實(shí)用的五年級(jí)伙伴作文集合五篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的五年級(jí)伙伴作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)伙伴作文 篇1
小巧玲瓏的身材，充滿稚氣的臉龐，櫻桃般的小嘴，柳葉似的濃眉，黑寶石般的大眼睛，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)——一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的小女孩時(shí)刻陪伴在我左右。她就是我的小伙伴趙雨欣。
雨欣是一個(gè)性格外向的小女孩，她愛(ài)好廣泛，彈琴、下棋、畫(huà)畫(huà)、唱歌、跳舞，樣樣精通。在班里她總是發(fā)揮自己的這些特長(zhǎng)為班集體做貢獻(xiàn)、爭(zhēng)榮譽(yù)。辦板報(bào)、排練節(jié)目、文藝演出她總是積極參加 ，為班集體獲得的一張張獎(jiǎng)狀立下了汗馬功勞，同時(shí)也為我們這些性格內(nèi)向的孩子起到了良好的表率作用。
雨欣除了具有很高的藝術(shù)天分外，學(xué)習(xí)成績(jī)也是頂呱呱的，在全校一直名列前茅。老師經(jīng)�？渌�(tīng)課認(rèn)真，回答問(wèn)題積極，作業(yè)寫(xiě)得棒。每當(dāng)遇到不懂的問(wèn)題她總是及時(shí)向老師請(qǐng)教，她的好成績(jī)正是 用她的勤學(xué)好問(wèn)換來(lái)的'。
雨欣不但“琴棋書(shū)畫(huà)”無(wú)所不能，而且還具有樂(lè)于助人的好品質(zhì)。在學(xué)校里，她不僅是老師的小助手，幫助老師分擔(dān)壓力，還是同學(xué)們的“小老師”，每當(dāng)同學(xué)遇到難題來(lái)向她請(qǐng)教時(shí)，她總是耐心地 一遍一遍的給她們講解，直到他們聽(tīng)懂為止。在家里她不僅是爸爸媽媽的乖女兒，主動(dòng)幫助她們做家務(wù)，還是左鄰右舍的好鄰居，不管哪家有困難她都會(huì)毫不猶豫地伸出援助之手，與他們一起共渡難關(guān) 。
雨欣就是這樣一個(gè)樂(lè)于助人、刻苦學(xué)習(xí)、活潑可愛(ài)的女孩。在生活中她無(wú)時(shí)無(wú)刻不在幫助別人、嚴(yán)格要求自己。我為有這樣一個(gè)優(yōu)秀的小伙伴而感到由衷的自豪。
五年級(jí)伙伴作文 篇2
“朋友，再見(jiàn)吧，再見(jiàn)吧，朋友再見(jiàn)吧……”
再見(jiàn)了，李墨一，我的好好小伙伴，吐槽對(duì)象。
強(qiáng)忍著即將留下的淚水，說(shuō)不完的話語(yǔ)，送你離開(kāi)。飛機(jī)劃過(guò)天空，留下一道白色的痕跡………勾起了我深深的思念……
“準(zhǔn)備好了嗎？”
“好了！”
“嗯，出發(fā)！”
為了克服我與生俱來(lái)的膽小怕黑“氣質(zhì)”，你毅然決然，和我一起摸黑走完兩條街！
寂靜的夜晚，閃爍的星星，昏暗的`燈光，稀稀疏疏的行人……顯得格外陰森、可怕。“害怕嗎？”出于大男子主義，小女生的你，緊緊握著我的手不放，汗流了下來(lái)�！坝悬c(diǎn)吧�！敝車h(huán)境真的很可怕，以至于我的聲音在顫抖，身體因?yàn)殛囮嚭L(fēng)而哆嗦不停。你用你溫暖的手帶給我一絲溫暖：“其實(shí)天只是黑而已，不用怕的，走完就可以看到爸爸媽媽了！不怕！”“我哪有怕！”嘴硬的我怎么可以承認(rèn)害怕的事實(shí)？怎么可以讓你小瞧我？“就有！”“沒(méi)有！”“就有”“沒(méi)有”……
