精選三年級(jí)的作文合集8篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的三年級(jí)的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)的作文 篇1
一天，小猴子跳跳感到有點(diǎn)不對(duì)勁，周圍有股奇怪的味，便把小動(dòng)物們找來(lái)探個(gè)究竟。
小動(dòng)物們就議論開了，有的說(shuō)是煤炭的味，有的說(shuō)附近的什么東西燒著了，有的說(shuō)是周圍建工廠了……
這時(shí)，小狗汪汪開口了：“我可以否認(rèn)是什么東西燒著了，因?yàn)闊藭?huì)產(chǎn)生煙�！�
小烏鴉烏烏就反對(duì)了：“不對(duì)，東西燒著了會(huì)產(chǎn)生煙，工廠也會(huì)冒煙呀!”
“工廠里的煙在高高的天上飄，我們看不見，而燒東西產(chǎn)生的煙在低空飄，所以我否認(rèn)。”小狗汪汪解釋道。
“燒東西產(chǎn)生的煙也可以隱藏在草叢、樹叢、灌木里呀!”烏烏就是不聽汪汪的……
大家便往有味道的地方走去。忽然，汪汪大叫了一聲：“呀!”
小貓咪咪連忙跑過(guò)來(lái)看，呈現(xiàn)在大家眼前的是一個(gè)高聳入云的煙囪，那煙囪足有一百米，而且附近大河里暗藏在河底的水管排出的水墨浪翻滾、怪味陣陣。
“我提議初中，”熊貓先生不知道從什么地方冒了出來(lái)，“我們組個(gè)抗議破壞環(huán)境隊(duì)，把工廠搞走�！贝蠹叶家恢沦澩�。
第二天，招工的`告示剛一貼，就有許多小動(dòng)物前來(lái)報(bào)名，隊(duì)伍很快發(fā)展到六千多人。到了工廠，隊(duì)伍馬上分散，把所有機(jī)器都搞停。在那工作的人，都收拾收拾走了。
大家看工廠沒(méi)了，空氣又清新了，都很高興。熊貓先生又提議道：“我們干脆立個(gè)牌子，讓人類不做破壞環(huán)境的事了�！睂�(duì)這個(gè)提議大家依然一致同意。
第三天，小動(dòng)物們立了牌子。人們看見了，都不破壞環(huán)境了�？諝馇逍铝�，小動(dòng)物們的生活也更幸福了。
三年級(jí)的作文 篇2
我的家鄉(xiāng)在泉州，那兒盛產(chǎn)水果，有芒果、枇杷、荔枝……我最喜歡的是龍眼。
初春，龍眼樹上長(zhǎng)出了嫩嫩的新芽，一片片橢圓形的葉子在微風(fēng)中搖曳。細(xì)雨紛飛，一棵棵龍眼樹貪婪地吮吸著甘甜的雨露。它們舒展著細(xì)細(xì)的枝條，好像要把它的生命力展示給人們看。
陽(yáng)春三月，龍眼樹開滿了米粒大小的淡黃淡黃的小花兒。端午節(jié)前后，你會(huì)突然發(fā)現(xiàn)樹上結(jié)滿了一顆顆青綠色的龍眼。
農(nóng)歷八月，龍眼成熟了。果皮是黃褐色的，你輕輕的剝開果皮，就會(huì)呈現(xiàn)出晶瑩剔透的果肉，隱約可見果肉里頭藏著一顆像龍眼睛的籽。正因?yàn)檫@樣，人們才給取了“龍眼”這個(gè)名字。它的味道甜津津的，剛含在嘴里時(shí)冰涼冰涼的，好吃極了。記得小時(shí)候，我龍眼一下子吃的太多，媽媽叫我吃好東西時(shí)，我還沉浸在龍眼的濃香中，才不愿吃別的東西呢!
