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二年級(jí)作文

時(shí)間:2024-05-24 00:03:47 二年級(jí) 我要投稿

精選二年級(jí)作文五篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的二年級(jí)作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

精選二年級(jí)作文五篇

二年級(jí)作文 篇1

  秋意正濃,小路上鋪滿了金黃的葉子,每一片葉子,都是一個(gè)日子,在媽媽身后堆積成過去。春天、夏天的童話都已經(jīng)泛黃,夾在落葉中不見了蹤跡。秋陽一舊溫暖,淡淡的金錢仍可以編織一篇童話—給秋天。

  秋夜,偶然停電,搖曳的燭光把媽媽的影投在墻上,凝重、靜謐,宛如披著羽毛的仙女在沉思。那一刻,我真希望那影是一張剪紙,可以剪下來夾進(jìn)書頁,留一個(gè)永恒?墒,那畢竟只是一個(gè)影,轉(zhuǎn)瞬即逝。來電話,媽媽就又恢復(fù)了忙碌,那匆忙的身影竟是抓不住、跟不上的。

  其實(shí),我要珍藏的也不只是那影,還有媽媽重披起羽衣的神情。

  媽媽有一件美麗的羽衣。是看了席慕容的一篇散文后才知道的。她說,每個(gè)母親原本都是一個(gè)美麗的仙女,都有一件可以讓她飛翔的羽衣?墒钱(dāng)她決定做母親時(shí),就把羽衣鎖進(jìn)了箱子,那箱子就永遠(yuǎn)不會(huì)再開啟。而我希望的卻正是要媽媽重新披起羽衣。

  媽媽有七色的彩筆,可還沒來得及涂完自己的夢(mèng),畫布上就添進(jìn)了我,于是看也是我,畫也是我,我成了媽媽惟一的風(fēng)景。

  搖籃邊,媽媽的眸子是會(huì)唱歌的星星、云月、大海、花草,都在媽媽的`歌聲里生動(dòng)起來。后來,媽媽就是童話。拇指姑娘、青蛙王子,在媽媽的聲音里哭也清晰。忘記了媽媽那時(shí)的摸樣,只記得那時(shí)的媽媽是仙女

  再后來,媽媽又忙了起來,仍不忘過年扎一朵最美麗的蝴蝶花在我頭上;清晨拉了我去公園嗅葉的清香,采一滴葉的淚水;雨夜,擁我在懷中傾聽雨的呢喃;夏天,夾一朵最大的喇叭花在我的課本里。

  我終于知道,媽媽的羽衣未收起,而是披在我的身上,從我的第一聲啼哭起。

  18年來,媽媽的彩筆一直都在畫我,一步步,一日日,卻舍不得為自己多描繪一筆。今天,當(dāng)我?guī)е鴭寢尩募t潤(rùn)、披著媽媽的羽衣,想還一個(gè)體貼給媽媽時(shí),一張高三的課表又把我埋進(jìn)了書海。把愛寫在今天,把報(bào)答給明天,竟成了我無奈中惟一可以實(shí)踐的諾言。

  媽媽有一個(gè)相冊(cè),留住了媽媽的青春。屋檐下……

二年級(jí)作文 篇2

  今天的太陽真是熱極了,像個(gè)巨大的烤爐,烤的.大地直冒煙,然而我們實(shí)在是太不幸運(yùn)了,這么熱的天居然有一節(jié)體育課!

  “立正!稍息!向前看齊!”大太陽下,體育老師面對(duì)著滿頭大汗、因?yàn)闊岬奶识彀蛷埖睦洗蟮奈覀儯l(fā)出了口令。我熱的頭暈眼花,一看到有涼陰的地方,就恨不得立馬飛跑到那里好好涼快涼快!跋蛴肄D(zhuǎn)!”我熱的發(fā)昏,居然轉(zhuǎn)向了左方,結(jié)果被老師狠狠地教訓(xùn)了一頓,然而我連老師說的什么都沒有聽見。

  “煎熬”開始了——體育老師發(fā)出指令:“向右轉(zhuǎn)!繞操場(chǎng)跑四圈!”啊?!我沒有聽錯(cuò)吧?我這時(shí)更暈了,一半熱暈一半氣暈。沒辦法,我只好拖著沉重的身體和同學(xué)們跑了起來。我看了看同學(xué)們,他們咬緊牙關(guān),頭上出的汗足以盛滿一瓶水!好不容易跑完了四圈,老師才說解散,這個(gè)時(shí)候的涼陰多么舒服啊!

