實(shí)用的二年級(jí)作文8篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的二年級(jí)作文8篇，歡迎大家分享。
二年級(jí)作文 篇1
我的小表弟很聰明，小嘴巴能說(shuō)會(huì)道。
有一次午飯后，小表弟托著下巴，一雙炯炯有神的大眼睛緊盯著四姨不放。
“怎么了？”四姨問(wèn)。
“媽媽！”小表弟若有所思地說(shuō)，“我小時(shí)候在你肚子里多可憐��！”
四姨一臉疑惑，停下手中的活兒。小表弟一本正經(jīng)地說(shuō)：“你看，我餓的時(shí)候，就吃你嚼過(guò)的剩飯。你就不能不嚼，就把飯直接吞下去，讓我吃新鮮的嗎？”
聽(tīng)到這里，我和四姨笑得前俯后仰，而小表弟還等著四姨給他道歉呢！
還有一次，小表弟趴在桌子邊上看我寫(xiě)字，“寫(xiě)錯(cuò)了，寫(xiě)錯(cuò)了！”他突然大叫起來(lái)。嚇了我一跳，沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，他就拿起修正帶擦去我剛寫(xiě)好的一個(gè)字，再拿起筆，吃力地寫(xiě)了一個(gè)歪歪斜斜的字。
“怎么樣，寫(xiě)的'好看吧？”
弄得我又好氣又好笑。
唉，這就是我的小表弟，他總是有說(shuō)不完的樂(lè)趣。
二年級(jí)作文 篇2
我是一只可憐的臭襪子，被主人無(wú)情地拋棄了。唉，難道我就這么沒(méi)用嗎？不！我一定會(huì)有價(jià)值的。
或許，在一些夏天的夜晚，蚊子們哼著嗡嗡的小曲，跳著歡快的舞蹈，準(zhǔn)備在人們的身上狂吸一頓。就在它們得意忘形之時(shí)，我馬上使出絕招，散發(fā)出惡臭難聞的氣味。蚊子們立刻被熏得暈頭轉(zhuǎn)向，紛紛掉落下來(lái)，再也爬不起來(lái)了。
或許，有一天，一只公蒼蠅看到了我。它激動(dòng)地說(shuō)：“啊，這只襪子的味道多好聞啊，我就把它當(dāng)房子吧，用它來(lái)迎娶新娘�！币蝗耗干n蠅知道這個(gè)消息，你追我趕地過(guò)來(lái)了。它們?cè)诠n蠅的.面前盡情地表演才藝，一心想嫁給它。它們真的喜歡這只公蒼蠅嗎？不，其實(shí)這只公蒼蠅長(zhǎng)得非常丑，它們只是想做我這個(gè)豪華別墅的女主人罷了。
或許，賣臭豆腐的老板把白白嫩嫩的豆腐放在我的肚子里。不一會(huì)兒，白白嫩嫩的豆腐已經(jīng)變成了黑黑臭臭的臭豆腐了，讓人們饞得直流口水。大家爭(zhēng)先恐后地來(lái)買臭豆腐，他們哪里知道，自己喜歡吃的美味其實(shí)是從我這個(gè)臭襪子工廠里生產(chǎn)出來(lái)的呀！
現(xiàn)在，你們終于知道我這只臭襪子多么了不起了吧。
二年級(jí)作文 篇3
今天下雨了，我和妹妹在家里玩了一會(huì)玩具，換了好幾種，覺(jué)得沒(méi)意思。實(shí)在沒(méi)的玩了，我在想：我們還可以干什么呢？哦，我想來(lái)了，我對(duì)我可愛(ài)的妹妹說(shuō)：“正好下雨的天氣，我們兩個(gè)一起到陽(yáng)臺(tái)觀察雨天的景色吧！”小妹妹歡快地說(shuō)：“好啊�！比缓�，我們每人拿了把椅子放在陽(yáng)臺(tái)，隔著玻璃一起看雨。