家鄉(xiāng)的龍眼是龍眼中的.極品，個(gè)大肉厚汁多，就算是不喜歡吃龍眼的人，只要吃了我們這邊的龍眼，也一定會(huì)愛上它的。
我愛家鄉(xiāng)，更愛家鄉(xiāng)的特色——龍眼!
三年級(jí)的作文 篇3
我喜歡繁華熱鬧的城市，喜歡風(fēng)景如畫的度假村，但我最喜歡的還是有著田園風(fēng)光的鄉(xiāng)村，因?yàn)樵谶@里有很多有意思的事情。
去年暑假，我們一家驅(qū)車前往鄉(xiāng)村，就體驗(yàn)了別樣的鄉(xiāng)村生活。
在鄉(xiāng)村的第一天，我就做了一件向往已久的事情——抓雞。我偷偷地潛入屋舍旁邊的竹林，準(zhǔn)備來(lái)個(gè)突然襲擊，但是我剛想出來(lái)抓的時(shí)候，小雞一下子扭過(guò)頭來(lái)，我被嚇出了一身冷汗，幸運(yùn)的.是由于我隱蔽在竹林中，所以沒(méi)有被小雞發(fā)現(xiàn)。我長(zhǎng)舒了一口氣，慢慢地逼近小雞，看準(zhǔn)時(shí)機(jī)后猛地一撲，小雞扭過(guò)頭一看，被嚇了一跳，趕緊飛奔起來(lái)，我撲了個(gè)空，小雞也趁機(jī)逃之夭夭。我立刻從地上爬起來(lái)，使出全身的力氣再次向小雞奔去，心里笑道：“哼，小雞，你終究是逃不過(guò)我的手掌心的，還是乖乖投降吧！”我三步并作兩步就追上了它。別看這家伙身子小，卻身手敏捷，東跑西竄，不一會(huì)兒又鉆進(jìn)竹林，我追上去剛伸手摸到它，它就毫不畏懼地在我手上猛啄一口，眨眼間又躲在了樹叢下，我剛蹲下身準(zhǔn)備將它驅(qū)趕出來(lái)，它卻又一溜煙跑進(jìn)了草垛里。就這樣來(lái)來(lái)回回，我倆斗了好幾個(gè)回合，累得我氣喘吁吁，最終也沒(méi)將它抓住。我只好放棄了抓捕，心里直感嘆：“想吃一頓冬瓜燉雞還真不容易�。 �
從鄉(xiāng)村回來(lái)的路上，凹凸不平的馬路讓車顛簸得很厲害，也讓我的思緒再次回到在鄉(xiāng)村的快樂(lè)時(shí)光：這里的生活真有趣，我真喜歡，以后我還要再來(lái)！
三年級(jí)的作文 篇4
世界上有各式各樣的聲音，或高或低、或輕或重。有些鏗鏘激昂，震撼人的內(nèi)心深處;有些婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽，使人余音繞梁;有些尖銳刺耳，叫人心神不寧。但有種扣人心弦的聲音，使心靈受到慰藉，那就是“天籟”。
小時(shí)候常和妹妹一起腳踏車到公園玩。公園里孩童的嘻笑聲，鳥兒們的燕語(yǔ)呢喃，樹上蟬鳴聲，這些都是幼時(shí)的記憶，一輩子都忘不了的天籟。午后的一場(chǎng)雷雨，結(jié)束了這一次的玩樂(lè)，震耳欲聾的雷聲，清脆如珠的雨聲，迫使我們離開公園。
大自然所譜出的樂(lè)章是天籟，風(fēng)吹過(guò)樹梢所發(fā)出的`沙沙聲，山間流水的聲音，青蛙嘓嘓的叫聲，都是大自然的天籟，我在大自然中聽見了海的遼闊，聽見了流水的曲調(diào)高昂，聽見了山林之中的清寂。
天籟可以是寡言的父親對(duì)兒女的叮嚀，可以是歌手撼動(dòng)人心的歌聲，可以是婚禮上愿意陪他到終老的諾言;天籟是教室里的讀書聲，天籟是操場(chǎng)上的游戲嬉戲聲。
