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我的小學(xué)六年級作文

時(shí)間:2024-10-17 03:30:46 六年級 我要投稿

【熱門】我的小學(xué)六年級作文7篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的我的小學(xué)六年級作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【熱門】我的小學(xué)六年級作文7篇

我的小學(xué)六年級作文 篇1

  雖然只和他相處了,但是她卻讓我無法忘記。

  假期里,我在外婆家的一片空地里玩耍。突然,一個(gè)女孩冒然地闖進(jìn)來。我仔細(xì)地打量了她一番:皮膚黑黑的,一看就知道經(jīng)常到田里干活;眼睛挺大卻瞇縫著;頭發(fā)亂亂的,好像好久沒整理似的;身穿一件紅色花衣服,衣服臟兮兮的;腳上的鞋也破了好幾個(gè)洞。我心想:這個(gè)人真土什么年代還穿著花衣服,一定沒見過什么大場面的,十足一個(gè)地道的鄉(xiāng)下人。他走過來,一邊盯著我,一邊說:“你好,我叫小花,我想和你做朋友,可以嗎?”聽了她的名字,我覺得她更土了。但是不知道為什么,心里還是想和她交朋友。便點(diǎn)頭答應(yīng)了。她便成了我假期的朋友。

  小花是一個(gè)活潑天真的女孩,他的.腦子里總有很多新鮮的事,是我不知道的。她告訴我,我是她第一個(gè)朋友,因?yàn)槠渌『⒆佣枷铀F,紛紛都不理她?赡芤?yàn)檫@件事,加深了我和小花的友誼,我們成了形影不離的好朋友。

  一天,我和小花一起出去玩,準(zhǔn)備回家時(shí),我感到很口渴。小花指著一顆三四米高的果樹說:“我們摘果子吃吧!蔽衣犃,找到一根竹竿,準(zhǔn)備把果子打下來。小花卻攔住了我:“這樣果子掉下來會摔壞的!蔽曳畔铝酥窀停纱鄡墒志o抱住樹,兩腳盤在上面,手腳并用往上爬,可我只爬了一尺來高便爬不動了,急得我滿頭大汗。一不小心,兩手沒抱緊,我便重重地摔倒在地上,疼得我哇哇大叫。小花看著我的狼狽樣子,捧著肚子笑。只見小花抓住樹桿,腳踩著樹樁,身子往前一靠,腳用力一蹬,一直重復(fù)這這幾個(gè)動作。一下子,她輕松的三下兩下便爬到樹上。望著她輕捷的動作,我的臉紅了。她坐在樹桿上,摘下了許多果子給我吃。我們一邊吃,一邊回家了。

  假期結(jié)束了,我該回去了,我該與小花告別了。臨走時(shí),小花西歐難過了我一片葉子。從此我們再也沒有見過面了,但是她的天真活潑我依然記在心中。

我的小學(xué)六年級作文 篇2

  每個(gè)人都有自己的夢想,我的夢想是長大后當(dāng)一名科學(xué)家,我想用自己的發(fā)明和創(chuàng)造來克服、解決許多人們一直解決不了的各種問題。我還想用自己的發(fā)明來拯救瀕危動物、克隆動物,改變?nèi)藗儸F(xiàn)在環(huán)境差等許許多多的問題。

  我最想解決的`是開發(fā)利用月球,我從地球上制作了一種奇妙的機(jī)器。宇宙飛船把我?guī)У搅嗽虑蛏,月球上沒有一點(diǎn)兒水,更沒有一絲空氣,而且月球上晝夜溫差極不正常。

  要想開發(fā)月球,首先要解決水資源和空氣的問題,我按下了機(jī)器上的藍(lán)色的按鈕,機(jī)器立刻噴出了大片大片的水,在月球上形成了湖泊和小河,我又按下了綠色的按鈕,從機(jī)器里飛出一個(gè)小型的飛機(jī),從飛機(jī)下伸出幾個(gè)噴管,立刻便有清新的空氣撲面而來?諝鈩倓偦\罩好月球,我剛噴出的水和空氣就慢慢地上升,原來月球引力太小,水不能被吸住。

