三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文作文

時(shí)間：2024-09-23 17:04:02 三年級(jí) 我要投稿

人教版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文作文范文

　　在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的人教版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文作文范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

人教版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文作文范文

人教版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文作文范文1

　　瞧，那邊走來(lái)了一個(gè)小學(xué)生，她是誰(shuí)呢？她的名字叫劉燁丹。那劉燁丹又是誰(shuí)呢？哈哈，當(dāng)然就是我啦！我今年九歲了，在安新小學(xué)上三年級(jí)。我長(zhǎng)著一雙大眼睛，淡淡的眉毛，還有一張能說(shuō)會(huì)道的`嘴巴。人們常說(shuō)老鼠的膽子小，可我的膽子更小。有一次，我在院子里看見(jiàn)一只老鼠，老鼠還沒(méi)被嚇跑呢，可我卻“媽…”的一聲被嚇得跑出去老遠(yuǎn)了還不敢收住腳。我也愛(ài)哭，誰(shuí)知道我的淚怎么就那么多，該哭的時(shí)候哭，不該哭的時(shí)候也哭。我總是想忍著，可就是忍不住，眼淚時(shí)不時(shí)就像斷了線(xiàn)的珠子，骨碌碌地滾下來(lái)。雖然我有些小缺點(diǎn)、小毛病，但我的學(xué)習(xí)成績(jī)還不錯(cuò)，在班里能保持在前三名呢。我愛(ài)好畫(huà)畫(huà)，從二年級(jí)時(shí)候，老師就總是讓我參加美術(shù)展覽活動(dòng)。我也喜歡唱歌、電腦等。我這個(gè)人就是這樣的，愿意和我交朋友嗎？

人教版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文作文范文2

　　清晨，我到公園去玩，聞到一股濃濃的香氣，我趕快跑到梅花樹(shù)旁邊。

　　梅花已經(jīng)開(kāi)了不少了。梅花挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)紅色的小鈴鐺，白梅花在些紅鈴鐺中點(diǎn)綴著。有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒，有的花瓣兒全展開(kāi)了。露出兩三根細(xì)細(xì)的花蕊。有的。還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹的`馬上要破裂似的。

　　這么多的梅花一朵接著一朵，目不暇接。，看看這一朵很美;看看那一朵也很美，一朵也有一朵的姿勢(shì)，如果把這片梅林看作一大幅活的的話(huà)畫(huà)，那畫(huà)家的本領(lǐng)可真了不起!

　　我看著看著就醉了，忽然覺(jué)得仿佛自己就是一朵梅花，穿著紅色的衣裳站在陽(yáng)光里。一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，我就在樹(shù)上翩翩起舞，紅色的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)，不光是我一朵，一樹(shù)的梅花都在舞蹈，風(fēng)過(guò)了，我停止了舞蹈，靜靜地站在那兒。小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)，告訴我清早飛行的快樂(lè)，毛毛蟲(chóng)在腳下爬過(guò)，告訴我昨天他做的好夢(mèng)。

　　過(guò)了好一會(huì)兒，有一位好心人過(guò)來(lái)拍了拍我的肩膀，這時(shí)我才醒過(guò)來(lái)。我并不是一朵姿態(tài)艷麗的梅花，我只是在看梅花呢。

人教版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文作文范文3

　　八境臺(tái)公園一年四季有著不同的迷人景色。

　　每當(dāng)萬(wàn)紫千紅的春天來(lái)臨時(shí)，一棵棵小草人酣睡中醒來(lái)，舒展著它們那幼嫩的綠葉，連成一片片柔軟的草坪，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，猶如一塊塊綠色的地毯。公園里，各種各樣的花競(jìng)相開(kāi)放。最引人注目的是那一簇簇、一片片壓滿(mǎn)枝頭的.櫻花。它一球球，一串串；一朵緊挨著一朵，擠滿(mǎn)了枝頭。櫻花把春光渲染得多么鮮明濃艷�。�

　　盛夏，草坪四周的一棵棵郁郁蔥蔥的柳樹(shù)，隨風(fēng)輕輕地飄動(dòng)，仿佛在為游客驅(qū)散熱氣；荷花池內(nèi)盛開(kāi)著高潔的荷花，有的才開(kāi)展兩三片花瓣；有的已經(jīng)全部展開(kāi)了，露出嫩黃色的小蓮蓬；有的還是花骨，看上去馬上要破裂似的。微風(fēng)吃過(guò)，它們像是穿著粉紅色上衣的仙女在翩翩起舞。如果你坐在河邊，會(huì)感到全身清涼舒爽。