天籟是無(wú)所不在的，只要輕輕地閉上雙眼，仔細(xì)地側(cè)耳傾聽，便能聽見生活中的天籟。天籟能使人平靜，它繽紛了生活中的色彩，滋潤(rùn)了萬(wàn)物的心靈。每當(dāng)在困惑中聽見天籟，總是讓我忘了一切煩惱，彷彿一切都有了希望。
天籟，撫慰了痛苦的靈魂;天籟，恢復(fù)了人的安靜、堅(jiān)定、歡樂(lè);天籟，溫暖了每個(gè)人的心。
三年級(jí)的作文 篇5
看這個(gè)題目，也許你會(huì)好奇，我的朋友怎么會(huì)是“芋頭”呢，別著急，聽我慢慢的跟你說(shuō)。
這“芋頭”并非是真正的芋頭，他是我們班上“大名鼎鼎”許天暢。
他身材偏小，白白凈凈，鼻子上架著一副眼鏡，看上去像個(gè)書生，可如果想的話就大錯(cuò)特錯(cuò)了。
“芋頭”第一特點(diǎn)是調(diào)皮，他不是像一般的搗個(gè)蛋什么的，而是特別調(diào)皮，特別愛捉弄女生，老師對(duì)他批評(píng)的時(shí)候，他就千方百計(jì)的`鉆老師話里的漏洞，所以經(jīng)常被老師留下來(lái)，當(dāng)然他也是老師辦公室里的�？�，三天兩頭就被抓過(guò)去，盡管如此，他毫不在乎，下課鈴一打，他總是第一個(gè)沖出去，上課鈴一打響，全班都回來(lái)了，就他一個(gè)人沒(méi)有回來(lái)，然后老師來(lái)了，他就趁老師不注意就溜進(jìn)來(lái)，然后氣喘吁吁的坐在座位上�！坝箢^”第二特點(diǎn)是愛哭，每次看電視看到感人的就眼淚嘩嘩的流，我總默默地遞上面巾紙，一臉嫌棄的看著他。
這就是我的朋友“芋頭”一個(gè)調(diào)皮，愛哭，成績(jī)好的男生，可惜現(xiàn)在我們不在一個(gè)學(xué)校了，好想見見他。
三年級(jí)的作文 篇6
在美麗的小島上，太陽(yáng)剛剛升起來(lái)，明晃晃地照著。突然，從土里長(zhǎng)出許多小苗苗，小苗苗長(zhǎng)成一棵棵小樹，小樹又長(zhǎng)出很多的小樹丫。忽然，一個(gè)小樹丫上冒出一個(gè)小紐扣。過(guò)了幾天，每個(gè)小樹丫上又長(zhǎng)出許多的紐扣。于是，這棵樹變成了紐扣樹，這個(gè)島變成了紐扣島。
這些小紐扣在一起辛勤地勞動(dòng)，建設(shè)家園。它們還蓋了住房、學(xué)校、醫(yī)院、酒店、商店。它們都喜歡喝咖啡，于是蓋了咖啡店。它們還建了游樂(lè)場(chǎng)。
有一天，來(lái)了一艘船，上面都是人。他們來(lái)到美麗的紐扣島旅游。可是他們踩了紐扣島的房子。紐扣島上的居民奮起反抗。它們下起了紐扣雨，還砸碎了人類的船，用紐扣炸彈攻擊人類。人類急急忙忙地新建了一條船逃跑了。小紐扣在島的'四周立了牌子，上面寫著“請(qǐng)勿靠近！”它們從此過(guò)上了幸�？鞓�(lè)的生活。
三年級(jí)的作文 篇7
在家里養(yǎng)過(guò)的小動(dòng)物中，我最喜歡小蝦了。
家里的小蝦，我把它放在魚缸中的“家”里。我仔細(xì)地觀察它，它的頭是藍(lán)色的，兩條藍(lán)色的須子立在頭上。它很小，也只有我的食指那么大，它身子細(xì)細(xì)的，尾巴有點(diǎn)像金魚的尾巴，因?yàn)闇喩矶际撬{(lán)色，我叫他“藍(lán)小貝”。