  我們?cè)跊鲫幭滦艘粫?huì)兒,就回班了。我回到班,端起水杯喝了整整兩大杯水,才感到喉嚨舒服了一些。今天的體育課可真是一次煎熬!

二年級(jí)作文 篇3

  明明和媽媽到動(dòng)物園去玩兒,他不小心和媽媽走散了。明明該怎么辦呢?大家都來幫明明想辦法吧。我的辦法是讓明明站著不動(dòng),讓媽媽來找他,因?yàn)槟阏椅,我找你到最后誰也找不到誰。或者讓明明去找管理動(dòng)物園的人,告訴他們我和媽媽走散了,請(qǐng)你們幫我找到媽媽。因?yàn)槿硕嗔α看。你們還有什么好辦法,快來告訴明明。

二年級(jí)作文 篇4

  給人讓座是我們每個(gè)人都應(yīng)該具備的一種美德,在生活中也有很多像這種的事情。但是,如果你遇上了,你會(huì)給他(她)讓座嗎?

  有一天下午放學(xué)了,我坐著公交車回家,就快到西欽村的.時(shí)候,有一位老人上了車,他滿頭皺紋,穿著一件破舊的衣服和褲子,戴著一頂黑色的帽子,就連鞋也破舊不堪了。

  座位已經(jīng)沒了,那個(gè)老人一直在站著。過了一會(huì),我看見有個(gè)人起來了,我以為是給老人讓座,可是,她居然是感覺腿坐的有點(diǎn)麻,起來站了一下就接著坐下了,我看到這樣的一幕,我覺得她的素質(zhì)很差。

  老人又站了一會(huì),終于有給老人讓座的人了,竟然給老人讓座的人是一個(gè)小男孩,他把老人慢悠悠地扶到了座位上,他就下車了。

  大家想想,一個(gè)小孩子都能給老人讓座,那我們誰做不到呢?讓我們將美德傳揚(yáng)出去吧!

  贈(zèng)人玫瑰,手留余香。

二年級(jí)作文 篇5

  母愛是偉大的,是無私的,更是敢于奉獻(xiàn)的。母愛如無邊的大海,孕育著萬千的生命。

  當(dāng)我們哭著來到這個(gè)世界上的那一瞬間,我們的母親便開始忙碌起來了。從母親的忙碌之中,也表現(xiàn)出了那母愛的無私。

  一天又一天,一年又一年。光陰似箭,母親的逐漸衰老,換來了我們的健康成長(zhǎng)。母親的辛勤工作,換來了我們?cè)趯W(xué)校的.快樂學(xué)習(xí)生活,

  母親的關(guān)心與呵護(hù),換來了我們成長(zhǎng)中最需要的禮貌。

  母愛就像我們?cè)陴囸I時(shí)的一片面包;黑暗時(shí)的一把火;生病時(shí)的一粒靈藥;迷路時(shí)的一個(gè)指南針;傷心時(shí)的一句安慰;失敗時(shí)的一句鼓勵(lì)的話語;成功時(shí)的一句堅(jiān)持和表揚(yáng)的話語都表現(xiàn)出了深深的母愛。

  母親,我相信。我優(yōu)秀的成績(jī)和所學(xué)的知識(shí)是對(duì)你來說最大的安慰。所以,在新的校園,新的老師和同學(xué)中,我一定會(huì)表現(xiàn)的更加優(yōu)秀的。

  相信我,我一定會(huì)做到的!

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