　　秋天，花兒謝了，枯黃的葉子滿(mǎn)天飛舞；好像是要把大地變成黃色似的。但這時(shí)，正是桂花盛開(kāi)的季節(jié)。在公園里，到處能聞到桂花的香味，那常濃郁的香，幾乎滲透每個(gè)空氣分子。這時(shí)，一年一度的菊展在八境公園“打響了”。這些菊花在肅殺的秋天顯得格外有精神。

　　隆冬，寒風(fēng)刺骨，花草“躲”進(jìn)了暖房。但在八境公園里，你仍然能看到碧綠的葉子。那就是四季青的松柏。

　　是的，用現(xiàn)在與以前對(duì)比，我體會(huì)到家鄉(xiāng)在發(fā)展；國(guó)家在前進(jìn)。朋友偌是有機(jī)會(huì)到贛州，別忘了游覽一下八境公園啊！

人教版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文作文范文4

　　要說(shuō)我的父母對(duì)我的愛(ài)，那可是多得很，數(shù)都數(shù)不清。就在近來(lái)幾天，父母都給予我了很多愛(ài)。

　　我最近發(fā)了高燒，總是吃不下飯，我還拿到了補(bǔ)打疫苗單。我今天上午還好好的，就是有一點(diǎn)肚子痛。我們向劉老師請(qǐng)了假就去南山醫(yī)院了。南山醫(yī)院的掛號(hào)處的人說(shuō)了，這里不打兒童麻疹疫苗。我說(shuō)：“那哪里有打麻疹疫苗的.呢?”工作人員說(shuō)：“滿(mǎn)家福斜對(duì)面�！蔽覀兊搅藵M(mǎn)家福斜對(duì)面的蓮城社康醫(yī)院。那里要下午2：00——5：00才能打疫苗。哎呀，我不是白請(qǐng)假了嗎?我回到了學(xué)校。上午上課時(shí)肚子就開(kāi)始鬧騰，它的怪異現(xiàn)象令我上課都上不好了。到了中午，好不容易才熬到了放學(xué)，原本晴朗的天空竟然下起大雨來(lái)。我和黃文龍一起打著一把傘。剛到校門(mén)口，就看到了媽媽。我對(duì)我媽媽說(shuō)：“我要回家睡一會(huì)，我肚子疼�！笨蓩寢屢ベI(mǎi)菜，我就拿著鑰匙回家了。媽媽不光買(mǎi)了菜，還到了附景的藥店買(mǎi)了一些藥。我吃完藥又不想吃飯了。于是我躺在了床上，睡了一覺(jué)。到了晚上，我媽媽又買(mǎi)了一些藥，我不想吃藥，我媽媽就說(shuō)這是為我好，不能不吃。

　　我的媽媽是最體貼我的媽媽?zhuān)业陌职忠埠芎�，下次我給你講我爸爸對(duì)我的愛(ài)。

人教版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文作文范文5

　　假如我是一名建筑設(shè)計(jì)師，我會(huì)設(shè)計(jì)什么呢?

　　我的第一個(gè)設(shè)計(jì)是一所學(xué)校。400米的跑道上有一個(gè)自動(dòng)感應(yīng)計(jì)時(shí)器，這個(gè)計(jì)時(shí)器會(huì)在你起跑時(shí)自動(dòng)為你計(jì)時(shí)，這樣就不用在運(yùn)動(dòng)會(huì)上老師拿著秒表為你計(jì)時(shí)了。更有趣的是教學(xué)樓的窗戶(hù)，我設(shè)計(jì)的窗戶(hù)用眼睛是看不見(jiàn)的.，但是并不是沒(méi)有，用手一摸，你就可以感受到它的存在。透過(guò)這些窗戶(hù)，你可以看到不斷變幻的風(fēng)景，還可以聽(tīng)到小鳥(niǎo)們的歌唱。我設(shè)計(jì)的教室，在門(mén)上安一臺(tái)智能電腦，它可以識(shí)別學(xué)生的身份，并發(fā)出“幾幾班歡迎你”的聲音。門(mén)也獨(dú)特，你可以早點(diǎn)到學(xué)校，門(mén)會(huì)自動(dòng)地打開(kāi)，讓你進(jìn)去。桌子上只有一臺(tái)電腦，你不用帶任何書(shū)本。因?yàn)樽雷由想娔X里有各科書(shū)本上的內(nèi)容，上課前你可以預(yù)習(xí)一下功課。老師的桌子上有一臺(tái)電腦是講課用的。我把墻設(shè)計(jì)成玻璃安在四周，玻璃是新型的材料。它可以吸音，可以使室內(nèi)冬暖夏涼。