雨很大，像一根直線，從天空中斜斜地下來(lái)，有的落在眼前的玻璃上，有的落在馬路上，有的'落在草叢里……我推開(kāi)了一扇窗，“嘩嘩嘩”的雨聲就進(jìn)來(lái)了，一塊進(jìn)來(lái)的還有雨點(diǎn)的碎片、水氣。我和妹妹看得很入迷，我們看到雨把馬路沖刷得很干凈，還看到一些小花和小草們，它們都非常地開(kāi)心，在風(fēng)雨中搖擺著身子，都好像在說(shuō)：“謝謝您，是您讓我們喝足了水，還洗了澡，真是非常謝謝你們�！�
觀察可真有趣。
二年級(jí)作文 篇4
“夏運(yùn)高峰期”我切實(shí)感受了擠公交的悲慘感覺(jué)。
車終于來(lái)了，我憑借我的身體優(yōu)勢(shì)似猴子一般鉆到站臺(tái)前面，抬頭向上看，沒(méi)有藍(lán)天，沒(méi)有白云，有的只是一片黑壓壓的人頭。聽(tīng)不到鳴笛聲，聽(tīng)不到美妙的音樂(lè)聲，有的只是人群里吵鬧的噪音。這是一個(gè)密不透風(fēng)的'“黑洞”，車終于來(lái)了，門(mén)緩緩地打開(kāi)了，突然上空出現(xiàn)了幾個(gè)白色的物體，難道是Ufo現(xiàn)身公交，不，那是一雙雙向前伸的大手。
我雖說(shuō)站在前面，想進(jìn)去也不容易。大個(gè)子，左肩一揮，右腳一掃，嘩嘩倒下一片；小個(gè)子左手一耍，右腳一蹬，直奔車門(mén)來(lái)，我感到自己已經(jīng)不屬于自己了，嘴一會(huì)兒朝左，一會(huì)兒朝右。臉一會(huì)兒拉伸，一會(huì)兒擠扁。我忍不住了，使出吃奶的勁，左一勾拳，右一猛錘，雙腳勾車門(mén)，雙手擋后人。拼命擠進(jìn)了公交。此時(shí)，如遭到“分筋錯(cuò)骨手”人間最痛苦的事情……我想著，這是公交車嗎，我坐的是地獄公交��！
擠公交，不容易，擠公交，不容易。擠公交，真的不容易。擠公交，就是不容易！
二年級(jí)作文 篇5
告訴你一個(gè)好消息：今天，我要去上海了！
早上我們?cè)诤贾莩松虾椭C號(hào)動(dòng)車組直奔上海。一路上，我和爸爸媽媽一邊吃著美味的小點(diǎn)心，一邊欣賞著窗外美麗的風(fēng)景，談?wù)撝虾Ｊ莻�(gè)怎樣的`城市。
不知不覺(jué)我們已經(jīng)到了上海。上海真是一個(gè)熱鬧的城市，有許許多多的高樓大廈，有許許多多的汽車在馬路上奔馳，街道上人來(lái)人往，真是熱鬧非凡。我們乘上出租車，直奔酒店，一路上熱風(fēng)徐徐吹來(lái)，仿佛在歡迎我們這些遠(yuǎn)道而來(lái)的客人。
二年級(jí)作文 篇6
有一天，小兔子又到樹(shù)林里采蘑菇。一只狼看到說(shuō)：“我要吃了你”一只老虎走過(guò)來(lái)說(shuō)：“狼兄，我們兩人來(lái)吃這只兔子吧！”狼說(shuō)：“好！”
正在這時(shí)候一只狐貍來(lái)了。狐貍說(shuō)：“我們?nèi)藖?lái)吃這只兔子吧！”狼和老虎說(shuō)：“好�！焙傉f(shuō)：“你們兩人去找些食物去，我在這里看著這只兔子�！彼詢扇司腿フ沂澄锶チ�。狐貍趁兩人走遠(yuǎn)后，就抱著兔子跑了。
狼和老虎回來(lái)后看到狐貍和兔子不見(jiàn)了，狼和老虎說(shuō)：“我們上狐貍的當(dāng)了�！�
二年級(jí)作文 篇7
咦，那邊吵吵鬧鬧是什么？原來(lái)是一群昆蟲(chóng)在聚會(huì)。和我一起去看看吧。