  我立刻按下灰色按鈕,機(jī)器伸出一個(gè)鉆頭向月球中心挖去,過了一會兒,機(jī)器從洞里沖了出來,水和空氣又下降到地面上了,我呼吸著新鮮空氣,又按下了一個(gè)金色的按鈕,剛才機(jī)器打的洞消失不見了,眨眼之間,一座座高樓拔地而起,大地上長滿了莊稼,到處都是鮮花和樹木。遠(yuǎn)處,隱隱約約地能看見巍峨的高山和閃閃發(fā)光的湖泊。

  月球終于被人們開發(fā)利用了,我坐上宇宙飛船,用最快的速度返回地球,要把人們接到月球上去居住。

  不久之后,在月球和地球之間,一艘艘宇宙飛船在不停地往來,人們在地球和月球上過上了幸福的生活。

  雖然這只是我的夢想,但是在我們?nèi)祟惒粩嗯、不斷探索的今天,相信這個(gè)夢想離現(xiàn)實(shí)已經(jīng)不遠(yuǎn)了!

我的小學(xué)六年級作文 篇3

  “嘩啦啦!”伴隨著一聲聲水的聲音,這一定是我的水精靈在叫我起床了!水精靈是我的姐姐——大海送給我的,她為了讓我每時(shí)每刻都節(jié)約用水,可下了不少功夫呢!

  在水精靈來之前,我認(rèn)為自己還是很節(jié)約用水的,但當(dāng)它來之后就大不一樣了!它讓我明白了地球的水資源有多么的貧乏!水精靈它全身呈藍(lán)色,它全身是水,每天在我身邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,頭發(fā)飄來飄去,活生生一個(gè)小超人!

  水精靈告訴我:“不要以為地球上的水資源多著呢!中國水貧乏的地區(qū)數(shù)不勝數(shù)!那里的人們?nèi)绻人,必須要到幾十里以外的山村去打水。一到下雨天,他們就會把家里雖有能盛水的器皿全部拿到外面接水。他們喝的都是污水、雨水和黃色的泥水!電沒了可以用水發(fā)電,水沒了用什么呢?”而我卻很疑惑,我覺得我已經(jīng)夠節(jié)約用水了!恰巧,它猜中了我的心思,它又說:“讓我告訴你什么叫真正的節(jié)約用水吧!在我們的生活中有許多用過的`水可以重復(fù)利用的。比如在廚房洗菜池旁放一個(gè)桶把洗菜水、淘米水倒到桶里可以用來澆花;洗衣服的水可以涮墩布、沖洗衛(wèi)生間……現(xiàn)在你明白了吧!你應(yīng)該按照這個(gè)計(jì)劃去實(shí)施,我會每天監(jiān)督你的!讓我們一起節(jié)約用水吧!”“好。 蔽宜斓拇饝(yīng)了。從此,我每天都和它一起節(jié)約用水,過著幸福的生活,直到有一天……

  我在半夜聽到了這樣的對話——“我要走了,以后我就監(jiān)督不了小主人的節(jié)約用水了。所以,我希望以后你——水龍頭大叔能幫我接管這項(xiàng)任務(wù)!薄皼]問題!我會提醒小主人的!你放心的走吧,我會替你監(jiān)督小主人的!再見!”“那好,謝謝!我走了,再見!”我在床上靜靜的聽著這對話,不知不覺流下了眼淚。我想:它一定是有它的事情,它一定會回來的,我會等它的!

  從此,我再也沒有見過它,但我仍然相信它會回來的。那天,我在海邊發(fā)現(xiàn)了它,它對我說,它已化成大海的一員,為大海做貢獻(xiàn),我為他感到光榮。從此離開了我,不過它一直在我身邊,化成了水。水龍頭大叔也一直在提醒我節(jié)約用水,我也一直很聽話。我相信,它一直在我的身邊陪伴著我,監(jiān)督著我!