　　我的第二個(gè)設(shè)計(jì)是一棟別墅。這棟別墅的特別之處還在于它沒(méi)有地基，你可以用遙控器將它放到任何地方：樹(shù)枝上、河面上、甚至是天上。你還可以用遙控器把它放大或縮小。在你走出家門(mén)時(shí)，你可以把它縮小之后放到衣兜里，這樣就不用擔(dān)心家里的東西被盜了。

　　我的第三個(gè)設(shè)計(jì)是一座博物館。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，這座博物館矗立在路邊。里面放的都是一些新奇好玩的東西，比如有一臺(tái)機(jī)器可以測(cè)量你和動(dòng)物有多少基因相同，還有一個(gè)機(jī)器人與你對(duì)話(huà)，她不但能回答你的各種提問(wèn)，還會(huì)向你提出許多稀奇古怪的問(wèn)題……

人教版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文作文范文6

　　今天，我做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)叫鹽水浮雞蛋。你是不是很疑惑？雞蛋怎么能浮出水面呢？讓我們一起來(lái)做實(shí)驗(yàn)吧！

　　制作這個(gè)小實(shí)驗(yàn)，需要準(zhǔn)備的材料：一個(gè)雞蛋、一個(gè)250毫升的杯子、一杯水、一個(gè)鵪鶉蛋大小的勺子、大約五勺鹽。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了！首先把杯子里注入半杯水，再把一勺鹽輕輕的放入水中，然后用勺子攪拌均勻，鹽剛進(jìn)入杯子時(shí)，鹽像一位位舞者一樣，翩翩起舞�？刹灰粫�(huì)兒卻消失的'無(wú)影無(wú)蹤了。最后，手拿雞蛋，小心翼翼的放到鹽水里�？墒请u蛋像個(gè)搗蛋鬼一樣逗我，跑到了水底，并沒(méi)有浮起來(lái)，實(shí)驗(yàn)失敗了。我想：我為什么沒(méi)有成功呢？我突然想起來(lái)，媽媽說(shuō)過(guò)做這個(gè)實(shí)驗(yàn)的鹽水要達(dá)到一定的濃度，我明白了。所以我把剩下的四勺全部放到了水杯里。用勺子拼命的攪拌，終于攪勻了，我又把雞蛋放入水杯里，過(guò)了三秒鐘，雞蛋“噌”就到了水面上，像剃了頭似的，又像一個(gè)小島嶼一樣。我的實(shí)驗(yàn)成功了，我大聲喊到：“我成功了，我成功了��；

　　原來(lái)啊！清水的浮力比鹽水的浮力小，難怪雞蛋在清水里浮起來(lái)呢！

　　科學(xué)真是無(wú)處不在，只要我們細(xì)心觀察、積極思考，生活中一些難以解釋的現(xiàn)象都可以用實(shí)驗(yàn)來(lái)解釋。

　　從今天起，我要做一個(gè)小科學(xué)家。

人教版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文作文范文7

　　去年暑假的時(shí)候，我學(xué)會(huì)了游泳，我學(xué)得很累呢。

　　有一次，我在電視上看見(jiàn)人在游泳，就想“我也要學(xué)游泳”。我就一直在媽媽旁邊說(shuō)：“我也要學(xué)游泳”。直到有一天媽媽給我報(bào)了名。一進(jìn)游泳班，老師已經(jīng)在了，老師讓我們下水，這水的深度出乎我的意料，水位竟然比我還高，這樣我不就會(huì)被嗆著了嗎？老師說(shuō)他會(huì)保護(hù)我們，當(dāng)我“喝水”的時(shí)候他會(huì)來(lái)救我。一開(kāi)始我們先學(xué)憋氣，剛開(kāi)始我一分鐘也憋不住，我的信心都被打碎了。但是我又堅(jiān)信一定行的。于是，我又把頭鉆進(jìn)水里，憋的時(shí)間也越來(lái)越長(zhǎng)。