斗嘴中，好像有一輛自行車騎過(guò)，一下子我就被推到了。我立即反應(yīng)過(guò)來(lái)了，結(jié)果看到了一輛自行車和……你！我立即上前把你扶了起來(lái)：“怎么樣，你沒(méi)事吧！腦子有沒(méi)有摔壞呀！快！給我看看……”看到你摔倒在地上，我心里有點(diǎn)難過(guò)，好像有一個(gè)東西在我心中猛敲一陣�！敖憬阄疑埢罨�，哪有事？倒是你，下次要注意點(diǎn)……”說(shuō)什么我不知道了，臉上的熱淚不停地流，很怕你出事。你就不停的幫我擦，嘴里還吶吶道道的……
終于，走完了！我也從沉思中醒來(lái)，李墨一，也走了……
再見(jiàn)，李墨一。以后不管你記不記得我，反正我是一生一世記住你了！
五年級(jí)伙伴作文 篇3
蜜蜂的伙伴是花朵，羊兒的伙伴是青草，魚(yú)兒的伙伴是小河，我的好伙伴是書(shū)。如果把知識(shí)比作海洋的話，那么書(shū)就是海洋上一只只滿載乘客的游船了，我就是船上的一名小乘客。
書(shū)，把我?guī)У搅艘粋�(gè)美麗的童話世界，讓善良的白雪公主、可愛(ài)的海的女兒和我歡聚一堂；書(shū)，和我一塊兒游覽世界的名川大河，使我開(kāi)闊了眼界，增長(zhǎng)了知識(shí)。我愛(ài)問(wèn)各種各樣的為什么，書(shū)總是毫無(wú)保留地幫助我解答。有一次，我和同學(xué)到草地上玩，不一會(huì)兒，我們玩累了，就坐在一個(gè)亭子里休息。無(wú)意中，我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)角落結(jié)了一個(gè)巨大的蜘蛛網(wǎng)，我看見(jiàn)一只小蜘蛛在網(wǎng)上爬來(lái)爬去，就非常好奇。為什么蜘蛛不會(huì)像別的小蟲(chóng)子那樣被粘在網(wǎng)上呢？我?guī)е@個(gè)疑問(wèn)去問(wèn)媽媽，媽媽卻讓我自己找答案。這時(shí)，我想起了爸爸昨天給我買的四套《十萬(wàn)個(gè)為什么》，于是我飛快地跑回房間，迫不及待的翻起了《十萬(wàn)個(gè)為什么》。原來(lái)蜘蛛的八只腳上有一層油，所以，走在蜘蛛網(wǎng)上就不會(huì)被粘住了。啊，這應(yīng)該歸功于書(shū)，是書(shū)幫我解開(kāi)了心中的謎。書(shū)，它還使我受到了深刻的'教育，從中獲得了許多精神營(yíng)養(yǎng)。有一次，放學(xué)回到了家，就隨手拿起了一本書(shū)——《居里夫人》，便埋頭看了起來(lái)。我聚精會(huì)神地看著，被居里夫人的故事深深地感動(dòng)了。居里夫人曾兩次獲得了諾貝爾獎(jiǎng)，她不重視金錢和榮譽(yù)，卻無(wú)比地珍惜時(shí)間。她把每天的事情安排得滿滿的，走路、做飯、看孩子……無(wú)論什么時(shí)候都在想著科研上的問(wèn)題。甚至在醫(yī)院治療時(shí)，居里夫人都在不停地思考著。我想：平時(shí)我拖拖拉拉的，老師經(jīng)常教育我們，可我卻左耳朵進(jìn)，右耳朵出。今天，居里夫人教育了我，我以后不管做什么事都要珍惜時(shí)間，不管做什么事都要專心認(rèn)真。因?yàn)槔速M(fèi)時(shí)間就等于浪費(fèi)生命！
“愛(ài)書(shū)吧！它是知識(shí)的源泉！”這句話的確不假。書(shū)把我從一個(gè)小小的天地帶到了五彩斑斕的大千世界。它將永遠(yuǎn)陪伴我在人生的道路上永往直前。
五年級(jí)伙伴作文 篇4
她——李悅，一個(gè)靦腆害羞的女孩。一雙炯炯有神的眼睛，一個(gè)時(shí)時(shí)醒人的小嘴。李悅，每天上課都認(rèn)真聽(tīng)講，做到課前預(yù)習(xí)，課中學(xué)習(xí)，課后復(fù)習(xí)的學(xué)習(xí)規(guī)律。所以她的成績(jī)一直都名列前茅。李悅不僅學(xué)習(xí)好，而且還樂(lè)于助人，勇于批評(píng)呢！下面就讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)她的豐功偉績(jī)吧！