昆蟲(chóng)們唱著歌：世界上所有的昆蟲(chóng)都在這里了，有黑黑的螞蟻、勤勞的蜜蜂、可怕的狼蛛...等等，狼蛛？大家全把目光投向了一旁挖洞的狼蛛�！皯K了！被發(fā)現(xiàn)了！”狼蛛心里想，“唉，要是我快一點(diǎn)挖洞就好了�！崩侵氪诡^喪氣的溜走了。
狼蛛走后，昆蟲(chóng)們趕緊看看四周，確定沒(méi)有入侵者之后就又唱起歌來(lái)：還有愛(ài)打架的螳螂、美麗的'蝴蝶、多腿的毛毛蟲(chóng)...“毛毛蟲(chóng)不是昆蟲(chóng)！毛毛蟲(chóng)不是昆蟲(chóng)！”小瓢蟲(chóng)說(shuō)�！皩�(duì)，毛毛蟲(chóng)不是昆蟲(chóng)！”小蜜蜂也跟著說(shuō)�！安皇钦f(shuō)六條腿的才是昆蟲(chóng)嗎？毛毛蟲(chóng)有那么多條腿，怎么可能是昆蟲(chóng)呢？”蝎子也說(shuō)道。
毛毛蟲(chóng)聽(tīng)了它們的話，不慌不忙的說(shuō)：“我雖然現(xiàn)在有很多條腿，但是等我長(zhǎng)大后，就會(huì)變成美麗的蝴蝶了。”大家聽(tīng)了毛毛蟲(chóng)的話，都有些不好意思了。
小蜜蜂為了化解尷尬，趕緊說(shuō)道：我們來(lái)玩?zhèn)�游戲吧？“好呀好呀，我們來(lái)玩捉迷藏吧，你們都藏好，我來(lái)找你們。”小瓢蟲(chóng)說(shuō)完就開(kāi)始數(shù)數(shù)，一、二.....十！開(kāi)始找啦！
咦，樹(shù)葉怎么動(dòng)來(lái)動(dòng)去的？原來(lái)是蝎子躲在下面，緊接著找到了躲在樹(shù)后面的毛毛蟲(chóng).....
大家都玩累了，就開(kāi)始吃午飯，小蜜蜂拿出了自己的午飯，別的昆蟲(chóng)們也都拿出了自己的午飯，吃完午飯后，大家高高興興的回家了。
今天的昆蟲(chóng)大聚會(huì)太開(kāi)心了。
二年級(jí)作文 篇8
學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的地方，也是我們的樂(lè)園。我們的班級(jí)是快樂(lè)的大家庭。
我們的校園不大，但是布置的很美麗。走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，看到的是方方正正的旗臺(tái)，每周一我們?cè)谶@兒舉行升旗儀式。旗臺(tái)后面就是高大的教學(xué)樓，那是我們學(xué)習(xí)的地方。
每到上課時(shí)，每間教室都會(huì)響起瑯瑯的讀書(shū)聲。老師在講臺(tái)上繪聲繪色的講課，同學(xué)們都睜著水靈靈的`大眼睛聚精會(huì)神的看著黑板，我們的心隨著老師在知識(shí)的海洋里遨游。
“叮鈴鈴”下課了，同學(xué)們都興沖沖的跑出教室，來(lái)到操場(chǎng)：有的同學(xué)跳繩，有的同學(xué)扔沙包，還有的同學(xué)捉迷藏……操場(chǎng)成了歡樂(lè)的海洋。上課時(shí)間到了，我們依依不舍的離開(kāi)操場(chǎng)，真想再玩兒一會(huì)兒。
校園生活真是太豐富了，這里是我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)的地方，也是我們快樂(lè)成長(zhǎng)的地方。我喜歡我們的校園。
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