  點(diǎn)評:

  文章的切入點(diǎn)非常新穎,選材非常有意義,想象力很豐富。通過跟水精靈的對話,明白了節(jié)水的重要性以及緊迫性,并且也跟水精靈學(xué)到了如何真正做到節(jié)約用水。語言對話的描寫很詳細(xì),結(jié)尾部分的描寫讓文章更加有深度,全篇行文十分流暢,語言豐富?胺Q一篇優(yōu)秀的作文。

我的小學(xué)六年級作文 篇4

  理想是五彩的。春天,理想是美麗的鮮花;夏天,理想是碧綠的樹葉;秋天,理想是豐收的果實(shí);冬天,理想是純潔的雪花。而我的理想,則是做一名人民教師。

  老師的知識帶領(lǐng)我們進(jìn)入另外一個(gè)世界,老師的行為也深深地影響著我們。我,做為一名六年級的小學(xué)生,對這個(gè)職業(yè)感到無比地敬仰。老師們崇高。高尚,他們?nèi)绺改敢粯羽B(yǎng)育著我們,照顧著我們。這更讓我毫不猶豫地選擇這個(gè)職業(yè)。

  但是,光說不做是沒有用的,F(xiàn)在的我們只有好好學(xué)習(xí)。這樣才可以實(shí)現(xiàn)自己的理想。只有好好學(xué)習(xí),我們的理想才能更進(jìn)一步!

  我想,努力奮斗的我,在十年后,也可以站在神圣的講臺前,面對一群活潑可愛的'孩子們,打開書本,引領(lǐng)他們進(jìn)入知識的海洋。在這片海洋里,教他們好好學(xué)習(xí),教他們努力成長,教他們探索世界的奧秘,教他們領(lǐng)悟人生的哲理。

  在孩子面前,我要像花園里勤勞的園丁,照顧著祖國的幼苗,讓他們在燦爛的陽光下,茁壯成長。我要像無私的蠟燭一樣,用自己的光和熱,引領(lǐng)他們走上正確的人生道路,為下一代創(chuàng)造出更美好的未來。

  現(xiàn)在,理想已經(jīng)占據(jù)了我心房的一半又一半,它就如老師一樣,給予我鼓勵(lì)與支持。因?yàn),蘇格拉底曾經(jīng)說過:“世界上最快樂的事,莫過于為理想而奮斗。”

我的小學(xué)六年級作文 篇5

  今天是新學(xué)期報(bào)名的日子,早上起來天下著小雨。我和爸爸媽媽來到新校區(qū),新學(xué)校的教學(xué)樓是棗紅色的。我們從北門進(jìn)入校園里,右手邊4棟樓整齊排列,左手邊是一棟辦公樓,后面是大操場。

  我們的教室在第三棟樓的二樓,一走進(jìn)寬敞明亮的教室,我就看見了擺放整齊的桌椅,桌子上還鋪著藍(lán)色的桌布,老師的講臺換成了多媒體,在滑動的'黑板后面有一個(gè)大液晶顯示屏。教室的后面也有一塊長長的裝飾板,上面被老師打扮得非常漂亮,有各種各樣的昆蟲和花草樹木。黑板下面放著一排柜子,柜子和窗臺上都擺放著很多的綠色植物,我們的新教室真漂亮呀!我趕緊讓媽媽給我在新教室里拍張照片。