　　憋氣學(xué)好了后，我們學(xué)漂浮，我一看覺(jué)得非常容易，但一試，發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)也不容易，我的手老是打不開(kāi)。手打開(kāi)了，身體卻整個(gè)沉了下去，誰(shuí)讓水的`深度比我還高呢，所以我也只能喝水了。老師問(wèn)為什么死人能浮在水上，我們異口同聲地說(shuō)“因?yàn)樗廊藳](méi)有呼吸了”。 “這是一樣的道理，只要你能和死人一樣浮在水上�！崩蠋煹馈Ｎ乙辉�，還真的管用，現(xiàn)在我手握著欄桿，一按，就能浮在水上了。

　　最后，也是最重要的，那就是——蹬腳。開(kāi)始，雙腳并攏，再往兩邊松，再合攏，一直反復(fù)做十幾次，因?yàn)檫@個(gè)動(dòng)作是最難的。我努力的學(xué)，終于學(xué)會(huì)了。開(kāi)始，我只能游一米、兩米，然后我漸漸地可以游上三米四米，現(xiàn)在我已經(jīng)可以游上一百米不停歇了呢。

　　學(xué)游泳很好玩，因?yàn)檫@讓我明白了堅(jiān)持就是勝利。

人教版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文作文范文8

　　在新的學(xué)期，一定要換一個(gè)新的風(fēng)貌，當(dāng)然我們的校園也不會(huì)例外。

　　我記得在開(kāi)學(xué)的那一天，當(dāng)我一走進(jìn)校園，眼前一亮。就發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的校園和以前的校園相比，大有不同。現(xiàn)在的校園地上沒(méi)有一片紙屑，一塵不染。而以前，校園的地上經(jīng)常可以看到許多廢紙、樹(shù)葉等垃圾�，F(xiàn)在的校園，每一座教學(xué)樓都重新粉刷了一遍，整個(gè)校園嶄新得像剛剛蓋好似的，而以前的教學(xué)樓墻皮很舊了，好像隨時(shí)都要脫落一樣。還有現(xiàn)在每一個(gè)教室都換上了新的防盜門(mén)，放學(xué)的.時(shí)候，同學(xué)們很快就能鎖好門(mén)了，再也不像以前似的犯愁了。而以前，所有的教室?guī)缀醵际悄绢^門(mén)，這些木頭門(mén)都很陳舊了，有些地方木片都脫落了，而且鎖的時(shí)候，也不太容易……

　　我一定要愛(ài)護(hù)校園，爭(zhēng)取一直保持著這時(shí)候的衛(wèi)生，讓校園變得更美麗。

人教版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文作文范文9

　　“哈哈哈……哈哈哈……”一陣陣歡笑聲從我們的教室里傳了出來(lái)，你看你看，每個(gè)同學(xué)都在捧腹大笑，有的笑紅了臉，有的眼淚都笑出來(lái)了，你想知道我們?cè)诟墒裁磫幔扛襾?lái)看看吧！

　　上課了，老師笑瞇瞇地說(shuō)：“我們來(lái)玩兒個(gè)游戲吧！”同學(xué)們歡呼起來(lái)。老師宣布游戲規(guī)則是：“每個(gè)人分別在紙條上寫(xiě)上：時(shí)間、地點(diǎn)、人物、干什么。然后再任意抽出四張紙條，把它們組成一句話(huà)�！庇械耐瑢W(xué)不以為然的嘟囔著：“這有什么難的，簡(jiǎn)直就是張飛吃豆芽—小菜一碟嗎！”可我還是有點(diǎn)兒緊張，心里面就好像有一只小兔子在跳街舞。開(kāi)始寫(xiě)紙條了，拿著紙條，我冥思苦想那個(gè)新穎、離奇的.詞兒。有了，我提起筆飛快地寫(xiě)起來(lái)。此時(shí)，同學(xué)們都在寫(xiě)紙條，教室里鴉雀無(wú)聲，連一根針掉在地上的聲音都能聽(tīng)得見(jiàn)。我寫(xiě)完了紙條，悄悄的回頭看了看，劉倩玉拿著紙條會(huì)心的微笑著，許航溥還在撓著腦袋皺著眉頭想詞兒呢。開(kāi)始造句了，林逸之抽了四張紙條，組成了一句話(huà)：“春天，成龍?jiān)谛l(wèi)生間吃漢堡。”教室里一下子就炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們笑得前仰后合，我笑得肚子都疼了……

　　游戲在我們的歡笑聲中結(jié)束了，可是那歡樂(lè)的氣氛卻在教室里面久久的回蕩。玩過(guò)了游戲，我明白了：看來(lái)詞語(yǔ)不能亂拼，要不然肯定會(huì)鬧出笑話(huà)的。