“藍(lán)小貝”最近總躲在“家”里，一動(dòng)不動(dòng)。我害怕了，是不是它生病了？不過(guò)，過(guò)了一段時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)，它的缸里多了一些像寄生蟲的東西，我大姨夫還按死了幾個(gè)呢。最后，才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)那是“藍(lán)小貝”下的小蝦崽呀！下完崽，“藍(lán)小貝”就從“家”里出來(lái)了。（我家的小蝦是可以退殼的那種）。它下完崽，順便退殼，不過(guò)它退殼的'那時(shí)，沒(méi)有把它拿出來(lái)，因?yàn)槲r退完殼身子很軟，這可把同一個(gè)缸里的“紅大寶”樂(lè)壞了。它趁機(jī)把“藍(lán)小貝”切成小塊，把它的頭咬下去，“藍(lán)小貝”就死了。等發(fā)現(xiàn)“藍(lán)小貝”沒(méi)了，“家”旁邊只剩下一些殘殼了，可惡的“紅大寶”還在吃一些藍(lán)色的東西，就知道一定是“紅大寶”干的好事，于是把“紅大寶”撈出來(lái)，空了一會(huì)，姐姐還掐了它一下，算是懲罰。姐姐還說(shuō)，也要把“紅大寶”吃了，大姨夫說(shuō)：“算了吧，雖然“藍(lán)小貝”的價(jià)錢比“紅大寶”便宜，但也是錢呀."姐姐把“藍(lán)小貝”的殘殼埋在了樓下的涼亭里，現(xiàn)在還要常常看看呢！
唉，“藍(lán)小貝”死的可真慘呀！
三年級(jí)的作文 篇8
望著天空中的一輪明月，我不知不覺的想起了月宮中的`美麗的嫦娥姐姐，于是我便和嫦娥姐姐打起了電話。
我對(duì)嫦娥姐姐說(shuō):“嫦娥姐姐月球沒(méi)么不美�。∧阒挥杏裢门阒�，一定很孤寂吧！”嫦娥姐姐說(shuō)：“月球可美了！沒(méi)錯(cuò)，我是很孤寂，要是你來(lái)陪我，我就不孤單啦!”“行！”我說(shuō)，“眀天就去�！薄皻g迎你來(lái)到月宮！”嫦娥姐姐說(shuō)。我接著問(wèn)：“那吳剛叔叔還在砍樹嗎？”嫦娥姐姐說(shuō)：“吳剛已經(jīng)不砍樹了，他已經(jīng)知道自己錯(cuò)了，現(xiàn)在他開始植樹了�！薄版隙鸾憬�，當(dāng)初，你為什么吞下了那顆藥丸呢？為什么不跟后羿叔叔一起過(guò)日子呢？”我接著問(wèn)。“為了人類的幸福，我愿意犧牲自己的幸福！”嫦娥姐姐說(shuō)。我接著問(wèn)嫦娥姐姐......就這樣，我和嫦娥姐姐說(shuō)了一整天。在晚上十二點(diǎn)的時(shí)候，我們就開開心心的分手了。
到了第二天，我開始坐著火箭，飛向朝月宮的方向。這一路上，我一直在看太空的那些奇異的景色。突然，火箭發(fā)生了一些問(wèn)題�；鸺獕嬄湎聛�(lái)了！在這生死危機(jī)的關(guān)頭。我突然驚醒，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊！害得我虛驚一場(chǎng)！我多想去月宮里參觀一番��！
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