那一天，我們倆走在回家的路上。我們走著走著，就看見(jiàn)前面有幾個(gè)小朋友正在樹(shù)上掏鳥(niǎo)蛋。李悅盯見(jiàn)了，馬上跑過(guò)去制止，說(shuō)：“小朋友，你們不能掏鳥(niǎo)蛋，因?yàn)樗鼈兎醭鰜?lái)后都是幫農(nóng)民伯伯吃害蟲(chóng)的.。”“憑什么呀，我們想捉就捉，管你什么事兒呀？”幾個(gè)小朋友反駁道。這下李悅可真生氣了，大聲吼道：“你們?cè)偬�，我明天就告訴你們班主任去�！苯o李悅這么一河?xùn)|獅吼，那些小朋友就像小貓似的乖乖聽(tīng)話了。再看李悅，滿臉通紅。我向她說(shuō)：“李悅，你太棒了！”她不好意思地說(shuō)：“沒(méi)什么，沒(méi)什么！”說(shuō)完便跑回家去了。
還有一次，我們一同搭車上學(xué)。在車站我們談笑著。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，公共汽車緩緩地駛來(lái)。車門(mén)一開(kāi)，大伙兒一窩蜂似的“沖”上了車。上車后，我和李悅都作了位置。到下一站時(shí)，上車的人就更多了。這是一位顫微微地上了車。老爺爺被車?yán)锏娜巳簲D得搖來(lái)晃去的�！袄蠣敔敚竭@兒來(lái)做吧��？一聲溫柔的聲音，傳進(jìn)了我的耳中。我一回頭，發(fā)現(xiàn)時(shí)李悅。這時(shí)大家敬佩的目光都聚集在她身上。
怎樣？她的豐功偉績(jī)不少吧！這個(gè)靦腆害羞的女孩，很招人喜歡吧，你一定會(huì)想跟她做朋友的。
五年級(jí)伙伴作文 篇5
中午又到了。
桌上擺滿了香噴噴的飯菜，床上又整齊地放著幾本書(shū)，床旁臺(tái)子上的燈還開(kāi)著，燈光映著放在枕頭上的書(shū)。
每看到這一幕，我便不由自主地想起她與我在童年時(shí)發(fā)生的故事。
我姐姐喜歡看書(shū)，學(xué)習(xí)十分刻苦，但她有一個(gè)壞毛病——挑食。
奶奶中午費(fèi)盡心思，為姐姐做了一道補(bǔ)腦的佳肴——山藥燉肉。當(dāng)我把它端上桌準(zhǔn)備品嘗時(shí)，只見(jiàn)姐姐捂著嘴，捏著鼻子，閉上眼，把身體背對(duì)著飯菜，我就問(wèn)姐姐“這么好吃的菜，你怎么不吃呢?”一見(jiàn)姐姐指著盤(pán)子里的山藥，我頓時(shí)明白了，姐姐不愛(ài)吃山藥。那時(shí)我就想她這不吃，那不吃，真是太挑食了！
記得有一次，姐姐像往常一樣在床上聚精會(huì)神地看書(shū)，頑皮的我無(wú)聊之極就躡手躡腳地走到她身邊，突然大叫一聲，姐姐被嚇得大叫一聲，接著又一聲不吭的.看書(shū)了，我覺(jué)得不夠過(guò)癮，又在姐姐的眼前擺手，擋住她的視線，而她就把我手拿開(kāi)繼續(xù)看書(shū)了，最后我索性把電燈關(guān)了，漆黑一片讓她看不成書(shū)。哈哈！這下把姐姐惹怒了，瞪著我說(shuō)“小子，你再來(lái)打擾我，我就把你的頭擰掉!”只見(jiàn)她眼睛瞪得像銅鑼一樣，擺出一副打架的姿勢(shì)，像一頭憤怒的獅子，我一看這樣立即開(kāi)溜了。
姐姐離開(kāi)我去上大學(xué)已經(jīng)快3年了，她刻苦學(xué)習(xí)的樣子我時(shí)常想起，生氣時(shí)瞪大的雙眼和撅起的嘴時(shí)常浮現(xiàn)，她讓我懂得了不少道理，更是陪伴我度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的童年。
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