  我們在老師處報(bào)完名,領(lǐng)了新書,參觀了學(xué)校的其它地方就回家了。

我的小學(xué)六年級作文 篇6

  張舟,是我眾多朋友中最好的朋友,他為人幽默、愛學(xué)習(xí)、愛畫畫、還愛打籃球、踢足球。

  他和我雖然是同一天的生日,但他卻比我大整整一歲。他戴著一副遠(yuǎn)視鏡,像一個(gè)小博士,又黑又瘦,黑色的頭發(fā)里,還摻雜著幾根黃頭發(fā)和白頭發(fā),一雙眼睛雖小卻很有神,一張“血盆大嘴”,笑起來讓人“害怕”。喜歡穿一件黃襯衣,一條白褲子,看起來弱不經(jīng)風(fēng)的樣子,可事實(shí)并不是這樣,別看他多于得單薄,其實(shí)他很結(jié)實(shí)。就拿體育活動來說吧:一次踢足球,他帶球沖過了中場,向我這里沖來,我上去搶球,他很輕松地過了我,我很不服氣,又追上去,誰知他突然一停,我一下子撞到他背上,由于用力過大,本來以為他會摔倒,可他不但沒事,還干脆地用胳膊一拐,把我拐出了兩米遠(yuǎn),我躺在草地上,半天起不來,可他是帶球撞人,并沒有犯規(guī),我可氣壞了,可也沒辦法,誰讓他比我強(qiáng)呢!還有一次,我們在打籃球,帶球上籃,眼看就要成功了,可他在籃下一跳,要掏我的球,我本想把他拐走,可還沒碰到他,他已經(jīng)把球掏走,并把我撞在地上滑了二、三米,雖然這是木地板,可我背上還是滑出了一條口子。當(dāng)時(shí)是夏天,穿得很少,,他們趕快把我送回家。

  現(xiàn)在,他已經(jīng)上初中了,難得一見,十月一日的那天晚上。在公園里,我們見了一面,他來到我跟前,抱住我,以特殊的方式和我親熱起來,和我瘋起來,他還說:“本人急需跟你搞一架!比缓笏攵字劬Ρ牭么蟠蟮',拳頭放在眼旁邊,嘴里一邊發(fā)出“嘟嘟”的聲音,一邊出拳,我看后,蹲在地上笑得起不來了。

  張舟現(xiàn)在很少出來玩,一直在家里刻苦學(xué)習(xí),他在二中上學(xué),在班上學(xué)習(xí)很好。當(dāng)初,他在入學(xué)考試時(shí)是第十二考場的第一名,在全校二干多人中名列第四十五名呢!這都是他刻苦學(xué)習(xí)的結(jié)果。

  怎么樣,這就是我的好朋友張舟,還不賴吧!你覺得呢?

我的小學(xué)六年級作文 篇7

  我見過的人有很多,可是,只有一個(gè)人深深地印在我的腦海里,那個(gè)人就是__徐大少。

  他長著一個(gè)圓圓的大腦袋,一雙眼睛“咕嚕!钡剞D(zhuǎn)著,每轉(zhuǎn)一圈,就有一件詭計(jì)產(chǎn)生。他很胖,臉上的肉很多,他走起路來臉上的肉一抖一抖的。有一次他在教室里摔跤了,把教室里的同學(xué)嚇了一跳,不看不知道,一看,原來是徐大少摔跤了,本來還以為是一個(gè)炸彈呢!

  徐大少雖然非常調(diào)皮,但是,他的成績可不像你所想的那么差。他的`成績可好了!有一年,他生了水痘,一個(gè)月沒有來上學(xué)。他回來上學(xué)的第一天剛好趕上語文的單元考,他生病的這一個(gè)月里他沒有上課,怎么考試?可是,他不慌不忙,和我們一樣的考起來了。試卷上有幾道題把我難住了,抬起頭思考時(shí),看見了他,他正胸有成竹的寫著呢!疤炷,他一個(gè)月沒來,這些題他竟然都會做?”我在心里想著。

  考試過后第二天,語文老師滿面春風(fēng)地走進(jìn)教室大聲宣布:“一個(gè)月生病沒來的徐大少考了全班第一!”剛宣布完,大家就向徐大少祝賀:“大少,你真棒!”“大少,你真牛!”我看到自己的試卷92。5分,心里責(zé)備著:你看看人家徐大少,病了一個(gè)月,卻考了第一,而你呢?心里很不是滋味。這時(shí),大少走過來安慰了我,我心里暖暖的。

  徐大少雖然很調(diào)皮,但是,他有些地方比我好,我要學(xué)習(xí)他優(yōu)秀的一面!

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