人教版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文作文范文10

　　大家好，我是將來(lái)教室的創(chuàng)造家。

　　將來(lái)教室里的每一個(gè)課桌上都有一臺(tái)電腦，這臺(tái)電腦不會(huì)傷害你的眼睛。電腦里有著電子書(shū)，你想看那一頁(yè)，只須按目錄。假如你餓了、渴了，你僅需按一個(gè)鍵，課桌的抽屜就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)，里面有漢堡包和水，假如你不喜愛(ài)的話(huà)，可以換，它給你的食物都和營(yíng)養(yǎng)。假如你累了，你可以按一下椅子上的一個(gè)按鈕，它就會(huì)助你按摩。

　　將來(lái)教室的老師，都是機(jī)器人，它們無(wú)需電池，也無(wú)需充電，它們都是自己發(fā)電。它們身上有大量按鈕，每個(gè)鍵都有功效：假如同學(xué)太多了，它們僅需按一個(gè)鍵，教室就能變大；它教課的時(shí)候，只須按某一個(gè)鍵，電腦上就會(huì)出現(xiàn)它說(shuō)的。

　　將來(lái)教室的空氣新鮮，里面放著許許多多的盆栽，早上一開(kāi)門(mén)，就能聞到濃密的'香味。

　　將來(lái)教室有著冬暖夏涼的特征，它能依據(jù)天氣的變化而變化，它能調(diào)解溫度，每天都會(huì)調(diào)到適當(dāng)?shù)臏囟取?/p>

　　將來(lái)的教室真神奇啊！你也來(lái)這里看看吧，可能你也會(huì)愛(ài)上這將來(lái)的教室。

人教版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文作文范文11

　　星期三下午的科學(xué)課上，老師給我們布置了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)：將一朵帶莖的白色蘭花放在裝有紅墨水的杯子里，第二天再去看看蘭花有什么變化。

　　放學(xué)后，我一回到家就開(kāi)始找實(shí)驗(yàn)材料了。我先在陽(yáng)臺(tái)上摘了一朵帶莖的白蘭花，接著拿出一個(gè)塑料杯子放在茶幾上，然后往塑料杯子里倒入半杯紅墨水，最后將白蘭花放了進(jìn)去。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著白蘭花，希望它趕緊發(fā)生變化�？晌铱吹醚劬Χ妓崃耍滋m花也沒(méi)有任何變化。難道是我的方法錯(cuò)了？還是紅墨水放少了？我焦急地拉著爸爸問(wèn)個(gè)不停。

　　爸爸說(shuō)：“做實(shí)驗(yàn)最重要的是要有耐心，你這樣怎么能行呢？要知道心急可吃不了熱豆腐！”爸爸說(shuō)的話(huà)有道理，我要耐心一點(diǎn)，等明天再看結(jié)果吧！

　　第二天早上，我一起床便來(lái)客廳觀察白蘭花。哇，白蘭花居然真的變成紅色的`了，真是太神奇了！后來(lái)，科學(xué)老師告訴我們：那是因?yàn)橹参锏那o會(huì)將吸收的水分輸送到花瓣，莖吸收了紅墨水又輸送到花瓣后，花瓣也就變成紅色的了。

　　發(fā)現(xiàn)了花瓣變色的秘密，我不禁感嘆：原來(lái)生活中處處有學(xué)問(wèn)，只要我們善于觀察，一定會(huì)有更多有趣的發(fā)現(xiàn)。

人教版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文作文范文12

　　上個(gè)星期天，媽媽買(mǎi)了一些韭菜，我對(duì)媽媽說(shuō)：“讓我來(lái)炒吧！”媽媽爽快的答應(yīng)了。

　　我從袋子里取出韭菜，把老的.、黃的葉子摘掉，然后沖洗干凈，再把韭菜切成一小段，一小段的，還差點(diǎn)把手指也當(dāng)成韭菜給切了。然后我拿了一個(gè)雞蛋，在碗上磕了一下，輕輕地把蛋殼打開(kāi)，這樣蛋黃、蛋清就流到到了碗里，再放一點(diǎn)鹽，用筷子把蛋黃、蛋清打勻。接著，我在鍋里倒了一些油，打開(kāi)煤氣，把油燒熱，媽媽說(shuō)：“先炒雞蛋�！蔽野央u蛋液到了進(jìn)去，用鏟子翻炒幾下，雞蛋就變成一片片的。“下韭菜吧。”媽媽在一旁說(shuō)。我小心翼翼的將韭菜一股腦地倒入鍋中，“吱”的一聲，嚇了我一大跳，我趕緊用鏟子翻炒，防止韭菜糊了，接著放了一點(diǎn)鹽，等到韭菜的顏色深了，我就關(guān)火盛了出來(lái)。

