物，送給自己的最好的朋友。
中隊(duì)活動(dòng)已結(jié)束，有的同學(xué)已經(jīng)迫不及待地背著書(shū)包跑出了課室，幸好謝老師反應(yīng)快，不然我們班就要被批評(píng)了。原來(lái)要等副校長(zhǎng)講完話，活動(dòng)才開(kāi)始。
活動(dòng)開(kāi)始后，我玩“二氣呵成”和“托乒乓球”分別獲得了一本本子和一支熒光筆，因?yàn)槲沂枪ぷ魅藛T，所以我早早回來(lái)課室，后來(lái)，我就干脆一直做到活動(dòng)結(jié)束。
這次活動(dòng)開(kāi)展得很成功，同學(xué)們都玩得很高興，不過(guò)還是有一些問(wèn)題：在上第一節(jié)數(shù)學(xué)課時(shí)有一些同學(xué)無(wú)心上課，玩起了玩具；我當(dāng)工作人員時(shí)，有很多學(xué)生亂插隊(duì)，可我們又管不過(guò)來(lái)，我真想叫那些在課室里玩的同學(xué)來(lái)幫幫忙。
不過(guò)，我還是很喜歡這種活動(dòng)的，希望學(xué)校繼續(xù)開(kāi)展，順便祝大家元旦快樂(lè)！
五年級(jí)敘事作文 篇4
三年前，當(dāng)我剛剛步入這所學(xué)校，映入眼簾的是鳥(niǎo)語(yǔ)花香，靜靜聆聽(tīng)的是書(shū)聲瑯瑯，雖然心里還是蠻不情愿，可這種風(fēng)景足以讓我依念這兒。
才來(lái)時(shí)，我和大家都很陌生，可大家都十分熱情，有的紛紛向我介紹自己，有的好奇的看看新來(lái)的同學(xué)，剛剛還經(jīng)歷陰霾的我，已笑容滿面，那時(shí)，被接受的感覺(jué)真好！在這寬敞明亮的教室里，又會(huì)有我多少的快樂(lè)記憶呢？
當(dāng)我已融入經(jīng)這個(gè)大家庭時(shí)，我發(fā)現(xiàn)這里真的很好，同學(xué)的友情和老師的關(guān)愛(ài)，讓我不愿意離開(kāi)這里。這里還有讓大家施展才華的時(shí)候，婉轉(zhuǎn)的歌聲、優(yōu)雅的舞蹈，器樂(lè)奏響棠外學(xué)子的激情。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，各顯神威大，奔跑著，向未來(lái)出發(fā)；跳躍著，為夢(mèng)想飛翔。
讓我最最留念的就是和伙伴們一起過(guò)佳節(jié)的時(shí)候，特別是兒童節(jié)，游園時(shí)，三兩對(duì)的在一起，手拉手，一起玩耍，校園處處充滿歡笑，而且大家還為那天晚上精心編制了節(jié)目，滑稽、有趣、精彩、感動(dòng)，讓笑聲載著我們度過(guò)，那時(shí)候真的很溫馨，很溫馨。
轉(zhuǎn)眼三年，我們都已漸漸長(zhǎng)大，棠外伴隨我們走過(guò)多少金秋，看著我們學(xué)習(xí)，看著我們成長(zhǎng)。再回顧，教室依然整潔干凈，卻多了些記憶陳舊的味道，多了些無(wú)話不談的朋友，多了些大家庭的溫暖。到處充滿著老師孜孜不倦的教誨，洋溢著收獲喜悅時(shí)的微笑，讓我記憶猶新。即將上“戰(zhàn)場(chǎng)”的我們，懷念棠外帶給我們的.童年歡樂(lè)，感謝棠外對(duì)我們的悉心栽培，讓我們用行動(dòng)，回饋那些記憶，回饋幫助過(guò)我們的人。
棠外雖然只陪我走過(guò)三年，可帶給我的卻有無(wú)盡的收獲；棠外陪千萬(wàn)學(xué)子走過(guò)十年，同我們的夢(mèng)，與中國(guó)的夢(mèng)匯聚一起，綻放光彩！沉淀十年，有海棠花開(kāi)，是您的不老容顏，隨江河激蕩，是您澎湃的樂(lè)章，走過(guò)十年，充滿我們的激情，充滿老師的汗水。棠外啊，母校，在這十年華誕的好日子，我祝您更加輝煌！
五年級(jí)敘事作文 篇5
靈感，往往來(lái)自于生活中一些不經(jīng)意的發(fā)現(xiàn)。每一個(gè)發(fā)現(xiàn)都是包含科學(xué)在其中，卻也不乏趣味，諾，我就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)。
放學(xué)了，孩子們頂著一把把傘，像極了蘑菇，雨水也肆虐地打在傘上，水坑上，大地上。我坐上了爸爸的車(chē)，不經(jīng)意地往窗外一瞧，頓時(shí)，車(chē)窗上的水珠吸引了我。一滴滴水珠滴在窗上。隨著車(chē)子的發(fā)動(dòng)，這些水珠變得搖搖欲墜。車(chē)子越開(kāi)越快，車(chē)窗上一些大的'水珠也奔跑起來(lái)，飛也似的在窗上劃過(guò)一條條水痕�！芭九尽�，越來(lái)越多的水珠打在窗上。一個(gè)碩大的水珠滴在車(chē)窗的右上角，呆一會(huì)兒，它便發(fā)動(dòng)引擎，往左邊奔去。這個(gè)大水珠遇到其他小水珠就“吃”掉。遇到大水珠，便與它合體，形成一個(gè)更大的水珠。就這樣，數(shù)不勝數(shù)的水珠聯(lián)袂上演了一場(chǎng)表演，美不勝收。水珠在車(chē)窗劃過(guò)一條條痕跡時(shí)，甚至讓我聯(lián)想到浩瀚宇宙中一顆顆彗星，拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，劃破星空的情景，難道這還不為美么？美景轉(zhuǎn)瞬即逝，我已無(wú)法用什么語(yǔ)言來(lái)形容了，也只能變?yōu)橛洃浀乃槠�，印在我心里�?/p>
顯然，我和幸運(yùn)的發(fā)現(xiàn)了一個(gè)美麗有趣的玩意兒，這東西讓人浮想聯(lián)翩，本事也美不勝收，至少，我是這樣感覺(jué)的。生活就是這樣，無(wú)限靈感與成功就來(lái)自一個(gè)不經(jīng)意的發(fā)現(xiàn)。
本文主要寫(xiě)了“雨珠的芭蕾”以及小作者對(duì)此的感悟和思考。內(nèi)涵豐富，主題深刻，語(yǔ)言也非常流暢自然，例如“數(shù)不勝數(shù)的水珠聯(lián)袂上演了一場(chǎng)表演，美不勝收”，細(xì)細(xì)品讀起來(lái)讓人回味無(wú)窮。
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