　　我把韭菜端上桌，嘗了一口，心里可樂(lè)了！

人教版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文作文范文13

　　我的家是一個(gè)美麗的地方，現(xiàn)在我就帶你們看一看吧！

　　打開(kāi)我的家門(mén)，首先映入眼簾的是一個(gè)大魚(yú)缸，里面有九條紅色的金魚(yú)，自由自在地游來(lái)游去。魚(yú)缸的左面是餐廳，餐桌上面放著一盆長(zhǎng)勢(shì)旺盛的四季竹，翠綠翠綠的。魚(yú)缸的右面是客廳，客廳的前面墻上掛著電視，下面的電視柜上擺放的好多盆花，有君子蘭、吊蘭、紅掌等，媽媽平時(shí)最?lèi)?ài)這些花了，經(jīng)常給它們澆水�？蛷d的后面墻上掛著三幅美麗的'壁畫(huà)——百合花，其實(shí)我們的客廳窗臺(tái)上就有一盆真的百合花，漂亮極了！客廳的旁邊是書(shū)柜，上面有許多書(shū)……

　　同學(xué)們，我的家是不是很漂亮？你們的家是什么樣子的？快介紹給我吧！

人教版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文作文范文14

　　人們常說(shuō)：“母愛(ài)似水�！笨晌覅s認(rèn)為：父愛(ài)如山。有很多人都認(rèn)為母愛(ài)是偉大的、堅(jiān)不可摧的。但誰(shuí)也不會(huì)注意到家中的頂梁柱—父親。他總是默默無(wú)聞地掙錢(qián)養(yǎng)家，十分辛苦。

　　雖然爸爸不善于用言語(yǔ)表達(dá)對(duì)子女的愛(ài)，可是爸爸總是會(huì)用行動(dòng)做出驚人的.舉動(dòng)。

　　記得有一次，我們?nèi)叶计鹜砹�。到了七點(diǎn)二十分，爸爸突然大叫一聲：快要遲到了。把我從夢(mèng)中驚醒，爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō)：“快點(diǎn)兒起，要不然就遲到了。我去發(fā)動(dòng)車(chē)，你快點(diǎn)下來(lái)�！蔽壹泵Υ┥弦路�，收拾書(shū)包，拿了一個(gè)面包就跑下來(lái)。

　　當(dāng)坐上車(chē)就下起了大雨。我心想：爸爸今天好奇怪呀！平時(shí)這會(huì)兒還正在床上做著美夢(mèng)，可是今天卻這么早就起來(lái)了，太不像以前的爸爸了。

　　轉(zhuǎn)眼間就到了學(xué)校。我冒著大雨跑進(jìn)了學(xué)校，剛好趕上了打鈴。我坐在位子上，準(zhǔn)備拿出語(yǔ)文書(shū)，可是怎么也找不到。這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)“田安，田安”�；仡^一看原來(lái)是爸爸，我急忙跑過(guò)去，從老爸的手中接過(guò)了語(yǔ)文書(shū)，爸爸說(shuō)：“你這小子，真是個(gè)冒失鬼！”他轉(zhuǎn)身就走了。

　　望著父親被雨水打濕的背；望著父親的衣服緊緊地貼在身上；望著父親頭上的雨還在一直往下滴落著；望著父親的背影漸漸變小，消失。我的臉上，頓時(shí)淚流滿(mǎn)面。我的心中覺(jué)得父親的身影是多么的高大，仿佛一座喜瑪拉雅山那么挺拔！

　　魚(yú)兒在水中歡躍，撲騰出一幅幅動(dòng)人的畫(huà)面，那是魚(yú)兒感恩供它生活的水浪；蜜蜂嗡嗡地叫著，歌唱著向花朵道謝，那是蜜蜂感謝花朵給予它香美的花蜜；露珠在樹(shù)葉上流淌，劃出一道道透明的痕跡，那是樹(shù)葉對(duì)大地幸福的淚珠。

　　每當(dāng)感受到愛(ài)的那一瞬間，世界變得是多么的溫馨美好。烏鴉懂得反哺，我們?nèi)祟?lèi)更應(yīng)該傳承具有孝心的美德。